最新北师大版小学语文四年级上册单元测试题-精品全册及答案

小学语文第七册（北师大版）第一单元形成性检测题 学校 班级 姓名

一、你还记得这些老朋友吗？

jǐn shèn gōng jìng yú bèn fù yù qiān xū

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、有些字字型相近，因此经常出现别字，一定要理解字义，分清字形。（4分） 杖（（ 仗（（ 提（（ 堤（（

） ） ） ）

） ）

窍（ 窃（

泽（ ） 夏 ）

择（ ） 戛 ）

） 叨（ ） 捅 谨（ ）

） 叼（ ） 桶 紧（ ）

三、把词语补充完整。（8分）

（ ）材（ ）教 有教无（ ） 和（ ）（ ）色 （ ）人入（ ） 远近（ ）名 身（ ）其（ ） （ ）（ ）大悟 （ ）（ ）而止 （ ）（ ）动听 四、填上恰当的词语。（6分）

（ ）的学生 （ ）的人才 （ ）的影响 （ ）的思维 （ ）的心田 （ ）的种子 （ ）的想象力 （ ）地告诉 （ ）地问 播下（ ） 谈起（ ） 伸出（ ） 五、照样子，写出下列词语的近义词和反义词。（6分） 例：贫穷——（贫困）（富裕）

聪明—（ ）（ ） 谨慎—（ ）（ ） 忍让—（ ）（ ） 勇敢—（ ）（ ） 谦虚—（ ）（ ） 深远—（ ）（ ） 六、你能根据句子的意思选择正确词义吗？（4分） （1）漂亮：a.美丽 b.精彩 ①

漂

亮

的

孔

雀

到

处

和

别

人

比

美。 （ ）

1

②美国著名球星乔丹的大力扣球太漂亮

啦！ （ ）

（2）生气: a.因为意见不合心意而不愉快。 B.生命力，活力。 ① 爷爷是那么爱干净，一旦看到有人乱丢垃圾，他就会生气。 （ ）②春天，万物复苏，这个季节里的一切都充满生气。 （ ） 七、查字典填空。（4分）

1.“天资聪明”中的“资”，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里的“资”有两种解析：①财物，钱财；②供给；③智慧能力；④指出身，经历。“天资聪明”是第（ ）种解析。“天资聪明”的意思是：

2.“因材施教”中的“施”，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里的“施”有四种解析：①给；②把财物送穷人或出家人；③用上，加上；④实行，施展。“因材施教”是第（ ）种解析。“因材施教”的意思是： 八、按要求完成句子。（5分） （1）桃花盛开。（扩句）

（2）太阳出来后，乳白色的浓雾悄悄地隐退了。（缩句）

（3）观众们的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。（修改病句） （4）我希望有一台属于自己的电脑。（变成感叹句）

（5）洱海的水面很平。（用比喻的修辞方法来描述）

九、根据课文内容填空。（６分）

1.课文《孔子和学生》中，孔子是我国的 。他认为学生“颜回”是 的人；“子贡”是 的人；“子路”是 的人；“子张”是 的人。说明了孔子教育学生十分注重 。

2.三人行，必有我师焉。择其 而从之，其 而改之。

2

3.弟子 ， ，闻道有 ，术业有 ，如是而已。

阅 读

阅读短文，读后完成练习。

（一）

田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。

我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前一年级那样，恭恭敬敬地行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：?这不过是无心插柳柳成阴。?

十年树木，百年树人；插柳之恩，我终身难忘！ 1.联系上下文理解词语的意思。（2分）

桃李满门：

感念： 2.“插柳之恩”指的是什么？（用文中的语句回答）（2分）

________________________ 3.我跟田老师谈起往事时，会说些什么话来表达我的深深感念之情？请写 在下面的横线上。（2分）

我对田老师说：“____________________________________。”

4.在文中用横线划出表现作者对田老师的尊敬和感激之情的语句来。（2分）

（二）迟到以后

我离教室越来越近。传达室的挂钟告诉我，我（竞 竟）迟到了30分钟！每走（近 进）一步，我的心就跳得格外剧（烈 列）。?谁叫你起得这么晚呢？你看还有10分钟，第一节课就要下了！?我暗暗责备自己，并担心老师会严（历 厉）地批评我，同学们会投来责备的目光……

走到教室门口，我更慌张了。是进，还是退？我犹豫不决。但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点退步；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我毅然地抬脚跨进教室。

教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。?报告！?我才喊出口，几十双眼睛刷地一下盯在我身上，我赶紧低下头，只感到脸上阵阵发烫。这时，老师走了过来，严肃而又亲切地询问我：?李文同学，你今天怎么来得这么迟呢？?我轻轻地回答：?我……我……昨晚看电视看得太晚了，今天睡过了头。?我的头更低了。老师看出了我的心情，亲切地叫我坐下，诚恳地说：?珍惜这短短的

3

几分钟吧！?我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的……

亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗下决心，要把损失的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着悔恨和决心，认真记下了这宝贵的几分钟内学到的知识。

1.划去第1自然段中用括号内得不当的字。（2分） 2.联系上下文理解词语。（2分）

（1）犹豫不决： （2）忐忑不安： 3.从文中找出下列词语的近义词。（4分）

责怪—（ ） 眼光—（ ）

严肃—（ ） 错误—（ ） 4.把句子改成被字句。（1分）

我暗下决心，要把损失的时间补回来。

5.概括地说说“我”的心理活动的变化过程。（3分）

6.结合文章内容说说，你认为文中的老师是一位怎样的老师。（２分）

笔下生花

假如给你一个主题——我要感谢 ，你会感谢谁？为什么？请你写 一写？

要求：书写工整，语句通顺，内容具体、生动、感人。（30分）

4

小学语文第七册（北师大版）第二单元形成性检测题

学校 班级 姓名

基础知识

一、我会拼，还能把词语写得美观、大方。（8分）

cū cāo shēng shū yù qì bēn fù ( ) ( ) ( ) ( ) yì yì yuán gù xīn chí shén wǎng 小心( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词，注意部首的表义作用。（8分） 桂（ 挂（ 砌（ 沏（

） ） ） ）

棕（ 综（ 析（ 晰（

） ） ） ）

询峋怜岭

（ ） 娥（ ） （ ） 鹅（ ） （ ） 锹（ ） （ ） 揪（ ） 三、我能按要求写词语。（6分）

轻飘飘（ABB式）：_________、________、________、________ 飘来飘去（ABAC式）：_________、________、________、________ 带“月”的成语：_________、________、________、________

四、汉字非常有趣，义项多了，字音也发生了变化，这就出现了多音字，你能给下面带点的字注音吗？（4分）

（

）

（ ） （ ） （ ） ①我躲在屏风后面屏住呼吸。 ②还差三天，我们的差使就结束了。 ．．．．

5

（ ） （ ） （ ）（ ）

③地面指挥中心指挥着航天员准备着陆。 ④我沿着河沿跑。 ．．．．

五、汉字具有一字多义的特点，要养成查字典学生字的习惯，字典可以帮助你理解字义和词义。（5分） 要查的字 款款的 ．屏气 ．训练有素 ．部首 余几画 字典中的解释 ①诚恳②招待③钱④缓慢 ①抑止②除去③屏风 ①颜色单纯②蔬菜瓜果③素养 应选义项 六、 猜一猜。你能用成语表示下面的意思吗？（4分） （1）心神都飞到向往的地方去

了。 ( ) （2）面对面地看着，不知所

措。 ( ) （3）长时间积

累。 ( )

（4）举动十分谨慎,丝毫不敢疏

忽。 ( ) 七、句子训练。（6分） 1.缩句。

（1）人类终于登上了千百年来心弛神往的月球。

（2）我们又仰起头来看那天上那轮金黄的月亮。

（3）阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月仓的扶梯下来，踏上了月球。 2.修改病句。

（1）火药是我国的四大发明。 （2）李明的家乡是河南人。 （3）听了报告，受到了深刻的教育。 八、根据课文内容填空。（9分）

6

1.《暮江吟》是 代诗人 所作，“吟”是 的意思。诗中写新月东升夜景的诗句是 。“露似珍珠月似弓”这句诗有两处比喻，一是把 比作 ，二是把 比作 。

2.“人闲桂花落，夜静春山空”出自 的《 》，这两句诗写出了春日山中之夜的 ，意思是 。 3.《飞向月球》一文中，阿姆斯特朗在登月后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”我是这样理解这句话的：

________________ 。 4.我还收集了一些写月的诗句，我能写出几句。

_______________________________________________________________。 九、读读下面的句子，再用带点的词写一句话。（4分）

他们吃的“饭”是特制的。吃的时候，先要把食品放进塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食品挤进嘴里。

??先??再??然后??____________________ ____

阅读

阅读短文，读后完成练习。

（一）

这时在天空里，被灰白色的云块所掩蔽住了的月亮，渐渐地突出云块的包围，露（lù lòu）出自己的皎洁的玉面来。云块如战败了似（shì sì）的，很无力地

四下消散(sàn sǎn)了，将偌大的蔚蓝的天空，完全交与月亮，让它 向着大地展开胜利的光明的微笑。

1. 给多音字选择正确地读音画上横线。（3分） 2.按要求写词语。（4分）

近义词：渐渐──（ ） 消散──（ ） 反义词：胜利──（ ） 展开──（ ）

3.这段话主要把月亮当成______来写，这样写的好处是_________________。（2分）

月 夜

夜啊，静悄悄的，一弯明月高悬天空，银灰色的月光洒在我的小屋里，显得更加寂静。我躺在床上焦急不安地想：?爸爸在外地工作，妈妈出差（chāi chā），我怎么偏在这个时候生病呀？?

7

门?嘎吱?一声开了，老师走了进来。她走到我的床前，摸了摸我的前额，轻声说：?快起来，老师带你去看病。?说完，抱起我就往外走去。

到了医院，老师顾不得喘气就去挂号，一会儿又把我抱进急诊室。大夫检查后对老师说：?孩子的妈妈，不要紧，孩子得的是重（zhòng chóng）感冒，我开些药给她吃，过几天就会好的。?

?谢谢。?老师长长地舒了一口气，微微涨(zhàng zhǎng)红的脸露出了欣慰的笑容，仿佛心里的一块大石头落了地。

这时，我真想大声说：?大夫啊，我的老师还没结(jiē jié)婚呢。您可知道，她时时刻刻都像慈母一般关怀我们，她把所有的精力都倾注在了我们身上啊！?我的眼泪不知不觉地夺眶而出。

走出医院，夜似乎更静了。路边的树木飒飒作响，像是在赞美老师。银白色的月光照在老师身上。我依偎在老师怀里，感到无比温暖。我忽然觉得老师走错了路，惊奇地问：?老师，这是去哪儿？?，老师亲切地说：?到我家去啊！?，她把我抱得更紧了……

（1）为短文中的多音字选择读音，在正确的下面画横线。（2分） （2）在文中找出下列词语的近义词。（4分）

宁静—— （ ） 安 慰——（ ）

好像—— （ ） 每时每刻——（ ）

（3）用“～～～”画出文中的拟人句。（2分）

（4）读一读画线的句子，此时的我心里会想些什么，请你写一写。（2分）

（5）妈妈出差回来，“我”把这件事告诉了她，写一写“我”和妈妈的对话。（2分）

笔下生花

小朋友，通过本组课文的学习，我们从古人、今人的笔下感受到了月光的美，也了解到了月球无穷的奥秘。那么，你眼中心中的月亮是什么样子呢，把你看到的、听到的或想到的写下来和同学们一起分享分享吧！如果你是小画家，还可以为它配上一幅画呢！(25分)

8

小学语文第七册（北师大版）第三单元形成性检测题

学校 班级 姓名

基础知识

一、看拼音写汉字。（6分）

chōng jǐng shèn tòu huì chéng xióng zī gōu lè jū shù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面的字是多音字，注音后，思考一下字义有什么不同。（4分）

( ) ( ) ( ) ( ) 勾 勒 豆 腐 中 国 结 ．．． 传 递 ．

( ) ( ) ( ) （ ）

9

勒 紧 腐 败 结 实 ．．． 自 传 ．三、形近字组词。（6分） 俊（ ） 裕（ ） 驰（ ） 既（ ）

漂（ ） 祥（ ） 骏（ ） 欲（ ） 弛（ ） 即（ ） 飘（ ） 详（ ） 四、补充词语。（9分）

（ ）色（ ）流 一（ ）千里 天（ ）碧草 （ ）（ ）观止 变化无（ ） （ ）（ ）天工 （ ）的造型 （ ）的小诗 （ ）的步伐 五、认真辨析，选词填空。（8分） 风韵 神韵

1.中国结以它那特有的（ ），装点着中华大地。 2.中国结带着东方的（ ），渗透着既古老又现代的文明。 寂静 静寂 平静 1.（ ）的草原热闹起来了。 2.一声巨响，打破了夜晚的（ ）。 3.（ ）的湖面上荡起了波纹。 理想 希望 憧憬

1.他（ ）自己长大后成为一个有用的人。 2.长大后，能成为一名宇航员是我的（ ）。 3.中国结代表着中国人对未来的（ ）。

六、 下面的句子都是比喻句吗？如果是比喻句打“√”，作者把什么比作了什么？（5分）

(1)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原无限的乐趣。( )

把 比作

(2)远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ( ) 把 比作

10

(3)啊！火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们的小山村。 （ ）

把 比作 七、按要求改写句子。（4分）

1.不大会儿，好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。 把字句 被字句 2.头戴尖尖帽的鄂温克姑娘们唱起悦耳的民歌，跳起优美的舞蹈。 缩句： 3.听了他的话，我禁不住不禁要哭出来。（修改病句） 八、根据课文内容天空。(9分)

1.爱我中华，健儿（ ）。爱我中华,（ ）。爱我中华，（ ）。

2.中国结或象征着（ ），或隐喻着（ ），或呼唤着（ ），或赞美着（ ）。

3.语言是花苞，（ ）；（ ），实干才是肥料。

阅 读

阅读短文，完成后面的练习。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不．

错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一．些忽飞忽落的小鸟。走了许久，看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

（1）文中两个“也”的意思相同吗？结合上下文意思，把这两个“也”换成另外两个词，保持句子原意不变。（2分）

11

（2）忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 ①这是一个（ ） 句，把（ ） 比作（ ）。（2分）

②“飞”还可以换成 （ ）、（ ）。 （2分）

（3） 把突出静态的词句请在原文中用“——”画出，突出动态的词句请在原文中用“~~~”画出来。（2分）

（4） 找出文中的一对近义词和一对反义词。（2分）

近义词：（ ）——（ ） 反义词：（ ）——（ ）

（二）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：?你看，我们是多么顽强啊！?

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说?疾风知劲草?，小草是当之无愧的。 1.给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分） 2.用“\\”划去［ ］里用得不恰当的词语。（4分）

3.“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④

12

急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（4分） 4.按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分）

ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ AABC：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 5.本文

①表现了作者喜爱春天的思想感情。②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ③赞扬了小草有顽强的生命力。 ④赞扬了小草的美丽可爱。 在正确选项的上打上“√”。（2分）

笔下生花

正是丰富多彩的民俗民风，形成了中华民族灿烂的文化特色。请你介绍一种你感兴趣的民族工艺品或记述一个少数民族的故事。书写要认真，语言要流畅，思路要清晰。（26分）

小学语文第七册（北师大版）第四单元形成性检测题

13

学校 班级 姓名

基础知识

一、看拼音写词语。（4分）

huāng wú mí sàn jiān dū zūn xún ( ) ( ) ( ) ( ) máo tíng fēn fù kāi pì wǎn cān ( ) ( ) （ ） （ ） 二、比一比，再组成词语。（5分）

辟（ ） 尊（ ） 捡（ ） 溜 （ ） 贱（ ） 避（ ） 遵（ ） 拣（ ） 榴 （ ） 溅（ ） 三、按要求写词语。（6分） （1）写出下列词语的反义词。

喜欢—（ ） 复杂—（ ）

艰辛—（ ） 辛劳—（ ） （2）写出下列词语的近义词。

欣赏—（ ） 监督—（ ）

贫苦—（ ） 摇曳—（ ） （3）选词搭配。

充足 充饥 充分 充实

理由（ ） 光线（ ） 生活（ ） 画饼（ ） 四、根据一定的规律重新排列顺序。（4分）

宇宙 亚洲 地球 上海 中国

________________________________________________________________- 播种 收获 施肥 锄草 储藏

_________________________________________________________________ 五、把下面三个词填在句子中，理解这三个词在句子中的作用和意思，再试着用这三个词各写一句话。（6分）

居然 显然 必然

（1）右边的妇女累了，欠起身子，（ ）是腰疼。 _________________________________________________________________ （2）过不了几个月，（ ）收获了。

___________________________________________________________________ （3）没有经过充分的准备，这次试验（ ）失败。

14

_________________________________________________________________ 六、填上合适的关联词语。（4分）

（1）花生（ ）不好看，（ ）很有用。

（2）（ ）花生是有用的，（ ）你们要像花生。 （3）（ ）你们那么爱吃花生，（ ）开辟出来种花生吧。

（4）（ ）他对劳动的辛苦有切身的感受，（ ）《拾穗》这幅画画得十分逼真。 七、把能搭配的词语用线连起来。（4分）

会心的 手脚 麦香 摇曳 柔美的 微笑 花蕾 弥漫 麻利的 感受 黄叶 绽放 切身的 线条 树枝 飘落 八、按要求改写句子。（12分）

1.三个妇女正在收割后的麦田里间拾麦穗。（缩句） 2.骏马疾驰。（扩句，至少两处）

3.母亲做成了好几样花生食品。

（改成“把”字句） 4.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?

陈述句： 5.奇妙的猪笼草把一条蜈蚣吃了。（改成“被”字句）

6.我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。 （修改病句）

九、根据课文内容填空。（12分）

1.读了《落花生》一课，我知道了我们做人也要像花生一样，要做（ ）的人，不要只做（ ）的人。

2.《拾穗》是19世纪（ ）国画家（ ）的作品。

3.播种行为，（ ）；（ ），收获性格；播种性格，（ ）。

4.稻花香里说丰年，（ ）。 （ ），路转溪头忽现。

15

此两句诗出自《 》，作者是（ ）词人（ ）。

阅读

阅读短文，回答问题。

秋天的思考

秋天，金色的秋天，是五谷丰登的美好时光，是百果飘香的幸福日子。 走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果来得不易。那犁翻曙光、耧摇夜色的春耕春播。那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌，那面朝黄土背朝天的间苗锄草，那一身力气百斤汗的施肥杀虫。

走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林。你可能会想到由果核萌发、树苗破土，到大树参天、硕果满枝，这中间不但需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。从事甜蜜事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊!

走进白杨遮日的林阴道，走进碧草铺毡的绿化地，再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定会听到远山的呼唤：给我树种子！给我草籽！给我鸟语！给我花香！我要收获！我要贡献！啊，亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树阴下乘凉，你不会不想到自己的责任吧？

少年，是人生的春天，愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走向成熟……

（1）联系上下文，解释词义。(4分)

五谷丰登___________________________________________________ 遮天蔽日____________________________________________________ （2）用一个成语形容表示画线部分的意思。（4分）

①“犁翻曙光，耧摇夜色”，是说在春耕春播中，农民天蒙蒙亮就下地干活，天黑了还不收工。 _____________________

②“一身力气百斤汗”， 用成语形容“百斤汗”：________________ （3）理解句子，照要求填写。（6分）

从事甜蜜事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊!

句中“甜蜜的事业”是指______________________________________。 句中“事业的甜蜜”是指_______________________________________。 这句话热情赞颂了“园丁们”______________________________的精神。

16

（4）读了文章最后一个自然段，你的感想是什么?（3分）

笔下生花

任选一题写作。（26分）

★开展一次农事方面的力所能及的活动，亲自体验劳动的辛苦和收获的喜悦。活动后以“说说农民的辛苦”进行一次口语交流。

★你在欣赏《拾穗》这幅画时，是否感受到了三个妇女的勤劳与善良，是否还听到她们在说着悄悄话，请把你听到的写下来，要注意格式和标点。

17

小学语文第七册（北师大版）第五单元形成性检测题

学校 班级 姓名

基础知识

一、看拼音写词语。（3分）

yōu jìng ní nìng mèi lì wēi é fēng kuáng hé xié （ ） ( ) ( ) （ ） ( ) ( ) 二、选择正确读音或字打上“√”。（3分）

（忘 妄）想 （鬼 诡）计 (飘 瓢)泼 奔(bèn bēn)赴 交叉（chà chā） 漆（qī xī）黑 三、把词语补充完整。（9分）

千（ ）一（ ） （ ）耳（ ）聋 （ ）山（ ）岭 心（ ）胆（ ） （ ）不（ ）身 碧波（ ）（ ） （ ）流（ ）急 湖( )水（ ） （ ）（ ）大雨 四、准确选择下面表示“看”的动词填句子中的括号内。（5分） 看 盯 望 注视 观赏 （1）大个子叔叔也坐在场边，（ ）他们这场比赛。 （2）他警惕地（ ）着前方。 （3）张老师好象（ ）出了我的心思。 （4）戴红领巾的小女孩眼睛（ ）着远方。 （5）守门员和观众都（ ）着他。 五、选词填空。（5分）

繁华 繁荣

1. 海门是一个交通便利、环境优美、经济（ ）的城市。 2. 这一带是城里最（ ）的地方。

不仅……还…… 如果……就…… 既……又……

3.（ ）这个问题你现在还没考虑清楚，（ ）等你想通了再谈吧。 4.《飞夺泸定桥》一文（ ）写了战士们“抢时间”，（ ）写了他

们“夺天险”。

5. 这种设计，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。 六、句子大变脸（按要求写句子）（8分） 1.照样子，写句子。

对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。

18

_________________________________________________________。 2.扩句。

星星挂在天空。

_________________________________________________________。 3.修改病句。

①这学期，我订了《儿童文学》、《中国少年报》《中国剪报》等报纸。 ③我们要改进错误。

七、用“×”表示与例句意思不同的句子。（1分） 例句：没有人不说安吉是中国的竹乡的。 （1） 没有人说安吉不是中国的竹乡的。 （ ） （2） 有谁不说安吉是中国的竹乡呢？ （ ） （3） 没有人不说安吉不是中国的竹乡的。 （ ） （4） 没有人否认安吉是中国的竹乡的。 （ ） 八、填一填，想一想。（7分）

1. 二十二位英雄（ ）着冲锋枪、短枪，（ ）着马刀，（ ）着手榴弹，（ ）着敌人密集的枪弹，（ ）着铁链向对岸冲去。

2.世界上还有一种最值得（ ）的桥，那就是以（ ）、（ ）、（ ）和（ ）构筑起来的无形的桥。

3.二十四桥明月夜，（ ）。出自（ ）朝诗人（ ）写的《 》。

九、句子排排队（我能把下面句子连成一段通顺的话，把序号填在括号里）（6分）

（ ）他在欧洲留学时，常常受到外国学生的歧视。 （ ）徐悲鸿是我国杰出的画家。

（ ）终于，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个大骂中国

人无能的洋学生，不能不承认自己不是中国人的对手。

（ ）徐悲鸿听见了，他大声说：“你不是说中国人不行吗？那咱们比比到底谁是人才，谁是蠢才。”

（ ）从此，徐悲鸿学得更加勤奋了，常常废寝忘食。

（ ）一次，一个外国学生说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴。” 阅 读 阅读短文，回答问题。

（一）

19

突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻□传来了团长和政委的喊声□□同志们□为了党的事业□为了最后的胜利□冲呀□□英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。 1.在方框里加上标点符号。（4分）

2.划线的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2分）

_________________________________________________________________。 3.这段话表现了战士们的什么精神？（2分）

_________________________________________________________________。

（二）古建筑奇葩赵州桥

举世闻名的赵州桥是世界上现存年代最早、保存最完好的巨大石拱桥，被称为世界桥梁的鼻祖。赵州桥不仅是我国现存修建最早的敞肩石拱桥，而且是世界上现存最早的石拱桥。直至1300余年后，1883年法国才建成了敞肩石拱桥。 赵州桥以其非凡的特色，被誉为?天下第一桥?、?世界奇迹?。1961年3月4日，赵州桥被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1991年9月4日，又被美国土木工程师学会选定为第12个?国际土木工程里程碑?，闻名遐迩，甲（jiǎ jiā）于天下。这标志着它与埃及金字塔、巴拿马运河、巴黎埃菲尔铁塔等世界著名历史古迹齐名。

千百年来，赵州桥［ ］因其结构科学、造型优美而饮誉中外，［ ］留下了许多动人的传说。相传古代，河上一到夏秋两季便浊浪翻滚，常常泛滥成灾，两岸百姓有急事谁也过不了河，平时也只能靠木船摆(渡 度)，很不方便。一天夜里，月光皎洁，工匠祖师鲁班，赶着白花花的羊群来到河边，瞬间，羊群化作各种各样的石头。鲁班挥锤动工，直至拂（fú fó）晓时分，一座雄伟壮丽的大石桥身披晨曦横(跨 挎)在大河两岸。这一喜（迅 讯）即刻轰动了四周百姓，人们奔走相告，同时也风闻到仙界。?八仙?之一的张果老十分惊讶，约了柴王爷一同试桥。只见张果老倒骑毛驴在前，驴背褡裢里装着日月星辰；柴王爷推车在后，车上装着五岳三山。二人行至桥中央，桥被压得摇摇欲坠。鲁班见势不妙，纵身跳入水中，一手将桥托起，才使大桥安然无恙。桥面上还留下了深深的车辙，桥下留下一个大手印。如今，这些痕迹（jī jì）仍然清(晰 析)可见。 现在赵州桥已经退役，在它的上游百米左右又建成一座新桥，老桥区成为公园，专供（gòng gōng）人们参观游览和科学研究。 （1）把文中括号内不恰当的音或字划掉。（4分） （2）在文中［ ］内填上恰当的关联词语。（2分）

20

（3）联系上下文理解下列词语。（6分）

奇 葩： 闻名遐尔： 安然无恙： （4）按要求完成句子。（4分）

赵州桥被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。（变成“把” 字句）

一座雄伟壮丽的大石桥身披晨曦横跨在大河两岸。（缩句）

（5）画横线的语句在文中起（ ）的作用。（2分）

笔下生花

现代生活中的桥种类繁多，设计巧妙，技术先进。心灵之间的桥让我们互相理解，加深感情。以《桥》为题，任选内容，写一篇短文。写完后要仔细读读，认真修改。（27分）

21

小学语文第七册（北师大版）第六单元形成性检测题

学校 班级 姓名

基础知识

一、课文中出现了很多值得积累的词语，你会写吗？（5分）

dǐ cháng diāo zhuó bù xǐǔ xié dài bì miǎn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） néng gōng qiǎo jiàng zhāo qì péng bó juān xiàn （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（8分）

巧（ ） 琢（ ） 捐（ ） 揭（ ）

朽（ ） 啄（ ） 绢（ ） 渴（ ）

慰（ ） 供（ ） 颂（ ） 稿（ ）

蔚（ ） 拱（ ） 项（ ） 搞（ ）

三、请你填一填，品一品反义词在成语中的表达效果。（8分）

例：积（少）成(多) （ ）口（ ）声 （ ）腔（ ）调

争（ ）恐（ ） 若（ ）若（ ） 弄

22

（ ）成（ ）

欢（ ）喜（ ） （ ）差（ ）错 同（ ）共（ ） 四、我会积累。（7分）

1.写出像“积土成山、聚沙成塔”等说明培养习惯、持之以恒的成语。 、 、 、 2.写出一句关于集邮的名言。 3.写出含有“月”字的成语。

如：月明星稀、 、__________、__________、__________ 4.描写桥的词语。

如：横卧大江、__________、__________、__________、__________ 五、选词填空。（6分）

果然 仍然 居然

①时间在变，但他固执的性格（ ）没有变。 ②它照老牛的话去做，（ ）找到了出路。 ③刚才还是阳光灿烂，转眼间（ ）下起了大雨。

因为．．．．．．所以 虽然．．．．．．但是 如果．．．．．就 ①我们这次（ ）不认真复习，考试成绩（ ）不会有提高。 ②（ ）小刚把地址写错了，（ ）我没有受到他的信。 ③李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。 六、给下面句子换个说法。（12分） 1.今天的天气格外好。（改为感叹句）

2.孩子，妈妈怎么舍得离开你呢？（改成陈述句）

3. 23

我要你手上的那支笔。（改成祈使句）

4.请用修改符号修改下列句子。

①看到外面的情景和叫声，哥哥立即走出门去。 ②两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

5.我们不能因为学习任务重就不开展体育活动。（改为反问句）

七、按课文内容填空，然后用所填的词仿写一段话。 （6分）

罗斯福当了十三年美国总统，（ ）工作非常繁忙，（ ）他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮，（ ）连去国外参加国际重要会议时，（ ）随身携带着邮册。

阅读训练

八、阅读短文，回答问题。

我最喜欢的一枚邮票

在我的集邮册中，珍藏着许许多多图案各异的邮票，有浩瀚的大海，雄伟的长城，辽阔的草原……其中，我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票。

这枚邮票是1986年发行的。邮票的上方有一块黑板，黑板的前面有一张黄色的讲桌。讲桌的正中摆着一束鲜花，那花朵在绿叶的衬托下像火一样红，它们张开笑脸，在向老师致敬。邮票上方写着“9月10日教师节”字样。它的面值虽然只有8分，在我心中却比千金还重。

人们常说：“老师像园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵；老师像红烛，燃尽了自己，照亮了别人。”看着这枚邮票，我多想对老师说：“老师，您那慈母般的脸像一盆炭火温暖着我们的心，您窗前的灯光像星星一样闪亮。为了我们的成长，

24

您累瘦了，眼角上爬上了鱼尾纹，鬓角又增添了几根银丝。当桃李满天下时，您笑得最灿烂。邮票中讲桌上的那一束鲜花，正表达了我们对您的一片深情。” 现在，这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中，它常常激励我发奋读书。 （1）第二自然段介绍一枚纪念教师节的邮票，是按照__________顺序记叙的。说明这个顺序的词语有：( )、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）

（2）结合全文解释下面句子的含义。（3分）

它的面值虽然只有8分，在我心中却比千金还重。 （3）在第二自然段中，用“ ”画出一个拟人句，在第三自然段中，用“ ～～～ ”画出两个比喻句。（3分） （4）把这个陈述句改为反问句。（2分）

讲桌上的那束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。

（5）概括出这篇短文的主要内容。（3分）

笔下生花

请你当小小设计师。设计出自己喜欢的邮票。并为它写一段文字，也可以是一首小诗！（30分）

25

（2）按音序排列： 二、你会填吗？（2分）

上有天堂，____________________。 五岳归来不看山，____________________。

三、把成语补充完整，看看前面成语的最后一个字和后面成语的第一个字能组成哪个地名。（6分）

一技之（ ） （ ）风化雨 一涌而（ ） （ ） 阔天空 人云亦（ ） （ ）辕北辙 声东击（ ） （ ）居乐业 人才济（ ） （ ）腔北调 难能可（ ） （ ）春白雪 四、填诗句，连省名。（8分）

胜日寻芳（

）滨，无边光景一时

新。 江 苏 省 故

人

西

辞

黄

鹤

楼

，

烟

花

三

月

下

（ ）。 安 徽 省 （

）中断楚江开，碧水东流至此

回。 四 川 省 朝辞白帝彩云间，千里（ 还。 山 东 省 五、把每组中不同类的一个词语找出来画上横线。（4分） 1.北京 上海 东京 西安 杭州 2.悉尼 伦敦 巴黎 南京 纽约

3.中山路 北京路 苏家屯 大同路 南京路 4.天津 春城 江城 山城 羊城 六、根据成语猜地名。（2分）

1.四季如春（ ） 2.风平浪静（ ） 3.久雨初晴（ ） 4.双喜临门（ ） 七、考考你。（6分）

1.写出带“阳”字的三个城市名。

）一日

31

2.写出用三个用少数民族语命名的城市。

八、读一读，仿一仿。（8分） 1.缩句。

（1）许多孩子高高兴兴地到郊外去呼吸新鲜空气。 （2）天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

2.陈述句改成反问句。 （1）这部电影真叫人喜欢。

（2）这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。

九、将下列次序错乱的句子排列成一段通顺的话，写上序号。（4分）

（ ）溪中有六七千条鲤鱼，有灰黑色的，墨绿色的，丹红色的，金黄色的，还有红白相间的，种类繁多。

（ ）福建省周宁县城西，有个埔源村。

（ ）所以这条溪就叫做鲤鱼溪。 （ ）村里有条小溪。

阅 读

阅读短文，回答问题。

（一） 圣彼得堡的建筑

圣彼得堡是俄罗斯帝国旧时的都城，曾经辉煌、喧闹、摩登。站在伊萨基辅大教堂的顶层，可以把彼得堡最好的风景尽收眼底。一百年来这里的景观几乎没有变化：正前方是著名的 ?青铜骑士?；教堂下面是十二月党人广场，那是十九世纪年轻军官们为建立民主政体发动起义的地方；海军部的尖顶近在眼前，上面金色的小军舰镌刻着彼得大帝的梦想。稍远，淡绿色的冬宫迤俪而去，房檐上的雕塑模糊了它的边际，看上去有点迷蒙，好像海市蜃楼一般；宫廷广场上的亚历山大纪念柱仿佛要把这座城市永远定格在战胜拿破仑的骄傲时刻；隔着苍茫的涅瓦河，彼得堡罗要塞大教堂的尖顶已经有些模糊；而回望涅瓦大街，在视线边际那五个俄罗斯式的华丽的?洋葱头?就是基督喋世大教堂，它是为纪念

32

亚历山大二世而建的，走在圣彼得堡的街道上，你会觉得在观看一个巨大的建筑博物馆。

（1）按文章顺序写出文中提到的地名。（3分）

_______________________________________________________________ （2）在文中用横线画出能体现作者观察顺序的方位词语，至少三个。（3分） （3）文中提到许多历史人物，请你写出几位，至少三个。（3分）

（二）鞋匠的儿子

第16届美国总统林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前夕，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。” “我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住（ ）我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”参议院陷入一阵（ ）里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋不合脚，我可以帮你修理它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学到了做鞋的技术。”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是（ ）的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。后来，林肯（ ）地当上了美国总统。 1.词句天地。

①联系上下文解释下列词语。（4分）

门第：________________________________________ 傲慢：________________________________________ ②细细推敲。选词填空。 （4分）

忠告 沉默 无人能比 如愿以偿 ③在文中找出下列词语的近义词。 （4分）

去世（ ） 侮辱（ ） 高傲（ ） 确定（ ） 2.问题银行。 （2分）

①解开小问号。对下面这句话的理解，哪一项是正确的，请把序号填入括号里。（ ）

说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。 A.看到林肯哭了，大家非常同情它。 B.每一个人演说之后，大家都要鼓掌。

33

C.对自己的父亲是一个鞋匠的事实，林肯坦然面对，并不以此为耻，而且尊重父亲，这赢得了大家的尊重，所以大家对他报以真诚的掌声。 ②读了这篇文章，你有什么体会？请写下来。 （3分）

笔下生花

在我们的家乡有许多的地名或路名，它们的名字由来一定很有趣吧！找你知道的写一写。语句要连贯，内容要完整。（30分）

小学语文第七册（北师大版）第八单元形成性检测题

34

学校 班级 姓名

基础知识

一、这些字音你读得准确吗？在正确的拼音下画横线。（3分）

乘机(chéng chèng) 挣钱(zhēng zhèng) 一模一样(mú mó) ．．．一绺（ lǚ liǚ ） 不屑（xiāo xiè ） 侮辱(wǔ wú) ．．．二、看拼音，写词语。（6分）

kāng kǎi qǐ gài chǎng kāi yán sù péi lǐ ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，组成词语。（8分）

躯（ ） 棺（ ） 囚（ ） 淮（ ）

驱（ ） 馆（ ） 因（ ） 谁（ ）

迁（ ） 慨（ ） 臣（ ） 侮（ ） 纤（ ） 概（ ） 巨（ ） 悔（ ） 四、把下面成语补充完整然后选两个进行造句。（7分）

得意（ ）（ ） （ ）居（ ）业 气（ ）如牛 （ ）不（ ）色 （ ）（ ）之罪 气度不（ ） 五、选择合适词语填空。（4分）

屈辱 侮辱 （1）楚王仗着自己强盛，想乘机（ ）晏子。

（2）是的，灾难深重的中国在历史上蒙受过多少（ ）！ 尊重 尊严

（1）晏子处处以国家（ ）为重，是个出色的政治家，外交家。 （2）人和人之间要互相（ ）。 六、今天我来当医生。（4分） （1）老师讲的课，我基本上全懂了。 （2）全神贯注聚精会神地听老师讲课。 七、不改变意思，给下列句子换个说法。（8分） 1.小刚出色的完成了老师布置的任务。

35

把字句： 被字句： 2.我们是学生，应该遵守学校的纪律。

反问句： 3.他那尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。

缩句： 八、引号的作用主要有四种: A. 表示引用别人的原话或文章里的一段文字。 B. 表示反语或具有讽刺，否定意味的词语。 C. 表示特定的称谓。 D. 表示着重指出的部分。

仔细想一想，下列句中引号的作用你知道吗？（选出来写序号）（4分） （1）小狗见到陌生人，马上竖起尾巴，还发出“汪汪”的叫声。 （ ） （2）这样的“聪明人”还是少一点好。 （ ） （3）父亲说：“对，这是我对你们的希望。” （ ） （4）老百姓管这种吆喝叫“无线电”。 （ ） 九、填一填。（7分）

1.天行健，君子以（ ）。

2.富贵不能淫，（ ），（ ）。此之谓大丈夫。 3.晏子和楚王之间发生了（ ）次对峙，结果是（ ）胜了。 4.《为了他的尊严》一文中，第一个乞丐原来希望从女主人那儿得到（ ），实际上得到了（ ）。

阅 读

（一）课内精彩回放，补充空白处，并回答问题。

囚 歌

为人___________紧锁着，为狗___________敞开着，

一个声音高叫着 ——爬出来吧，_________， 我渴望_________________， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出。 （1）根据课文内容填空。（4分）

（2）在第一小节中找出一对反义词。（ ）——（ ）（2分）

36

（3）为“人的身躯怎能从狗洞子里爬出？”换个说法，意思不变。（2分） （4）这两节中有两个“自由”，请谈谈你对这两个“自由”的理解。（2分）

（二） 手指

美国某小镇有一位?绿手指?。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。

一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？

她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：?你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？?

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的如银似雪。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：?我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？? ?我只想问你们可还要黑色的金盏花？?老奶奶对着听筒小声说，?我能种出来。?

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。 但愿你我还能长出新的绿手指。

1.选择正确的解释，在序号下打上“∨”。（2分）

悬赏:A指没有解决的问题 B奖品高挂着 C 用钱征求别人做某件事

兑现: A凭票据换取现款 B比喻实现自己的诺言

37

C用一种货币换另一种货币

2.写出词语的意思。 （2分）

精心侍弄 3.用“~~~”画出文中的一句比喻句，这个比喻句把 （ ）比作（ ）。（2分）

4.对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？（4分） ⑴ 美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指 ⑵ 但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指 5.你对文中的老奶奶有什么看法？把你对她的评价用两三句话写下来。（2

分）

笔下生花

和同学相处，难免有不愉快的时候，当你的自尊受到伤害时，你是怎么想的、怎么做的？请写下来吧！题目自拟，注意要有真情实感。(27分)

38

小学语文第七册（北师大版）第九单元形成性检测题

学校 班级 姓名

基础知识

一、本单元的词语同文章内容一样丰富，试试看，你记住了吗？（8分）

jiǎn lòu xiōng yǒng tuī jiàn táo zuì （ ） （ ） （ ） （ ）

yún xiāo nú lì pāo kāi wǎn zhuǎn

（ ） ( ) ( ) ( ) 二、丁丁的词语本中有错别字哦，快帮忙修改一下。（6分）

豁然开郎（ ） 摧人奋进（ ） 由然而生（ 段段续续（ ） 导想天开（ ） 震奋人心（ ） 三、比较并组词。（6分）

普（ ） 蜡（ ） 键（ ） 谱（ ） 腊（ ） 健（ ） 淘（ ） 存（ ） 伸（ ） 陶（ ） 荐（ ） 呻（ ） 四、选择加点字正确的读音画“——”。（3分）

魔爪．（zhǎo zhuǎ） 入场券．（juàn quàn） 嫉．恨（jì jí） 霎．时（chà shà） 奏乐．（yuè lè） 咳嗽．（sào sòu） 五、照样子写词语。（6分）

不折不扣（ABAC） 、 、 微波粼粼（ABCC） 、 、 断断续续（AABB） 、 、

）39

居安思危（BD互为反义词） 、 、 ．．

六、你能说说这些“叫”法是形容哪些小动物的吗？请连线。（4分）

马 鸟 猿 犬 虎 龙 狮 狼 莺

啼 嘶 鸣 啸 吟 吠 歌 吼 嗥 七、选词填空。（6分） A.恬静 安静

①上课铃一响，教室里立刻（ ）下来。 ②孩子在妈妈怀里睡熟了，看他多么（ ）。 B.清幽 幽静

①在（ ）的月光下，一切显得那样美。 ②走在（ ）的小路上，心情格外舒畅。 C.微弱 虚弱

①在（ ）的烛光下，一切朦朦胧胧的。 ②他生病了，身体很（ ）。 八、填空。（8分）

1.中华人民共和国国歌原名《 》，词作者是（ ），曲作者是（ ）。

2.大弦嘈嘈如急雨，（ ）。嘈嘈切切错杂弹，（ ）。

这首诗是（ ）朝诗人（ ）写的《 》。

阅读

阅读短文，完成后面的练习。

（一）

40

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/fjzv.html