2019-2020年中考物理总复习 浮力实验试题18（无答案） 新人教版

2019-2020年中考物理总复习 浮力实验试题18（无答案） 新人教版

1、 如图所示：

资料1：在海轮上，常画有几条“吃水线”．其中第一条①是“淡水线”，表示淡水里水面与这条线齐平时，轮船已装足货物了．另外四条是“印度洋线”、“夏季海洋线”、“冬季海洋线”和“北大西洋线”．

资料2：印度洋含盐少，又在赤道上，一年四季都很热，海水密度比别处都小．而北大西洋的海水含盐多些，冬季特别冷，海水密度比别处都大．

（1）一艘轮船从内河驶入大海后，受到的浮力______（选填“变大”“不变”“变小”） （2）为什么在不同季节、不同海洋，装有同样多的货物吃水深度会有所不同．请根据所给资料运用所学知识分辨四条吃水线．

其中②是______，③是______，④是______，⑤是______．

2、 将质量为2.7kg的冰块投入水池中，这时水池中水的深度为1.5m，如图所示，求：

（1）冰块露出水面的体积；

（2）冰完全熔化后，水对池底的压强．（ρ

水

=1.0×10kg/m ρ

33

冰

=0.9×10/m）

33

3、 如图所示，a、b、c是三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；放入水中后，a

球漂浮、b球悬浮、c球沉底．则下列判断中正确的是（ ）

A．它们的体积关系是：Va＜Vb=Vc

B．它们的重力关系是：Ga=Gb＞Gc C．它们的密度关系是：ρa＞ρb＞ρc D．它们所受的浮力关系是：Fa=Fb=Fc

4、 如图所示的是2008年北京奥运会青岛“奥帆赛监测浮标”，它是我省科学院海洋仪器仪表研究

所自主研制的，处于国际领先水平．浮标质量达2×10kg，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行．那么，浮标受到的浮力是多少N？它排开海水的体积是多少m？（ρ计算结果保留两位小数）

3

海水

3

取1.03×10kg/m，g取10N/kg，

33

5、 研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越

靠近地球两极，所受重力越大．一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇（ ） A．在亚丁湾所受浮力较小 B．在亚丁湾所受浮力较大 C．在两处所受浮力相等

D．在亚丁湾所排开海水的重力较大

6、 某兴趣小组在专业潜水员的指导下，到沂蒙山区某水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布

情况．潜水所用氧气瓶的体积为7.5×lOm，空瓶质量为6kg，内充有3kg的氧气，如图所示． 在潜水过程中，开始阶段氧气瓶是有助于潜水员下沉的，请你计算，至少用去多少千克氧气后．氧气瓶才有助于潜水员上浮？（g取1ON/kg）

-33

7、 如图为牲畜自动饮水器的示意图．A是储水箱，K为出水口，它的横截面积为6×10m，出水口

处有活塞，受到水的压强为5×10Pa．细杆0C可绕0点转动，从0点到浮球球心的距离是O点到B点距离的2倍．当浮球的体积浸入水中1/3时，细杆OC水平，K处的活塞就可将出水口关闭．（g取10N/kg，ρ

水

3

-42

=1.0×10kg/m）

33

求：（1）活塞受到水的压力．

（2）若不考虑活塞杆KB、细杆0C及浮球的重力时，应选择多大体积的浮球？

8、 某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读

数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为______N．当把物块浸没在水中称时，读数为______2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出结论：浸没在液体中的物体所受的浮力跟______有关．

9、 我国的潜艇部队已经成为维护海权的重要武装力量．现代潜艇主要分为核动力潜艇和常规动力

潜艇两类．某海军常规潜艇在水面下匀速下潜时，潜艇质量和水舱中海水质量之和为2.06×10kg．当其下潜到300米深度时，海军战士用压缩空气将部分海水压出水舱．当6×10kg的海水被压出水舱后，潜艇漂浮在海面． （海水的密度为1.03×10kg/m）

（1）在海面下300m处海水对潜艇的压强是多少？

3

3

6

4

（2）当潜水艇漂浮在水面时它排开海水的重量是多少？

（3）潜水艇浸没在海水中时受到的浮力是多少？排开水的体积是多少？

10、

如图所示，一个重50N的金属球，在盛水的容器中静止，用弹簧弹簧测力计的示数为30N．关

于金属球的下列说法中，正确的是（ ）

A．金属球受到的浮力可能是20N B．金属球受到两个力的作用 C．金属球的密度可能是2.5g/cm D．金属球对容器底部的压力是20N 11、

在物理课外小组活动时，老师拿来了外观上没有什么差别的两杯液体，并且告诉小明和小

3

丽，两杯液体分别是清水和酒精，让小明和小丽把它们区分开．反应敏捷的小明马上凑到两杯液体前，用鼻子闻了闻就区分出来了．老师笑了笑，又拿出两杯外观完全一样的液体，告诉小明和小丽：“现在一杯是清水，另一杯是盐水，不能用嘴尝，你们打算用什么方法区分？” 小丽在实验室借来了两个完全相同的烧杯，一个量筒和一台没有砝码的天平．小明则借来了一个弹簧测力计，一个钩码，一个烧杯．

（1）小明闻一闻就区分开水和酒精，是利用了______现象． （2）请你根据小明和小丽所准备的器材，设想出他们要采用的方法： 小丽的方法：（简述操作过程）______． 小明的方法：（简述操作过程）______．

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