14—15学年上期期中考试模拟试题答案

：名姓 ：级班 ：号考14—15学年上期期中考试模拟试题

九年级语文2014.11 参考答案及评分标准

1、【答案】C

试题分析：A中应是“．惩．罚 chéng”；B中应是“档．案 dàng ”；D中应是“豢．养 huàn”“ 濯．足 zhuó” 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。 2、【答案】D

试题分析：A中应是“食不果腹”；B中应是“陈词滥调”；C中应是“重峦叠嶂”。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。 3、【答案】B

试题分析：句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 4、（1）童稚携壶浆。

（2）俱往矣，数风流人物，还看今朝。 （3）.汉室之隆，可计日而待也。

（4）了却君王天下事，赢得生前身后名。 5、【答案】 （1）．另外两人是李忠、史进；鲁达冲冠一怒拳打镇关西，不慎把镇关西打死。 试题分析：此题考查学生对名著《水浒传》中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。 考点：识记文学常识。 （2）．写作，我们应该学习他敢于向命运挑战，勇敢坚强，意志坚定，有崇高的革命理想和献身精神等优秀品质。

试题分析：此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。 考点：识记文学常识。 6、【答案】 （1）．大部分学生很喜欢语文阅读和写作（1分），但忙于应对其它学科作业，无暇或疲于再耐心阅读和习作（1分）。

试题分析：此类题考查学生语言实际运用能力。即要求考生具备有关的知识，又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时，能围绕“大部分学生喜欢但不能进行规范阅读和写作”作答即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 （2）．原因：改变语文不受重视的现状（1分）；重视中华民族传统优秀文化（1分）建议：诗歌朗诵会、作文竞赛、语文猜谜等游艺活动??（一条建议1分，共2分。言之成理即可）

试题分析：这是一类综合性学习与语言运用知识的考查，学生就研究话题，进行合理化建议，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 二、现代文阅读 （一）【答案】

7．最开始，害怕红绿灯（1分）：在哈尔滨时，无惧红绿灯（1分）：丈夫去世后，静心对待红绿灯（1分）。（共3分，大意对即可得分）

试题分析：学生整体感知文本内容，了解散文的组材线索，根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程，能做到故事情节和人物的情感变化相一致，学生表述合理即可。 此处理解出“害怕—无惧—平静”这一过程即可。 考点：概括作品主题。

8．⑴结构上，本文以作者在红绿灯下的情感变化为线索，组织全文。⑵手法上，运用双关（象征），写出红绿灯既是交通信号指示灯，又是人生指示灯。⑶主题上，红绿灯引发了作者对人的生活方式的思考：生命的速度可以张弛有度。暗示了文章的主旨。

试题分析：赏析文题的妙处一般要从内容、主题、结构几方面进行鉴别欣赏，学生能从不同的角度对文章的标题进行赏析，一般从标题的使用手法来考查，有时也从文章内容和主题角度，要求学生对文章标题进行理解，这时要求学生能整体感知文本内容，深刻认识文章中心主题。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

9．作者在经历丈夫车祸后有了对生命速度的思考与省悟，她认为人们的生活节奏可以在等待红绿灯的时候放慢下来，不必总忙于奔命，所以在看到车流中慌乱又危险的闯红灯的行人时感到又可怜又可笑。（大意正确即可3分）

试题分析：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。这里主要联系到“丈夫车祸”这一事件。

考点：理解文中重要语句的含义。 10．采用反复的手法（1分），写出了丈夫只知道一刻不停地向前“赶” （为了生活而奔忙，或不顾性命的往前奔）而导致的悲剧（1分），这句话表达了作者对丈夫的无尽思念（或：表现了作者在丈夫离世后对人生生活方式的深沉思考，为下文表达中心思想做了铺垫）（1分）。

试题分析：这里是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：反复：有强调语气，强化内容的作用；学生必须结合相关语句分析。 考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

11．人生不能一味往前赶，可以慢些，可以欣赏路上的风景，做到张弛有度，只有这样，生活才会更美好。（2分）我们可以适时的为自己亮起感情的红灯，提醒自己珍惜与亲人朋友的相处；我们可以自觉的为自己亮起一盏事业的红灯，提醒自己在忙碌中别忘记了享受生活的闲适；我们可以为自己的健康亮起一盏红灯，提醒自己保重身体。（答对任两点即可）（2分）

试题分析：这是一种半开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上，从不同角度进行解读，然后将自己的观点结合文本进行阐释，主要考查学生把握文体和文章内容的能力。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 （二）【答案】

12．①确立适合自己的人生目标；②如何实现自己的人生目标。（每点1分） 13．成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。（2分） 14．①运用了举例论证的论证方法，举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明了这一观点，从而使论证更具体更具有说服力；②运用了引用论证的论证方法，通过引用鲁迅的名言证明这一观点，增强了论证的说服力和权威性。（每点2分，答出论证方法及其作用）

15．要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气。举例略。（开放性试题，联系生活实际，符合题意即可。） 三、文言诗词阅读（17分） 16．（4分）

（1）使??痛苦（2）通“弼”，辅佐（3）听说（4）讨厌，厌恶 17．（2分）D 18．（4分）

（1）人常常犯错误，然后才能改正错误。（2分，“恒”“过”各1分） （2）可以凭借这种做法免除祸害吗？（2分，“乎”1分，语句通顺1分） 19．（3分）

（1）成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。（2分，意对即可）

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。（1分） 20.边塞秋色 思乡之情

21.群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。 22、（50分）

作文评分标准 类别 内 容 语 言 结 构 书 写 项目 思想感情健康，文从字顺， 结构严谨， 字体工整，书一类 立意深刻，内容语言准确生层次清楚 写规范，卷面（46 -50分） 充实，中心突出 动 整洁 思想感情健康，文从字顺， 结构完整， 字体工整，书二类 内容具体，中心表达较好 层次比较清楚 写规范，卷面（40- 45分） 明确 较整洁 思想感情健康，语言通顺， 结构基本完整 字迹清楚，有三类 内容尚具体，中病句少 少量错别字，（35 -39分） 心基本明确 少量涂改 思想感情基本语言基本通结构不够完整 字迹潦草，错四类 健康，内容不够顺，病句不太别字较多，卷（30 -34分） 具体，中心不够多 面不整洁 明确 思想感情不健语言不通顺， 结构不完整 字迹不易辨五类 康，内容不具病句多 认，错别字多，（30- 29分） 体，中心不明确 卷面很不整洁

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