数学成才之路必修三答案1-1-1
更新时间:2023-05-12 06:36:01 阅读量: 实用文档 文档下载
数学成才之路必修三答案 全部有过程,包括选择题
1.1.1
一、选择题
1.下列关于算法的说法正确的有________个.( )
①求解某一类问题的算法是惟一的.
②算法必须在有限步操作之后停止.
③算法的每一步操作必须是明确的,不能有歧义或模糊.
④算法执行后一定产生确定的结果.
A.1
C.3
[答案] C
[解析] 由算法特性知,算法具有有穷性、确定性、可输出性,故②③④均对,选C.
2.已知直角三角形两条直角边长a、b,求斜边长c的一个算法分为以下三步: ①计算c=a+b;
②输入直角三角形两直角边长a、b的值;
③输出斜边长c的值.
其中正确的顺序号是( )
A.①②③
C.①③②
[答案] D
3.使用计算机解题的步骤由以下几部分构成
①寻找解题方法 ②调试运行
③设计正确算法 ④正确理解题意
⑤编写程序
正确的顺序为( )
A.④①③②⑤ B.④①③⑤②
C.④③②①⑤ D.④①②③⑤
[答案] B
4.以下关于算法的说法正确的是( )
A.描述算法可以有不同的方式,可用形式语言也可用其它语言
B.算法可以看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列,并且这样的步骤或序列只能解决当前问题
B.②③① D.②①③ B.2 D.4
数学成才之路必修三答案 全部有过程,包括选择题
C.算法过程要一步一步执行,每一步执行的操作必须确切,不能含混不清,而且经过有限步或无限步后能得出结果
D.算法要求按部就班地做,每一步可以有不同的结果
[答案] A
[解析] 算法可以看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列,并且这样的步骤或计算序列能够解决一类问题.算法过程要求一步一步执行,每一步执行的操作,必须确切,只能有惟一结果,而且经过有限步后,必须有结果输出后终止,描述算法可以有不同的语言形式,如自然语言、框图语言及形式语言等.
5.下列四种自然语言叙述中,能称作算法的是( )
A.在家里一般是妈妈做饭
B.做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤
C.在野外做饭叫野炊
D.做饭必须要有米
[答案] B
[解析] 算法是做一件事情或解决一个问题等的程序或步骤,故选B.
6.阅读下面的四段话,其中不是解决问题的算法的是( )
A.求1×2×3的值,先计算1×2=2,再计算2×3=6,最终结果为6
B.解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1
C.方程x2-1=0有两个实数根
D.某同学判断直线与圆的位置关系时,第一步求圆心C的坐标和半径r,第二步求C到直线的距离,第三步比较d与r的大小,第四步下结论.
[答案] C
7.给出下列算法:
第一步,输入正整数n(n>1).
第二步,判断n是否等于2,若n=2,则输出n;若n>2,则执行第三步.
第三步,依次从2到n-1检验能不能整除n,若不能整除n,则执行第四步;若能整除n,则执行第一步.
第四步,输出n.
则输出的n的值是( )
A.奇数
C.质数
[答案] C
[解析] 根据算法可知n=2时,输出n的值2;若n=3,输出n的值3;若n=4,2能 B.偶数 D.合数
数学成才之路必修三答案 全部有过程,包括选择题
整除4,则重新输入n的值……,故输出的n的值为质数.
8.已知两个单元分别存放了变量x和y,下面描述交换这两个变量的值的算法中正确的为( )
A.S1 把x的值给y;S2 把y的值给x.
B.S1 把x的值给t;S2 把t的值给y;S3 把y的值给x.
C.S1 把x的值给t;S2 把y的值给x;S3 把t的值给y.
D.S1 把y的值给x,S2 把x的值给t;S3 把t的值给y.
[答案] C
[解析] 为了达到交换的目的,需要一个中间变量t,通过t使两个变量来交换. S1 先将x的值赋给t(这时存放x的单元可以再利用);
S2 再将y的值赋给x(这时存放y的单元可以再利用);
S3 最后把t的值赋给y,两个变量x和y的值便完成了交换.
[点评] 这好比有一碗酱油和一碗醋.我们要把这两碗盛装的物品交换过来,需要一个空碗(即t);先把醋(或酱油)倒入空碗,再把酱油(或醋)倒入原来盛醋(或酱油)的碗,最后把倒入空碗中的醋(或酱油)倒入原来盛酱油(或醋)的碗,就完成了交换.
二、填空题
9.在计算机上能够求解方程组,是由于计算机安装有计算软件,而软件的核心是________.
[答案] 算法
10.一个算法步骤如下:
S1 S取值0,i取值1.
S2 如果i≤10,则执行S3,否则执行S6.
S3 计算S+i,并让S取计算结果的值.
S4 计算i+2,并让i取计算结果的值.
S5 转去执行S2.
S6 输出S.
运行以上步骤输出的结果为S=________.
[答案] 25
[解析] 由以上算法可知:S=1+3+5+7+9=25.
11.请说出下面算法要解决的问题________.
第一步,输入三个数,并分别用a、b、c表示;
第二步,比较a与b的大小,如果a<b,则交换a与b的值;
第三步,比较a与c的大小,如果a<c,则交换a与c的值;
第四步,比较b与c的大小,如果b<c,则交换b与c的值;
数学成才之路必修三答案 全部有过程,包括选择题
[答案] 输入三个数a,b,c,并按从大到小顺序输出.
[解析] 第一步是给a、b、c赋值.
第二步运行后a>b.
第三步运行后a>c.
第四步运行后b>c,∴a>b>c.
第五步运行后,显示a、b、c的值,且从大到小排列.
12.已知A(x1,y1),B(x2,y2),求直线AB的斜率的一个算法如下:
S1 输入x1、y1、x2、y2的值.
S2 计算Δx=x2-x1,Δy=y2-y1
S3 若Δx=0,则输出斜率不存在,否则(Δx≠0),k=____①____.
S4 输出斜率k.
则①处应填________.
[答案] Δy Δx
三、解答题
13.写出求方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的算法.
[解析] S1 给出(输入)a、b、c的值(a≠0).
S2 计算Δ=b2-4ac.
-b+Δ-b-ΔS3 如果Δ<0,则输出方程无实数解,结束算法,否则(Δ≥0)x1=x2=. 2a2a
S4 输出x1,x2.
S5 结束.
14.写出求任意给出的4个数a、b、c、d的平均数的一个算法.
[解析] 第一步,输入这4个数a、b、c、d的值;
第二步,计算S=a+b+c+d;
S第三步,计算V=; 4
第四步,输出V的值.
2x-1,x≤015.设计算法,给定任一x的值,求y的值,其中y= 2. x+1,x>0
[解析] 第一步,输入x的值;
第二步,判断x是否大于零,若x>0,执行第三步;否则,执行第四步;
第三步,计算y=x2+1的值,转去执行第五步;
第四步,计算y=2x-1的值;
数学成才之路必修三答案 全部有过程,包括选择题
16.设计一个算法,求两底面半径分别为4和12,且高为6的圆台的表面积.
[解析] 第一步,输入两底面半径r,R,高h和圆周率π的值.
第二步,计算l(R-r)+h.
第三步,计算S=πR2+πr2+π(R+r)l.
第四步,输出表面积S.
17.某人带着一只狼和一只羊及一捆青菜过河,只有一条船,船仅可载重此人和狼、羊及青菜中的一种,没有人在的时候,狼会吃羊,羊会吃青菜.设计安全过河的算法.
[解析] S1人带羊过河.S2人自己返回.S3人带青菜过河.S4人带羊返回.S5人带狼过河.S6人自己返回.S7人带羊过河.
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