14简表：高中语文诗歌鉴赏（表达技巧）横

文学作品表达技法网络图解

表达技法（艺术手法、写作方法、表现技巧、艺术技巧）是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法、艺术构思上的巧妙使用，还包括作品的语言特色、作品风格等。 1、叙和议（先叙后议、夹叙夹议）2、记叙的顺序（顺叙、倒叙插叙）3、记叙的人称（第一人称：真实亲切、第二人称：沟通共鸣，第三人称：自由灵活）4、古与今（借古 今） 记叙 表 达 方 式 议论 描写角度 说明 写人 写景 写物 空间顺序 直接抒情 借物 借古 借景 象征：以物喻人、借物抒情、托物言志 褒与贬、扬与抑（明 实 ） 情与景（顺叙、多少、喜怒） 描写角度 感官角度 观察角度 远近高低上下 外貌（肖像）、语言、动作、神态、心理、细节描写 正与侧（衬托、烘托）/直接描写、间接描写 概与具（总与分、白描与工笔、简笔勾勒与浓墨重彩） 动与静、虚与实（先后、侧重、转化） 由 到 以 衬 化 为 绘声绘色、声色结合 动静结合、虚实结合 视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉 仰视、俯视、平视、侧视 抒情方式 间接抒情 2缘情造境、触景生情 4以（乐、悲）写（乐悲） 3融情于景、借景抒情、情景交融 遣词造句 炼字与诗眼 单句与复句、长句与短句、整句与散句（胼句与散句）、肯定句与否定句、主动句与被动句、修辞句 拟人：化物为人，亲切自然，富有情趣，新颖别致，栩栩如生，生动形象。 排比：结构紧凑，一气呵成；文意贯通，语气强劲；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。 比喻：化抽象为具体；化平淡为生动，化深奥为浅显；化冗长为简洁。 设问：引起读者注意和思考；提出问题，引起注意，启发思考，加深理解。 反问：强调，加强语气等；语气强烈，加重语势，激发读者的感情；加深读者印象；起强化作用。 对比：强调了……突出了…… 夸张：突出特征，感情强烈；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。 对偶：形式整齐，结构对称；节奏鲜明，音韵和谐；凝练概括，富有表现力。 反复：突出思想，强调感情，层次清晰，增强紧凑感，有气势，表达效果强烈 (双关、互文、顶真、珠连、赋比兴、用典) 表达技巧 语言技巧 句式选择 河南安阳 戚永刚制作 其他技巧 修辞技巧 语言风格 结构技巧 段的作用 位置作用 线索作用 情节安排 起承转合 平实与生动、豪放与婉约、意在言外（蕴藉）、各种风格（清新活泼、凝重沉郁、夸张讽刺、隽永优美） 首段：统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调 ；设置悬念，埋下伏笔；过渡段：承上启下；尾段：呼应前文，卒章显志，深化升华主旨；耐人寻味，余音绕梁，让人难忘。 开门见山、开篇点题、环环相扣、层层深入、有总有分、过渡自然、浑然一体、衔接自然、伏笔铺垫、前后呼应、首尾照应、画龙点睛、卒章显志、先叙后议、先写景后抒情 情、物、人、事、时空、见闻；双线（明暗、虚实）；作用：情节集中，突出主旨 顺序（顺：清晰，倒：悬念，插：丰富）；情节发展：开端、发展、高潮、结局；情节变化（起伏跌宕、一波三折） 景物描写作用分析 选材与剪裁 蒙太奇手法 渲染烘托 以小见大、详略得当 画面组合（电影） 正衬（国画） 1、交代背景 2、推动情节 3、渲染气氛 4、刻画人物形象 5、衬托人物的性格、情绪（心理） 6、使故事情节更为生动、真实 7、使主题更为突出、深刻 文本中插入材料的作用 1、例证 （证明作者观点见解） 2、深化主题 3、衬托人物形象 、塑造人物性格 4、承上启下、过渡 （结构）5、交代背景 6、丰富内容 意象与意境 联想与想象 赋比兴与用典

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