分压式偏置电路

更新时间:2023-10-25 18:27:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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§2-3 分压式偏置电路

教 学 目 标: [知识目标]

1、 理解温度对静态工作点的影响及分压式偏置电路的电路

特点;

2、 掌握分压式偏置电路稳定静态工作点的过程;

3、 会近似估算分压式偏置电路的静态工作点、输入电阻、输

出电阻和电压放大倍数。 [能力目标]

1、 通过教学,培养学生观察事物、总结归纳的能力; 2、 通过教学,培养学生识别和分析电路的能力。

教 学 重 点:1、温度对静态工作点的影响 2、分压式偏置电路的作用 3、近似估算分压式偏置电路的静态工作点、输入电阻、输出电阻和电压放大倍数。

教 学 难 点:分压式偏置电路稳定静态工作点的过程。 教 学 方 法:讲授法、归纳总结法和类比法相结合 教 学 环 组织教节 时 间 分 配

复习引入 5分钟 讲授新课 课堂小结 练习作业 学 1分钟 58分钟 6分钟 10分钟 一、组织教学

(1分钟)安定课堂秩序,集中学生注意力,检查学生学习用品。

二、复习旧课

(4分钟)

图1〈共发射极基本放大电路〉

教师设问:问题:1、静态工作点的位置与波形失真之间有何关系? 学生回答:答案:静态工作点设置得太高,易引起饱和失真,

静态工作点设置得太低,易引起截止失真。

问题:2、要是放大电路输出最大不失真信号,静态工作点应该设置在何处? 答案:交流负载线的中点

导入:(1分钟)

由以上分析可知,要使放大器输出信号不失真,就必须设置合适的静态工作点,但已设置好的静态工作点在放大器的工作过程中并不是稳定不变的。那是什么因素影响静态工作点的稳定,如何稳定静态工作点就是我们这节课要学习的内容。

四、展开讲授新课

(58分钟) §2-3 分压式偏置电路 一 、温度对静态工作点的稳定

固定偏置电路电路如图1所示。由直流通路可见,偏置电流IBQ是通过偏置电阻Rb由电源Ucc提供,当Ucc??UBEQ时

IBQ?Ucc?UBEQRb?Ucc Rb只要Ucc和Rb为定值,故把这种电路称为固定偏置电路。IBQ就是一个常数,该电路由于

ICQ??IBQ?ICEQ

因此,当环境温度升高时,虽然IBQ为常数,但?和ICEQ的增大会导致ICQ的上升。可见,电路的温度稳定性较差。只能用在环境温度变化不大,要求不高的场合。

β↑ (T↑1℃ β↑0.5%~1.0%)

T↑→ICBO↑(T↑10℃ ICBO↑一倍)→ICEO↑→IC↑ 工作点不稳定 |UBE|↓(T↑1℃ UBE↓2.5 mV)

导语:通过以上分析可知,如果把共射基本放大电路置于温度变化较大的环境中,已设定的静态工作点会偏离原来设定的位置,输出信号可能会产生失真。因此,要稳定静态工作点,必须对共射基本放大电路结构加以改进,采用分压式偏置电路。

二、分压式偏置电路

1.电路结构特点

电路特点是静态工作点比较稳定

图2分压式偏置电路 (1).元件作用

Rb1:上偏置电阻,Rb2:下偏置电阻,Re:发射极电阻,Ce:发射极旁路电容。

共发射极基 本放大电路 RB 发射极无电阻 强调:CE对于直流相当于断路。

(2).工作原理

分压式 偏置电路 RB1 RB2 RE CE 基极电压UBQ由Rb1和Rb2分压后得到,即UBQ?度上升时,引起ICQ增加,导致IEQRb2Ucc固定。当环境温

Rb1?Rb2的增加,使UEQ?IEQ?Re增大。由于

UBEQ?UBQ?UEQ,使得UBEQ减小,于是基极偏流IBQ减小,使集电极电流ICQ的

增加受到限制,从而达到稳定静态工作点的目的

对于节点A:

I1?IBQ?I2

(取I2??IBQ)

∴ I1?I2 此时

UBQ?RB2UCC

RB1?RB2说明:UBQ只取决于UCC、RB1和RB2的分压比,与三极管的参数无

关,故不受温度影响。

发射极电阻RE的作用

UEQ?UBQ?UBEQ

说明:当T变化时,UBEQ的变化量很小,可被忽略,并且

UBQ是不随温度变化,所以可将UEQ视为不随温度变化。

IEQ?UEQRE?ICQ

说明:ICQ只与UEQ和RE有关,与三极管参数无关,故不受温度影响,

从而静态工作点保持稳定。 实际情况是否如以上分析呢?

2、稳定静态工作点的过程 T ICQ

IEQ?ICQ IEQ UEQ?IEQRE UEQ ICQ IBQ UBEQ

ICQ??IBQ

UBEQ?UBQ?UEQ

说明:通过以上分析可知,分压式偏置电路利用发射极电阻RE获得发射极电压UEQ来调节IBQ从而抑制ICQ的变化,达到稳定静态工作点的目的。

3.静态工作点的近似估算

由直流通路知:

UBQ?RB2UCC

RB1?RB2UBQ?UBEQREICQ?IEQ?

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/fi02.html

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