2011-2012学年老沙湾镇中心学校教学工作计划
更新时间:2023-11-11 07:42:01 阅读量: 教育文库 文档下载
2011-2012学年第一学期
教学工作计划
老沙湾镇中心学校 2011年9月1日
2011-2012学年第一学期教学工作计划
一、指导思想
为了有组织有计划的全面开展教育教学工作,我校教务处以教育局长《在沙湾县2011年教育工作会议上的报告》为指导,以《沙湾县教研室2011—2012年学年第一学期工作思路》为中心,以“培养学生创新精神和实践能力,为学生终身发展奠基”为宗旨,以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点,抓住课堂教学这个实施素质教育的主渠道,名师引领、骨干率先,同行互助,开展相关教学理论与实际问题的交流研讨,细化教学常规,强化教学过程管理,努力实现学校的各项工作目标。
二、工作目标
1、认真落实各项工作制度,注重月考,努力提高教学成绩;
2、构建教育科研网络,以课题研究为抓手,提升教育教学质量;
3、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
三、工作要点及措施
(一)以规范教学行为为重点,切实加强常规管理,深化教学改革
1、认真落实教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),促进教师形成严谨、认真、细致的教风。严格执行学校教代会通过的学校教学常规检查细
则。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。
2、加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教务处将建立健全教学常规检查评价制度,采用月考的方法,并及时反馈。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。继续实行推门听课活动,注重积累经验。
3、加强教研组工作的管理。完善优秀教研组评选标准,各教研组根据各学科的特点,制定出具体的教研计划,要有活动记载,有总结。教务处每两个星期召开教研组组长会议,研究解决新近发现的共性问题及其他事项。期末对教研组进行评比,真正通过教研活动落实改革的效果,提高教学质量。严格执行课程计划。严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。保证一小时运动的要求,严禁延长学生在校集中教学活动时间,开展丰富多彩的大课间活动以及下午的文体活动。加强音、体、美、劳、科学等学科的学科教学,充分利用学校九大室开展兴趣班活动,使学生的个性特长得到充分发挥。积极开展阳光体育活动,大力推进素质教育,促进学生素质全面发展。
4、要认真指导学生自主学习,有目的、有计划地加强学生自主学习方法的指导和训练,养成良好学习习惯,提高自主学习能力。要加强双休和节假日学生自主学习的研究,开发合适的学习资源,指导和帮助学生开展有效性的自主学习
5、继续做好双语教学活动,通过听评课活动,参加调讲赛,来提高双语教师的专业素质。
6、转变教学观念,重视课堂教学改革;加强新课程教学研究,继续做好新课程教学。
(二)加强学科教师队伍建设,促进教师业务的成长。 1、继续推进“一师一徒”的结对形式。即一学期可按期中前后,徒弟分别同一位老师结成师徒关系。通过上研究课(每个师傅一学期听课15节、徒弟一学期最多听20节),学校制定“一帮一活动手册”通过认真填写与实践等多种形式促进青年教师迅速成长。
2、进一步加强骨干教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识,推进名师、骨干教师培养。加强骨干教师的培养力度,使骨干教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。充分发挥骨干教师的引领、辐射作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
3、充分利用网络资源,各个学科指导的力度,发挥网络在教学研究重点的作用。继续组织教师参加远程教育培训及网上读书活动,提高全体教师的业务水平。利用学校校级交流活动,回来后及时书写心得体会提高自己的理论研究水平。
4、 以教学实践中的问题为课题,本学期继续做好每位老师制定一个小课题的研究活动,学校制定课题研究手册。通过人人参与研究教学课题,从而达到“以教从研,以研促
教”的氛围。
5、学校做好对缩短讲课时间和批改作业经验交流。做到每月一次,12月份进行此方面的研讨交流,形成本学校的经验成果。
6、关注新任教师的专业成长,开展对新教师的培训活动。为让新教师迅速提高业务水平,站稳讲台,各教研组结合本教研组特点,实行“新老结对子”的帮扶活动,促进新教师的成长。
(三)加强教研建设与校际交流,营造良好的学习氛围 1、本学期继续推行以学科为单位由教研组组织开展各类教学研究活动,并且要活跃研究氛围,提高教研活动的实效性。以教师的实践课为载体积极开展研讨活动,要求组内成员做到听课不无故迟到、缺席,评课及时。邀请专家来校上课、听课、评课、讲座活动。
2、坚持两个原则:为教而研,以研促教;为学而研,以学促教树立三个观念:教学即研究、问题即课题、学生的发展即研究成果,使教学研究活动融入到教学活动之中。
3、强化集体备课,教研室以学科为单位加强对集体备课的指导督查和考核。集体备课活动要讲求实效,严格按工作流程操作。
4、做好校际手拉手活动,按照计划组织好与结对子
学校四中的一月一次教研活动,注重典型经验的推广,推动城乡学校共同发展。10月份参加教师教学技能比赛活动。
(四)实验教学建设规划
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