2014下 中职心理健康期末试题

2013—2014学年第二学期心理健康期末测试题

姓名 班级 成绩 一、单项选择题（请将答案填在后面的答题卡内，共30分） 1、下列命题中不属于心理健康的一项是（ ）

A 智力正常 B 情绪适中 C 意志健全 D 体魄健壮 2、下列单位中，哪一个不属于心理健康教育的承担者（ ）

A学校 B 家庭 C银行 D社区 3、 一般自卑的人做不到（ ）

A 逃避现实 B 客观地评价自己 C与人冲突 D情绪低落 4、自信心是人重要的人生品质，它是建立在 基础上的（ ） A 自立 B 自我意识 C 责任心 D 兴趣 5、羞怯的本质是一种（ ）

A自负 B自信 C胆怯 D不自信 6、关于记忆的说法不正确的是（ ）

A感知是记忆的基础 B理解是记忆的关键

C理论对记忆能力的提高没有实际意义 D 形成知识结构是记忆的简化和升华 7、同学们在人际交往中错误的做法是（ ） A塑造高尚品质 B丰富知识才华 C独来独往 D重在礼尚往来

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8、同学们在交往中的心理误区是（ ）

A要遵循黄金规则 B要对同学们讲真心话 C要注重同学的一贯表现 D要凭借第一印象 9、与他人谈话的正确技巧是（ ）

A选择双方感兴趣的话题 B即兴谈话，任意发挥 C随意转移话题 D一定要把选定的话题讲完 10、我们不希望父母干涉我们的隐私，是由于（ ） A我们有了成人感 B隐私是见不得人的秘密 C我们年幼无知 D我们异想天开 11、我们同父母发生矛盾的原因是（ ）

A由于我们的身心发展变化迅速 B不明原因 C 父母故意找茬 D社会环境的影响 12、洪战辉的感恩心理。（ ）

A、是非常好的心理品质，对和谐家庭关系意义重大 B、是每个中职生都具有的 C、是一种消极的心理反应 D、对社会没有好处

13、当人的心情极度痛苦和悲伤时，往往通过大哭来释放心头的重负。这是何种心理调适的方法（ ）

A 合理宣泄 B 自我反省 C 心理暗示 D 认知疗法 14 不属于中职生的心理发展特点的是（ ） A．认识发展不全面，看问题易表面化。

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B. 生理发展变化快，尤其是外形体征。 C．自我评价不独立，不稳定。 D.情感和意志发展不够稳定

15．戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是 （ ）

A.要主动控制自己的情绪 B.应经常保持忧郁的心情 C.要学会适度地表达自己的情感 D.情绪需要调控 二、判断（30分）：

1、换位思考是抑制生气的良方。（ ）

2家庭生活质量的高低，与生活在期间的个体的心理健康密切相关。（ ） 3心理健康教育是一种预防式教育，包括心理素质培养和心理健康维护（ ）

4、我们无法改变我们生存的环境，但可以改变我们自己的心境。（ ） 5、人际交往与知识的多少无关。（ ）

6、自学对爱学习的学生重要，对学技术的中职生来说没有多大作用。（ ） 7、自卑的人绝对丧失自信。（ ）

8、人对环境的适应指的是，人对客观环境的适应。（ ） 9、自我意识是先天具有的。（ ） 10、心里不健康是一件令人丢脸的事。（ ） 11、只有性格内向的人才容易患心理疾病。（ ） 12、为了朋友义气，可以不分是非去帮忙打架。（ ） 13、恋爱才让自己更像个大人。（ ）

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14、生活太单调了、太空虚了，谈恋爱可以丰富生活。（ ）

15、田新想买一双价值600多元的名牌运动鞋，妈妈嫌太浪费，他怨妈妈不疼爱自己。（ ） 三、简答题:（共40分）

1、通过学习心理健康教育课，你认为自己现在具备了哪些优良的心理品质？

2、你在学习和生活中遇到了哪些困难和挫折？是如何应对的？

3、 人与人之间的交往是相互的，我们要积极主动地建立良好的师生关系，使老师成为我们的良师益友。如果与老师出现对立、争执和冲突时，你常用的沟通和交流的方法有哪些？

4 、同学们，你可曾知道，烦躁的我们，在母亲那里能得到抚平伤口的关切;逆反的我们，在父亲那里能找到摆脱困境的良方；轻狂的我们，在失意时，唯有在父母那里得到安全和慰藉。你都采用过哪些方式与父母进行沟通呢？你是否有一些事情想跟父母说，但又不知如何当面开口？那么请你给父母写封信或发封电子邮件吧，写出你心中最想对父母说的话。

一、 单项选择题（30分） 题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 号 答 案 二、 判断（ 对的打“√”，错的打“╳”，共30分） 题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 号 答 案

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