湖南中考面对面2016年中考语文 第一部分 积累与运用 易考词语分

2016湖南易考词语分类突破 （一）初中生常考二、四字易混词语辨析

1. 保证 保障

目前，从总体上看，学校的体育教育还存在诸多缺陷，如：体育课开课率和学生运动时间得不到 保证 ，学校体育条件保障水平较低，场地设施和教师严重不足。 保证——确保既定的要求和标准，不能打折。如：保证产品质量。 保障——保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏。如：保障人身安全。 2. 包括 囊括

商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目 包括 字、词、短语等，共有69000余条。 包括——包含、总括。如：语文教学包括听、说、读、写四项。 囊括——全部包罗。如：统一全国，囊括四海。 3. 必须 必需

菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体 必需 的脂肪酸，还有油酸。 必须——①副词，表示事理上和情理上必要。如：学习必须刻苦。②表示加强命令语气。如：你必须离开。

必需——一定要有，不可缺少。如：盐是生活必需品。 4. 变换 变幻

这个善良的老妇人，虽然一生当人家的女佣，但对世事的和家族的兴衰 变幻 ，依然不缺乏关心和悲悯。

变换——事物的一种形式或内容换成另一种。如：位置的变换。 变幻——事物的形式或内容不规则或奇异地变化。 如：风云变幻。 5. 沉湎 沉浸

新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都 沉浸 在欢快、热烈的气氛中。 沉湎——沉溺，表示不能自拔。比“沉浸”的程度深。如：沉湎于酒色。 沉浸——多比喻人处在某种气氛或思想活动中。如：沉浸在幸福的回忆里。 6. 承载 承担

传统书信承载 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。 承载——①承受装载；②也可作继承来讲。如：《易经》承载着古人的思想和智慧。 承担——担负，担当。如：承担责任。 7. 传递 传承

郭沫若《孔墨的批判·墨子的思想体系》中说：“尧舜禅让虽是传说，但也有确实的影响，那就是原始公社时的族长的反映 传承 。”

传递——由一方交给另一方，辗转递送。如：传递火炬。 传承——传授和继承。如：木雕艺术历代传承。 8. 崇敬 崇尚

中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个 崇尚 和谐的民族。 崇敬——推崇尊敬。一般形容对人、事的敬仰。如：英雄的高尚品质为人崇敬。 崇尚——推崇、提倡。一般形容抽象的“正义”“道义”等。如：崇尚公平。 9. 发端 发源 发祥

鲁迅在《且介亭杂文·论“旧形式的采用”》中说：“首先提出的是旧形式的采取，这采取的主张，正是新形式的 发端 ，也就是旧形式的蜕变。” 发端——开始，开端。如：近代教育的发端。

发源——（河流）开始流出，起源。如：淮河发源于桐柏山。

发祥——①指发生吉祥的事。②兴起、发生。如：五四运动发祥于北京。 10. 反应 反映

电视连续剧《五星红旗迎风飘扬》 反映 了中国“两弹一星”的研制过程，深受观众喜爱。

反应——名词，事情所引起的意见、态度或行动。如：他反应敏锐。 反映——动词，把客观情况告知上级或有关部门。如：反映情况。 11. 见证 印证 证明

最坏的情况也许 印证 了悲观主义者的看法，也是朝鲜一直以来所宣称的——平壤政权无论如何不会有放弃核计划的打算。

见证——指证人或者证物。 如：历史是最好的见证。

印证——证明与事实相符。如：事情的发展印证了他的预见。

证明——用材料来表明或断定人或事的真实性。如：事实证明这个判断是正确的。 12. 截止 截至

从来没有人在 截止 日期前搞定这个项目，如果你完成了，你将在这些新人中脱颖而出。 截止——（到一定时期）停止。如：报名已经截止。 截至——截止到（某个时期）。如：截至8月下旬。 13. 揭示 揭晓

被誉为“中国人年度精神史诗”的中央电视台《感动中国》年度人物名单于将于2015年2月18日 揭晓 ，“中国氢弹之父”于敏被评为2014年度感动中国人物的第一位。 揭示——①公布（文告等）；②使人看见原来不容易看出的事物。如：揭示客观规律。 揭晓——公布（事情的结果）。如：获奖名单即将揭晓。 14. 界限 界线

信息和娱乐之间的 界线 不是某些知识分子想象中那么清晰的，反而变得越来越模糊。 界限——尽头处，限度。如：欲望没有界限。 界线——两个地区分界的线。如：跨越界线。 15. 考察 考查

快把刚才讲的这几个青年，都给我列入发展对象名单里，并且指定专人去负责 考察 和培养。

考察——表示实地调查，深入细致地观察，目的是探求本质。如：考察南极。 考查——用一定的标准检查衡量（行动、活动），目的是评定、审核或是追本溯源。如：考查业务。

16. 领悟 领略

笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦， 领略 到一览众山小的别样风光。

领悟——理解领会。侧重于理解。如：领悟到了人生的真谛。 领略——领会、欣赏，侧重于欣赏。如：领略江南风味。 17. 品味 品位

读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中 品味 出宁静淡雅的意韵。

品味——①仔细体会，玩味。如：经过细细品味，他终于明白了这句话的真正含义。②格调和趣味。如：品味高雅。

品位——泛指人或事物的品质和水平。如：他的谈吐很有品位。 18. 启示 启迪

电影《狼图腾》是一曲狼的赞歌，狼在生存中所体现的机智、团结和忍耐给人留下了深

刻的印象。同样，《狼图腾》所阐述的狼的精神也给投资者留下了许多 启示 。 启示——既可以做动词，也可以做名词，启发。如：这篇文章给人很大的启示。 启迪——动词，开导，启发。如：启迪后人。 19. 启用 起用

张艺谋新片《长城》 起用 了大量年轻演员，但此举并未在海外激起太大波澜。 启用——开始使用。如：启用印章。

起用——①重新任用。如：起用退休干部。②提拔任用。如：起用新人。 20. 审视 审查

面对你自己，最关键的是能否正确地 审视 自己，只有选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，才会有成功的那一天。 审视——仔细看。如：审视图纸。

审查——检查核对是否正确。如：审查经费、审查提案。 21. 耸立 伫立 屹立

四周本没有栅栏，只有成行的大树在昏暗里森然 耸立 。 耸立——高高地矗立。强调空间的高。如：群山耸立。

伫立——长时间地站着，没有动作。如：凝神伫立、伫立窗前。

屹立——高耸挺立，比喻坚定不动摇。如：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。 22. 消逝 消释

火车开走了，隆隆的声音渐渐 消逝 ，小车站又被沉寂统治了。 消逝——消失。如：激情消逝。

消释——疑虑、嫌怨、痛苦等消除，解除。如：误会消释。 23. 原型 原形

文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象往往是以现实生活中真实人物为 原型 的。

原型——原来的类型或模型。如：贾宝玉是曹雪芹的原型。 原形——原来形状，本来面目，含贬义。如：打回原形。 24. 造就 铸就

未有天才之前应该先有 造就 天才的环境和氛围，这是千古不变的定论。

造就——①培养使有成就。如：造就人才。②造诣，成就。如：在技术上很有造就。 铸就——铸造成。如：勤奋铸就成功。 25. 终止 中止

随着“嘟——”的一声哨响，裁判 终止 了比赛，青年队以2∶1首胜老对手劲旅队，完美开局。

终止——结束、停止。如：演奏终止。

中止——做事中途停止。如：刚做了一半就中止。 26. 不以为然 不以为意

他嘴上虽然没有说不对，心里却 不以为然 。

不以为然——不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。 不以为意——不放在心上，表示不重视，不认真对待。 27. 不可名状 不可言传

桂林山水之美，真是 不可名状 。 不可名状——不能用语言来形容。

不可言传——事理只能揣摩领悟，不能用语言来表达。 28. 不可多得 不可或缺

随着经济水平的提高和生活节奏的加快，越来越多家庭保姆走进居民的生活。但保姆市场上除了存在巨大的供需矛盾外，背后还隐藏了诸多的不和谐因素。因此规制 不可或缺 。 不可多得——形容非常稀少，很难得到。

不可或缺——非常重要，无法替代，一点也不能缺少。 29. 当仁不让 责无旁贷 义不容辞

中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 责无旁贷 地承担起教育子女的义务。 当仁不让——遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。 责无旁贷——指自己应尽的责任，不能推卸给旁人。 义不容辞——道义上不允许推辞，理应接受。 30. 当务之急 迫在眉睫

这些 迫在眉睫 的事情还没有解决，你让我怎么能安心睡觉呢？ 当务之急——当前急切要办的事。

迫在眉睫——形容事情已到眼前，情势非常急迫。 31. 侃侃而谈 夸夸其谈

如果你想做一名优秀的员工，就要脚踏实地地工作，不要 夸夸其谈 。 侃侃而谈——形容说话理直气壮，从容不迫。 夸夸其谈——指说话或写文章浮夸，不切实际。 32. 舍本逐末 本末倒置

古人说“物有本末，事有始终”就是告诉我们万物都有先后顺序，我们做事情也是一样，不能 本末倒置 。

舍本逐末——指舍弃重要的、根本的部分，而去追求细枝末节。 本末倒置——把主次、轻重的位置弄颠倒了。 33. 耸人听闻 骇人听闻

许多报纸为了 耸人听闻 博人眼球，往往会用一些 的标题来引人注意。 耸人听闻——故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。

骇人听闻——使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。 34. 望文生义 顾名思义

不论一名一物，都要有切实证据，才许你下论断，不能 望文生义 。 望文生义——含贬义，表示从字面上理解，牵强附会，作出不确切的解释。 顾名思义——看到它的名称就知道它的意思。 35. 潜移默化 潜滋暗长

巴金说：“我对先生的敬爱越深。我的思想，我的态度也在逐渐变化。我感觉到所谓 潜移默化 的力量了。”

潜移默化——指在不知不觉中变化。

潜滋暗长——含贬义，形容事物在暗中生长。 36. 微不足道 鲜为人知 无人问津

家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

微不足道——意义、价值不值得一提。 鲜为人知——很少有人知道。

无人问津——比喻没有人来探问、尝试或购买。 37. 无所不至 无微不至

鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护得无微不至，不但尽心竭力，还经常主动帮忙。 无所不至——多形容坏人到处干坏事。

无微不至——形容待人非常细心周到。 38. 休戚相关 息息相关

鉴于舞蹈与音乐这种息息相关的密切关系，教师如能将伴奏的音乐结合舞蹈动作给学生适当地说明，效果会更好。

休戚相关——忧喜、祸福彼此相关联，形容关系密切，利害相关。 息息相关——形容彼此关系密切。 39. 相得益彰 相辅相成

预习和复习是掌握知识和巩固知识的两个方面，两者相辅相成。 相得益彰——互相配合，使得双方的能力更能显现出来。 相辅相成——事物之间互相配合，缺一不可。 40. 一视同仁 相提并论

后来列国纷纷称王，周王室更是日渐式微，至多能和宋鲁等小国君主相提并论罢了。 一视同仁——同样看待，不分亲疏厚薄，用于人。

相提并论——把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 41. 因材施教 因人而异

教学中，老师要因材施教，采取不同的教学方法。

因材施教——指针对学习的人的不同志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 因人而异——因人的不同而有所差异。 42. 震耳欲聋 振聋发聩

汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为汉字而一起被采进《诗》的抑扬顿挫；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为汉字而伴着诗人振聋发聩的忧愤。 震耳欲聋——相容声音很大。

振聋发聩——指用语言文字唤醒糊涂的人。

（二）初中生常见的重点成语集锦

编者按：分析近5年湖南人教7地市（长沙、岳阳、怀化、永州、郴州、株洲、湘潭）词语理解与运用这一考点的考情可知，考查的成语有60％左右出自课本，其他成语来自全国近5年的常考成语。根据这一情况，特在此整理如下速记表，按常见错误点给出［释义关键词］和［易错提示］，为同学们提供一条成语备考新思路。同时对已考过的词语以①②③的形式标注考查频次，方便学生复习。 成语 爱不释手 黯然失色 安居乐业 安之若素 安土重迁 白驹过隙 别具一格 别有用心 本色当行 不耻下问② 释义关键词 A 非常喜欢 有差距 远远不如 安定愉快 劳动生活 遇到挫折时能泰然处之 留恋乡土，不愿意轻易迁移 B 时间过得快 独特的风格 有不可告人的企图 做本行事 成绩显著 降低身份请教 不能用来形容速度 多用于文学、艺术、书法等方面 多为贬义，表示打坏主意 跟“英雄本色”无关 只能用于向比自己学识差或地位低的人请教

易错提示 对象为物 对比之下产生的差距 不能和“生活”连用 侧重于表现像往常一样 多形容在一个地方住惯了，不愿意迁移

不动声色 不可名状 不言而喻① 不可磨灭 不寒而栗 不胜其烦 八面玲珑 不堪设想 不期而遇 不足为训 不求甚解 不吝赐教 不屑置辩 遍体鳞伤 别具匠心 并行不悖 沧海桑田 参差不齐 出类拔萃 出神入化 姹紫嫣红 吹毛求疵 蠢蠢欲动 触目惊心 长途跋涉 触目伤怀 处心积虑 持之以恒 重蹈覆辙 草长莺飞 错综复杂 楚楚动人 察言观色 沉默不语 遇事冷静 无法用语言形容 不用说就能明白 功业、事迹或道理等不会随着时间的流逝而消失 恐惧到极点 烦琐 受不了 处世圆滑 未来情况 不能想象 意外相遇 不值得当作典范或法则 学习、办事等不认真，不求深入了解 不吝惜指点教导 不值得辩解 全身都是伤 与众不同的构思 同时进行，不冲突 C 世事变化大 长短不齐 好坏不一 水平不一 品德才能 超出同类 技艺高超 各色花卉 艳丽好看 挑毛病 进行攻击 策划破坏活动 事态严重 内心震惊 路途遥远 行路辛苦 看到之后心里悲伤 千方百计 盘算 长久坚持 不吸取教训 重复犯错 江南暮春的景色 头绪繁多 情况复杂 姿态纤弱秀美 揣度话语 观察脸色 D 多指在紧急情况下 多形容抽象的思绪 形容道理很明显 不能用于贬义 与“寒冷”无关 侧重承受不了 略含贬义 向很坏的方向发展 提前没有约定 “训”不能理解成“教训” 含贬义 敬辞 形容对辩解持轻视态度 不能与“全身”连用 常指文学艺术上 仅指两种事物之间 不是大海和农田的意思，切忌望文生义 不能形容意见 多形容人优秀 多用来形容人的技艺 不能和“花”连用 贬义词，指故意找茬 贬义词，行为主体为敌人或者坏人 含贬义 不能指乘火车、坐出租车这类交通工具 表示看到某种境况，心里感伤 含贬义，多指坏人做坏事 不能和“坚持”连用 表示重复犯错误 不能用于描绘秋色 多用来形容斗争、矛盾、事与事的关系或者思想感情 多用来指人 “色”指脸色 当仁不让① 得意洋洋 断壁残垣 顶礼膜拜 积极去做 不退让 神气十足 房屋遭受破坏后的凄凉景象 非常崇拜 多指做自己该做的事 含贬义 不能用于施工现场 含贬义

登堂入室 断章取义① 学识由浅入深逐步到达很高的成就 孤立理解 F 不能用来形容进入房间偷窃 指引用与原意不符，含贬义 翻来覆去 纷至沓来 妇孺皆知 风餐露宿 逢场作戏 锋芒毕露 翻天覆地 改头换面 刚毅不屈 孤陋寡闻 肝脑涂地 根深蒂固 耿耿于怀 各得其所① 广袤无垠 光怪陆离 刮目相看① 甘拜下风 骇人听闻 海枯石烂 海誓山盟 花枝招展 浑身解数 豁然开朗 祸不单行 获益匪浅① 诲人不倦 颔首低眉 囫囵吞枣① 海市蜃楼 鹤立鸡群 来回翻身 多次重复 纷纷来到 接连不断 大家都知道 旅途或野外生活的艰苦 偶尔玩玩 凑凑热闹 傲气逼人 逞强好胜 形容变化巨大而彻底 G 只改形式 不改内容 刚强坚毅 不屈服 学识浅陋 见闻不广 牺牲生命 根基深厚 不可动摇 积在心里 难以排解 得到恰当的安排 宽广无边 现象奇异 色彩繁杂 用新的眼光来看待 情愿居于劣势地位，诚心佩服 H 非常吃惊 坚定的意志永远不变 男女誓言 永恒不变 十分艳丽 全身本事 明白道理 心情愉快 不幸的事接连发生 受到很大的益处 极有耐心 从不厌倦 低着头 谦卑恭顺 生吞活剥，缺乏思考，笼统含糊地吸收知识 比喻虚幻的事物 突出更好的 J 没有“翻找”的意思 既可用于人，也可以用于物 常指事物 只指旅途和野外的工作 不是“搭场唱戏”的意思 锐气才干完全显露，不能用来形容脾气 不能用来形容消息 含贬义，多用于事物和人的言行 褒义，多指英雄烈士 谦辞，一般用于自己；如用于别人，则含有讽刺意 多用来指人表决心，竭尽忠诚 一般比喻思想顽固 多指不愉快或令人牵挂的事情 多指每个人都得到满足 不和“宽广”等词连用 形容五颜六色的景色或社会现象 多用于别人已有了显著的进步 不能理解成因失败而居于劣势地位 使用对象多指社会上发生的坏事，不能用在自然因素上 适用对象是美好的、向上的事物，褒义词 只用于相爱的男女之间 多用来形容女子的打扮 含调侃、谐谑意味 由疑惑一下变为通晓 用于形容灾祸接踵而来 一般指意识形态，不能指金钱上的收益 褒义，形容教导人特别有耐心 不指害羞 含贬义 多指虚无缥缈的事物 比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出

家喻户晓② 坚不可摧 举世无双 坚定不移 津津乐道 鸡犬不宁 今非昔比 戛然而止 噤若寒蝉 继往开来 见异思迁 迥乎不同 鞠躬尽瘁 具体而微 济济一堂 进退维谷① 节外生枝 嗟来之食 惊涛骇浪 举一反三① 开卷有益 侃侃而谈① 可歌可泣 苦心孤诣 夸夸其谈 空前绝后 慷慨淋漓 慷慨解囊 脍炙人口② 尽态极妍 扣人心弦 空穴来风 看风使舵 刻不容缓① 人人皆知 非常坚固 不可摧毁 全世界找不到第二个 意志坚定 毫不动摇 感兴趣地谈论 变化大 声音突然中止 不敢作声 继承前人 开辟未来 意志不坚定 喜爱不专 差别大 勤勤恳恳 竭尽心力 内容大体具备 规模小 人多 聚集 进退两难 在原有问题之外又生出新的问题，使问题变得复杂 侮辱性的施舍 风浪大险恶的环境或尖锐激烈的斗争 对同类事物融会贯通 K 打开书就有收获 理直气壮从容不迫 悲壮事迹 使人感动 苦心钻研 煞费苦心 说话写文不切实际 非常突出 独一无二 形容某件事情广为流传，特指好事情 褒义 形容极为罕见 毫不动摇含褒义，多用在决心、立场、信念及态度方面 不能和“说”“谈论”等词连用 不含比较对比之意 多用来形容“声音” 与“寒冷”无关 褒义，常用在事业、学问方面 贬义，与“奇异”“迁徙”无关 不能形容稍有差别的人或物 形容人 与“微小”“细节”无关，只能形容具体的实物 形容有才能的人聚在一起 多指抽象的无法摆脱的困境，不可用在登山上 不可望文生义地理解成“生出枝杈” 嗟，不礼貌的招呼声，相当于“喂” 不能用来形容水势大 比喻善于学习；能够由此及彼 只指看好书有益处 褒义，不和“说”“谈论”连用 褒义，多用来指悲壮的事迹 褒义 贬义，形容人说话浮夸 多用来形容非凡的成就或盛况 骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁 重在骚扰，贬义词 说话、写文章意气昂扬言辞畅快 褒义词，不能指坏事 大方毫不吝啬 好的事物或诗文 容貌姿态娇艳之极 深深地打动人心 有了空隙就会招风 看势头或别人眼色行事 不容许延缓 L

褒义，表示豪爽大方地帮助别人 与吃饭无关，表示诗文或者事物好 指仪态和丽质 多指言论或表演 比喻流言乘机传开来；或比喻消息或传说不是完全没有来由的 含贬义 形容形势十分紧迫 屡见不鲜 碌碌终生 略胜一筹 乐此不疲 络绎不绝① 鳞次栉比 来势汹汹 老态龙钟 莫衷一是② 妙手回春 美不胜收 妙笔生花 满城风雨 毛骨悚然 芒刺在背 目空一切 美轮美奂 马革裹尸① 多次见到不觉新奇 形容人事务繁杂，一辈子庸庸碌碌，没有成就 比较之下稍强一点 沉浸其中不觉疲倦 前后相接 连续不断 排列得很密很整齐 人或事物到来的气势很厉害 年老体衰，行动不灵便 M 不能得出一致的结论 医术高明 文笔好 善于写作 传遍各处 到处议论 十分恐惧 内心惶恐坐立不安 骄傲自大看不起一切 房屋高大华丽装饰布置漂亮 军人战死沙场 P 含有“不足为奇”的意思 含贬义 褒义，常做谦辞 褒义，表示人对某物或某事情的特别爱好和专注精神 多用来形容人马车船 多用来形容房屋或船只 含贬义，形容来势凶猛 经常用错对象 主语不能是一个人 只表示医术高明 多指文法或者笔法 多指坏事 使用对象是人 主要指内心感受，不是背上真的有刺 含贬义，一切都不放在眼里，用来指人 不能形容艺术作品 含褒义，形容英雄战死沙场的决心和无畏气概 和不认识的人相遇 多用于树木 强调急得不能再等下去 多用来形容事件或案情 多表示坏人受到惩罚，仇恨得到消除 谦辞 战斗到底，义无反顾 作谦辞,只能用于自述,不能用于他人 并非“将桌子拍起” 人工的精巧胜过天然 指方法技巧高超 多指达到某种不正当的目的 不能指出现暂时的经济困难的情况 多指人的思想或者性格 多是在别人不愿意听的情况下 贬义词，形容无理辩解 对象可为人或者事 使用时偏于褒义 形容人快要断气或事物衰败没落

美好的东西很多,一时看不过来 偏重“来不及看”，不能形容商品多 萍水相逢 盘虬卧龙 迫不及待① 扑朔迷离 拍手称快 抛砖引玉 破釜沉舟 蓬荜生辉 拍案而起 巧夺天工① 巧妙绝伦 巧立名目 穷愁潦倒 潜移默化① 强聒不舍 强词夺理 情有独钟 气冲斗牛 气息奄奄 偶然相遇 树木枝干盘旋，弯弯曲曲 急迫 不能等待 错综复杂难以辨别 拍着手喊痛快 粗浅的引出高明的 下定决心不顾一切 使自家的破屋子也增添了光辉 极度愤怒对反动势力不屈服 Q 技艺高超 技术高明 无法比较 欺骗手段定出名目 读书人境遇困苦意志消沉 不知不觉发生变化 絮絮叨叨说个不停 本来无理硬说有理 集中感情在某人或事上 气势盛 呼吸微弱事物衰败 齐心协力 期期艾艾 忍俊不禁 弱肉强食 任重道远 热火朝天 人迹罕至 人声鼎沸 日薄西山 如坐针毡 锐不可当 思想认识一致共同努力 说话不利索 R 忍不住要笑 指动物中弱者被强者吞食 长期肩负 重大任务 群众性活动 气氛高涨 人很少荒凉偏僻 吵吵嚷嚷 声音嘈杂 太阳快落山 心神不定 坐立不安 勇往直前 不可抵挡 S 褒义词，团结一致努力 形容口吃 不能和“笑”连用 不能用在升学竞争上 多形容重大的事 含褒义 形容人少 形容人声嘈杂，只能用于听觉 形容事物接近衰亡或人到老年 多用来形容心情不安定 褒义，不可用来形容违法犯罪分子的势头 侧重于形容亲自体验 现多指文章、议论惊人 多形容天灾人祸逃亡后的悲惨景象 表示当面失掉好机会 含贬义 指做事不过分 与“事半功倍”区别开事半功倍费力小成效大含褒义 表示众多，不能指具体的一个或多个 “冲”为“攻击”之意 形容受到感动后流露出钦佩的神情 褒义，常用在学习、工作方法、艺术、生产等方面 贬义，多用于形容个人没有主见，跟随潮流走 褒义，形容能够应付情况变化 贬义，多用来指恶意的夸张或说惊奇的话 不用来形容水流 多含贬义 指习以为常，不能加宾语 含贬义 指对某人或某事物极端厌恶痛恨 T 身临其境 石破天惊 十室九空 失之交臂 适得其反 适可而止 事倍功半① 莘莘学子 首当其冲① 肃然起敬 熟能生巧 随波逐流 随机应变 耸人听闻 水泄不通 盛气凌人 熟视无睹 随声附和 深恶痛疾 亲身到过 声音大 议论新奇 空荡 荒凉 当面错过 与预期的结果相反 适当程度就停止 费力大 收效小 众多的学生 最先受到攻击 严肃 敬仰 熟练 找到窍门 没有主见 随别人走 掌握时机 灵活应对 听到 感到震惊 十分拥挤 包围严密 傲慢的气势逼人 指对应关心的事物漠不关心 没有主见 厌恶、痛恨到了极点 叹为观止① 天伦之乐③ 天衣无缝① 突如其来 赞美 好到极点 亲人团聚 快乐 严密 没有破绽 出乎意料 突然发生 用于事物或技艺 专指家庭成员之间的乐趣 多指诗文、话语等严密 多指不好的事情

拖泥带水 推陈出新 蜕化变质 头晕目眩 痛心疾首① 不简洁 不干脆 去掉糟粕 向新方向发展 堕落变坏 头昏眼花 伤心痛恨到了极点 W 形容说话、写文章 褒义，多指继承文化遗产 贬义，多用来形容人 多指事情繁琐，使人不知所措 多指对人或事的痛恨；也指对自己所犯错误的悔恨 含褒义 多用来形容人的力量、贡献或事物的数量、价值、意义等非常小 贬义，表自卑 重点在“模仿” 多指文章或者语言枯燥，用在表演上不恰当 表示证据确凿 不是“不行动” 主要指殷切盼望亲人回来，不能指目送亲人远离 褒义 多指什么坏事都干 贬义 指因多种颜色错杂而繁多耀眼 多形容深夜的静寂无声 只指好的风气 多用来形容庆祝、欢迎的盛况，不能用来形容“空旷、冷清 贬义，常和否定词连用 多用来形容艺术形象 指人、作品、事情双方 只用于夫妻之间 不能指云和水 表示着急，与“热心”无关 形容人极其惊慌害怕的心情 请人讲话时说的客气话 形容极端震惊或恐惧 形容心境，主语是人 指事物两个方面相互依存 不能是自己跟自己比 有时可用作讽刺 多指仇人相遇

兀兀穷年 微不足道① 妄自菲薄 惟妙惟肖② 味同嚼蜡 无可置疑 无动于衷 望眼欲穿 无与伦比 无所不为 危言耸听 五彩斑斓① 万籁俱寂① 蔚然成风 万人空巷 不辞劳苦，坚持不懈 非常渺小 不值一提 过分看轻自己 描写或模仿非常逼真 枯燥无味 理由充足 不可怀疑 对应该关心、注意的事情置之不理 殷切盼望 没有什么能比得上 没有什么不干的 夸大事实 色彩错杂灿烂 非常安静 逐渐发展盛行而形成良好风气 家家户户的人从巷子出来” X 袖手旁观 栩栩如生① 相得益彰 相敬如宾 行云流水 心急如焚 心惊肉跳 洗耳恭听 心胆俱裂 心旷神怡 相辅相成 相形见绌① 闲情逸致 狭路相逢 置身事外 不协助 形象逼真 互相帮助 互相补充 夫妻 互相尊敬 多指诗文、书画、唱歌等自然顺畅 非常着急 非常害怕 专心地听 受到极大惊吓 心境开阔 精神愉快 互相补充 互相配合 和同类事物相比较,显出不足 闲适的情致 仇人相遇 难以相容 鲜为人知① 虚张声势 响彻云霄 小心翼翼 循循善诱 胸有成竹 销声匿迹① 幸灾乐祸① 因地制宜① 语无伦次 雨后春笋① 芸芸众生 奄奄一息 抑扬顿挫 一蹴而就 一见如故 一纸空文 一泻千里 一筹莫展 一意孤行 一文不名 一孔之见 义愤填膺① 迎刃而解 引经据典 越俎代庖 忧心忡忡 义正辞严 洋洋得意 油然而生 影影绰绰 怨天尤人 耀武扬威 偃旗息鼓 异想天开 指手画脚 姿态万千 沾沾自喜 周而复始 很少有人知道 假造声势 借以吓人 声音嘹亮 十分谨慎 不敢疏忽 有步骤地引导别人 心中有数 不出声不露面 在别人遇到灾祸时高兴 Y 根据具体情况采取适宜措施 说话无条理 新事物 大量出现 平常人 临近死亡 高低起伏 停顿转折 轻而易举 一下子完成 初次见面 像老朋友 无效文书 气势奔放流畅 束手无策 不听劝告 按自己意思行事 形容极其贫穷 一分钱也没有 狭隘片面的见解 充满正义的愤恨 问题容易解决 引用经典论证 超出范围 管别人的事 心事重重 十分忧愁 道理正当 措辞严肃 得意时神气十足的姿态 自然产生某种感情 模模糊糊不真切 埋怨上天 怪罪别人 炫耀武力 显示威风 指休战或不声不响地停止行动 想法离奇 不切实际 Z 说话放肆 品头论足 姿态多种多样，变化无常 自满得意 循环往复 “鲜”为“少”之意 含贬义 只指声音 形容人的举动 多形容教育得法 形容人做事很有谋略 形容隐藏起来不露面 表现在别人遇到灾祸时庆幸的心情 褒义 特指讲话 褒义，一般指好的事物 指众多的平常人，不可与“众多人”连用 不能指“劳累” 多用来指声音 多用于贬义和否定句中 指初次见面 没有用处的文书 多指文笔和曲调 无法应对困难或问题 贬义词，表示固执，不听别人意见 不是没有价值 作谦辞 褒义，一般用于有正义感的人 褒义，多用于解决矛盾、困难、纠纷等 重在材料引自经典 多为贬义 用来表示人心事重重 用来指人的态度 用于神情 一般指好的思想感情 不能指“感觉” 含贬义，对不如意的事一味归咎于客观 多含贬义 多比喻停止斗争、批评或宣传；有时表示声势减弱 不能形容创新能力 贬义词，注意感情色彩 不能形容建筑物 贬义词，表示自满 形容不断循环的规律

周道如砥 转弯抹角 众志成城 崭露头角 中流砥柱 孜孜不倦① 自欺欺人 自强不息 自出心裁 自命不凡① 杂乱无章 自相矛盾 置身事外 在劫难逃 炙手可热 作威作福 左右逢源① 辗转反侧 载歌载舞 斩钉截铁 惴惴不安 张皇失措① 正襟危坐 名称 并 列 复 句 平坦 畅通无阻 绕弯子 团结一致 力量巨大 显露才能和本领 艰难环境 支柱作用 勤奋努力 不知疲倦 欺骗自己 欺骗别人 努力向上 永不懈怠 不抄袭 不模仿 自以为了不起 又多又乱 没有条理” 前后互相抵触 毫不关心 某种灾害不可避免 气焰盛 权势大 妄自尊大 滥用职权 做事得心应手或办事圆滑 翻来覆去睡不着心中有事 又唱歌又跳舞 做事、说话坚决果断 因害怕或担心而不安 十分慌张 理好衣襟 端正坐着 举例 多用来形容路面平坦畅通 多指人说话、做事不直接、不坦诚 多用来指众人团结一致 多指青少年 褒义，可指个人或集体 褒义，表示勤奋 贬义，多形容别有用心或虚伪无力的欺骗行为 褒义 多用来表示与众不同的新主意或办法 贬义词 多指条理性非常清晰的事物，不能指“麦田 贬义，表示自己的言行前后互相抵触 指袖手旁观 贬义词 贬义词，不是受欢迎的意思 贬义，形容倚仗势力 现多为贬义 不表示犹豫不决 形容尽情欢乐 侧重于形容态度坚决，毫不犹豫 侧重于担心和害怕 贬义词，注意感情色彩 形容严肃或拘谨 讲解 ①“实现理想”和“成为对祖国有用的人”是我们努力学习的两个目的，是并列关系;②“一边洗衣服”“一边哼着歌”是指妈妈同时在干的两件事情，是并列关系；③“孩子”和“希望”是他们在他心中呈现的两种身份状态，表示并列关系。 ①“被困难吓倒”和“困难把我们干掉”是两种情况，两种情况不能并存，表示选择，因此是选择复句；②“干着急”和“看一看”是二者取其一，是选择关系。

（三）初中生常见的关联词语及用法举例 常用的关联词语 也 又 既??又?? 一方面??一方面?? 一边（一面）??一边（一面）?? ①我们努力学习，一方面是为了实现自己的理想，另一方面是为了成为对祖国有用的人。 ②妈妈一边洗衣服，一边哼着歌。 ③他们既是他的孩子，又是他的希望。 ①要么我们被困难吓倒，要么困难把我们干掉。 ②与其在这儿干着急，还不如你自己去看一看。 选 择 复 句 或者??或者?? 是??还是?? 不是??就是?? 要么??要么?? 宁可??也（决）不?? 与其??不如?? 递 进 复 句 不但 不仅 不但（不仅、不光）??而且（还、并、甚至、也）?? 不但??反而?? 尚且（况且）??何况?? ①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 ②我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可缺少的。 ③真知灼见者，尚且有误，何况其他。 ①这篇文章虽然很长，但是内容空洞、说理乏味。 ②他就是这样一个人，平凡却不平庸。 ①②句同，以①句为例，“积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”比“消极方面辨伪去妄的必要步骤”更进一步，表示递进，用递进连词；③“其他”比“真知灼见者”更容易犯错，意思上也就更进一步，因此用递进连词。 转 折 复 句 假 设 复 句 虽 虽然（尽管、虽说、固然）??但是（可是、但、却）??或只在后一分句用“但”“然而”“只是”“不过”“却”等 如果 假如 倘若 要是 如果（假如、倘若、要是）??那么（就、便、则）?? 即使（纵然、就算、就是、哪怕）??也?? 如果说??那么?? ①“长”和“内容空洞、说理乏味”相对，同时出现时用转折连词连接；②“平凡”和“不平庸”意思相反，出现在一个句子中需要用转折连词连接。 ①“没有通过选拔”提出假设，“不能代表学校参加比赛”是对其推论的结果，因此用假设连词；②“牺牲诗的艺术为代价”是对“这样的考证、新解”结果的一种预测，因此用假设连词。 ①“认真观察”是“知道实际情形”的条件，故用条件连词；②“空想、死做”是导致“事情不会取得成效”的条件，因此用条件连词。 ①“草枯萎”是 “踩上去很柔软”的原因；②“屡次碰壁”是“认真反思一下自己的思路和做法”的原因，因此用因果连词。 ①如果你没有通过选拔，就不能代表学校参加这次比赛。 ②这样的考证、新解，即使不是牵强附会，也是以牺牲诗的艺术为代价的。 条 件 复 句 因 果 复 句

只要（一旦）??就①只有靠自己认真观察，（便）?? 才能知道实际的情形。 只有（除非）??才?? ②无论什么事情，工作也无论（不管、不论、任好，学习也好，“空想”凭）??也（都、还）?? 和“死做”都不会取得成没有??就没有?? 效。 因为??所以?? 由于??因此?? 之所以??是因为?? 既然??就（可见）?? ①因为这草都枯萎了，所以踩上去很柔软。 ②既然屡次碰壁，那么就得认真反思一下自己的思路和做法。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/fh0.html