《网络技术应用》（选修）第二章第二节《IP地址及其管理》教学设计

名师精编 优秀教案

《IP地址及其管理》教学设计与反思

一、教学目标

1、 认识计算机中的IP地址及其格式和类型。 2、 了解IP地址的管理方式及其发展。 3、 掌握运用IP地址解决实际问题。 二、教学重点

1、 认识IP地址及其格式和类型。 2、 掌握运用IP地址解决实际问题。 三、教学难点

1、 掌握运用IP地址解决实际问题。 四、教学方法

采用讲解、任务驱动和学生讨论探究相结合的教学方法。 五、教学地点

网络多媒体教室 六、教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 情境引入 计算机网络发展得非常快，特别是因特网的学生出现后，接入因特网的计算机越来越多。据统计，思考：因特现在全世界有几亿台计算机接入到因特网中。面网中的计对如此之多的接入因特网的计算机，因特网是怎算机如何样进行管理的呢？ 进行管理。 1、因特网的地址 学生教师利用家庭地址这个比喻来描述因特网中实践操作：的计算机也有一个地址来引导学生对IP地址的认查看自己识。使学生知道因特网中的计算机就是通过IP地所使用计址进行相互之间的访问的。 算机的IP教学演示：查看教师机的IP地址。 地址，把查教师提出任务：查看学生所使用的计算机的到相关信IP地址，完成课堂实验1。 息填入表 中。 2、IP地址的格式与分类 学生新 课 学 （1）IP地址的格式 实践操作： 习 从用户使用角度看：IP地址由使用命令小数点隔开的十进制整数组成的。实际上一个IPping 检验地址是由一个32位的二进制数组成，每8位用一自己所使个十进制数字来表示。 用的计算例：202.112.81.34 机与相邻二进制数：同学的计1001010.01110000.01010001.00100010 算机或远（2）IP地址的分类 程服务器 IP地址被分成网络号和主机的连通性。号，按照网络的规模IP地址分成五种类。 把使用的教师讲解：IP地址的五种类型的特点及其适命令语句名师精编 优秀教案

用网络和子网掩码的作用。 和检测结教师提出任务：使用命令ping检验网络中计果填入表算机的连通性，完成实验2。 中。 3、IP地址的管理 IP地址分配机构分为三级进行管理 生了解IP地址的管理方式 教师讲解IP地址的管理方式。解乏举权 机用 4、IP协议的发展 教师引入资料：由于互联网产生于美学国，其技术标准也由美国制订，也是IP地址分配的主要控生制者。所以美国占用了全球的大部分IP地址资源。据统计，以中国所申请到的IP地址数量还不如美国一所大学所拥有分新 课 学的数量。所以中国的IP地址资源非常匮乏。 组 习 教师提出任务：如何解决IP地址匮乏讨这种情况，有哪种方法可以解决。 论 教师小结：（1）组建域网，配置虚拟和IP地址。 上 （2）网开发新版本的IP协议。 查教师讲解Ipv6的特点。 找相关资料的方式回答解决的方 学名师精编 优秀教案

法。 小结

教师总结IP地址的组成和类型及其管理和发展。突出IP地址在因特网中的重要性。

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