军人核心价值观组歌

篇一：姜牌寨小学社会主义核心价值观组歌传唱活动方案

姜牌寨小学社会主义核心价值观组歌传唱活动

实施方案

一、活动目的

深入学习贯彻****关于弘扬社会主义核心价值观的重要讲话精神，结合实施《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，通过开展社会主义核心价值观组歌传唱活动，大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，用歌声传递价值观、滋润青少年心灵，努力营造健康向上的校园文化氛围，让社会主义核心价值观的种子在广大青少年心中生根发芽。

二、活动内容

集中推广传唱由著名词作家车行、曲作家戚建波作词作曲的社会主义核心价值观组歌（14首）：“富强歌”、“民主歌”、“文明歌”、“和谐歌”、“自由歌”、“平等歌”、“公正歌”、“法治歌”、“爱国歌”、“敬业歌”、“诚信歌”、“友善歌”、“幸福少年”、“快乐少年”。 三、活动对象 学校全体师生 四、活动安排

1.活动启动阶段。3月上旬，研究通知精神，落实负责人员，讲明活动意义，组织实施保障。

2.普及推广阶段。3月中旬至4月，组织学生学唱、传唱组歌。

3.成果展示阶段。4月中旬前后，开展全校组歌合唱比赛，进行阶段展示。

4.常态化传唱。7月以后，巩固提升，转入常态化传唱。 5.阶段性总结。9月中上旬，学校进行总结梳理。

五、活动要求

1.提高认识，精心组织。开展组歌传唱活动，是在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。我校充分认识开展核心价值观组歌推广传唱的重要意义，精心制定活动方案，把推广传唱活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，作为加强未成年人思想道德建设、深入推进文明校园建设的重要抓手，认真组织实施，迅速在校园中兴起传唱热潮,实现师生人人会唱的目标。 2.注重结合，务求实效。我校把这次活动与德育教育综合改革结合起来，与校园文化建设结合起来，与全面提高学生综合素质结合起来，积极推动社会主义核心价值观组歌进课堂、进校园、进学生头脑。我校结合自身实际，利用课间、音乐课、德育课等时间，广泛开展社会主义价值观传唱、展示活动。采取多种生动活泼的形式，积极吸引广大师生参与，努力做到覆盖面广、参与度高、传唱效果好，充分展示师生良好精神风貌。

3.大力宣传，营造氛围。我校发挥校园板报、宣传栏等作用，广泛宣传社会主义核心价值观组歌传唱活动，努力扩大活动的社会影响力，使社会主义核心价值观组歌成为我校的主旋律，形成大家都来唱响社会主义核心价值观组歌的良好氛围。

六、保障措施

1.我校业务主任为本次活动第一负责人，音乐教师和班主任具体负责实施。 2. 学校利用音乐课及课外活动等时间，集中学习和传唱社会主义核心价值观组歌，实现师生人人会唱的目标。

3.六、一前后我校将组织社会主义核心价值观组歌传唱汇演，为了将本次活动组织好，各班要提前准备好。

学唱歌曲歌名：

篇二：相州镇小学社会主义核心价值观组歌传唱活动方案

社会主义核心价值观组歌传唱活动

实施方案

一、活动目的

深入学习贯彻****关于弘扬社会主义核心价值观的重要讲话精神，结合实施《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，通过开展社会主义核心价值观组歌传唱活动，大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，用歌声传递价值观、滋润青少年心灵，努力营造健康向上的校园文化氛围，让社会主义核心价值观的种子在广大青少年心中生根发芽。

二、活动内容

集中推广传唱由著名词作家车行、曲作家戚建波作词作曲的社会主义核心价值观组歌（14首）：“富强歌”、“民主歌”、“文明歌”、“和谐歌”、“自由歌”、“平等歌”、“公正歌”、“法治歌”、“爱国歌”、“敬业歌”、“诚信歌”、“友善歌”、“幸福少年”、“快乐少年”。 三、活动对象

全镇小学学校全体师生 四、活动安排

1.活动启动阶段。3月上旬，下达给所有小学通知，研究通知精神，落实负责人员，讲明活动意义，组织实施保障。

2.普及推广阶段。3月中旬至5月，以学校为单位学唱、传唱组歌。 3.成果展示阶段。“六一”前后，开展全镇组歌合唱比赛，进行阶段展示。

4.常态化传唱。7月以后，巩固提升，转入常态化传唱。 5.阶段性总结。9月28日前，各校进行总结梳理。 五、活动要求

1.提高认识，精心组织。开展组歌传唱活动，是在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。各学校要充分认识开展核心价值观组歌推广传唱的重要意义，精心制定活动方案，把推广传唱活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，作为加强未成年人思想道德建设、深入推进文明校园建设的重要抓手，认真组织实施，迅速在校园中兴起传唱热潮,实现师生人人会唱的目标。

2.注重结合，务求实效。各学校要把这次活动与德育教育综合改革结合起来，与校园文化建设结合起来，与全面提高学生综合素质结合起来，积极推动社会主义核心价值观组歌进课堂、进校园、进学生头脑。各中小学要结合自身实际，利用课间、音乐课、德育课等时间，利用枝报、校刊、橱窗、板报等宣传阵地，广泛开展社会主义价值观传唱、展示活动。要采取多种生动活泼的形式，积极吸引广大师生参与，努力做到覆盖面广、参与度高、传唱效果好，充分展示师生良好精神风貌。

3.大力宣传，营造氛围。各学校要发挥校园媒体、微博、微信等作用，广泛宣传社会主义核心价值观组歌传唱活动，努力扩大活动的社会影响力，使社会主义核心价值观组歌成为中小学校园的主旋律，成为网络传播的青少年好声音，形成大家都来唱响社会主义核心价值观组歌的良好氛围。

六、保障措施

1.为方便全市中小学校师生学习传唱社会主义核心价值观组歌，请各学校至大众网下载组歌曲谱、伴奏音乐及MTV。网址：http://123.233.118.25:8888，用户名：dzwuser，密码：Dzw#1130。

2.各学校校长为本次活动第一负责人，各校少先队辅导员带领本校音乐教师具体开展工作。

3. 所有学校利用音乐课及课外活动（含少年宫）等时间，集中学习和传唱社会主义核心价值观组歌，实现师生人人会唱的目标。

4.六月一日前将组织市级社会主义核心价值观组歌传唱汇演（同长征组歌少年版汇演一并组织），为了将本次活动组织好，同时减轻各校负担，我镇决定将这十四首歌分到各校学习，参加市里的验收，但其它歌曲在验收过后也应全部传唱。

具体安排如表：

篇三：社会主义核心价值观歌谣传唱比赛方案

社会主义核心价值观歌谣传唱比赛方案

一、活动目的：

为了进一步深化和践行社会主义核心价值观，推动校园精神文明建设，把党的十八大关于社会主义核心价值观的24字精髓融入到广大师生的日常生活中，有效促进学校学生良好行为习惯的养成，切实增强社会主义核心价值观在学生心中的感召力和吸引力，进一步加强学校未成年人思想道德建设，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向。

二、活动时间：2014年9月18日

三、活动安排：

1、结合未成年人思想道德建设展示月活动开展“社会主义核心价值观歌谣传唱”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性。

2、活动将设一等奖、二等奖、三等奖。评分标准是：（1）、普通话标准，能正确把握语速语调、轻重音和节奏 。（5分）（2）、精神饱满，表情自然，正确把握朗诵内容，声情并茂，整体效果好。（5分）（3）

3、评委老师： 光凤霞老师 孙亚萍老师 贾艳林老师 崔文霞老师 李九红老师。

4、各年级组长做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。

5、比赛舞台设计美术组负责

6、比赛音响设备由后勤具体负责。

南海路小学

2014年9月15日

社会主义核心价值观歌谣传唱比赛主持词 甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好！

甲：我们是初升的太阳，我们是祖国的希望

乙：母亲给了我们生命，祖国给了我们幸福！

甲：今天我们生活在这样一个和平的年代，我们多么幸福、多么快乐！ 乙：而我们亲爱的党，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。 甲：千言万语，道不尽我们对祖国的深情。

乙：万语千言，谢不完祖国对我们的深恩

甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来传唱社会主义核心价值观歌谣。

甲：社会主义核心价值观歌谣给我们激情，让我们拥有奋发向上的力量。

乙：举起爱国的旗帜，歌唱社会主义核心价值观，祝福我们的祖国繁荣富强！

甲：愿我们衷心的祝愿能插上翅膀，将我们的心声带到党的身旁。 乙：南海路小学社会主义核心价值观歌谣传唱比赛，现在开始！ 甲：首先请欣赏三（2） 班传唱。

乙：接下来四年级（1）班做准备。

附：参赛顺序：三（2） 班、四年级（1）班、五年级（1）班、二年

级（1）班、三年级（1）班、四年级（2）班、五年级（2）班、一年级（1）班

甲：最后，请大队辅导员老师讲话，大家欢迎！

辅导员：亲爱的同学们，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬传唱社会主义核心价值观歌谣”， 牢记“社会主义核心价值”24字，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解“富强‘民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这二十四字的精神实质。让我们在潜移默化中自觉培育和践行社会主义核心价值观。让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！最后有请校长宣布获奖名单！

本次活动到此结束，请大家整队回教室。

南海路小学

2014年9月17日

南海路小学社会主义核心价值观歌谣传唱比赛总结 2014年9月18日下午，南海路小学全体师生欢聚在一起，举行了隆重而热烈的“社会主义核心价值观”歌谣传唱比赛活动。

本次活动参与面广，为学生提供了充分展示才能的机会，不但发挥了学生的潜力，更展示了孩子们的才能。

通过社会主义核心价值观歌谣传唱活动，达到了人人会唱歌谣、个个熟知会背三个倡导、24个字的社会主义核心价值观，激发中小学生为实现中国梦而努力奋斗的热情。向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动、与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。今天举行的“社会主义核心价值观”传唱比赛，使全校师生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。我们将会继续努力，为学生的全面发展创设更好的机会、搭建更好的平台。最后三（2） 班、五年级（2）班荣获一等奖。三年级（1）班、四年级（1）班、五年级（1）班荣获二等奖。二年级（1）班、三年级（1）班、四年级（2）班、、一年级（1）班荣获三等奖。

南海路小学

2014年9月19日

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