中国古代文学史及作品选讲试题库

第一编 先秦文学

一 单项选择题

1．?歌咏所兴，宜自生民始也。?这一论断出自于（D） A．《尚书.尧典》 B．《毛诗大序》 C．《吕氏春秋。古乐》 D．沈约《宋书。谢灵运传论》

2．?诗言志，歌永言，声依永，律和声。?此说出自（B） A．《毛诗大序》 B．《尚书。尧典》 C．《吕氏春秋。古乐》 D．《河图玉版》

3．?昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八厥。?此说出自（C） A．《宋书。谢灵运传论》 B．《尚书。尧典》 C．《吕氏春秋。古乐》 D．《周易〃中浮》九二

4．?贲如，皤如，白马翰如，匪寇，婚。?这段筮辞出自（A） A．《周易〃贲》六四 B．《周易〃中浮》九二

C．《周易〃归妹》上六 D．《卜辞通转》三六三 5．《弹歌》所表现的是(A) A．制造弓弹打猎的生活情状 B．冬令蜡祭是情况 C．战争场面 D．婚嫁场面

6．在甲骨卜辞与《诗经》之间，呈现出过渡状态的是(C) A．古乐 B．舞蹈

C．《周易》筮辞

D．神农氏的《丰年之咏》

7．神话得以产生的最根本条件是(B) A．原始宗教 B．劳动生活 C．原始歌舞 D．想象或幻想

8．在远古神话中，有?造人?和?补天?两大功勋的神话人物是(A) A．女娲 B．羿 C．禹 D．鲧

9．远古神话中为民除害的善射者是(D) A．鲧 B．禹 C．黄帝 D．羿

10．使神话具有文学特征的三个关键因素是(A) A．情感、形象和想象 B．情感、情节和人物 C．形象、想象和语言 D．舞蹈、情感和形象

11．我国第一部诗歌总集是(C) A．《楚辞》 B．《文选》 C．《诗经》 D．《全唐诗》

12．《诗经》原本称为《诗》。或《诗三百》，尊其为?经?，是在(D)

A．战国初期 B．战国末期 C．秦代 D．汉代

13．《诗经》所收录诗歌的年代是(A)

A．从西周初年到春秋中叶 B．从尧舜时代到西周末年 C．从西周初年到战国末年 D．从春秋初年到战国中期 14．《诗经》现存的诗歌共(B) A．三百篇 B．三百零五篇 C．三百一十一篇 D．五百篇

15．最早提出?孔子删诗?说的是(B) A．班固《汉书。食货志》 B．司马迁《史记。孔子世家》 C．《国语。周语上》

D．《白虎通〉〉卷三《礼乐》

16．《诗经》分为风、雅、颂三类，其主要分类依据是(A) A．音乐的不同 B．地域的不同 C．内容的不同 D．作用的不同

17．?雅?是正声，是(B) A．南方的音乐 B．王朝京的音乐

C．宗庙祭祀的音乐 D．婚庆的音乐

18．《诗经》的?风?共有(A) A．十五国风 B．十九国风 C．七国风 D．十国风

19．鲁、齐、韩、毛四家诗指的是（D） A. 鲁人申培.齐人辕固、燕人韩婴、赵人毛遂 B. 鲁人孔丘、齐人辕固、燕人韩婴、赵人毛苌 C. 鲁人申培、齐人郑玄、燕人韩婴、赵人毛苌 D. 鲁人申培、其人辕固、燕人韩婴、赵人毛苌 20 我们今天所看到的《诗经》便是（c） A 鲁诗 B齐诗 C毛诗 D韩诗 21《诗经》305篇，而其中占多数的是（c） A叙事诗 b写景诗 C抒情诗 D哲理诗 22《诗经》中运用最多的表现手法是(A) A 赋 B颂 C比 D兴 23 《诗经》的基本结构形式是(B) A四言八句 B重章复沓 C单章 D首尾复唱 24 《诗经》的基本句式是(D)

A五言 B杂言 C七言 D四言

25 我们今天所能看到的殷商和西周少量文献,保存在(D) A《春秋》和《左传》中 B《国语》和《战国策》中 C《论语》和《吕式春秋》中 D《尚书》和《逸周书》中

26 我国散文发展的第一个兴盛时期出现在(C) A殷商时期 B西周时期 C春秋战国时期 D尧舜时期

27 我国第一部以记言为主的历史散文是(B) A 《左传》 B《尚书》 C《国语》 D《战国策》 28 经孔子修订的鲁国编年史是(C)

A 《尚书》 B《逸周书》C《春秋》D《春秋左氏传》 29 《秋》记事,(A)

A起于鲁隐公元年.止于鲁哀公十四年 B起于殷商末年,止于西周末年 C起于西周末年,止于东周初年 D起于春秋初年,止于战国末年 30 《传》 是配合(C) A《书》编年史 B《周书》断代史 C《秋》编年史

D《国策》断代史

31 先秦时期最具文学色彩的历史散文是(B) A《书》 B《传》 C《语》 D《国策》 32 我国第一部国别史是(A)

A 《国语》 B《战国策》 C《尚书》 D《春秋》 33 《战国策》的整理编订者是(D) A孔子 B左丘明 C刘歆 D刘向 34 战国中期,诸子散文的代表作是(B) A 《论语》和《孟子》 B《孟子》和《庄子》 C《墨子》和《孟子》 D《庄子》和《荀子》

35 我国先秦时期说理文的高峰是(A) A《荀子》和《韩非子》 B《庄子》和《荀子》 C《孟子》和《荀子》 D《孟子》和《韩非子》

36 先秦诸子散文中最具文学色彩的是(D)

A 《孟子》 B《荀子》 C《韩非子》 D《庄子》 37道家学派开山的理论著作是(A)

A《老子》 B《庄子》 C《孙子》 D《墨子》 38<论语>是一部(C)

A政治论文集 B辩论式散文集 C语录体论集 D寓言体散文集

39先秦时期,与儒家并称\显学\的是(D) A道家 B法家 C农家 D墨家 40墨子思想的核心是(B) A崇尚自然 B兼爱和非攻 C王道和仁政 D严刑峻法 41道家学派的代表作是(C) A《郁离子》 B《老子》 C《庄子》 D《杨子》

42先秦时期最后一位儒学大师是(D) A孔子 B孟子 C董仲书 D荀子

43标志着先秦说理散文发展成熟的著作是(A) A《荀子》 B《韩非子》 C《孟子》 D《墨子》 44先秦诸子散文中使用寓言最多的是(B)

A《庄子》 B《韩非子》 C《荀子》 D《孟子》 45\楚辞\这种新体诗的开创者是(D) A宋玉 B刘向 C王逸 D屈原 46\楚辞\这一特定名称出现在(C) A战国中期 B战国后期 C西汉时期 D东汉时期

47将屈原,宋玉和西汉贾谊等人的骚体辞章收在一起,辑为<楚辞>的是(C)

A唐勒 B王逸 C刘向 D王充

48东汉王逸将自己的一篇作品加入<楚辞>,并为全书作注,此书名为(A)

A《楚辞章句》 B《楚词集释》 C《楚辞补注》 D《楚辞集注》

49根据多数学者的意见,可确定屈原著作的共有(D) A 二十五篇 B十六篇 C二十八篇 D二十三篇 50《离骚》是一首(B)

A 长篇叙事诗 B长篇抒情诗 C楚国的史诗 D叙议结合的长诗 51《九歌》这组祭神曲共有(A) A十五篇 B九篇 C五篇 D十篇 52我国古代最长的一首抒情诗诗是(B)

A《九辩》 B《离骚》 C《孔雀东南飞》 D《木兰诗》 53<九章>之名最早见于(C) A东汉王逸的《楚辞章句》 B西汉贾谊的《吊屈原赋》 C西汉刘向的《九叹.忧苦》

D西汉司马迁的《史记.屈原贾生列传》

54<九章>不可于一时一地,其中最早的一篇是(B) A《思美人》 B《橘颂》 C《惜诵》 D《惜往日》

55屈原作品中最为奇特的一首诗歌是(A) A《天问》 B《离骚》 C《橘颂》 D《国殇》

56战国后期,除屈原外,唯一有作品传世的楚辞作家是(D) A唐勒 B景差 C张仪 D宋玉 57宋玉的代表作是(C)

A《高唐赋》 B《风赋》 C《九辩》 D《招魂》 58宋玉的《九辩》是一篇(D) A忧国忧民之作 B\闵惜其师\之作 C探究哲理之作 D自卑生平之作 多选题 多项选择题

1我国古籍中多有对原始歌舞的记载，比较著名的有（A C D ）

A.<<毛诗大序>> B.<<周易*贲>>六四 C.<<吕氏春秋*古乐>>

D.<<礼记*郊特牲>>

2. 原始歌舞的产生，与初民的现实生活密切相关，能够说明这一问题的例子有（B C E）

A.<<孟子*离娄下>>的逢蒙学射 B.<<河图玉版>>的古越俗祭防风神

C.<<吕氏春秋*音出>>的涂山氏女作候人歌 D.<<山海经*大荒北经>>的黄帝战蚩尤

典?的地位。秦代焚书之后，只因为它是乐歌而有幸在学者的记诵中得以保存。汉代传授《诗经》的有四家：鲁人申培、齐人辕固、燕人韩婴和赵人毛长。或取国名，或取姓氏，而称为鲁、齐、韩、毛四家。《诗经》编辑之初，人们便着眼于它的实际用途，到了汉代，经学兴起，学术与政治联姻，《诗经》作为五经之一而显赫兴盛，一跃而为儒者言必称引、论必为据的经典。鲁、齐、韩三家属今文经官。但到了东汉末年，儒学大师郑玄为毛诗作笺，随着郑学大昌，毛诗遂独行于世，其他三家逐渐消亡。故《诗经》亦称?毛诗?，我们今天所看到的《诗经》便是毛诗。

4 简述《诗经》中下层人民社会政治诗的具体内容。

答：《诗经》中下层人民抨击政治的诗的数量相当多，表达着下层人民对同志者的讽刺和对治国政策的批评。有些诗揭露宫闱丑行，用一件典型的事例活画出同志者另人厌恶的行止，表达人民的爱憎，如《邶风-新台》讽刺卫宣公霸占儿子的新娘；《雍风-墙有茨》写卫宣公与其母后私通生及，替及娶宣姜后又被他劫夺，他死后，其庶长子顽又与宣姜私通等宫廷秽闻。《雍风》的《君子偕老》、《齐风》的《南山》、《陈风》的《株林》等爷爷类似的内容。

5．简述《诗经》中官吏对政治表达不满的诗的具体内容。

答：《诗经》中有一部分表达对政治不满的作品出自官吏之手，由于他们身处统治集团内部，故其对政治的揭露控诉更有特殊的认识价值。有的作品从自己亲身体会入笔，抱怨劳逸不均，如《邶风〃北风》

写小吏备受公事繁累，又被佳人讥讽的内外交困窘境；《小雅〃北山》写小吏对劳逸不均的抱怨。

《小雅》和《大雅》中还有一些作品，或抒发忧国忧民心情，或直斥高层统治者之昏庸无道。如《小雅〃正月》抒发官吏忧国忧民、愤世疾邪，并揭露了政治的昏暗；《小雅〃节南山》指责尹太师任亲黜能、搜刮民脂、祸乱朝政；《小雅》的《十月之交》、《小文》、《雨无正》等，直斥周幽王昏庸无道、任用群小、乱政误国；《大雅》的《抑》揭露了国政混乱、人君昏聩的现实，《大雅》告诫最高统治者要以殷商亡国为鉴；《桑柔》、《瞻仰》、《召》等，激烈地批评周王朝君王无道、任奸黜贤，导致国政混乱、人民受难的黑暗局面。 6．简述《诗经》中抒发生活郁懑和人生忧伤的诗的具体内容。 答：《诗经》中有一些诗抒发了生活的郁懑和人生的忧伤。如《脍风〃显有苌楚》用拟人化的手法反映出有知识的人多有生存的苦闷；《魏风〃园有桃》抒写?士?人不被别人理解的苦恼；《王风〃黍离》以深沉忧伤的笔调，写西周沦亡后，东周大夫家国沦丧的悲哀。这种家国哀思、黍离之悲，对后代问写影响深远。 7．简述《诗经》中称颂执政者的诗的具体内容。

答；《诗经》中有些作品对执政者有所称颂。如《召南〃甘棠》就是人民歌颂和怀念奴隶主阶级政治家昭公的作品；《墉风〃定之方中》 歌颂卫文公从漕邑迁到楚丘、重建卫国的功业；《卫风〃淇奥》赞美卫武公德美才俊；而《大雅》和《颂》中，更有大量歌颂的诗作。 8．简述《诗经》中爱情诗的两种风格。

答；《诗经》中有许多歌咏美好爱情的作品，它们有两种不同的表现风格。

一种是直率、大胆而浪漫的，如《郑风〃溱侑》，写春光明媚之日，青年男女徜徉水边，相约游嬉，表达爱慕之意；《召南〃票有梅》，将一位待嫁女子焦急等待求婚、成亲的心情毫不掩饰的展露出来；《郑风〃塞裳》写女子求爱的爽快、泼辣态度，毫无掩饰《郑风〃野有死簏》；写男女幽会嬉戏，十分大胆而浪漫。

另一种诗作的表现风格则与此不同，呈现出温文典雅的风格。如《邶风〃静女》，以馈赠信物抒写纯真的爱情，娴雅美好；《周南〃关雎》写青年男子爱慕采荇女子而求之不得的痛苦相思；《陈风〃月出》描写月下美人的绰约风姿，咏唱自己的爱慕相思之情，明净、纯洁；《郑风〃狡童》写一个姑娘寝食不安的深切相思；《秦风〃蒹葭》描绘了一个美丽冷清、朦胧迷茫的抒情境界，刻画主人公徘徊追思的形象，借助于景物和意象，委婉含蓄地表达相思和追怀之情。 9. 简述《诗经》中反映爱情婚姻相关的社会问题的诗的具体内容。 答：《诗经》中的一些作品，在反映婚姻恋爱的同时，也反映了某些相关的社会问题，主要有两个大的方面：

第一， 反映爱情与礼教及社会的矛盾。比如《郑风-将仲子》，

写一个女子与心上人倾心相爱，但又惧怕父母、兄长的反对和别人的风言风语；《雍风-柏舟》写一个女子恋爱遭到其母的反对，她呼天唤地，以示抗争；《雍风-啜侗》，写一个女子争取到了婚姻的自主，却遭到社会舆论的谴责。所有

这些都说明，男女青年之间爱情的障碍，不是恋人之间的感情纠葛，而是来自外界社会的压力，是一种普遍的社会问题，反映了爱情与礼教、社会舆论的矛盾、冲突和斗争。

反映弃妇的问题。如《邶风》中的《日月》、《终风》、《谷风》，《卫风》中的《氓》、《王风》中的《中谷有推》等，都是写女子被丈夫无情抛弃的内容，其中以《谷风》和《氓》最为典型。两首诗都写了女子对丈夫的忠贞不贰、辛苦持家、却被无情抛弃的悲惨遭遇，又各有不同：《谷风》伤怨丈夫的喜新厌旧，柔婉缠绵，哀怨凄切：《氓》则控诉丈夫的始乱终弃的行径，并表现了弃妇对丈夫清醒而决绝的态度。这也是一个相当普遍的社会问题 10. 简述《诗经》中抒情与写实相统一的特点。

答：《诗经》305篇，基本上是抒情诗和叙事诗，而以抒情诗居多，真实直率的抒情和感情化的叙事，抒情与写实的统一，是《诗经》在艺术表现上的一个重要特点。

首先，作者所抒发的感情是真实的。比如社会政治诗，作者往往是从自己的视角出发，去感受生活，表达爱憎：《伐檀》、《硕鼠》等对地位不平等和不劳而获现象的不满，《涉古》、《比羽》等对繁重的徭役的控诉，《新台》、《墙有茨》等对统治者秽行的讽刺，都是下层百姓的亲历和见闻，表达了他们的思想和情感取向；而《节南山》的批评尹太师祸乱邦国，《十月之交》、《雨无正》等讥刺周幽王昏庸无道，就只能是出自官吏之手。这说明，《诗经》出自不同阶层的作者从不同的视角、不同的经历对生活的不同感受，都表达了他们的

真实感情。其他如情爱诗，或表达青年男女的恋情，或表达夫妇之间的挚爱，或表达弃妇之怨愤，都绝无矫情造作。

其次，作者抒发感情的方式是坦率的。如表达相思，就直说?求之不得，寤寐思服。悠哉游哉，辗转反侧?（《关雎》）；抒写爱恋，则径言?一日不见，如三秋兮?（《采葛》）；爱情受到阻碍，则大呼?母也天只，不谅人只?（《柏舟》）；抒写民众对秦穆公殉葬的事的愤慨，就反复咏唱?彼苍者天，歼我良人?（《黄鸟》）；指责太师为政不端，则直呼?赫赫师尹，不平谓何?（〈节南山〉）何休说：?饥者歌其食，劳者歌其事。?（〈春秋公羊传解估卷十六〉）正是对〈诗经〉抒情的真诚和直率的体认。 11. 简述《诗经》在形式和语言的特点。 答：《诗经》在形式和语言方面有如下特点：

首先，是其重章复沓的结构形式。《诗经》中分章节的诗多达271篇，其中大多数重章，这说明重章是《诗经》的一大特色。所谓重章，即是改变或替换一些字句的复唱。其主要情况有二：一是字词虽变而意义相同，如《关雎》最后两章及《邶风-式微》等，这种同意复沓的重章，回环往复咏唱，加强了抒情的效果；二是改变字词后使诗章间形成意义上的层递关系，如《黍离》、《采葛》，各章间不是简单的重唱，而是意义和情思上有所添加，层递而进。其次，《诗经》以四言为基本句式。《诗经》中纯用四言者有140篇，四言为主。但也应看到其在四言的基本句型下，又参差变化，比较灵活自由。这种不拘于四言，长短自如的句式，富有浓厚的民歌风味。

其三，《诗经》节奏鲜明，音韵偕洽，有天然的音乐美感。《诗经》时代的作者并不知晓音韵的规律，古《诗经》重点声韵协调，不出自人工雕刻，而是出自天籁自然。但是其中也有规律可寻，顾炎武在《日知录》卷二十一《古诗用韵之法》中，总结了《诗经》的用韵的三个基本模式，同时也指出模拟之外灵活多变的情况，正如名人陈第所说：?从容音节之中，宛转公商之外。?（《读诗拙言》）

此外，《诗经》的语言也很有特色。一是词汇丰富；二是双声叠韵的联绵词和叠字的大量运用，如?窈窕??参差??展转??飘摇?以及?关关??呦呦?、?昊昊?等，不仅增加了诗歌的韵律美，而且更细腻的传达出诗人曲折细微的情感和物象的活泼情状。 再次，叙事性的诗作也包含着感情。如〈七月〉一诗，叙述农夫一年四季辛勤繁劳的劳作，但其中不时穿插?无衣无褐，何以卒岁?、?女心伤悲，殆及公子同归?这样抒情的诗句；再如〈大雅〉中的史诗，也无不熔铸着周人对祖先的崇敬和赞美再情。

12． 简述春秋战国时期诸子散文繁荣的原因。

答春秋战国时期诸子散文繁荣的原因是多方面的：经济上，由于生产工具的进步和政治经济制度的改革，农业经济快速发展，同时带动了手工业和商业的发达，各诸侯国经济实力迅速增强，兵强国富；政治上周平王东迁后，天子地位衰微，逐渐失去对诸侯的控制，一些实力强大的诸侯纷纷兴兵争霸，互相兼并；文化上，一直为贵族王官垄断的文化开始下移，?私学?纷纷而起，出现了?士?这个特殊的阶层，

经济发展，使贪婪和物欲横流；国富兵强，使掠夺和征战不已，此时便出现了?处士横议?的情况：一些有责任心的士人，纷纷出谋划策，贡献出自己的思想，四处游说，聚众讲学，著书立说，希图解决种种不良的社会问题。而那些野心勃勃的诸侯，也乐于听取士人的说辞，借鉴或采用他们的谋略主张，这就形成了?百家争鸣?的文化环境，促成了诸子散文的繁荣。

13.简述春秋战国时期历史散文繁荣的原因。

答战国春秋时期历史散文的繁荣，原因也是多方面的。由于社会经济的迅速发展，政治上，周天子衰微，诸侯争霸和兼并，文化上私学纷立，文化下移，?士?这个阶层迅速崛起。王纲解纽，诸侯放恣，掠夺和征战不已，此时，一部分士人，或撰写史学著作，或编写历史文献，为统治者提供历史借鉴。本来，周王朝及各诸侯均臵有多种职责的史官，?左史记言，右史记事；事为《春秋》，言为《尚书》。?说明我国有著史的传统。至战国时期，社会空前繁荣强大，又空前动荡混乱，更需要认真总结历史，借鉴其经验及教训，于是又出现了《左传》、《国语》、《战国策》这样以平易文体写成的历史著作，形成了历史散文繁荣的局面。

14.简述先秦诸子散文发展的三个阶段及特点。

答班固《汉书*艺文志》著录先秦诸子有九流十家，其中在当时或其后产生巨大影响的有儒、墨、道、法四家。这四家的代表性著作，大约可分语句、篇章形象生动；《墨子》虽始具论说文规模，但多质朴无文，且仍有语文辞富赡，很多篇章形象生动，比喻、寓言迭出，行

文波澜起伏，有较浓厚的文学色彩是说理文的进一步发展；第三阶段是战国末期，代表作是《荀子》和〈韩非子〉。它们论题集中，逻辑严密，说理透彻，文辞富丽，是先秦说理问的成熟期和高峰。这三个阶段总的发展趋势是：由简而繁，由疏而密，说理性和逻辑性不断增强。

15.简述老子的文学价值。

答：《老子》是道家学派的开山里论著作，篇幅简短，文学价值虽不甚高，但有两点值得注意：一是其形象化的说理。这是一部理论著作，多阐述老子的道、无、德、处柔等哲学思想，抽象玄虚，不易理解，故《老子》往往通过可感知的有形事物，以鲜明浅见的形象，生动的比譬来说明抽象的道理。形象性的说理使《老子》具有一定的文学色彩。二是语句上的韵散结合。《老子》德语句简短而比较整齐，有的整张用韵，有的则韵散结合，体现了韵文向散文的过渡状态。 16.简述《论语》的文学特点。

答：《论语》通过记载孔子极其弟子的言行来展示孔子的思想。从文学的角度看，除了那些记录孔子言谈的章节外，有以下章节还写出来人物说话时的情景和神态，或者记录人物的行至、习惯等，也就是说，《论语》能通过人物的言谈举止来表现其形象和性格。比如《乡党篇》就详细记录了孔子在不同的情形下不同的言谈举止，将一个知礼守分德孔子形象展现在读者面前；又如《子路篇>中孔子和子路关于正名问题的交流，讲的是孔子的?正名?思想，同时也凸现了子路直率卤莽的性格；再如《先进篇》里的《俟坐》，孔子的循循善诱，子路的

坦白直率，冉有、公西华的谨慎谦逊，曾西的潇洒不羁，均在各人的言行举止中鲜明的体现出来。《论语》中像这样以简练的语言活画出人物形象的文字，还有《微子篇》的长沮、桀溺、荷条丈人等。 17．简述《墨子》的文章特点。

答：《墨子》一书是墨家学派的代表作，其文章文学价值不甚大，但却 有自己的特点：

第一，《墨子》的文章虽重理性，但能由小及大，连类比譬，逐层推理。如其《非攻》上篇，讲的是反对侵凌性不义战争，却从?入人园圃窃其桃李?说起，指出这种?亏人自利?者应受到谴责和惩罚：接着罗列了对?攘人犬逐鸡豚?、?入人栏暨取人马 牛?、?杀不辜人?等不义行为，最后推出?攻国?这样最大的不义却不受谴责的反常现象，以说明其?非攻?思想，如此层层推演，不仅使文章逻辑严密，说服力强，而且由于运用具体事例、例证之间又形成比喻关系，也增加了文章的形象性。

第二，《墨子》的文章质朴无华，遣辞造句口语化，但却说理明白透彻，很有条理，体现 了其质实不求文采的特点。 18．简述《庄子》的文学特色即是其寓言特色。

答：《庄子〃寓言》中自道其书?寓言十九，重言十七，厄言日出，和以天倪?。重言是引用名人的话以证明己意，是?借重之言?，但《庄子》中所借之言基本上全是虚构；而厄言指立言抒思不受真凭实据的局限，心想笔随，变换写意。因此，《庄子》所谓的重言、遏言，其实均可视为寓言。《史记本传称庄子?著书十余万言，大抵率寓言

也?，? 皆空语无事实?，这个看法极是。《庄子》是道家思想的代表作，全书又基本是由一个接一个的寓言组成，这就形成了它最根本的一个特征：深邃的思想和美妙艺术表现的统一；《庄子》是把深邃的思想完全融入到一个个美妙的寓言故事中去了。这种思想美与文字美、外形与本质的极端调和，是其在艺术上达到了极致。从这个意义上说，《庄子》的文学特色即是其寓言的特色。 19.简述《荀子》说理文的艺术特色。

答：《荀子》是先秦最后一位大儒荀况的著作，集中体现了他隆礼重法的思想。先秦说理散文发展到荀子，已经完全成熟。作为说理文，它论题集中，逻辑严密，说理透辟，淋漓尽致。其主要篇章如《劝学》、《天论》、《礼论》、《乐论》、《性恶》等，无不写得深思明辨，是非分明。而从文学的观点看，《荀子》文中值得注意的是他长于用比喻，而较少用寓言的特点。《荀子》中极少用寓言，仅有?蒙鸠为巢?、?浮阳之鱼?、?处女遇盗?等少数几篇，且大多数极为简短，颇类于比喻。而他为了说理大量用比，却丰富多彩，层出不穷，如其《劝学》前半篇，几乎全由一个接一个的比喻组成，用层层排列的比喻去进行论证，形象而具有说服力。 20.简述《韩非子》说理文和寓言的特点。

答：《韩非子》集中体现了韩非的法家思想，其说理文和寓言均很眼特点。

《韩非子》的说理文主要特点有二：一是明切犀利，冷峻峭拔。?明切?指其明辨是非，切合理事，如其《五蠢》中关于?迳人不期修古，

３、论《诗经》中情爱诗的主要内容。

答：《诗经》中有关情爱婚恋的作品数量相当多，也写得十分出色。其主要内容可有三个大的方面：

（1）诗经中有许多作品是歌咏美丽多姿的爱情的，反映了周人生活

的一个侧面。如《郑风.溱》之写青年男女相约水边嬉戏、自由表达爱慕之意；《召南.有梅》之表达待嫁女子求爱、求婚的急切心情；《召南.野有死麕》之写男女幽会嬉戏，均直率大胆而浪漫。另外像《邶风.静女》之以信物抒写纯真的爱情，《周南.关雎》之写求爱未得之苦恼，《郑风.狡童》之写姑娘的深切相思，《秦风.蒹葭》之表达主人公的相思和追怀，均写得温文典雅而情意缠绵。

（2）《诗经》有许多描写婚姻生活的诗，如《周南.桃夭》写女子

的出嫁，《郑风.鸡鸣》写夫妇间缠绵的情爱，《郑风.风雨》之写夫妇的久别重逢等。

（3）《诗经》中还有一些反映与婚恋爱情相关的社会问题的作品。

其中主要有两方面的情况：一是反映男女爱情与礼教和社会舆论之间的矛盾。比如《郑风.将仲子》写一个女子与心上人倾心相爱，但又惧怕父母、兄长的反对和社会上的风言风语；《鄘风.柏舟》写一个女子的恋爱遭到其母的反对，她呼天唤地以示反抗；《鄘风.》写一个女子争取了婚姻的自主，却遭到了社会舆论的谴责。这类诗都反映了爱情同礼教及社会舆论的矛盾，青年男女的爱情障碍不是来自恋人之间的感情纠葛，而是

来自外部社会的压力。二是关于弃妇的问题。比如《邶风》中的《日月》、《终风》、《谷风》、《卫风.氓》，《王风.中谷有推》等，都是写丈夫无情抛弃妻子的，像《氓》中女主人公对丈夫忠贞不贰、辛劳持家，却因丈夫喜新厌旧而被遗弃。 4．论述《诗经》中社会政治诗的主要内容。

第一，是下层人民抨击政治的诗歌，《诗经》中有许多作品表达了

下层人民对统治者的讥讽和对时政国策的批评。如《邶风.新台》、《鄘风.墙有茨》等揭露统治的宫闱秽闻丑行；《鄘风.相鼠》严厉批判贵族统治者的荒淫无耻；《王风.君子于役》、《魏风.陟岵》等揭露繁重徭役给人民带来的深重苦难；《豳风.乐山》、《小雅.采薇》等直接描述征夫对兵役、徭役的痛苦体验；《巍风》的《伐檀》和《硕鼠》等表示对剥削的不满和逃避剥削、寻找?乐士?的愿望，都从不同的角度抨击了时政，表达了强烈的愤慨和憎恨。

第二，是官吏对政治表示不满的诗歌。有的作品从自身的体会如笔，

抱怨劳役不均，如《邶风.北门》，《小雅.北山》等；有些作品或抒发忧国忧民的心情。或直斥最高层统治者荒淫无道，如《小雅》的《正月》、《节南山》、《十月之交，《大雅》的《抑》、《荡》等。这些作品来自当时的官吏，由于他们身处统治阶级内部，所以他们的揭露和控制就更有特素的认识价值。

第三，是抒发生活郁懑和人民忧伤的诗歌。如《桧风. 显有苌楚》

写人们生存的苦闷；《魏风.园有桃》抒发了不被别人理解的苦恼；《王风.黍离》则以忧伤的笔调写国家沦丧的悲哀。这些诗都从不同的角度宣泄了人们对人生的感慨和郁结的情怀。 第四，是称颂执政者的诗歌。如《召南.甘棠》表达人民对召公尽瘁

为公的称颂赞美和申请怀念；《鄘风 .定之方中》歌颂卫文公从漕邑迁到楚丘，重建卫过的业绩；《卫风.淇奥》赞美卫武公德美才俊；而《大雅》和《颂》中那些史诗和赞美执政者的诗篇更是不胜枚举。

5．分析《诗经》中史诗重要篇章的艺术特色。

答：《诗经》中有一些诗篇记载民族的历史，歌颂祖先的功勋，

其中最著名的是周人的五篇史诗，即《大雅》中的《生民》、《公刘》、《绵》、《皇 矣》和《大明》。《生民》主要描述后稷对农业生产的贡献及其率民定居邰地的历史；《公刘》叙述公刘带领周民从台迁居 地、开荒、造屋定居的历史；《棉》主要叙述古公 父率民由 迁歧、 创业兴国的历史；《皇矣》主要叙述文王的祖古公 父、父亲王季和文王开辟周原、击退和讨伐敌人获胜之事；《大明》则写武王伐纣灭商的事迹。五篇史诗蝉联而下，大体可看出周人发展兴旺之历史轨迹。 这五篇史诗都是叙述和歌颂周先王领导人民新建周邦的历史功绩，在艺术表现上有其突出的特点。

首先，是精心选材，重点突出。这几篇作品都是以叙事为主的诗，但都不是平铺直述地在记其全部历史过程，而是精心选择典型事件进行具体的描绘，从而歌颂祖先们的功勋，抒发周民对先王的从竟和爱戴之情。如《公刘》和《绵》，各记录了依次大迁徙，从准备迁移到定居新址，但诗作避开了正面叙述，着重描写周民在迁徙中的活动和心理感受，尤其注重欢快热烈场景的刻画，摩写欢声笑语的劳动场景，烘托出场面的热烈和人们情绪的高涨，从而折射出周民对领袖任务的热烈拥戴。

其次，诗中还通过一些神话的记述，塑早了鲜明生动的部族首领形象，比如《生民》。在此诗中，既写了周始祖后稷的神异出生：他母亲踩了先帝的脚趾印而受孕生下了他。这种带有原始崇拜心理的记述，大大提高了后稷神圣的身份和地位；又写了他出生后屡遭遗弃，都是神灵保佑而存活，以此进一步突出其神异不凡；还写了他生来旧有种植五谷的才能，并将种植技术广泛交给民众，使民众从此安居乐业。诗篇通过这些神异们的记述和描写，塑造了后稷这个给民众带来安定富足生活的半人半神的部族首领形象每给人六下极为深刻的印象。

6.论诗《诗经》的主要文学成就.

答：《诗经》是我国第一部诗歌总集，在艺术上取得了卓越成就： 第一，是抒情与写实的统一.《诗经》305篇，基本上是抒情和叙事诗，而以抒情诗占多数。真实率直的抒情和感情化的叙事，是《诗经》在艺术表现上的一个重要特点。首先，作片中所抒发的感情都是真实

的。不如社会政治诗，不管是表达下层人民抨击政治的《新台》、《伐檀》、《 硕鼠》、《陟 岵 》、还是官吏批评时政的《节南山》、《十月之交》等，都写出了不同阶层人们的生活感受，表达的情感都是真实的，不可替代的。其次，作者抒发的感情是坦率的。如写男女相思的《关雎》、表现女子爱情遇阻的《柏舟》，表达夫妇相思的《君子于役》职责太师为政不端的《节南山》等，均直抒其情，不用曲折含蓄，真正做到了?饥者歌其食，劳者歌其事?。再次，叙事性的诗作也包含着作者的感情。如《七月》中\无衣无褐,何以卒岁\女心伤悲,殆及公子同归\等诗句的穿插,《生民》、《公刘》等史诗中对先祖的崇敬与赞美之情,都显得十分浓郁.

第二,赋、比、兴手法的运用。赋、比、兴是《诗经》中最主要的集中艺术表现手法。?赋者，敷陈其事而直言之也。?它是《诗经》中运用最多的表现手法，可以直接叙事，也可以直接刻画描写，还可以直言其志或直抒胸臆。?比者，以彼物比此物也。?也即是一般的比喻，其最主要、最常见的基本上是修辞意义上的比喻手法，但也有整首诗用比的，如《魏风.硕鼠》、《豳风.鸱》，均一借喻手法，塑造完整的艺术形象。?兴者，兴言他物以引起所咏之词也。?兴就是起兴或发端，一般处在一首诗或一章的开头位臵。就其与诗歌的情思关系而言，有两种情况：其与诗歌情思相关时，一般会起烘托或与诗歌意义发生某种联系的作用，如《关雎》、《 溱洧 》等;其与诗歌情思不相关时,则往往只起到起韵的作用,如《山有枢 》、《黄鸟》等。 第三，形式和语言方面的特点。

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