第 2讲 初一相交线与平行线动点提高题压轴题

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第2讲 相交线与平行线动点提高题

知识点:

1、平行线的判定:

①同位角相等,两直线平行。②内错角相等,两直线平行。 ③同旁内角互补,两直线平行。

2、推论:在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行。 3、平行线的性质:

①两直线平行,同位角相等;②两直线平行,内错角相等;③两直线平行,同旁内角互补。

4、平移:①平移前后的两个图形形状大小不变,位置改变。②对应点的线段平行且相等。 平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移平移变换,简称平移。

对应点:平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点。

动点型问题是最近几年中考的一个热点题型,

所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题. 关键:动中求静.在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质。 典型例题

例1.(1)如图(1),EF⊥GF,垂足为F,∠AEF=150°,∠DGF=60°. 试判断AB和CD的位置关系,并说明理由. (2)如图(2),AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=147°,∠C=______.(直接给出答案) (3)如图(3),CD∥BE,则∠2+∠3-∠1=______.(直接给出答案) (4)如图(4),AB∥CD,∠ABE=∠DCF,求证:BE∥CF.

解(1):AB∥CD.

理由:如答图,过点F作FH∥AB,则∠AEF+∠EFH=180°. ∵∠AEF=150°, ∴∠EFH=30°, 又∵EF⊥GF,

∴∠HFG=90°-30°=60°. 又∵∠DGF=60°, ∴∠HFG=∠DGF,

∴HF∥CD,

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则AB∥CD;

(2)延长ED交BC于点F. ∵AB∥DE,

∴∠BFE=∠ABC=70°,则∠CFE=180°-∠BFD=110°, ∴∠C=∠CDE-∠CFE=147°-110°=37°, 故答案是:37°;

(3)延长DC交AB于点F,作△ACF的外角∠4. ∵CD∥BE, ∴∠DFB=∠3,

又∵∠DFB+∠2+∠4=360°,

∴∠2+∠3+∠4=360°,即∠2+∠3=360°-∠4.

∴∠2+∠3-∠1=360°-∠4-∠1=360°-180°=180°, 故答案是:180°;

(4)延长BE交直线CD于点G. ∵AB∥CD,

∴∠ABE=∠BGD, 又∵∠ABE=∠DCF, ∴∠BGF=∠DCF, ∴BE∥CF.

例2.平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.

(1)如图1若AB∥CD点P在AB、CD外部求证:∠BPD=∠B-∠D;

(2)将点P移到AB、CD内部如图2(1)中的结论是否成立若成立说明理由:若不成立则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系不必说明理由;

(3)在图2中将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q如图3BPD、∠B、∠D、∠BQD之间有何数量关系并证明你的结论;

(4)在图4中若∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=n×90°则n=______. 解(1)∵AB∥CD,

则∠

∴∠B=∠BOD,

而∠BOD=∠BPD+∠D, ∴∠B=∠BPD+∠D, 即∠BPD=∠B-∠D;

(2)(1)中的结论不成立,∠BPD=∠B+∠D. 作PQ∥AB,如图2, ∵AB∥CD, ∴AB∥PQ∥CD,

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∴∠1=∠B,∠2=∠D, ∴∠BPD=∠B+∠D;

(3)∠BPD=∠B+∠D+∠BQD.理由如下: 连结QP并延长到E,如图3,

∵∠1=∠B+∠BQP,∠2=∠D+∠DQP, ∴∠1+∠2=∠B+∠BQP+∠D+∠DQP, ∴∠BPD=∠B+∠D+∠BQD; (4)连结AG,如图4, ∵∠B+∠F=∠BGA+∠FAG,

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=∠A+∠FAG+∠C+∠D+∠E+∠BAG+∠G=(5-2)×180°=6×90°, ∴n=6.

故答案为6.

例3.如图,直线AC∥BD,连结AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分。当动点P落在某个部分时,连结PA、PB,构成∠PAC、∠APB、∠PBD三个角。(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°) (1)当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD;

(2)当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立(直接回答成立或不成立)? (3)当动点P落在第③部分时,全面探究∠PAC、∠APB、∠PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论。选择其中一种结论加以证明。

③A ③A ③A C C C

P ② ① ② ① ② ①

B D B D B D ④ ④ ④

(第5题图) (1)解法一:如图9-1

延长BP交直线AC于点E ∵ AC∥BD , ∴ ∠PEA = ∠PBD . ∵ ∠APB = ∠PAE + ∠PEA , ∴ ∠APB = ∠PAC + ∠PBD . 解法二:如图9-2

过点P作FP∥AC , ∴ ∠PAC = ∠APF . ∵ AC∥BD , ∴FP∥BD . ∴ ∠FPB =∠PBD . ∴ ∠APB =∠APF +∠FPB =∠PAC + ∠PBD . 解法三:如图9-3,

∵ AC∥BD , ∴ ∠CAB +∠ABD = 180° 即 ∠PAC +∠PAB +∠PBA +∠PBD = 180°. 又∠APB +∠PBA +∠PAB = 180°, ∴ ∠APB =∠PAC +∠PBD . (2)不成立. (3)(a)当动点P在射线BA的右侧时,结论是 ∠PBD=∠PAC+∠APB .

(b)当动点P在射线BA上, 结论是∠PBD =∠PAC +∠APB . 或∠PAC =∠PBD +∠APB 或 ∠APB = 0°, ∠PAC =∠PBD(任写一个即可). (c) 当动点P在射线BA的左侧时,

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结论是∠PAC =∠APB +∠PBD . 选择(a) 证明:

如图9-4,连接PA,连接PB交AC于M ∵ AC∥BD , ∴ ∠PMC =∠PBD . 又∵∠PMC =∠PAM +∠APM , ∴ ∠PBD =∠PAC +∠APB . 选择(b) 证明:如图9-5

∵ 点P在射线BA上,∴∠APB = 0°. ∵ AC∥BD , ∴∠PBD =∠PAC . ∴ ∠PBD =∠PAC +∠APB 或∠PAC =∠PBD+∠APB

或∠APB = 0°,∠PAC =∠PBD. 选择(c) 证明:

如图9-6,连接PA,连接PB交AC于F ∵ AC∥BD , ∴∠PFA =∠PBD . ∵ ∠PAC =∠APF +∠PFA , 考点训练 一.选择题

1.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°,其中正确的个数是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

【分析】根据两直线平行同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,及直角三角板的特殊性解答.

解:∵纸条的两边平行, ∴(1)∠1=∠2(同位角); (2)∠3=∠4(内错角);

(4)∠4+∠5=180°(同旁内角)均正确; 又∵直角三角板与纸条下线相交的角为90°, ∴(3)∠2+∠4=90°,正确. 故选:D.

2.如图,∠A0B的两边OA,OB均为平面反光镜,∠A0B=40°.在射线OB上有一点P,从P点射出一束光线经OA上的Q点反射后,反射光线QR恰好与OB平行,则∠QPB的度数是( )

A.60° B.80° C.100° D.120°

【分析】根据两直线平行,同位角相等、同旁内角互补以及平角的定义可计算即可. 解:∵QR∥OB,∴∠AQR=∠AOB=40°,∠PQR+∠QPB=180°; ∵∠AQR=∠PQO,∠AQR+∠PQO+∠RQP=180°(平角定义), ∴∠PQR=180°﹣2∠AQR=100°, ∴∠QPB=180°﹣100°=80°. 故选:B.

3.如图,直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=( )

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A.30° B.35° C.36° D.40°

【分析】过点A作l1的平行线,过点B作l2的平行线,根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠1,∠4=∠2,再根据两直线平行,同旁内角互补求出∠CAB+∠ABD=180°,然后计算即可得解.

解:如图,过点A作l1的平行线,过点B作l2的平行线, ∴∠3=∠1,∠4=∠2, ∵l1∥l2, ∴AC∥BD,

∴∠CAB+∠ABD=180°,

∴∠3+∠4=125°+85°﹣180°=30°, ∴∠1+∠2=30°. 故选:A.

4.如图,把矩形ABCD沿直线EF折叠,若∠1=20°,则∠2=( )

A.80° B.70° C.40° D.20°

【分析】过G点作GH∥AD,则∠2=∠4,根据折叠的性质∠3+∠4=∠B=90°,又AD∥BC,则HG∥BC,根据平行线性质得∠1=∠3=20°,所以∠2∠4=90°﹣20°=70°. 解:过G点作GH∥AD,如图, ∴∠2=∠4,

∵矩形ABCD沿直线EF折叠, ∴∠3+∠4=∠B=90°, ∵AD∥BC, ∴HG∥BC,

∴∠1=∠3=20°,

∴∠4=90°﹣20°=70°, ∴∠2=70°. 故选B.

5.如图,已知DE由线段AB平移得到的,且AB=DC=4cm,EC=3cm,则△DCE的周长是( )

A. 9cm 11cm B.1 0cm C. D.1 2cm 6.如图,将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为( )

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7.平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.

(1)如图1,若AB∥CD,点P在AB、CD内部,∠B=50°,∠D=30°,求∠BPD.

(2)如图2,将点P移到AB、CD外部,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?请证明你的结论.

(2)如图3,写出∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BQD之间的数量关系?(不需证明). (3)如图4,求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.

解:(1)过点P作PE∥AB,

∵AB∥CD, ∴AB∥EP∥CD,

∴∠B=∠1=50°,∠D=∠2=30°, ∴∠BPD=80°;

(2)∠B=∠BPD+∠D.

理由如下:设BP与CD相交于点O,

∵AB∥CD, ∴∠BOD=∠B,

在△POD中,∠BOD=∠BPD+∠D, ∴∠B=∠BPD+∠D.

(3)如图,连接QP并延长, 结论:∠BPD=∠BQD+∠B+∠D.

(4)如图,由三角形的外角性质,∠A+∠E=∠1,∠B+∠F=∠2, ∵∠1+∠2+∠C+∠D=360°,

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.

8.如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,∠1与∠2互补.

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(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由;

(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上一点,且GH⊥EG,求证:PF∥GH;

(3)如图3,在(2)的条件下,连接PH,K是GH上一点使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,问∠HPQ的大小是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,说明理由.

【分析】(1)利用对顶角相等、等量代换可以推知同旁内角∠AEF、∠CFE互补,所以易证AB∥CD;

(2)利用(1)中平行线的性质推知°;然后根据角平分线的性质、三角形内角和定理证得∠EPF=90°,即EG⊥PF,故结合已知条件GH⊥EG,易证PF∥GH;

(3)利用三角形外角定理、三角形内角和定理求得∠4=90°﹣∠3=90°﹣2∠2;然后由邻补角的定义、角平分线的定义推知∠QPK=∠EPK=45°+∠2;最后根据图形中的角与角间的和差关系求得∠HPQ的大小不变,是定值45°. 解:(1)如图1,∵∠1与∠2互补, ∴∠1+∠2=180°.

又∵∠1=∠AEF,∠2=∠CFE, ∴∠AEF+∠CFE=180°, ∴AB∥CD;

(2)如图2,由(1)知,AB∥CD, ∴∠BEF+∠EFD=180°.

又∵∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P, ∴∠FEP+∠EFP=(∠BEF+∠EFD)=90°, ∴∠EPF=90°,即EG⊥PF. ∵GH⊥EG, ∴PF∥GH;

(3)∠HPQ的大小不发生变化,理由如下: 如图3,∵∠1=∠2, ∴∠3=2∠2. 又∵GH⊥EG,

∴∠4=90°﹣∠3=90°﹣2∠2. ∴∠EPK=180°﹣∠4=90°+2∠2. ∵PQ平分∠EPK,

∴∠QPK=∠EPK=45°+∠2.

∴∠HPQ=∠QPK﹣∠2=45°,

∴∠HPQ的大小不发生变化,一直是45°.

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11.画图并填空:

如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC向下平移2倍,再向右平移3格. (1)请在图中画出平移后的△A′B′C′;

(2)在图中画出△的A′B′C′的高C′D′(标出点D′的位置);

(3)如果每个小正方形边长为1,则△A′B′C′的面积= .(答案直接填在题中横线上)

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/fe0.html

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