浅谈音乐器材在初中音乐教学中的应用

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浅谈音乐器材在初中音乐教学中的应用

作者：罗铮

来源：《新课程·中学》2013年第07期

摘 要：所谓的音乐课不仅仅只是所谓的唱歌课，现在的初中生成熟较早，从网络等媒体中学习音乐的途径非常多，类型非常广。欣赏、器乐、律动等综合丰富的音乐课型尤为重要。要想学生的艺术素养能够提升，首先上好音乐课，充分发挥音乐器材的教学功能，提高学生的音乐艺术素养，只要学生对音乐有了较好的认识和了解，他们才会心甘情愿地去学习。作为一名音乐教师，就是一个舵手，为学生引领方向。就像学生迷恋的流行音乐，若只是清唱，人们不太会喜欢，正是丰富的配器，才让人们真正的感受到音乐的魅力，从音乐器材的配备、应用，共同探讨如何发挥音乐器材的作用开展教学活动这个课题，从以下三个方面进行了探究。 关键词：音乐器材；应用；音乐教学 一、初中音乐教学器材的配备和管理

现在国家对初中音乐器材的配备是相当完善（国家标准表）的，器材配给我们了，那我们该如何管理好？更好地发挥它们的作用。我有以下心得： 1.保持音乐教室的洁净、通风，做到防尘、防水。

2.音乐器材不能放在有阳光直射的地方，更不能有水进入，千万不可放在窗户边。遇到大暴雨，这些器材将无法使用。

3.钢琴最少得一年调律一次（保证音准），其他通电的器材，不可长时间存放，最好常用。

4.最好分类归置，使用做到心中有数。 5.引导学生合理地使用，教给他们正确的方法。 二、音乐器材在学科教学中的应用

先认真学习新课标对音乐器材的要求，再在课堂中合理地应用好各种音乐器材，教师要引导学生喜爱音乐，加深对音乐的理解，充分挖掘作品所蕴含的音乐美，用自己对音乐的感悟激起学生的情感共鸣；要不断提高音乐教学技能，用歌声、琴声、语言和动作，将音乐的美传达给学生；要善于运用生动活泼的形式进行教学，让学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦，做到以美感人、以美育人。

三、关于音乐课程的教学要求和意见

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