临沂大学教务处

临沂大学教务处 临大教字〔2018〕1号

2018年教学工作要点

一、基本思路

紧紧围绕学校党委中心工作，落实立德树人根本任务，聚力创新创业型大学建设，进一步强化人才培养的中心地位，深入推进“一二三四”人才培养模式改革，以一流专业建设统领推进课程建设、师资队伍建设、教学质量保障体系建设和创新创业教育体系建设，稳步提升人才培养质量。

二、重点工作

（一）实施一流专业建设计划

积极贯彻学习“普通高等学校本科专业类教学质量国家标准”（简称《国标》），依据《国标》做好专业建设工作，做好“兜住底线、保障合格、追求卓越”三级专业认证的准备工作。

制定临沂大学一流专业建设标准和达标方案，进一步强化地理科学专业群、商贸物流专业群、小学教育专业群、智能制造专业群、应用化学专业群等12个省级、校级高水平

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应用型专业群的建设；加大“新工科”相关专业建设,推进遴选工科专业认证培育工作；进一步强化师范类专业建设与投入，做好师范类专业认证工作；不断优化专业结构布局，逐步完善以需求为导向的专业动态调整机制，实施专业预警和淘汰机制。

时间安排：2018年3月启动

（二）积极推进“课程建设年”各项工作

2018年定为“课程建设年”，推进课程“信息化、标准化、国际化”建设，出台课程建设要素和标准；根据《国标》，推进专业类知识体系和核心课程体系建设；加大在线开放课程、双语课程建设力度；加大创新创业教育立项示范课程的建设和监管力度，充分发挥创新创业教育立项示范课程的引领和示范作用。

进一步加强优质课程资源库建设，继续完善六个模块的通识选修课程体系建设；进一步增加新开课程门数；推进科研反哺教学，引导教师将最新科研成果、学科前沿知识及时转化为教学内容或课程。

时间安排：2018年3月启动

（三）深入推进实施“外语+”复合型人才培养模式改革

对接国家“一带一路”战略，服务临沂商城国际化需求，制定并实施“外语+”复合型人才培养模式改革。在法学、

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工商管理、国际经济与贸易、物流管理和会计学五个经管法类专业，以及商务英语、法语、西班牙语、俄语、朝鲜语和阿拉伯语六个语言类专业之间，遴选部分学生，组成复合型人才培养模式改革实验班。培养熟练掌握一门外语语言，能够熟悉国际法和国际贸易政策及国际商务规范，掌握国际金融和国际投资的基本理论和方法，有能力拓展国际市场和国际商贸业务的人才。

时间安排：2018年9月实施 （四）推动课堂教学模式改革

课堂教学模式改革是实现“以教为中心”向“以学为中心”转化的载体。以创新创业教育示范课程的课堂教学模式改革项目、教育信息化研究课程/项目为切入点，进一步创新课堂教学理念、教学内容、教学方法和教学手段；积极推进“翻转课堂”教学改革，鼓励教师积极开展混合式教学；鼓励利用智慧教室，开展大班教学、小班研讨；鼓励教师运用各种教学软件，引导学生在线学习，辅以线上及线下讨论，通过课堂教学模式改革，提升人才培养质量。

时间安排：2018年3月启动

（五）进一步深化大学英语教学改革，提高大学英语教学水平

1.全面推行基于课堂和网络自主学习的大学英语教学模式改革，课堂教学内容、课后学生自学内容、作业、讨论、

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教师答疑、日常测试等均在学校课程中心平台进行，实行全过程信息化教学，使英语教学朝着个性化和自主化的方向发展。

2.深化大学英语考试综合改革。结合全国大学英语四级考试试题标准，按照1、2、3、4级的水平要求进行考核，重点考核学生所学的语言基础知识和语言综合应用能力，即听说读写译并举。争取四六级过级率逐年提升5-10%。

时间安排：2018年3月启动 （六）继续深入推进考试综合改革

继续深入推进“N+1+1”考试模式，积极推行非标准化考试，倡导教考分离制度，实施学生成绩评定知情权的考试综合改革，凝练我校考试文化，形成可复制、可推广的考试综合改革经验。

时间安排：2018年3月启动

（七）强化实践教学工作，深入推进创新创业教育 1.进一步完善创新创业教育实践学分设计，按照分类实施的原则，在文科类、理科类、工科类、艺术类、外语类等五个专业类别中进行分类设计；加强创新创业教育各环节在专业教学中的融入，鼓励学生通过高水平学科竞赛、学术研究、论文作品、专利等途径获得创新创业学分。

2.加强实验与实践教学基地和创新创业示范基地一体化建设，完善 “基础实验室、专业实验室、创业模拟与创

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业孵化平台和咨询与科研服务平台”四大实践平台建设。进一步加强虚拟仿真实验室建设。

完善实验室开放制度，促进各类教学科研实验平台共享。鼓励在企业建立“实习、实训、就业”三位一体的创新型教学实践基地。

3．强化实验与实践教学改革与研究，积极倡导采用先进的实验教学技术与方法，推进现代信息技术在实验教学与管理中的应用。鼓励教师将科研成果应用于实践教学，促进实践教学理论与方法的不断提高与更新。进一步完善实验教学管理规定，促进综合性、设计性、创新性实验的开设与规范化管理。

4.进一步做好学科竞赛组织服务工作，提升学科竞赛水平，力争在具有国际、国内影响的高层次学科竞赛中，获奖层次与获奖数量有新的提高。

时间安排：2018年3月启动

（八）加强师德师风建设，实施教师教学能力提升工程 全面落实国务院《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，加强师德师风建设，大力提升教师能力素质。

1.以“四有”好老师标准统领师德师风建设，配合有关部门制订关于进一步加强师德建设的相关文件，修订教师道

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德行为规范，完善师德评价程序；严格教师资格准入和教育管理，做好一线教师荣誉体系建设。

2.实施教师教学能力提升工程。探索构建教师培训常态化机制。强化新入职教师岗前培训和教育实习工作；针对中青年教师开展专项业务培训，进一步提升信息化教学能力；定期开展教学沙龙、教师工作坊、教学能手评选等活动。

3.着力加强双师型师资队伍建设，探索建立师资队伍与行业企业双向交流机制。鼓励教师深入行业企业，加强教学与社会实际的对接，提升教师实践能力和岗位实践经历；鼓励各学院积极从行业企业聘请具有实践经验的优秀工程师来兼职授课。

4.进一步推动教师学科与专业归队。在通识类课程、学科基础类课程（实验）等教学方面，进一步推动专业教师的学科归队。在课程安排、绩点核算、校级项目评审与经费划拨等方面将出台系列的配套措施。

时间安排：2018年3月启动

（九）加大教学管理服务队伍建设，提升教学服务水平 按照打造一支“纪律严、业务精、善学习、敢担当”教学管理服务队伍的目标，加大教学管理队伍培训力度，实现教学管理人员校内专题培训和校外对口交流学习常态化，不断提高管理效率。加强作风建设，不断提高教学管理人员的服务意识、效率意识、精准意识，切实提升教学管理服务水

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平。

积极开展教学管理理论研究，提倡既做教学管理的实践者，又做教学管理的思考者，提升管理服务理论水平。

时间安排：2018年3月启动 三、常规工作

（十）继续抓好创新创业教育示范课程建设

做好2017年度立项建设的269门创新创业示范课程建设推进工作；启动2018年创新创业教学质量工程项目建设，包括在线开放课程、学生学习评价改革课程、课堂教学模式改革课程、教育信息化研究课程/项目以及双语课程。

做好2018年省级及以上各类教学项目和教师团队的培育与申报推荐工作。做好各级各类教学项目中期检查和结项工作。

时间安排：2018年3月启动 （十一）开放课程和外聘课程工作

根据《临沂大学开放课程管理办法》《临沂大学外聘课程管理办法》等有关文件要求，落实“两个协同”理念，本学期将继续面向社会开放部分课程；继续推进实施外聘课程计划，加强对外聘课程监管力度。

时间安排：2018年2月启动

（十二）规范教材建设，严格教材选用

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1.教材选用。成立《临沂大学教材使用审查委员会》，修订学校有关教材建设、选用等规定，进一步严格教材管理工作，完善“院选校审、生订商供、学校监控”的教材供应购买新模式。

2.教材建设。鼓励教师积极申报省级、国家级优秀教材和精品教材；鼓励教师及时将教学改革经验转化提升为教材；鼓励教师与行业企业合作编写教材或讲义；鼓励教师及时更新教学内容，编写电子教材或活页教材。本学期拟启动校级优秀自编讲义或教材的评选或立项工作。

时间安排：2018年5月

（十三）对口贯通分段培养转段学生招生录取工作 我校已经顺利完成2018年9个专业的对口贯通分段培养学生的专业基础知识和专业技能转段测试工作，根据省教育招生考试院统一安排和招生办公室一起高质量完成录取工作。

时间安排：2018年5月启动

（十四）2018届毕业生毕业资格审核和学士学位授予资格审核及证书发放工作

按照各专业人才培养方案和有关规章制度要求，采取学院初审、教务处复审备案方式，完成2018届毕业生毕业资格审核和学士学位授予资格审核。按时制作和发放毕业证书和学位证书，确保毕业生顺利离校。

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时间安排：2018年3月启动

（十五）2017级学生转专业和大类招生学生专业分流工作

根据《临沂大学全日制学生转专业管理办法》（临大校办发〔2017〕20号）和《临沂大学按学科专业大类招生与专业分流实施办法》（临大校办发〔2017〕25号）文件要求，各学院根据教学资源情况，形成转专业工作方案，包含各专业申请条件、拟接收人数和考核方案。

按照学科专业大类招生学院设计专业分流工作方案并组织实施。以上方案均报教务处备案。

时间安排：2018年3月启动

（十六）2018届本、专科毕业生毕业实习、见习工作安排

严格按照《临沂大学毕业生毕业实习管理办法》（临大教字[2016]26号）、《临沂大学师范生实习支教工作管理办法》（临大教字〔2017〕21号）、《关于2018届毕业生毕业实习工作安排的通知》等通知要求和安排，切实做好2018届本专科生的毕业实习工作，特别是要紧密结合创新创业教育的实施，进一步强化实习基地与创新创业教育基地一体化建设、细化实习过程监控管理，突出实习业务指导，真正将实习工作落到实处，取得实效。

各学院要成立毕业实习工作领导小组，明确职责、任务、

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分工，制定毕业实习工作方案和实习大纲、实习计划，确保毕业实习工作有序进行。

各学院在实习前召开毕业实习动员大会，让学生明确实习目的、内容、任务、安全防护、成绩评定方法、实习时间等相关事宜。特别要加强实习生的安全教育与纪律教育，签订安全协议书，明确实习安全责任与纪律要求。本学期将开展非师范生实习评估与总结工作。

时间安排：2018年3月启动

（十七）2018届毕业生毕业论文（设计）工作 为进一步提高我校本科毕业论文（设计）质量，根据《关于进一步做好2018届本科毕业生毕业论文（设计）工作的通知》（临大教字[2018]12号）等文件要求，切实做好毕业论文（设计）各项常规工作。拟开展对毕业论文（设计）选题与专业相关度评价；各专业抽取10%数量外审。 时间安排：2018年3月启动 （十八）加强教学资源建设

进一步加强教学资源建设，推动电子电工、材料科学、土木建筑、心理学、资源环境、农业生物工程、商贸物流、公共语言等教学实验室以及教师发展中心、智慧教室等建设项目的实施。

（十九）2018届毕业生毕业典礼和2018级新生开学典礼组织工作

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策划、制定会议工作方案，牵头做好典礼的组织工作，确保典礼隆重、热烈、安全、有序。弘扬我校校园人文精神，让莘莘学子们感受到大学礼仪的历史感和神圣感。

（二十）进一步加强教风、学风和考风建设

良好的教风、学风和考风是保证教学质量的前提。根据创新创业型大学建设和应用型人才培养需要，进一步加强教风、学风和考风建设，坚持政策导向、典型引领、制度激励与约束联动，严格按照《临沂大学教学规范》、《临沂大学教学事故界定及处理办法》、《临沂大学考试违纪处理办法》等有关文件，以教风促学风、以考风促学风，着力改善教风、学风和考风，实现三者良性联动，为应用型人才培养质量的稳步提升营造积极、健康的氛围。 时间安排：2018年3月启动

教务处

2018年2月23日

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策划、制定会议工作方案，牵头做好典礼的组织工作，确保典礼隆重、热烈、安全、有序。弘扬我校校园人文精神，让莘莘学子们感受到大学礼仪的历史感和神圣感。

（二十）进一步加强教风、学风和考风建设

良好的教风、学风和考风是保证教学质量的前提。根据创新创业型大学建设和应用型人才培养需要，进一步加强教风、学风和考风建设，坚持政策导向、典型引领、制度激励与约束联动，严格按照《临沂大学教学规范》、《临沂大学教学事故界定及处理办法》、《临沂大学考试违纪处理办法》等有关文件，以教风促学风、以考风促学风，着力改善教风、学风和考风，实现三者良性联动，为应用型人才培养质量的稳步提升营造积极、健康的氛围。 时间安排：2018年3月启动

教务处

2018年2月23日

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