初中生物笔记 - 图文

生物和生物圈

一、生物

1、 定义：有生命的物体叫做生物，例植物、动物、细菌、真菌、病毒等。 2、 生物的的六大基本特征

生物的最基本特征是新陈代谢

（1）生物的生活需要营养

植物是一切动物的食物来源

六大类营养物质（糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素）

营养类型（自养和异养） （2）生物能进行呼吸

区分呼吸和呼吸作用

（3）生物能排出体内产生的废物

泌尿系统：大部分水、无机盐、尿素

人体排出废物的途径 呼吸系统：二氧化碳和部分水

汗腺：少量水、无机盐和尿素

植物通过落叶排出部分体内废物

（4）生物能对外界刺激作出反应（应激性） （5）生物能生长和繁殖

病毒只能繁殖不能生长

（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的

3、研究方法

调查、观察、收集和分析资料是科学探究常用方法

观察：肉眼、放大镜、显微镜 调查①明确目的和对象

②制定合理的调查方案

③选取整体的一部分作样本进行调查 ④如实记录 ⑤整理和分析 ⑥数据统计

收集和分析资料、处理资料

途径：去图书馆、上网、拜访有关人士 形式：文字、图片、数据、音像资料等

4、归类方法

（1）按形态结构特点 植物、动物、其他生物 （2）按生活环境 水生生物、陆生生物

（3）按用途 作物、家畜、家禽、宠物

食用、药用、观赏用、工业用

二、生物圈

1、概念及范围

地球上所有生物共有一个家，这就是生物圈

地球上适合生物生存的地方，只是它表面的一个薄层，科学家把这一薄层叫 生物圈

范围：海平面向上约10千米，向下深入约10千米，厚约20千米 包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

岩石圈是一切陆生生物的立足点

生物圈是最大的生态系统，生物圈的各个圈层并非独立存在的

2、 生物生存所需的基本条件

营养物质、空气、阳光、水、适宜的温度、一定的生存空间 3、 生物与环境的关系

（1）生物依赖环境

例：鱼儿离不开水

（2）生物影响环境

例：植物能增加空气湿度 植物能防风固沙

蚯蚓能肥沃、疏松土壤

千里之堤毁于蚁穴 （3）生物适应环境

例：仙人掌的叶变成刺是对干旱环境的适应 骆驼的驼峰是对干旱环境的适应

骆驼刺（地下部分发达）是对干旱环境的适应 海豹厚厚的脂肪层是对寒冷环境的适应 （4）环境影响生物

非生物因素：光、空气、水、温度等 例：光对鼠妇生活的影响 水分对种子萌发的影响 鱼在水中缺氧会浮头

生物因素：影响某种生物生活的其他生物 例：捕食关系 竞争关系

合作关系（具有社会行为的动物）

三、生态系统

1、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体，如北湖、小凌河等 2、组成

非生物部分：阳光、空气、水

生态系统的组成 植物：生产者（光合作用制造有机物） 生物部分 动物：消费者

细菌和真菌：分解者 3、食物链和食物网

（1）消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链 （2）消费者与消费者之间既有竞争关系，又有捕食关系 （3）生态系统中各种生物之间存在相互依赖、相互制约的关系 （4）食物链

①起始端必须是植物，其余部分都是动物

②非生物部分和分解者不能写在食物链中 ③用箭头表示捕食关系，箭头指向捕食者 箭头也表示物质和能量在食物链中的流动方向 ④一定要写到本条食物链的最高级捕食者 ⑤要注意食物链的合理性和合法性

（5）生态系统中的物质和能量是通过食物链和食物网流动的 ①物质不但能流动而且能循环

②能量只能流动不能循环，在流动过程中，能量逐级递减

③某些有毒物质进入生态系统后，会通过食物链不断积累，最高级消费 者体内最多

（6）数量关系： 生物数量 生产者＞消费者＞高级消费者 有毒物质数量 生产者＜消费者＜高级消费者

（7）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的 ①生态系统中生物种类越多，自动调节能力越强

②要提高生态系统的自动调节能力，就要增加该生态系统的生物种类， 这样才能维持在一个相对稳定的状态

③在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态 这种状态叫做生态平衡 4、生物圈是最大的生态系统

（1）森林生态系统：调节能力最强，有绿色水库之称 （2）草原生态系统：锦州地区没有

（3）湿地生态系统：地球之肾，起过滤作用

（4）海洋生态系统：以动物为主 （5）淡水生态系统：以动物为主

（6）农田生态系统：以农作物为主，动物种类相对较少

（7）城市生态系统：人起支配作用

各个生态系统不是各自独立的，彼此互不相干的每个生态系统都与其他生态系

统相关联，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。

生物与细胞

一、细胞

1、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位 2、细胞结构

（1）植物细胞

：保护、支持

：保护、控制物质进出

：进行光合作用的场所 ：含有遗传物质

：含有细胞液，溶解多种物质 ：能流动，加速细胞内外物质

交换

（2）动物细胞

：保护、控制物质进出

：含有遗传物质

：能流动，加速细胞内外物质交换

（3）比较：相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核 不同点：动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体

3、生活 细胞是物质、能量和信息的统一体

( 1 )物质 ①有机物，特点：分子大，一般含碳，能燃烧

例：糖类、脂质、蛋白质和核酸等

②无机物，特点：分子小，一般不含碳，不能燃烧

氢气燃烧，氧气助燃

( 2 )能量

能量转换器 ①叶绿体：通过光合作用将光能转化成化学能储存在有机物

中。如绿色植物，眼虫

②线粒体：动植物通过呼吸作用将化学能转换生物进行生命 活动所需能量

( 3 )信息（遗传信息）

①Dolly A 羊 去核卵细胞

B羊 乳腺细胞细胞核

C羊 代孕母羊

结果：长的几乎跟B羊一模一样

结论：细胞中的遗传信息是在细胞核中

②遗传信息：我们的生命始于一个小小的受精卵，受精卵具有指导身体发 育的全部信息，这些信息是由父母传下来的因而较叫遗传信息 ③DNA（脱氧核糖核酸）：遗传信息的载体 ④基因：具有特定遗传信息的DNA片段，基因控制生物性状 ⑤染色体：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质 由DNA和蛋白质组成

数量的恒定对生物正常的生活和传种接代非常重要

⑥米舍尔发现了细胞中的遗传物质 核酸

4、分裂

①生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的； ②细胞不能无限制地长大，长到一定的大小就会分裂； ③分裂过程：细胞核 细胞质 细胞膜（壁）； ④分裂后的新细胞核原细胞所含的遗传物质是一样的； ⑤癌细胞

来源：由正常细胞变化来的；

实质：细胞遗传特性的改变；

因素：化学致癌物、放射线、病毒等；

特点：A 分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤；

B 可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他 组织和器官（癌的转移）

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