147培训机构考试系统开发

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147培训机构考试系统开发

作者：李树鹏

来源：《科技视界》2016年第11期

【摘 要】本文分析了民用航空器维修培训机构合格审定规定及其咨询通告的要求，明确民航局审查的重点，研究了147培训机构的考试管理过程中存在的问题，并针对这些问题，探索建立一个适用于147培训机构的考试管理系统，实现民航维修培训考试的数字化管理。 【关键词】147培训；考试系统；数据库 0 引言

民用航空器维修专业人才需求量大。中国的民航业正处在由民航大国向民航强国迈进的关键阶段，实现民航强国的目标，需要大量高素质专业人才。民用航空器维修属于技术密集、应用性强的行业，民用航空器维修专业人才的培养至关重要。为了满足人才培训需求，保证培训机构的培训质量，民航局颁发了CCAR-147《民用航空器维修培训机构合格审定规定》，该规章规范了民用航空器维修人员培训机构的管理和监督，是民用航空器维修培训机构制定质量管理制度的基础，是适航当局对培训机构进行质量审查的依据。

随着互联网和信息技术的发展，数字化的管理系统已经进入了各个行业，尤其在民用航空产业领域，管理系统的有效性、先进性可以大大提高企业的核心竞争力。147培训机构通过课程考试对学员进行考核，考试过程中将产生大量的管理信息，如不同课程的试卷、成绩、重修次数记录等，这些信息都是民航局审查的重点内容，也是147培训机构质量管理的难点。目前来看国内147机构的培训考试，仍然采用传统的纸质试卷、闭卷考试的方式，这种方式会产生大量的纸质文档，整理存档过程中容易发生错误，不利于考试记录的保存。与此相比，上机考试系统具有降低管理成本、提高工作效率、减少人为差错等优势。因此，有必要针对维修培训机构开发一个专用的、低成本、易维护的局域网考试管理系统。 1 系统建立的依据

CCAR-147部第3章对维修培训单位的培训设施、人员和管理制度提出了详细的要求，其中第147.19条针对培训考试做了详细规范，要求：“维修培训机构应当建立规范的考试制度，对每一位完成培训的学员进行考试，并符合相应考试要求。考试内容应覆盖相应的教学大纲规定的内容，考试应当为闭卷考试，得分70%为及格。缺勤课时数超过教学大纲中规定的课时数20%的学员不得参加考试。”[1]

针对上述规章，民航局还发布了一系列的咨询通告，其中咨询通告AC-147-05第6.11条[2]要求培训机构应制定考试的组织与管理程序，对考试过程中产生的有关信息进行完整的记录和保存，这些都将成为民航局质量检查的重点。

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