历史人教版初中二年级下册 第12课 香港和澳门的回归 - 图文

第12课 香港和澳门的回归

课标要求

了解香港、澳门回归的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。 教学目标

1、知识与能力：了解香港澳门问题的由来，“一国两制”的含义，香港澳门回归的时间及意义。通过史实知道祖国统一是历史发展的必然势势。

2、过程与方法：、过程与方法： 阅读资料，学会从中获取有效的信息；通过歌曲演唱、观看香港、澳门回归图片等资料，感受香港、澳门艰难的回归历程，加深对港、澳回归意义的理解以及祖国统一是历史发展必然的感性认识。

3、情感态度与价值观：、情感态度与价值观：邓小平创造性地提出“一国两制“的伟大构想，为香港和澳门的回归做出了巨大的贡献；香港、澳门回归祖国，说明中国的国力日益强大，中国在国际事务中的地位和作用日益加强。 教学重难点

1、重点：香港、澳门回归及其历史意义 2、难点：“一国两制”构想的含义及其影响 教学准备

多媒体课件 教学方法

媒体辅助教学法 探究式教学法 教学过程 【导入】

请同学们先听一首歌曲。“你可知‘妈港’不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’！母亲，我要回来，母亲！……”

同学们，我们听到的歌曲是闻一多先生1925年在美国留学期间创作的一组诗《七子之歌》中的首篇《七子之歌?澳门》。其余六篇分别为《香港》《台湾》《威海卫》《广州湾》《九龙》和《旅顺，大连》。诗人以拟人的手法将这七处“失地”比作远离母亲怀抱的七个孩子，用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族的欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。也唱出了它旋律中的最强音。

下面，就让我们通 过一幕幕历史的画卷，共同回顾一下香港、澳门是如何回归到祖国母亲怀抱的。

［板书］第12课 香港和澳门的回归

【自主学习】（完成自主学习，学生自主完成并同桌互查） 一、一国两制的构想

1、香港问题、澳门问题、 问题都是历史遗留问题；实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望。

2、提出：进入改革开放新时期后， 创造性地提出“ ”的伟大构想。 3、 含义：在中华人民共和国境内， 实行社会主义制度，台湾、香港澳门实行 制度。 4、意义：为 指明了前景，是实现祖国统一的基本方针。 二、香港和澳门回归祖国

1、回归的条件：中国国力增强；“一国两制”构想的正确性。 2、香港回归：a. 年，中英签署联合声明；

b. 年7月1日，中 两国在香港举行香港政权交接仪式； c.中华人民共和国香港特别行政区正式成立。

3、澳门回归：a. 年，中葡签署联合声明；

b. 年12月20日，中 两国在香港举行香港政权交接仪式； c.中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。

4、意义：香港、澳门回归祖国， ，

标志着 。

【合作探究】

思考一：怎样能照顾到香港、澳门、台湾地区的历史和实际情况?

思考二：你认为解决香港、澳门问题的方式有哪些？不同的方式会有什么结果？ 思考三：为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？

思考四：如果没有实行一国两制，那么香港澳门会回归祖国吗，说明原因？ 【成果展示】

问题预估：从港澳胜利回归，你从中得到哪些启示。

解决策略：答该类题型时，要分点进行作答。然后根据所学，得出启示。 1、香港、澳门被侵占让我们深刻认识到“落后就要挨打”的教训

2、香港、澳门的回归让我们深深体会到民族自豪感和爱国主义情感，坚定了奋发图强，振兴中华的决心

3、“一国两制”是实现祖国统一的最佳选择 【达标测评】

1．2009年12月20日是澳门回归祖国十周年的纪念日。把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为“一国两制”，为澳门回归祖国开辟了正确道路的是（ ）

2、香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”这里 的“天才创造”是指：

A 维护中华民族的根本利益 B 尊重历史与现实

C “一国两制”的构想 D 坚持以经济建设为中心 3、右图事件的时间是在（ ） A.1997年7月1日 B.1997年12月20日 C.1999年7月1日 D.1999年12月20日

4、“一国两制”实施的根本前提是（ ） A.和平统一方式 B.一个中国原则 C.平等谈判原则 D.实现经济互助

5、在一国两制基础上回归祖国的港澳地区发生的主要变化是（ ） A.社会制度 B.主权归属 C.经济制度 D.社会生活 【中考链接】

1、（湖南常德中考）我国能够成功于1997年、1999年分别香港收回香港和澳门主权的主要原因在于（ ） A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想

2、（湖北鄂州中考）“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗歌中的“喜事”指（ ） A、新中国成立 B、西藏和平解放 C、“一国两制”提出 D、香港、澳门回归 【课堂小结】

一国两制构想的提出，最初是针对台湾问题提出来的，而最先在解决香港问题上成功运用。香港、澳门回归了，祖国统一大业迈出了重要的一步。 【板书设计】

香港与澳门的回归

一、香港和澳门问题的由来 二、一国两制 三、香港、澳门的回归 【教学反思】

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