第七册第三单元练习二

第七册第三单元练习二

一、看拼音写词语。

yáng yì yǔn xǔ wéi qiáng lóng dōng fù gài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） níng shì lěng kù yú kuài chāi chú （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。

唤（ ） 拆（ ） 驯（ ） 漂（ ） 换（ ） 折（ ） 训（ ） 飘（ ） 三、写出下列词语的近义词。

凝视——（ ） 仍然——（ ） 愉快——（ ） 大概——（ ） 四、照样子，写词语。

笑嘻嘻： 勤勤恳恳：

五、把成语补充完整。

（ ）餐（ ）宿 没（ ）打（ ） （ ）头（ ）气 （ ）愿（ ）偿 （ ）提（ ）论 大（ ）失（ ） 千（ ）万（ ） 远（ ）闻（ ） 六、用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。

1.午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分（ ）。 2.遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要（ ）。 3.小雅是个（ ）的女生，说话声音总是柔柔的。 4.自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的（ ）。 七、我会选关联词语。

虽然??但是??不是??而是??

1.（ ）明天还有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳了。 2.这件事（ ）小刚做的，（ ）小华做的。

八、我能改写句子。

1.不认真理解课文，能读出感情吗？（改为陈述句）

2.小木偶很委屈。（改为反问句）

3.—个赤着脚的小女孩在街上慢慢地走着。（缩句）

4.天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）

九、修改下列病句。（6分）

1.李华改正了学习方法后,学习成绩提高得很快。

2.我们一定能够战胜一切任何困难。

3.我们班同学基本上都参加秋游活动。 十、连句成段。

（ ）我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

（ ）忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼就钓上来了。（ ）浅红色的浮标浮在水面上。

（ ）星期天的早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊到：“我们钓着鱼了！” 十一、阅读天地。

(一）狐狸和蝉

一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。“唱得多好啊！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好噪子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能倾．．

听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听，但心里却想：蝉，你可以做我饭后的美味小吃了 。

蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶. 让叶子飘落到地上。狐狸贪．婪地向叶子朴去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外．

有一堆蝉翅膀，从那时起我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法没有错。如果你

愿意，你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。”

1. 联系上下文，写出带点词语的意思。

A.窥视： B.贪婪： 2.写出下列词语的反义词。

相信——（ ） 接近——（ ）

3.这则寓言故事说明了什么道理？在正确的答案后面打上\。 （3分） A.蝉比狐狸聪明。 （ ） B.狐狸的确狡猾。 （ ） C.不能相信像狐狸那样狡猾的人。（ ）

(二)登山人

三人同去登高山，第一个人刚登几步.感到山陡难登， 就退了下来，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山腰气喘吁吁，汗流浃背。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了顶峰。

几天后，三个人又见面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！” 第二个人说：“登上峰顶大费力气.还是我适可而止好！”

那个登上峰顶的人笑一笑，说：“顶峰上的无限风光. 你们是无法领略到的。” 1.写出下列词语的反义词。 跌倒——（ ） 知难而退——（ ）

2.用文中的词句解释下列词语。（2分）

不气馁： 知难而退： 3.你最喜欢哪个人？为什么？

（三）蜗牛

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。 在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。于是奖杯便授(shòu sòu)给了蜗牛。 ．

蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠(guān guàn)军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就．

只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人去劝它了。

天长地久，蜗牛和奖杯连在一起了，它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强(qiáng qiǎng)地从奖．杯里伸出长着一对触角的头。

看，荣誉竟成了蜗牛的负（fù hù)担。 ．

1.划去文中带点字不正确的读音。

2.认真阅读短文，用自己的语言简单描述蜗牛从前和现在的样子。

从前： 现在： 3.认真阅读第三自然段，找出描写蜗牛得奖后动作、心理活动的词句。 动作： 心理： 4.第四自然段中，“蜗牛却把别人的好心当成恶意。”想一想，此时，蜗牛心里会怎么想呢？

5.奖杯实际上是指蜗牛的 。

6.这则寓言故事告诉我们一个道理：

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