复数的概念及四则运算

复数的概念及四则运算 一，考纲要求 1理解复数的基本概念 2理解复数相等的充要条件 3了解负数的代表形式及其几何意义 4会进行复数，代数形式的是的运算 5了解复数代数形式的加减运算的几何意义 二，命题趋势

1从近几年的高考试题中看，复数的概念及其代数形式的运算成为命题的热点，通常分两种题型，机选择题和填空题，你是考啥付出的概念，如纯虚数，两个复数相等，2是考查复数代数形式的加减乘除4则运算等基础知识

2，预测2014高考题扔将会有考查复数的概念，包括实部与虚部，虚数以纯虚数以及复数的代数形式的运算为重点进行问题

考纲三维解读 一，考纲要求

1，了解平行线切割定理，会证直角三角形摄影定律 2会证明圆周角定理，圆的切线判定定理及性质定理

3会正相交玄定理，圆内接四边形的性质定理和判定定理切割线定理

4了解平行线投影的含义，通过圆柱与平面的位置关系了解平行投影，会证平面与圆柱的底面截是椭圆 5.了解下面的定理

定理:在空间中取直线L为轴,直线L与L相交于o点，加角为a， n

常见离散型随机变量的分布列，均值与方差

高岗解读 一，考纲要求

1理解区有无个值得离散型随机变量及其分布列的概念，了解分布列对于刻画随机现象的重要性

2，理解局有限购值的离散型随机变量的均值方差的概念，统计简单离散型随机变量的均值，方差并能解决一切实际问题 二，命题趋势

1以应用题为背景命题，是近年来高考的热点，今后仍然将会保持这个热度 2，随机变量在各地高考试题中有选择题也有填空题但更多的是解答题

3，考生在复习其实应牢固掌握求随机变量分布列的步骤，运用分布列求概率，另外概念要弄清楚计算要准确文字要表达清楚和规范

4预计2014年高考中对于概率分布列和期望方差三位一体的考察人是重点和热点

5古典概型与几何概型 一，考纲要求

1，理解古典概型及其概率计算公式

2，会用列举法，计算一些随机事件所含的基本事件概率极事件发生的事件数 3，了解随机数的意义，运用模拟方法估计概率 4，了解几何概型的意义 二，命题趋势

1，你古典概型的定义为重点，结合其中两大特点，考察古典概型的问题

2，主要是你现实生活为背景，机和主席为载体，重在考查几何概型的概率的求法，主要是以选择题填空题为主，其中长度与面积有关的几何概型为最重要

3预测2014年高考对本节知识的考察会延续以往命题的特点注定形式多样选择题填空题解答题都有可能出现

二项分布及其运用，正态分布 考纲要求

1了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题

2，利用实际问题的直方图了解正态分布曲线的特点及所表示的意义 二，命题趋势

1预计2014年高考可能会对独立事件的概率，n次独立重复试验的概率，二项分布及根据正态曲线的基本性质进行相关量的计算重点考察，正态分布可能会选择提填空题形式来考察，简答题人将会是保持中等难度，分值约为12分左右！

分类加法计数原理与分步乘法计算原理排列与组合 考纲要求

1理解分类加法计数原理和分步乘法技术员

2会用分类加法计数原理和分步乘法技术员你解决一些简单的实际问题 3理解排列组合的概念

4能利用技术原理推导排列式公式组合是公 5能解决简单的实际问题 二，命题趋势

1技术原理在中学数学中形式比较独特，1其他数学知识截然不同，不均内容抽象解法灵活，而且解题过程中极易出现重复或遗漏的错误，纵观近几年的高考对本节内容考量比较稳定试题难度起伏不大，主要以选择题填空题的形式出现

2，排列组合是高中数学中独立较强的一部分也是密切联系实际的一部分是高考的必考内容，每年都有一到两题英语排列组合有关的试题，填空题选择题，高考考察排列组合的基础知识，思维能力，多数试题与教材习题的难度相当，也有个别难度较大！

3预测2014年高考对本节的考察认为排列组合与两个计数原理结合命题这些知识点

二项式定理 一，考纲要求

1能用计数原理证明二项式定理

2会用二项式定理解决与二项式展开式有关的简单问题 二，命题趋势

1，二项式定理是高考重点考察的内容之一，主要以选择题填空题的形式出现多数试题难度与课本中习题的难度相当

2，预测2014年高考对本节的考量求散开是中某一项或某一项的系数，求某些项的系数和韩求字母中项的，字母值等

随机事件概率 一，考纲要求

1，了解随机事件发生的不确定性和冯丽的稳定性了解概率的意义了解频率与概率的区别 2了解两个互斥事件的概率，加法公式

二，一概率的意义和性质为重点结合实际多角度考量，概率问题 2结合现实生活代理的性质对护士实践一队实践的考察成为新的热点

随机事件

1，一般的，我们把条件S下，一定会发生的事件叫做，相对于S条件下的必然事件

2在S条件下,一定不会发生的，事件叫做相对条件S下的不可能事件 3S条件下,可能发生也不可能不发生的事件叫做相对S条件下的随机事件

必然条件一不可能事件反映的就是，在一定条件下的确定性现象，而随机事件反映的则是在一定条件下的随机现象

2频率和概率

1频率:在相同条件下重复，n次试验，观察某1事件a是否出现，称n次试验中

事件a出现的频次m为事件，a的频数

那么事件a出现的频率，频率的范围为0到1

对于给定的随机事件如果随着试验次数的增加，事件发生的频率稳定在某个常数上，我们把这个常数系为，概率

频率和概率有本质的区别，不可混为一谈，频率随着试验次数的改变而变化，概率却是一个常数，他是平陆的科学抽象，

运用库车事件的概率的加法公式解决实际问题，实质上是把复杂的事件概率问题转化为简单事件的概率问题，在转化过程中必须依据1定的划分标准，将复杂事件划分为若干个简单的护车事件的和

3球简单互斥事件的概率的一般方法，直接法和间接法

解决随机事件的概率问题，还有以下几点内容照成失分，在备考时要高度关注: 1不判断事件是否彼此互称，盲目套用概率加法公式到错误

2坚决护栅与对立事件问题时，由于对事件的库存已对你关机不清楚，不能正确判断护腿对立事件关系而致错

五考题剖析

对于考题7，1，读懂说给表格确定不能赶到火车站的人数所在的区间，用相应的频率作为所求概率的估计值2根据频率的计算公式计算3计算选择不同的路径，在允许的时间内赶到火车站的概率，通过比较概率的大小确定选择的最佳路径4，解答本题时由两点内容容易造成失分:一，不能将概率问题转化为频率来进行估计二，在解答第3问时，不能正确的把所求事件转化为几个互斥事件和，导致计算错误

古典概型

1基本事件:一次试验中所有可能的结果都是随机事件，之类随机事件称为基本事件

基本事件的特点

1，男人和两个基本事件都是互斥的！ 2任何事件都可以表示成基本事件的和 二，古典概率模型

1试验中所有可能出现的基本事件只有有限个 2每个基本事件出现的可能性相等

我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率模型简称古典概型 古典概型是一种特殊的概率模型及特征是:

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