最新人教版八年级政治下册知识点总结归纳

最新人教版八年级政治下册

知识要点归纳汇总

第一课

1. 我国的国家性质（P4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2. 现阶段我国的人民范围及地位（P4）

包括：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

地位：都是国家和社会的主人，都平等的享有管理国家和社会事务的权力。

3. 什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？(P5)

公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

公民权利有保障，最重要、最有效的是法律保障。 4. 人民和公民区别？（P6）

①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具

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有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。中国公民：★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。 ②范围不同（联系）：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 5. 我国公民的权利是如何得到保障的(P7)

我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 6. 我国公民的基本权利有哪些？(P9)

公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化、权和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童、和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（宪法是公民基本权利的确认书和保证书,普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。）

7. 公民应该如何正确地行使权利？（P10--11）

①公民在行使权利时，要尊重他人的权利。公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。公民在行使权力是，只有尊重

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他人的权力，承担自己对他人应付的法定义务和道德责任，才能更好的享有自己的权力；尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利，对他人权利的侵害是对自身权利的侵害。（为什么） ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人利益在根本上是一致的。只有国家的、社会的、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现；（为什么）

③要在法律允许的范围内行使权力。公民行使自己的权力，要限制在法律允许的范围之内，而不能超越其范围，否则，就会侵害他人和公共利益，自己追求的权力也会落空；（危害）

④要以合法的方式行使权力。公民行使自由和权利，不能随心所欲，否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪，而且会破坏国家、社会稳定，违法行使权利的人会受到法律制裁。（危害）

8. 如何行使言论自由的权利（P11）

①公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。②公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

第二课

9. 为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15） ①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②

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对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的。③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 10.

面对权利和义务我们应该怎样做？

①我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。②我们每个人都要以主人翁的重任感，自觉履行应尽的义务。 11.

公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义

务？宪法规定的我国公民的基本法定义务有哪些？履行法定义务的意义?（P16）

法定义务：我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。

基本法定义务：①维护国家统一和全国各民族团结；②保守国家秘密；③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；④维护祖国的安全、荣誉和利益；⑤依法服兵役和参加民兵组织；⑥依法纳税等

意义：自觉履行法定义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。 12.

什么叫道德义务，履行道德义务意义，我国公民必须遵守的基

本道德规范有哪些？(p17)

含义：社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对

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社会的道德责任。

意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的文明进步。

基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

13. 我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19.d1)

联系：①我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。②凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。③我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

区别：法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。即道德义务不等于法定义务，不履行道德义务，不一定违反法定义务。 14.

如何忠实履行义务？（P18—P21）

①法律鼓励做的，我们积极去做 ②法律要求做的，我们必须去做 ③法律禁止做的，我们坚决不做。

第三课

15.

人身自由权包括哪些内容？重要性是什么？（P25）

内容：①公民的人身自由不受侵犯；②在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配；③任何组织和个人都不得侵害

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公民的人生自由，非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都是法律所禁止的。

重要性：人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。 16.

依法维护人身自由权。

①可通过非诉讼方式，要求侵权人停止侵害行为，若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。②调解无果，可向法院提起诉讼。 17.

我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯，侵犯他

人生命健康权，情节严重的要受到法律制裁。 18.

生命健康权的意义/重要性？（P24—P26）

①生命健康权是公民最根本的人身权利；②是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础；③生命健康权是首要的人身权利。 19.

我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护？

（P26.d2）

①未成年人是祖国的未来和希望；②由于年幼、能力欠缺和经济不足，生命健康较容易受到侵害。（加生命健康权重要性） 20.

我国法律对未成年人有何特殊保护？（P26.d2）

①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。 ②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。 ③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有 害、劳动强度大的劳动。

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21. 我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（P27）

《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》 22.

公民行使健康权有哪些方式/怎样行使？（P28）

①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强 健的体魄和焕发向上的精神 ②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质 ③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护 23.

放弃生命健康权的恶果？（P29）

①人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。③一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。③若公民损害自己的身体，必然造成更大的社会负担。 24.

我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人的生命健康

权的道德义务和法定义务。（P30-31）

①何人不得非法剥夺他人生命，不得故意或者过失造成他人受伤、生病；

②侵害他人的生命健康权，即损害了他人的生命健康，也损害了自己，行为人要依法受到法律的制裁。

③我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个遵守法律又乐于助人的人。

第四课

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25. 人格尊严权包括哪些内容？（p35）名誉权、肖像权、姓名权、

隐私权等。 26.

良好名誉对个人作用(P36)

①使我们获得精神上的满足；②可获得社会更多的尊重和经济利益。 27.

侵害他人名誉的危害（P36）

①践踏他人的人格尊严；②混淆是非、颠倒黑白；③破坏社会道德，危害社会秩序。 28.

名誉权的含义及表现（P38）：名誉权是人们依法享有的对自

己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 名誉权主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。 29.

法律保护公民的名誉权不受侵害，侵权后果（P38—39）

我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得污辱或诽谤他人。侵权的行为既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损，又是不尊重自己、损害自己形象。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。 30.

侵犯名誉权的行为有哪些？（p38、39）

①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 ②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。 ③新闻报道失实。 ④诬告。 31.

依法维护名誉权（P39）

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①可通过非诉讼方式，要求侵权人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。②调解无果，可向法院提起诉讼。 32.

肖像权包括哪些内容？（p41） 肖像权包括：肖像制作权、

使用权和获酬权。 33.

侵害肖像权行为有哪些？（p41.d2）

公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以盈利为目的使用公民的肖像。（1）不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上；（2）恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 （3）利用公民肖像进行人身攻击。 34.

依法维护肖像权（P42）

①与侵权人进行协商；②拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时向人民法院提起诉讼。 35.

什么是姓名权？（p43）

姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名 、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。 36.

侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）

①盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。②不得干涉他人行使姓名权，否则就侵害了姓名权。既不要干涉他

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人决定性名、使用自己的姓名，也不要干涉他人改变自己的名字。 37.

依法维护姓名权（P44）

无论盗用还是冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任，被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。

第五课

38.

隐私的含义及保护隐私的意义(P46、47)

隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘 密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间。

保护隐私的意义：①是人独立自由的需要；②是人们对自身安宁和安全的需要；③是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。 39.

隐私权的含义(P48)

隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。 40.

隐私权的内容（p48-50）

①私人生活安宁权；②个人信息保密权；③私人通信保密权 。（但如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，在公共场所的活动、违法犯罪行为更不是隐私。） 41.

隐私权的作用（P48）

①赋予公民对其个人私密的自由决定权；②划定了个人空间与私

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继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。

63. 什么叫法定继承？在法定继承中，遗产份额的分配原则：（p78） 法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。

分配原则：（1）一般情况下，应当均等分配；（2）特殊情况下，继承人协商同意的，也可不均等：①对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的，应予以照顾；②尽了主要扶养义务的，可以多分；③有扶养能力和条件而不尽扶养义务的，应当不分或少分 64.

什么叫遗嘱继承？遗嘱继承有什么优点？有效遗嘱具备的条

件？（p78—79）

遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。其最大的优点是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗嘱继承优先于法定继承。

有效遗嘱具备的条件：①立遗嘱人必须具有遗嘱能力；②立遗嘱人意思表示真实；③遗嘱内容合法，形式合法；④遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人。 65.

什么叫遗赠？（p79）

公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的，称为遗赠，受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护。遗赠并不属于遗嘱继承。 66.

当继承权发生争议时，应该怎么办？

（1）应该注重情意、互谅互让的精神、互相关爱、互相尊重，传

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承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。（2）当财产继承权受到侵犯时，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。 67.

什么叫智力成果？（p81）

指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。 68.

什么叫智力成果权？智力成果权有年龄限制吗？（p82-83）

智力成果权，也就是知识产权。包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。智力成果没有年龄限制，国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。 69.

如何保护智力成果权？（P84）

①当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。②要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。

第八课

70.

消费者和经营者是什么关系？（p86，p87）

①消费者决定着商品及其经营者能否被认可；②消费者处于不利地位，经营者处于有利地位，个别经营者对消费者的欺诈、坑害，使消费者遭受巨大损失。 71.

保护消费者权益有什么重要意义？（p89）

①有利于促进生产的发展；②保证社会再生产顺利进行；③维护社会的正常秩序；④让人们过上更美好的生活。

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72. 我国专门保护消费者权益的法律是《中华人民共和国消费者权

益保护法》。每年3月15日为“国际消费者权益日”。投诉电话：12315 73.

消费者享有哪些权利？（p91）（9项）

安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等9项权利。 74.

作为消费者，我们应该履行哪些义务？（p92）

维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者（态度谦和，说话有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务表示谢意；维护生产经营者的正当利益）。 75.

作为消费者应该这样去维护自己的权利才能避免上当受骗？

（p93--94）

①炼就一双“慧眼”，要求我们增强自己的判断能力和选择能力；②学习和掌握有关消费方面的知识；③掌握有关消费者权益保护的知识。 76.

怎样维护消费者的权利？(p96)

①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁；⑤向人民法院起诉。

第九课

77.

对公平的理解相同吗？（P100）

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不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。 78.

你认为什么是公平？（p100--101）

①公平是得到自己该得到的；②处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益。 79.

公平对于社会稳定和发展有哪些作用？（p102）

①公平有利于社会的长治久安；②有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性；③才能促进整个社会的稳定和发展。 80.

理智面对社会生活中的不公平（p103）

公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。 81.

面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办？

（p104--105）

①增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。②调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。

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③崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。 82.

公平合作有什么意义？（p106）

社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件，以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各处的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。 83.

如何才能与他人进行公平合作？（p106）

①承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其它人不公平。②公平的合作，必然是互惠的合作。③树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。

第十课

84.

什么是正义行为，什么是非正义行为？（p109）

凡是促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为。凡是阻碍人类社会进步与发展，损坏公共利益和他人正当权益的行为都是非正义行为。实施正义行为，不做不正义的事，是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正的对待他人和自己。 85.

正义制度有什么作用？（p109--111）

(1)公正的对待，必须有正义的制度来保证，制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统，其正义性在于它不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。（2）正义因制度而有保证。

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