学校综合治理工作总结 2

皮山农场中学综合治理工作总结

一、学校基本情况

我校现有教职工125名，其中有民族教职工104名，汉族教师有21名、女教职工53人，党员37名，女党员7名、汉族党员4名；团员23人 （教师）；我校有31个教学班共1312名学生（其中双语教学班有17个双语模式），其中团员472名，少先队员776名。在生活区住宿的住校生74个。我校设有党支部、德育处、教务处、工会、团支部、学生会，计划生育工作组、7个教研组等。 二、所作的工作

过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕 “建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实兵、师、场“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、无神论教育、民族理论、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。 （一）、健全机构，强化领导

学校首先成立了以书记、校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。

1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校书记为组长，校长为副组长，各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。

2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，其一，成立了五个专项工作组：学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、流动人口管理工作组、交通安全协管工作组；

3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习师、场“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。

4、把维护稳定和学校管理综合治理工作摆上党支部重要议事日程，定期召开专题研究维护稳定和学校管理综合治理工作，并纳入年度工作计划。

（二）、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责，建立健全维稳工作长效机制

1、健全了各种规章制度：教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风

管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。

2、建立健全了有关档案，如斯拉木校德育工作档案、吾斯曼 校综合治理工作档案及安全档案等，并由专门负责学校档案工作的同志管理。

（三）深入开展集中整治、落实“两查一打”专项行动。

针对我场非法宗教活动频发的问题，在场党委政法委的统一指挥协调下，在全校范围内开展打击非法宗教活动集中整治工作，整体整治工作为一年时间。 （1）明确集中整治的目的、预期达到的效果。一是实现教职员工工作明显增强，达到纯洁教职工队伍，强化教师队伍堡垒作用，改变对非法宗教活动中存在的各种突出问题；二是教育、引导发动教职工和学生，形成依靠师生抓稳定、彼此教育、依靠师生监督师生的防非法宗教群防体系、防非法宗教信息反馈体系；三是准确摸清重点学生和家长底数、抓紧对师生的监督管理和常常进行访谈。 （2）明确集中整治的意义。

通过学习教育、自查自纠、检举揭发、集中整治、回访帮教、剖析整改、检查验收，使非法宗教活动得到有效遏制，从事非法宗教活动的人和事收到严厉打击，使广大师生离退休教师清醒认识到合法宗教和非法宗教的界线、参与参与宗教活动的危害性。重要的是教职工和学生不得参加宗教活动，预防宗教活动渗入学校，教师教育好学生，并通过监督提高我校教育教学质量，为皮山农场经济发展和社会各项事业营造良好的社会环境。

（3）迅速成立我校“集中整治”专项行动小组

组长：景庆云 （党支部书记） 副组长：阿卜力米提〃霍吉威力 （ 副校长 ） 成员： 买买提明〃阿不来提 （教务处主任）

斯拉木〃托合提巴克 (德育主任）

刘宏红 （教务处副主任） （4）我校党支部结合场情和校情的实际情况制定如下工作方案：

第一阶段：学习发动（2012年2月20日-2012年4月20日）。

（一）2月20日至3月6日，学校召开动员大会，做好思想发动工作。通过学习党的民族宗教政策、国务院《宗教事务条例》、皮山农场有关管理规定及非法宗教活动的“三个八不准”和“关于界定非法宗教活动的26种表现”等，使教职工和学生了解什么是宗教、什么是非法宗教、什么是邪教，做到自觉抵制非法宗教和邪教。

（二）3月7日至3月21日，学习教育与教职工和学生主题教育相结合。按照“三讲”教育、科学发展观学习教育活动，结合创先争优、干部作风建设年活动展开，使教职工和学生受到教育，进一步增强教职工学生防范打击非法宗教的能力。

（三）3月22日至4月5日，教职工通过对学生加强教育，抓紧安全稳定、反对非法宗教活动等各类法规制度，及时解决校内的焦点问题。该工作由校党支部、德育处、教务处、各教研组和班主任负责进行。

第二阶段：自查自纠（2012年4月21日-2012年6月20日）。

（一）4月21日至5月5日，在认真学习提高的基础上，每个教职工和学

生按照党性原则，检查理想信念，政治纪律，保护合法，打击非法宗教方面存在的突出问题。实事求是地从主观上、个人行为上，进行自我剖析，茶皂自己在制止和打击非法宗教活动方面是否存在不敢管、不愿管、不想管、不作为的行为，并形成书面个人自查自纠材料（3000字左右）

（二）5月6日至6月5日，发动教职工进行自查自纠。

（三）6月6日至6月20日，教职工结合实际进行自查自纠自班在打击非法宗教活动方面存在的突出问题，并以书面形式上报学校德育处。此项工作由校党支部、德育处、教务处、各教研组和班主任负责。

第三阶段：检举揭发（2012年6月21日-2012年7月20日）。

（一）6月21日至6月27日，在教职工中采取上级点，群众提等方式进行背靠背检举揭发。

（二）6月28日至7月4日，发动教职工对同事及其亲属参与非法宗教活动的行为进行揭发。

（三）7月5日至7月11日，发动教职工相互检举揭发。

（四）7月12日至7月20日，根据背靠背检举揭批的情况，场党支部依据个人自查材料进行核实验收并予以处理。对自觉改正并能承诺管好家人和亲属者既往不咎。对上级点、群众提的问题，既不认错，又不积极改正的将严肃查处。此项工作由校党支部、德育处、教务处、各教研组和班主任负责。

第四阶段：集中整改（2012年7月21日-2012年9月20日）。

（一）7月21日至8月5日，对于重点学生采取由公安人员参与面对面逐人谈话，并形成谈话记录，一一建档。

（二）8月6日至8月20日，对于教职工参与非法宗教活动的，按照党纪政纪予以处理并予以停职，向纪检委和组织科上报。

（三）8月21日至9月5日，对离退休教职工中如有上述情况，按照农场的规定予以处理，向纪检委和组织科上报。

（四）9月6日至9月20日，对违纪和参加宗教活动的学生，进行专治，德育处和班主任抓好此项工作。

第五阶段：回访帮教（2012年9月21日-2012年10月20日） （一）9月21日至9月30日，对重点学生进行加强教育。 （二）10月1日至10月10日，对重点学生定期回访，巩固教育转化成果，及时掌握他们的思想动态，组织和引导他们参加健康有益的问题活动，丰富精神生活，填补思想空白，促其回归社会。

（三）10月11日至10月20日，回访中针对重点学生生活中发生的实际困难，按照有关政策，落实社会保证政策，防止他们因生活困难而反复，解决他们的困难。此项工作由德育室和班主任负责。

第六阶段：检查验收（2012年10月21日-2012年11月20日）

（一）10月21日至10月30日。依托本次集中整治，对涉及农场稳定、教职工和学生难点问题开展一次大规模解决。此项工作由学校党支部负责。

（二）11月1日至11月20日。准备上级单位对本次活动的检查验收。 具体工作事宜：

1、全体教职工提前4天开学，组织全体教职工进行政治学习，要求每天签批学习笔记、学习心得体会以及教师个人公开承诺书。

2、2012年2月20日召开了打击非法宗教活动的动员大会。

3、2012年2月21日至24日组织了各班、各教研组的以“相信科学、反对邪教、民族团结知识”为内容的黑板报比赛及评比活动。

4、在每天的广播体操后，全校24个班轮流每班向全校师生作一期打击非法宗教活动的专题讲座。

5、一直不放松，各班班主任每天的小班会的制度。每天向学生宣传无神论、民族团结等知识。

6、3月上旬，组织以班为单位的“学习非法宗教活动26种表现和中学生日常行为规范、民族团结、安全等方面知识的知识竞赛”。

7、2012年3月5日场司法所、综治办的领导到我校召开“法律六进”专题讲座。

8、任课教师在上每一节课的前5分钟对学生进行德育教育。

9、按照场综治办的要求，我校每位教师每天下班前，背诵“非法宗教活动26种表现”中的一条内容。5月上旬，场“打击非法宗教活动”领导小组的3位领导到我校检查了教职工的学习“非法宗教活动26种表现”情况并组织面试。

10、2012年3月30日下午，我校举办了皮山农场中学“非法宗教活动26种表现暨中学生行为规范、安全”的知识竞赛。

11、2012年4月12日上午，场政法办的组织下全校师生参加了“皮山农场抵制非法宗教活动26种表现形式宣传图片展”。

12、从2012年2月21日至今，我校按照场党委“打击非法宗教集中整治工作实施方案”积极开展了提高认识、自查自纠、整改措施等阶段的全部工作。

13、暑假和斋月期间，我校特别重视师生的安全、稳定工作。暑假前与全体师生签订了安全、稳定责任书，暑假期间落实了每周一、三教师下连队、周五学生返校制度。

我们决心在十七大精神的指引下，牢固树立科学发展观，建设和谐社会，打造和谐平安校园，在依法治校、综合治理、平安创建方面，出新招，出成果，干出新的成绩。

“两查一打”专项行动，彻底排查和治理了我校及周边安全稳定工作的薄弱环节、隐患漏洞，切实落实了各项安全维稳措施，确保我校财产和师生生命安全，以下是结合我校实际制定的方案：

1、以科学发展观为指导，坚持“稳定压倒一切”不动摇，按照“打击、关爱、教育”三者并重的原则和“管好自己的人，看好自己的门、办好自己的事”的基本思路，以打击“非法宗教集中整治”全面查找我校安全稳定的隐患漏洞。

2、开展“两查一打”（即查薄弱、查隐患)专项打击“恐怖团伙”行动，排查隐患做到四个确保：确保不发生暴力恐怖袭击我校事件，确保不发生重、特大

校园安全事件，确保不发生重大教学事故事件，确保不发生学生食品卫生安全事件。

3、成立我校“两查一打”专项行动小组

组长：景庆云 （党支部书记） 副组长：阿卜力米提〃霍吉威力 （ 副校长 ） 成员： 买买提明〃阿不来提 （教务处主任）

斯拉木〃托合提巴克 (德育主任） 刘宏红 （教务处副主任） （四）、狠抓教师队伍管理，注重师德师风建设

只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任，才能在实际的教育教学中自觉贯彻落实有关方针、政策，促进学校综合治理工作良性发展。

1、加强理论学习，提高整体素质。

坚持坚定正确的政治方向是我校做好工作的保障，加强精神文明建设，首先从思想建设入手，今年，在党员干部和教师中广泛开展学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和党的十七届五中全会精神，学习了《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《侵权责任法》等法律法规，还组织教师观看了专题片《师德启示录》。教育广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠诚人民的教育事业。

与此同时，进一步完善了各项制度，在抓好校风、教风、学风的同时开辟了校务公开栏目，民主评议举报信箱和举报电话，对学校的各项工作进行了公开，每位教师签订了《行风评议承诺书》，目的是让广大教师明确各自的工作职责，让社会和家长监督学校工作，对家长反映强烈和有疑议的问题进行纠正并整改，做到让家长满意，让社会放心。

2、坚持每周二政治学习制度。组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《消防法》、《交通法》等，以及有关的文件、文章，加强了教师师德师风的修养，严格规范了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。（全年共学习43次，参加人数3440人次。）

3、认真抓好“普法学习，加强师德师风建设”的学习活动，通过摘抄笔记、畅谈体会、查找问题、对照整改，使每位教师在思想上提高认识，并用“教师职业道德观”指导教育教学工作。同时，还根据当前的工作重点，组织职工深入学

习了有关“和谐社会、平安校园”等理论。

（五）、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力 1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校根据“中学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。

2、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹，在楼梯和走廊上等追逐打闹的规定。

3、以学校校广播站为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行表扬，不良行为给予及时提醒，制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。值周分为三级管理：领导、教师、保卫人员，坚持每周一晨会进行总结，发扬成绩，纠正不良行为。

4、定期开展留守学生问卷调查会，了解留守学生习惯和行为习惯情况，帮助他们树立信心，掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会，了解了留守学生各方面都存在一些问题，为此，我们从物质上帮助他们，从生活上关心他们，从学习上指导他们，从政治上引导他们，从精神上鼓励他们，使他们遵纪守规，健康成长。

（六）、突出重点，狠抓落实

1、重视维稳工作，提高广大双语师生的维稳意识和安全意识

我们把稳定工作作为一项事关全局的战略任务，列入了重要的议事日程。学校党支部充分发挥战斗堡垒和核心作用，把坚定理想信念、提高思想政治素质、培养合格人才放在教育工作的首位。成立了“稳定工作领导小组”，积极发挥其作用，将爱国主义教育、集体主义教育、“无神论”教育、法规教育、社会主义和民族团结教育、反对民族分裂主义和非法宗教活动教育、维护稳定教育、思想道德教育，切实把“五观教育”、“无神论”教育、新疆“三史”教育、“四个高度认同”教育和反分裂、反渗透教育引进课堂。教育师生维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂主义和非法宗教活动。在全校双语师生当中形成了人人爱

稳定，人人为稳定的良好氛围。

切实加强爱国主义教育、社会主义荣辱观教育和“三维两反”教育，努力创建“平安校园”，优化育人环境。采取多种形式，积极开展法制教育和“非法宗教活动26种表现”的学习。全面落实“五五”普法内容，邀请场派出所领导为全校师生讲授安全知识。切实落实“三维两反”课堂化的具体措施。每位双语老师按学校要求，精心备课，保证每周都以“三维两反”为内容上一堂政治思想理论课。加大调研力度，进一步完善了双语师生联系家访制度，取得家庭和社会的支持和配合。形成学校、家庭、社会三位一体齐抓共管的有效机制。积极推行“三考三查四制一听”制度，不断巩固和扩大学校反分裂、反渗透教育成果。

使双语师生充分认识到意识领域反分裂斗争的极端重要性，意识形态领域斗争的尖锐性、复杂性，要求大家一定要进一步树立政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识，居安思危，警钟长鸣，从确保农场超常规、跨越式发展，确保建设一个社会安定、经济发展、文化繁荣、生态良好、人民生活富裕、各民族和谐团结的新农场的高度出发，始终坚持巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，进一步加强意识形态领域的反分裂斗争，为农场的改革发展和稳定提供强有力的思想保证和舆论支持。 具体工作事宜：

2012年2月20日召开打击非法宗教活动的动员大会。

2012年2月21日至24日组织了各班、各教研组以“相信科学、反对邪教、民族团结知识”为内容的黑板报比赛及评比活动。

2012年3月5日场司法所、综治办的领导到我校召开“法律六进”专题讲座。 2012年4月12日上午，场政法办的组织下全校师生参加了“皮山农场抵制非法宗教活动26种表现形式宣传图片展”。 1、突出安全工作重点，防范事故发生。

我校有住校生学生，也有非住校生学生，特别是非住校生学生的安全保证工作难度很大，为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了落实。

（1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。

（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自救、互救的演练活动。

（3）加强了门卫工作人员职责，认真清理了不适宜进入学校工作的一切人员。

（4）认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（5）做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。

（6）做实了学生课间、课余休息的安全工作，特别制定了学校内部的安全管理措施。

（7）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。 2、依法治理校内外环境。

（1）充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏、上网。

（2）开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，定时开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。

（3）加强了对后勤部门的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入学校，保证了学生享受到满意、放心、安全的食品。

（4）加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。 （七）自查自纠，实事求是做好工作

明确岗位职责，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，落实“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行“一票否决”，“一岗双责”制度，做到职责明确，责任到人。

2、进一步完善的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，值周人员实行24小时巡逻值班。 3、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立以阿校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处置预案。对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。学校重新制订、梳理和完善各项安全管理制度和应急预案并进行演练，提高学校安全管理水平和应急能力。

4、、加强学生宿舍安全督查管理。强化宿舍点名制度，严禁寄宿学生私自离开校园。宿舍照明用电由生管人员按作息时间统一开关，学生宿舍内不安装插座，避免学生违章使用电器。生管人员每晚熄灯前清点人数，对无故缺席的学生能及时跟踪，查找原因。做好家长来访登记工作，杜绝不明身份的人员进入宿舍区。教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行。每天进行宿舍卫生检查评比，宿舍区形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息，学生的精神面貌良好。

5、加大食堂饮食卫生安全督查管理。规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%，完善食品留

样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并防止冰箱内交叉污染，保证留样有效。从业人员按照要求定期进行体格检查，学校的饮用水由总务处有关人员取样送市防疫站检验，结果合格，学校食堂没有发生任何安全事故。

三、自查自评总结

按照皮山农场2012年度社会稳定及社会管理综合治理考核办法，认真开展了自查自评活动。现将自查评分情况以及存在问题分项汇报如下：

1、指标：“实行领导责任制”得分2分；

2、指标：“建立健全维稳工作长效机制”总得分2分；

3、指标：“加强对敌斗争，依法加强对宗教场所和宗教人员的管理，加强意识形态领域反分裂斗争”总得2分；

4、指标：“持续实行维护稳定和社会管理综合治理工作“一票否决”制’总得分18分；

5、指标：“组织机构健全，能够充分发挥起作用“总得12分； 6、层层落实责任制；总得10分

7、重点要害部位的人防、物防、技防措施到位，责任刀人；落实消防、交通、安全生产各项措施，杜绝重大特大灾害事故的发生。总得10分

8、持续开展平安创建、集中整治、四知、四清、四掌握及矛盾纠纷排查调处工作；总得11分

9、创新社会管理，加强和完善重点群体服务管理体制。总得6分 10、实现“管好自己人、看好自己的门、办好自己的事”。总得17分 11、严厉打击犯罪。总得5分

一年来，我校按照皮山农场2012年度社会稳定及社会管理综合治理考核办法，全面开展自查自评活动，获得了95分。恳请上级部门对我校工作进行检查验收。

四、工作成效

一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，坐镇人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。

五、存在问题

1、冰冻三尺非一日之寒，无神论教育任重道远。

2、广大教职工思想理论素质有待进一步提高。

今后，我们将在上级有关领导的支持下，不断改进工作，不断探索综合治理、创建平安校园的新路子和新经验，不断完善措施，将综合治理工作和创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创造良好的环境。

皮山农场中学 2012年11月

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