三年级下册语文试题 第二单元测试题 人教部编版(含答案)

共10页 1 人教部编版三年级语文下册单元测试卷

第二单元

[时间:50分钟 满分:100分]

一、 看拼音，写词语。（10分）

ch én t ǔ ɡǔ d ài ch í t án ɡ d ào y ìn ɡ ji à zh í

x īn sh ǎn ɡ ji

āo ào nu ǒ ru ò qi

ān x ū y ún ch è

n

二、 给下列加点字选择正确的读音，用“ ——”标出。（6分）

宋(sònɡ shònɡ)国 耕（ɡēnɡ

ɡēn）田 释(sì shì)放 皱(zòu zhòu)眉

挣(zh ēn ɡ z ē

n ɡ)扎 鹿(lù nù)角

三、 给下列填上合适的词语。（8分）

( )的铁罐 ( )地回答

( )的东西 ( )地说

( )的珊瑚 ( )地通近

( )的长腿 ( )地离开

四、给下列词语找出对应的反义词。（8分）

懦弱 繁忙 违背 谦虚 丑陋 旺盛 理解 忙碌 清闲 勇敢 遵循 骄傲 美丽 衰退 抱怨 安闲 （ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）

五、选择题。（ 10分）

1. 《守株待兔》中宋国人笑农夫的原因，理解错误的一项是（）。

A.笑他光想着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。

B.笑他捡到了撞死在树桩上的兔子。

C.笑他想不劳而获，最终事与愿违。

D.笑他错误地把偶然性当作必然性来看待。

2. 下列带点的字解释错误的一项是（）。

A.田中有株．（露在地面上的树的根和茎）

B.因．释其耒而守株（因为）

C.冀．复得兔（希望）

D.兔不可复．得（再，又）

3. 下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意

思相同的一项是（）

A、舌一吐而二虫尽为所吞

B、为人谋而不忠乎

C、始悟为山市

D、此何遽不为福乎

4. “‘住嘴！’铁罐恼怒了，‘你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。’”对这句话理解有误的一句是（）。

A.“相提并论”是指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在

一起比较。

B.因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反驳，所以听了陶罐的话后共10页 2

非常生气，它恼羞成怒。

C.通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的

形象。

D.“恼怒”一词形象地写出了陶罐的理屈词穷，并开始威胁铁

罐。

5. “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”对这句话理解错误的一项是（）

A.虽然角很美丽，但是角也有短处一一容易被树枝挂住。

B.虽然腿细长难看，但是它很有力，能帮助自已逃生。

C.事物各有所长，不能因为它的长处而看不到它的短处，也不要

因为它的短处而否定它的长处。

D.外表美丽，就是实用，外表不美丽，就是不实用。

六、按课文填空。（15分）

。读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要，对意外的收获不要存有的心理。（6分）

2.《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：

《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：

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《池子与河流》告诉我们的道理是：

（9分）

七.阅读理解。（18分）

（一）课内阅读。（8分）

一头狮子正悄悄地向自己逼近。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”

1.找出上文中一对反义词：（2分）

（）——（）

2.仿照例子写词语：（4分）

悄悄地：

蹦来跳去：

3.“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”小鹿领悟到了什么道理？（2分）

（二）课外阅读。（10分）

从前有一个人，从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方，可这个人却乘着车一直向北走。

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路上有人告诉他说：“到楚国去，要向南走。你这样走，方向不对。”

那人回答说：“不要紧，我的马好。”

“不管你的马多好，朝着这个方向走，是到不了楚国的。”

“没关系，我带的路费很多。”

“路费再多，也到不了楚国呀！”

“那也不碍事，我的车夫赶车的本领高。”

那个要到楚国去的人，依仗自己的条件优越，始终认识不到错误，还是坚持错误的方向，继续向北走去。其实，照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远。

1. 根据短文内容填空。（2分）

这个人要从__________到__________去，楚国在魏国的__________，这个人却一直向走。

2.这个人始终不改变方向，是因为他觉得：（3分）

（1）

（2）

（3）

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3.为什么说照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远，是因为：（对的打“√”，错的打“×”）（3分）

（1）他始终坚持错误的方向不改变。（）

（2）他的马跑得太快了。（）

（3）他不知道楚国在什么地方。（）

4.这则寓言告诉我们（）（请选择）（2分）

A.无论做什么事情，都要听一听别人的劝告。

B.无论做什么事情，首先要选择好正确的方向和路线，方向对头，才能充分发挥有利的条件。

C.无论做什么事情，都要想清楚后再去做。

八、习作。（25分）

仔细看图，把你看到的想到的内容按顺序写下来。

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【参考答案】

一、看拼音，写词语。

尘土古代池塘倒映价值

欣赏骄傲懦弱谦虚匀称

二、给下列加点字选择正确的读音，用“ ——”标出。

宋(sònɡshònɡ)国耕（ɡēnɡɡēn）田释(sì shì)放皱(zòu zhòu)眉挣(zhēnɡzēnɡ)扎鹿(lùnù)角四、给下列填上合适的词语。

(骄傲)的铁罐 (谦虚)地回答

(懦弱)的东西 (惊讶)地说

(美丽)的珊瑚(悄悄)地通近

(有力)的长腿 (飞快)地离开

四、给下列词语找出对应的反义词。

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懦弱一勇敢骄傲一谦虚丑陋一美丽抱怨一理解

清闲一繁忙遵循一违背衰退一旺盛安闲一忙碌

六、选择题。

1. B

2. B

3. A

4. D

5. D

六、按课文填空。（15分）

1. 因释其耒而守株，冀复得兔

于是这个宋人便放下手中的农具，守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子

读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要努力工作，对意外的收获不要存有侥幸心理。

2.《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦共处。

《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。

《池子与河流》告诉我们的道理是：人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支共10页9

配时，它的事业就无法恢复起来了。

七.阅读理解。

（一）课内阅读。

1.美丽一难看

2.轻轻地缓缓地徐徐地

思来想去跑来跑去走来走去

3.小鹿终于明白了自己喜欢的美丽的角，也有短处，差点让自己送了命，自己讨厌的难看的腿，也有自己的长处，关键时刻救了自己一命。

（二）课外阅读。

1 魏国楚国南方北方

2 （1）马好。（2）路费多。（3）赶车的本领高。

3 （1）∨（2）×（3）×

4 B

八、习作。

略。

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