关于印发《安庆师范学院各系列各级岗位聘期职责及考核办法（试行

安庆师范学院文件

院发?2011?5号

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关于印发《安庆师范学院各系列各级岗位聘

期职责及考核办法（试行）》的通知

各学院、各直属单位：

《安庆师范学院各系列各级岗位聘期职责及考核办法（试行）》已经研究通过，现予印发，请遵照执行。

特此通知

安庆师范学院

二〇一一年十二月十三日

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主题词：人事 岗位聘期 考核 印发 通知

安庆师范学院 2011年12月13日印发

共印50份

安庆师范学院各系列各级岗位聘期职责及

考核办法（试行）

为进一步深化校内人事制度改革，强化岗位意识，实行岗位管理，调动广大教职员工的积极性、主动性和创造性，提高教学质量和办学效益，根据国家、省和《安庆师范学院岗位设置与全员聘用工作方案》（院字?2010?56号）等文件精神，结合我校实际，特制定本岗位职责及考核办法。

第一部分：教学科研系列

第一章 三级教授岗位职责 （一）教学工作

1、聘期内每学年主讲不少于1门本科生课程。 2、聘期内年均教学不少于140个教学工作量，公共课教师年均教学不得少于200个教学工作量（标准课时），能较好完成所授课程相关教学环节的工作。

3、每学年均须指导毕业论文或毕业设计，至少开设1场高水平的学术讲座或学生学习指导讲座，主持专题教研活动1次及以上。

4、主持或指导学科建设、学位点建设、专业建设及课程建设。

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5、教学质量综合测评结果为合格等次及以上。 （二）教科研工作

聘期内须在二类及以上期刊发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

1、年均科研工作量不低于200分。

2、主持三类及以上项目1项及以上并取得阶段性成果。 3、获省部级教科研奖励三等奖（排名第一）及以上。 4、在二类及以上期刊发表论文2篇及以上，或二类论文1篇、三类论文2篇及以上。

5、正式出版15万字以上专著1部及以上或省级及以上规划教材1部及以上，并在二类期刊发表论文1篇及以上。

6、获得横向项目经费到账30万元(文科10万元)以上。 7、获得发明专利1项及以上。

8、主持国家级教学研究项目并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖及以上（排名第一）或取得一类教学效果1项以上。

（三）社会服务工作（指相关育人工作和公益性服务等工作，下同）

1、完成单位安排的指导青年教师任务。

2、积极参加校、院和教研室组织的政治、教研、学术等活动。

3、热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社会服务活动和力所能及的劳动。

4、完成单位交办的其他任务。

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第二章 四级教授岗位职责 （一）教学工作

1、聘期内每学年主讲不少于1门本科生课程。 2、聘期内年均教学不少于140个教学工作量，公共课教师年均教学不得少于200个教学工作量（标准课时），能较好完成所授课程相关教学环节的工作。

3、每学年均须指导毕业论文或毕业设计，并至少开设1场高水平的学术讲座或学生学习指导讲座，主持专题教研活动1次及以上。

4、组织指导学科建设、学位点建设、专业建设及课程建设。

5、教学质量综合测评结果为合格等次及以上。 （二）教科研工作

聘期内须在二类及以上期刊发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

1、年均科研工作量不低于120分。

2、主持四类及以上项目1项及以上并取得阶段性成果。 3 获省部级及以上教科研奖励三等奖（排名前三）及以上。

4、在二类及以上期刊发表论文1篇及以上，或在三类及以上期刊发表论文3篇及以上。

5、正式出版8万字以上专著1部及以上或省级规划教材1部及以上，并在三类及以上期刊发表论文1篇及以上。

6、获得横向项目经费到账15万元(文科5万元)以上。

4

7、获得发明专利1项及以上。

8、主持省级及以上教学研究项目并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖（排名前三）及以上或取得一类教学效果1项及以上。

（三）社会服务工作

1、完成单位安排的青年教师指导任务。

2、积极参加校、院和教研室组织的政治、教研、学术等活动。

3、热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社会服务活动和力所能及的劳动。

4、完成单位交办的其他任务。 第三章 一级副教授岗位职责 （一）教学工作

1、聘期内每学年主讲不少于1门本科生课程。 2、聘期内年均教学不少于180个教学工作量，公共课教师年均教学不得少于200个教学工作量（标准课时），能较好完成所授课程相关教学环节的工作。

3、每年指导学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕业设计，并至少开设1场较高水平的学术讲座或学生学习指导讲座。

4、参与学科建设、学位点建设、专业建设及课程建设。 5、教学质量综合测评结果为合格等次及以上。 （二）教科研工作

聘期内须在二类及以上期刊发表论文1篇及以上，且符

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合下列条件之一：

1、年均科研工作量不低于100分。

2、主持四类及以上项目1项及以上并取得阶段性成果。 3 获厅局级及以上教科研三等奖（排名前三）及以上。 4、在二类及以上期刊发表论文1篇及以上，或三类及以上期刊发表论文2篇及以上。

5、正式出版5万字以上专著1部及以上或省级规划教材1部及以上，并在三类及以上期刊发表论文1篇及以上。

6、获得横向项目经费到账8万元(文科2万元)以上。 7、获得发明专利1项及以上。

8、主持省级及以上教学研究项目并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖及以上（排名前三）或取得二类教学效果1项以上。

（三）社会服务工作

1、完成单位要求的青年教师指导任务和本科生指导任务。

2、积极参加校、院和教研室组织的政治、教研、学术等活动。

3、热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社会服务活动和力所能及的劳动。

4、完成单位交办的其他任务。 第四章 二级副教授岗位职责 （一）教学工作

1、聘期内每学年主讲不少于1门本科生课程。

6

2、聘期内年均教学不少于180个教学工作量，公共课教师年均教学不得少于200个教学工作量（标准课时），能较好完成所授课程相关教学环节的工作。

3、每年指导学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕业设计，并开设1场较高水平的学术讲座或学生学习指导讲座。

4、参与学科建设、学位点建设、专业建设及课程建设。 5、教学质量综合测评结果为合格等次及以上。 （二）教科研工作

聘期内须在三类及以上期刊发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

1、年均科研工作量不低于70分。

2、主持四类及以上项目1项及以上并取得阶段性成果。 3、获得厅局级及以上奖励三等奖（排名前三）及以上。 4、在三类及以上期刊发表论文2篇及以上，或发表三类及以上论文1篇、四类论文1篇及以上。

5、正式出版专著1部及以上或省级及以上规划教材1部及以上，并在三类及以上期刊发表论文1篇及以上。

6、获得横向项目经费到账5万元(文科1.5万元)以上。 7、取得发明专利1项及以上。

8、参加省级及以上教学研究项目（排名前三）并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖及以上（排名前四）或取得二类教学效果1项及以上。

（三）社会服务工作

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1、完成单位安排的青年教师指导任务和本科生指导任务。

2、积极参加校、院和教研室组织的政治、教研、学术等活动。

3、热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社会服务活动和力所能及的劳动。

4、完成单位交办的其他任务。 第五章 三级副教授岗位职责 （一）教学工作

1、聘期内每学年主讲不少于1门本科生课程。 2、聘期内年均教学不少于180个教学工作量，公共课教师年均教学不得少于200个教学工作量（标准课时），能较好完成所授课程相关教学环节的工作。

3、每年指导学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕业设计，并开设1场较高水平的学术讲座或学生学习指导讲座。

4、参与学科建设、专业建设及课程建设。 5、教学质量综合测评结果为合格等次及以上。 （二）教科研工作

聘期内须在三类及以上期刊发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

1、年均科研工作量不低于36分。

2、主持教科研项目1项及以上并取得阶段性成果。 3、获得厅局级及以上奖励三等奖及以上。

8

4、在三类及以上期刊发表论文1篇及以上，或四类及以上期刊发表论文2篇及以上。

5、获得横向项目经费到账3万元(文科1万元)以上。 6、正式出版专著1部及以上或省级及以上规划教材1部及以上，并在三类及以上期刊发表论文1篇及以上。

7、取得发明专利1项。

8、参加省级及以上教学研究项目（排名前四）并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖（排名前四）及以上或取得三类教学效果1项及以上。

（三）社会服务工作

1、完成单位安排的青年教师指导任务和本科生指导任务。

2、积极参加校、院和教研室组织的政治、教研、学术等活动。

3、热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社会服务活动和力所能及的劳动。

4、完成单位交办的其他任务。 第六章 一级讲师岗位职责 （一）教学工作

1、聘期内每学年主讲不少于1门本科生课程。 2、聘期内年均教学不少于180个教学工作量，公共课教师年均教学不得少于200个教学工作量（标准课时），能较好完成所授课程相关教学环节的工作。

3、每年指导学生实习、实践、社会调查、毕业论文或

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毕业设计，并举行公开教学1次及以上。

4、教学质量综合测评结果为合格等次及以上。 （二）教科研工作

聘期内须在三类及以上期刊发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

1、年均科研工作量不低于36分。

2、主持教科研项目1项及以上并取得阶段性成果。 3、参与四类及以上项目1项及以上（排名前二）并取得阶段性成果。

4、在四类及以上期刊发表论文2篇及以上。 5、参加省级及以上教学研究项目（排名前五）并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖及以上或取得三类教学效果1项及以上。

（三）社会服务工作

1、完成单位安排的辅导员工作或指导本科生以及相关的教学和科研管理任务。

2、积极参加校、院和教研室组织的政治、教研、学术等活动。

3、热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社会服务活动和力所能及的劳动。

4、完成单位交办的其他任务。 第七章 二级讲师岗位职责 （一）教学工作

1、聘期内每学年主讲不少于1门本科生课程。

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2、聘期内年均教学工作不少于180教学工作量，公共课教师年均教学工作量（标准课时）不得少于200教学工作量，能较好完成所授课程相关教学环节的工作。

3、每年指导学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕业设计，并举行公开教学1次及以上。

4、教学质量综合测评结果为合格等次及以上。 （二）教科研工作

聘期内须公开发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

1、年均科研工作量不低于24分。

2、主持教科研项目1项及以上并取得阶段性成果。 3、参与四类及以上项目1项及以上（排名前三）并取得阶段性成果。

4、在四类及以上期刊发表论文1篇及以上。 5、参加省级及以上教学研究项目并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖及以上或取得四类教学效果1项及以上。

（三）社会服务工作

1、完成单位要求的辅导员工作、指导本科生以及相关的教学和科研管理任务。

2、服从单位工作安排，积极参加校、院和教研室组织的政治、学术、社会服务等活动。

3、完成单位交办的其他任务。 第八章 三级讲师岗位职责

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（一）教学工作

1、聘期内每学年主讲不少于1门本科生课程。 2、聘期内年均教学不少于180个教学工作量，公共课教师年均教学不得少于200个教学工作量（标准课时），能较好完成所授课程相关教学环节的工作。

3、每年指导学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕业设计，并举行公开教学1次及以上。

4、教学质量综合测评结果为合格等次及以上。 （二）教科研工作

聘期内须公开发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

1、年均科研工作量不低于24分。

2、主持教科研项目1项及以上并取得阶段性成果。 3、参与四类及以上项目1项及以上并取得阶段性成果。 4、在四类及以上期刊发表论文1篇及以上。 5、参加省级及以上教学研究项目并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖及以上或取得四类教学效果1项及以上。

（三）社会服务工作

1、完成单位要求的辅导员工作或指导本科生以及相关的教学和科研管理任务。

2、积极参加校、院和教研室组织的政治、教研、学术等活动。

3、热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极完成

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单位交办的其他任务。

第九章 一级助教岗位职责 （一）教学工作

1、每年至少承担1门本科生课程主讲或1门专业主干课程的辅助教学任务。

2、承担课程辅导、实验、批改作业等任务，协助指导教学实习、实践、毕业论文或毕业设计。

（二）教科研工作

聘期内须公开发表论文1篇及以上，且积极参加教科研团队，参与教科研工作或取得四类及以上教学效果1项及以上。

（三）社会服务工作

1、完成单位要求的辅导员工作或本科生指导以及相关的教学和科研管理任务。

2、积极参加校、院和教研室组织的政治、教研、学术等活动。

3、热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极完成单位交办的其他任务。

第十章 二级助教岗位职责 （一）教学工作

1、每年至少承担1门本科生课程主讲或1门专业主干课程的辅助教学任务。

2、承担课程辅导、实验、批改作业等任务，协助指导教学实习、实践、毕业论文或毕业设计。

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3、参与教研室组织的教学和科学研究等活动。 （二）教科研工作

聘期内须公开发表论文1篇及以上，且积极参加教科研团队，参与教科研工作或取得教学效果1项及以上。

（三）社会服务工作

1、完成单位要求的辅导员工作或本科生指导以及相关的教学和科研管理任务。

2、积极参加校、院和教研室组织的政治、教研、学术等活动。

3、热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极完成单位交办的其他任务。

第十一章 相关规定

（一）本办法中的教科研计分方法参见科技处、教务处有关教科研计分方法执行。成果分类以安徽省教育厅职称评审文件为准。

（二）本办法中的发表论文均要求为第一作者，且第一署名单位为安庆师范学院（读博、读硕期间署名的按省教育厅职称文件规定执行）。本办法中数量均含本级。

（三）对于距法定退休年龄不满一个聘期的教师和延聘的教师，工作量不做硬性要求。

（四）“双肩挑”人员岗位职责中教学工作量减免50%，但计算超工作量时减免部分必须完成。

（五）下一级岗位人员完成的岗位职责达到或超过上一级岗位人员职责条款的，认同为完成本级岗位职责。

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第二部分：辅助系列

第一章 高级岗位基本职责

1、具有良好的职业道德，严格执行专业技术工作规程，主动为教学科研提供服务，积极发挥表率作用。

2、把握本职工作理论前沿和热点，全面主持或指导本专业的业务学习或科研工作，出色完成各项工作任务。

3、根据工作需要，主持或具体负责跨部门、跨专业的综合性业务课题、工程或改革调研工作。

4、积极钻研业务，联系本职工作实际，撰写具有较高水平的研究论文或工作调研报告。

5、指导中级、初级岗位人员工作。 6、完成本岗位的相关工作任务。 第二章 中级岗位基本职责

1、具有合格的职业道德，认真执行专业技术工作规程，主动为教学科研提供服务。

2、熟悉本职业务，独立承担有一定水平的专业技术工作，正确处理一般技术问题或参与重大或较大业务性课题、工程或调研项目并发挥骨干作用。

3、努力钻研业务，联系本职工作实际，撰写具有一定水平的研究论文、调研报告或工作总结。

4、指导初级岗位人员工作。 5、完成本岗位的相关工作任务。 第三章 初级岗位基本职责

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1、具有合格的职业道德，服从工作安排，服务态度端正。

2、初步掌握本专业的理论知识和业务知识，独立承担一般性专业技术工作。

3、勤于思考，善于总结，独立撰写业务性工作计划、总结或业务报告。

4、完成本岗位的相关工作任务。 第四章 说明

各系列应在完成本岗位工作任务的基础上，结合本系列、本单位的实际情况，按照不同系列、不同等级岗位的性质、特点和要求，分别完成相应的辅助系列专业技术岗位的具体职责《安庆师范学院辅助系列各专业技术职务岗位职责》(见附件)。

第三部分：管理系列

第一章 三级职员、四级职员的岗位职责按照省有关规定执行。

第二章 五级职员岗位职责

1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范执行党的方针政策，具有较高的政治理论水平和政策水平，政治敏感性强。模范遵守党纪国法，讲学习、讲政治、讲正气，奉献精神强，作风正派，勤政廉洁。

2、具有较高的专业理论知识、业务能力和管理水平，

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有较强的组织协调能力和解决实际问题的能力和经验，有较高的文字、语言表达能力和创新能力。

3、对本部门的工作有全局性长远规划和目标，每学期组织制定学期工作计划并认真组织实施，期末认真总结。

4、熟悉掌握本部门的各项业务工作，能独立解决工作中的新问题和重大疑难问题，主持起草业务性较强的规划、制度等。

5、学习有关专业知识，钻研本职业务工作，贯彻落实上级政策及学校有关决议，圆满完成各项工作。注意开展调查研究，做好主管校领导的参谋和助手。

6、本单位整体工作思路清晰，目标明确，措施有力，能有效地带领本部门全体工作人员创造性地开展工作，出色完成各项任务。

第三章 六级职员岗位职责

1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范执行党的方针政策，具有一定的政治理论水平和较强的政治敏感性，有奉献精神，作风正派，勤政廉洁。

2、具有一定的专业理论知识、业务能力和管理水平，有一定的组织协调能力和解决实际问题的经验。有一定的文字、语言表达能力和创新能力。

3、积极主动地完成所在岗位的任务要求，熟悉本部门各项业务工作，善于解决工作中遇到的新问题和疑难问题，能参与起草业务性较强的规划、制度等。

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4、积极主动协助处级领导较好地完成各项工作任务，能按时保质保量地完成分管的工作任务。

第四章 七级职员岗位职责

1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，能够深入学习和领会党的有关政策，热爱本职工作，热心为教职工服务。遵纪守法，廉洁自律，进取心强。

2、具有一定的业务知识和管理工作能力，能够独立开展工作和解决工作中的实际问题。有较好的文字、写作、语言表达能力和计算机操作技术。

3、积极钻研业务，做好本职工作，自觉执行上级有关部门及学校的政策和决议，能为本部门工作提出合理化建议，参与并推动工作创新、制度创新。

4、敬业爱岗，有较强的事业心、责任心和团结协作精神，主动思考和创造性完成本科室的有关工作任务，较好完成领导交办的工作任务。

第五章 八级职员岗位职责

1、能够深入学习和领会党的有关方针政策，政治立场坚定。热爱本职工作，牢固树立为师生服务的思想。遵纪守法，廉洁自律，团结协作，进取心强。

2、具有一定的业务知识和管理工作能力，能够独立开展工作和解决工作中的实际问题。有较好的文字、写作、语言表达能力和计算机操作技术。

3、积极完成主管领导布置的工作任务和分管的工作，

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注意学习新知识，掌握新技能，业务水平和工作能力不断提高，有工作创新、制度创新意识。

第六章 九级及十级职员岗位职责

1、积极参加单位组织的政治学习、形势教育、法制教育，遵纪守法。热爱本职工作，牢固树立为师生服务的观念，工作热情高。

2、具有一定的业务知识和管理能力，有一定的独立工作能力。具有文字、写作、语言表达能力和计算机操作技术。不断学习业务知识，工作水平和能力有所提高。服从安排，工作认真负责，按时完成工作任务。

第七章 说明

因各部门各单位职能不同，五至十级职员的具体岗位职责由各部门各单位确定后分别报组织部和人事处备案，并对外公布，接受监督。

第四部分：工勤系列

第一章 一级工勤技能岗位（高级技师）

全面掌握本工种及与之相关的业务知识和操作技能，熟悉有关工艺流程，具有一定的现场设计和分析能力，能高质量完成本工种及与之相关的任务，能解决本工种岗位的关键性技术和工艺难题，积极参与技术革新和技术攻关，积极指导和帮助本工种下级岗位聘用人员提高业务能力。

第二章 二级工勤技能岗位（技师）

全面掌握本工种及与之相关的业务知识和操作技能，能

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高质量完成本工种及与之相关的任务，能解决本工种岗位的关键性技术和工艺难题，在工作中发挥技术特长，热心传授技艺，积极指导和帮助本工种下级岗位聘用人员提高业务能力。

第三章 三级工勤技能岗位（高级工）

达到本岗位“应知应会”要求，熟练掌握本工种的业务知识和操作技能，在本职岗位上能起到技术尖子作用，高质量地完成本工种任务，并能指导和帮助本工种下级岗位聘用人员提高业务能力。

第四章 四级工勤技能岗位（中级工）

达到本岗位“应知应会”要求，在本职岗位上能起到技术骨干作用，能独立完成本工种任务，并能在上级岗位聘用人员指导下提高业务能力。

第五章 五级工勤技能岗位（初级工）

有一定的独立解决问题的能力，圆满完成本岗位任务，并能在上级岗位聘用人员指导下提高业务能力。

第六章 普通工岗位

熟悉本职工作，有较强的工作责任心，能自觉遵守操作规程和工作规范，安全生产，能完成本职岗位的工作。

第七章 有关单位要在各级工勤技能岗位基本职责的基础上，结合本单位工勤技能岗位的具体工作特点和实际需要，制定本单位相应级别工勤技能岗位的岗位工作任务书，作为聘用合同的附件及年度和聘期考核依据。

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第五部分：考核办法

第一章 教学科研系列 一、考核对象与范围

聘任期满的各级岗位的在岗教师（首聘期从2010年7月1日至2013年6月30日，计算成果时间从2010年3月1日至2013年2月28日止。下同）。

二、考核等级

根据教师受聘岗位，分别考核其教学、科研以及其它任务完成情况，进行综合评价。

1、教学、科研工作量定额均已完成且其中一项超过定额标准100%的，考核结果为优秀。

2、教学、科研工作量定额均已完成且其中一项超过定额标准50%的，考核结果为合格。

3、教学、科研工作量定额均已完成的，考核结果为合格。

4、教学、科研工作量超额完成其中1项，另1项达到限额50%以上的，且超额比例不低于缺额比例的，考核结果视为合格。

5、教学、科研工作量定额只完成1项的，另1项未达到限额50%以上的，考核结果为不合格。

6、教学、科研工作量均未完成定额的，考核结果为不合格。

7、其它任务的完成情况在考核时予以综合考虑。

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三、考核程序

1、个人填写聘期考核表，所在单位对其岗位基本职责进行审核并对完成岗位基本职责进行评价，评价结果报人事处。

2、人事处会同教务处、科研处、学科处进行审核。 3、校专业技术岗位设置和人员聘用工作组评议。 4、人事处将审核结果报学校班子会议审定。 四、考核结果的使用 1、对于考核合格者

（1）发放所聘岗位相关津贴，可以续聘上岗。 （2）如符合高一级岗位上岗条件，可以参加高一级岗位的应聘。

2、对于考核不合格者

（1）停发所聘岗位相关津贴。 （2）不得参加高一级岗位的应聘。

（3）学校将根据岗位空缺情况决定是否缓聘或低聘。 3、考核优秀者，在申请应聘高一级岗位时学校可以优先考虑。

4、目前为非高校教学系列职称已暂聘在教学岗位的，首聘的三年期内职称必须转岗至教学系列。未能如期转岗的，下个聘期只能按辅助系列相应职称最低一级岗位聘用。

第二章 辅助系列 一、考核对象与范围

各级岗位聘任期满的非教学系列专业技术人员。

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二、考核等级

根据受聘岗位，分别考核其完成本单位规定的工作任务和科研任务情况，进行综合评价。

1、完成科研工作量定额且超过定额标准100%的，聘期考核结果为优秀。

2、完成规定的科研工作量定额，考核结果为合格。 3、对于本单位规定的工作任务和科研工作量，仅完成一项或均未完成定额的，考核结果为不合格。

三、考核程序

1、个人填写聘期考核表，所在单位对其岗位基本职责进行审核，并对完成岗位基本职责进行评价，评价结果报人事处。

2、人事处会同教务处、科研处、学科处进行审核。 3、校专业技术岗位设置和人员聘用工作组评议。 4、人事处将审核结果报学校班子会议审定。 四、考核结果的使用 1、对于考核合格者

（1）发放所聘岗位工资和津贴，可以续聘上岗。 （2）如符合高一级岗位上岗条件，可以参加高一级岗位的应聘。

2、对于考核不合格者 （1）停发岗位津贴。

（2）不得参加高一级岗位的应聘。

（3）学校将根据岗位空缺情况决定是否缓聘或低聘。

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3、考核优秀者，在申请应聘高一级岗位时学校可以优先考虑。

五、相关规定

“双肩挑”人员岗位职责中的科研工作量减免50%，但计算超工作量时减免部分必须完成。

第三章 管理、工勤系列 一、考核范围

1、三级、四级职员由上级主管部门考核。 2、五级、六级职员由组织部负责组织考核。 3、七级及以下职员、工勤人员的考核由人事部门组织考核。

二、考核内容

内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。考核重点包括廉洁自律、政策水平、工作能力、工作态度、工作作风、协作精神、工作实绩等情况。

德：主要是指政治态度、思想品德等情况。

能：主要指工作思路、组织协调能力、依法办事水平、自身心理素质等情况。

勤：主要指精神状态、工作作风等情况。

绩：主要指履行职责成效、解决复杂问题能力、部门管理、制度建设等情况。

廉：主要指廉洁自律等情况。 三、考核等级、标准、程序

考核等级、标准、程序按学校每年实施出台的年度考核

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相关文件规定执行。年度考核结果作为聘期考核结果。

四、考核结果的使用 1、对于考核合格人员

（1）发放所聘岗位工资和津贴，可以续聘上岗。 （2）如符合高一级岗位上岗条件，可以参加高一级岗位的应聘。

2、对于考核不合格人员

（1）工资部分按照国家有关政策执行。 （2）停发当年度岗位津贴。 （3）不得参加高一级岗位的应聘。

（4）学校将根据岗位空缺情况决定是否缓聘、低聘。 （5）连续两年考核不合格者，原则上应予解聘或待岗。 3、考核优秀者，在申请应聘高一级岗位时可以优先考虑。

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附件：

安庆师范学院辅助系列各专业技术职务

岗位职责

一、辅助系列三级正高

辅助系列三级正高在完成本岗位基本职责的同时，聘期内须在二类及以上期刊发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

1、年均科研工作量不低于200分。

2、主持三类及以上项目1项及以上并取得阶段性成果。 3、获省部级及以上科研奖励三等奖（排名第一）及以上。

4、在二类及以上期刊发表论文2篇及以上，或二类论文1篇、三类论文2篇及以上。

5、撰写并出版15万字以上专著1部及以上，并在二类及以上期刊发表论文1篇及以上。

6、横向项目经费到账30万元(文科10万元)以上。 7、获得发明专利1项及以上。 二、辅助系列四级正高

辅助系列四级正高在完成本岗位基本职责的同时，聘期内须在二类期刊发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

1、年均科研工作量不低于120分。

2、主持四类及以上项目1项及以上并取得阶段性成果。 3 获省部级及以上科研奖励三等奖（排名前三）及以

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上。

4、在二类及以上期刊发表论文1篇及以上，或三类及以上期刊发表论文3篇及以上。

5、撰写8万字以上专著1部及以上，并在三类及以上期刊发表论文1篇及以上。

6、获得横向项目经费到账15万元(文科5万元)以上。 三、辅助系列副高及以下岗位职责 （一）科学研究人员岗位职责 1、副研究员

（1）选定研究课题，并提出切实可行的研究方案，创造性地进行研究工作。指导和组织课题的研究工作，写出高水平的研究论文或学术论著，积极组织推广研究成果的工作。

（2）指导中、初级研究人员，根据需要，指导研究生或进修教师。

（3）每年在校内至少作一次公开的学术报告。 （4）每年须完成本单位规定的工作量，聘期内年度科研工作量积分不低于60分，其中二级岗年度科研工作量积分不低于72分，一级岗年度科研工作量积分不低于100分。

2、助理研究员

（1）独立开展本专业的研究工作，制定研究方案，写出研究报告或学术论文，积极推广科学研究成果。

（2）指导初级研究人员。

（3）每年须完成本单位规定的工作量，聘期内年度科

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研工作量积分不低于48分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于60分，一级岗年度科研工作量积分不低于72分。

3、研究实习员

（1）在高、中级研究人员指导下，承担并按需要完成研究课题中的具体工作，对研究实验结果进行分析和处理，负责写出研究、实验报告。

（2）每年须完成本单位规定的工作量，其中，一级岗年度科研工作量积分不低于24分。

（二）实验技术人员岗位职责

实验技术人员在完成本岗位基本职责的同时，须完成下列岗位职责：

1、高级实验师

（1）一级高级实验师岗位职责

聘期内须在三类及以上期刊发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

①年均科研工作量不低于36分。

②主持教科研项目1项及以上并取得阶段性成果。 ③获得厅局级及以上奖励三等奖及以上。

④在三类及以上期刊发表论文1篇及以上，或四类及以上期刊发表论文2篇及以上。

⑤获得横向项目经费到账3万元(文科1万元)以上。 ⑥撰写专著1部及以上或省级及以上规划教材1部及以上，并在三类及以上期刊发表论文1篇及以上。

⑦取得发明专利1项。

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⑧参加省级及以上教学研究项目（排名前四）并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖（排名前四）及以上或取得三类教学效果1项及以上。

（2）二级高级实验师岗位职责

聘期内须在三类及以上期刊发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

①年均科研工作量不低于30分。

②主持教科研项目1项及以上并取得阶段性成果。 ③获得厅局级及以上奖励。

④在四类及以上期刊发表论文1篇及以上。

⑤获得横向项目经费到账3万元(文科1万元)以上。 ⑥撰写专著1部及以上或省级及以上规划教材1部及以上，并在四类及以上期刊发表论文1篇及以上。

⑦取得发明专利1项及以上。

⑧参加省级及以上教学研究项目并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖或取得四类教学效果1项及以上。

（3）三级高级实验师岗位职责

聘期内须在三类及以上期刊发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

①年均科研工作量不低于24分。

②主持教科研项目1项及以上并取得阶段性成果。 ③获得厅局级及以上奖励。

④在四类及以上期刊发表论文1篇及以上。

⑤获得横向项目经费到账3万元(文科1万元)以上。

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⑥撰写专著1部及以上或省级及以上规划教材1部及以上，并公开发表论文1篇及以上。

⑦取得发明专利1项及以上。

⑧参加省级及以上教学研究项目并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖或取得教学效果1项及以上。

2、实验师

（1）一级实验师岗位职责

聘期内须公开发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

①年均科研工作量不低于24分。

②主持教科研项目1项及以上并取得阶段性成果。 ③参与四类及以上项目1项及以上（排名前三）并取得阶段性成果。

④在四类及以上期刊发表论文1篇及以上。

⑤参加省级及以上教学研究项目并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖及以上或取得四类教学效果1项及以上。

（2）二级实验师岗位职责

聘期内须公开发表论文1篇及以上，且符合下列条件之一：

①聘期内年均科研工作量不低于24分。

②主持教科研项目1项及以上并取得阶段性成果。 ③参与四类及以上项目1项及以上并取得阶段性成果。 ④在四类及以上期刊发表论文1篇及以上。

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⑤参加省级及以上教学研究项目并取得阶段性成果或获省级及以上教学成果奖三等奖及以上或取得四类教学效果1项及以上。

（3）三级实验师岗位职责

聘期内须公开发表论文1篇及以上，且积极参加教科研团队，参与教科研工作或取得四类教学效果1项及以上。

3、助理实验师

基本掌握本实验室有关的实验原理和实验技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担比较复杂精密仪器设备的技术管理，负责承担并较好地完成实验任务，写出实验报告。每年须完成本单位规定的工作任务，其中，十一级岗年度科研工作量积分不低于12分。

4、实验员

了解本实验室有关的实验原理和实验技术，在有关人员的指导下，完成科学研究实验、教学实验的准备工作和辅助工作，初步掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的部分仪器设备的管理工作。每年须完成本单位规定的工作任务。

（三）工程技术人员岗位职责 1、高级工程师

（1）独立解决生产、技术管理、技术研究等方面的关键性技术问题。

（2）主持或参与完成工程项目的立项、设计、技术研

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究等工作。

（3）不断总结经验，对本专业技术问题进行深入系统的研究，取得有实用价值或显著经济效益的成果。

（4）每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于24分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于36分，一级岗年度科研工作量积分不低于48分。

2、工程师

（1）在完成具体工程任务中起技术指导作用。 （2）独立解决较复杂的技术问题。 （3）组织工程项目的规划、设计与施工。

（4）每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于12分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于24分，一级岗年度科研工作量积分不低于36分。

3、助理工程师

（1）协助完成工程项目的规划、设计与施工。 （2）每年须完成本单位规定的工作任务，其中，一级岗年度科研工作量积分不低于12分。

4、技术员

（1）完成一般技术辅助性工作。

（2）每年须完成本单位规定的工作任务。 （四）图书资料、档案系列人员岗位职责 1、副研究馆员

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（1）担任书刊采访分编、研究、编制书目索引等方面的指导、审校工作，承担较高深的文献研究任务，指导、主持业务学习和科研工作，解决比较重大业务问题，协助主持某部门的业务工作。或负责档案业务、理论咨询，解决疑难问题，研究档案业务工作的历史、现状和趋势，研究档案内容和形成规律，拟订管理工作的重要计划、方案，承担业务专题研究，编审档案史料。

（2）每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于24分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于36分，一级岗年度科研工作量积分不低于48分。

2、馆员

（1）担任选书、分类、主题标引、编写提要、解答咨询课题、编制书目索引等工作。或独立拟订档案管理工作的计划、方案，独立从事档案业务工作，独立完成档案材料编辑工作。

（2）每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于12分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于24分，一级岗年度科研工作量积分不低于36分。

3、助理馆员

担任部分选书工作，辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具，担任文献研究、书目编辑的助手工作等。担任档案管理或业务指导工作，参加编辑档案材料的工作。每年须完成

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本单位规定的工作任务，其中，一级岗年度科研工作量积分不低于12分。

4、管理员

担任图书采访、编目、目录组织、书库管理、图书借阅等业务部门的辅助性工作或担任档案管理具体工作。每年须完成本单位规定的工作任务。

（五）新闻、出版系列人员岗位职责 1、副编审（主任编辑）

（1）搜集研究有关学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进编辑工作的建议或方案。追踪科学技术的前沿与发展动向，主动向国家重大研究课题、前沿课题征集稿件。

（2）制定选题规划，组织和指导有关编辑人员加以实施。

（3）担任重要稿件的责任编辑，或独立处理若干学科的稿件。

（4）总结编辑工作经验，撰写编辑学（或校对学、技术编辑学）方面的论著，指导和培养专业人才。

（5）每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于24分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于36分，一级岗年度科研工作量积分不低于48分。

2、编辑

（1）搜集编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿。 （2）独立审查、加工整理稿件，检查自己承担编辑的

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版面和稿件。

（3）总结编辑工作经验，指导、培养助理编辑。 （4）每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于12分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于24分，一级岗年度科研工作量积分不低于36分。

3、助理编辑

（1）在编辑指导下，搜集整理有关学科的情报、信息，练习组稿。

（2）在编辑指导下，初审和加工稿件，或独立发稿。 （3）每年须完成本单位规定的工作任务，其中，一级岗年度科研工作量积分不低于12分。

（六）经济系列人员（会计、经济、审计）岗位职责 1、高级会计（经济）师

（1）熟悉、掌握、贯彻各项财经法规政策、财务规章制度，维护财经纪律。

（2）熟练运用财会规章制度管理财会工作，组织会计核算，并保证其规范运行。

（3）负责草拟学校某些方面的财会制度、规定、办法并予以解释、解答和贯彻执行。

（4）参与学校或部门、单位的重要经济合同签订，进行经济活动分析，参与学校主要经济事项的决策，当好领导参谋。

（5）每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度

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科研工作量积分不低于24分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于36分，一级岗年度科研工作量积分不低于48分。

2、会计（经济）师

（1）熟悉、掌握、贯彻各项财经法规政策、财务规章制度，维护财经纪律。

（2）能够熟练运用财会规章制度办理财会业务，进行会计核算。

（3）组织校内一个单位、一个部门的会计工作，并确保其规范运行。负责草拟一个单位、一个部门的财会制度、规定、办法，解释、解答财会法规中的主要问题。

（4）对一个单位、一个部门的财务收支和预算执行情况进行经常性的分析研究，提供会计报告，协助单位或部门领导做好财会工作，参与经济决策。

（5）每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于12分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于24分，一级岗年度科研工作量积分不低于36分。

3、助理会计（经济）师

（1）能够熟练掌握与处理财务业务，进行会计核算。 （2）负责草拟一般的财务会计制度、规定、办法，解释解答财会法规、制度中的一般规定。

（3）分析检查某一方面或某些项目的财务收支和预算的执行情况。

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（4）每年须完成本单位规定的工作任务，其中，一级岗聘期内年度科研工作量积分不低于12分。

4、会计员

（1）负责审核和办理现金收支或财务收支，做好财会业务的结算工作。

（2）根据审核无误的原始凭证编制记账凭证。 （3）依照有关规定登记会计账簿。 （4）进行账项核对，编制会计报表。 （5）每年须完成本单位规定的工作任务。 （七）卫生系列人员岗位职责 1、高级技术人员

（1）能胜任所在部门的全面业务工作，能指导和检查下级技术人员工作，能亲自参加指导对急重疑难症的抢救和处理，能结合临床开展具有一定水平的新技术研究。

（2）正高级专业技术人员每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于36分，其中，三级岗年度科研工作量积分不低于72分。

（3）副高级专业技术人员每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于24分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于36分，一级岗年度科研工作量积分不低于48分。

2、中级技术人员

（1）在上级技术人员指导下，能胜任所在部门一定范围内的技术工作，能指导和检查下级技术人员工作，熟知各

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项规章和技术操作开展新技术研究。

（2）每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于12分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于24分，一级岗年度科研工作量积分不低于36分。

3、初级技术人员

在上级技术人员指导下，能胜任所在部门的基础技术工作，掌握和遵守各项规章制度，能独立完成各项基础技术操作。每年须完成本单位规定的工作任务，其中，一级岗聘期内年度科研工作量积分不低于12分。

（八）政工系列人员岗位职责 1、高级政工师

（1）根据党的路线、方针、政策，提出实施党的组织工作、纪检监察工作、宣传教育工作、工会工作、共青团工作及老干部工作的具体措施，经党委审查批准后认真贯彻执行。

（2）在党委领导下对学校全体职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育和社会主义民主、法制、纪律的教育，每年在校内至少作一次公开的教育报告。

（3）做好学校党风廉政建设和反腐败工作，强化效能监察和领导干部廉洁自律。

（4）每年须完成本单位规定的工作量，聘期内年度科研工作量积分不低于24分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于36分，一级岗年度科研工作量积分不低于48分。

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2、政工师

（1） 组织学习党的路线、方针、政策，积极贯彻执行党的组织工作、纪检监察工作、宣传教育工作、工会工作、共青团工作及老干部工作的具体措施。

（2）在党委领导下，积极进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育和社会主义民主、法制、纪律的教育。

（3）每年须完成本单位规定的工作任务，聘期内年度科研工作量积分不低于12分，其中，二级岗年度科研工作量积分不低于24分，一级岗年度科研工作量积分不低于36分。

3、助理政工师

（1）认真学习党的路线、方针、政策，积极贯彻执行党的组织工作、纪检监察工作、宣传教育工作、工会工作、共青团工作及老干部工作的具体措施。

（2）在党委领导下，积极进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育和社会主义民主、法制、纪律的教育。

（3）每年须完成本单位规定的工作任务，其中，一级岗聘期内年度科研工作量积分不低于12分。

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