大学生心理健康教育

走进心理学已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】 33.3

心理学是在（ ）模式下研究人的问题的。 A、简单 B、健康 C、通约 D、一般

我的答案：C 得分： 25.0分 2

【单选题】

学习心理学要追求（ ）、不要苛求（ ）。 A、正确 有效 B、有效 正确 C、真理 逻辑 D、逻辑 真理

我的答案：B 得分： 25.0分 3

【单选题】

心理学学科的发展迄今是（ ）的局面。 A、稳步向前 B、曲折坎坷 C、百花齐放 D、停滞不前

我的答案：C 得分： 25.0分 4

【判断题】

心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的?人?。 我的答案：√ 得分： 25.0分

什么是心理学已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学 A、思想 B、行为 C、外形 D、动作

我的答案：B 得分： 25.0分 2

【多选题】

我们能理解美国人?嗷嗷?是在学狗叫，是因为（ ）（多选） A、美国人养大狗

B、关于狗叫声形成了通约 C、这是不同情境下的不同标准 D、中国人智商较高

我的答案：ABC 得分： 25.0分 3

【判断题】

客观是被所有人都能够感知的那个现实。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4

【判断题】

你理解的事物就是事物的本身。 我的答案：× 得分： 25.0分

心理学讨论什么已完成 成绩： 100.0分 1

【判断题】

完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。 我的答案：√ 得分： 25.0分 2

【判断题】

不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。 我的答案：√ 得分： 25.0分 3

【判断题】

心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4

【判断题】

心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。 我的答案：√ 得分： 25.0分

古典心理学已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

人只能在与人的关系中发现?永恒的自己。?这句话出自于（ ） A、笛卡尔 B、苏格拉底 C、弗洛伊德 D、马丁·布伯

我的答案：D 得分： 20.0分 2

【单选题】

被称为西方哲学奠基者的是（ ） A、柏拉图 B、德谟克利特 C、苏格拉底 D、普罗泰戈拉

我的答案：C 得分： 20.0分 3

【多选题】

有效的争论技巧都有哪些？（多选） A、善于并愿意表达自己观点 B、注重分享、真诚很重要 C、不要轻易放弃、坚持自己 我的答案：ABC 得分： 20.0分 4

【判断题】

电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。 我的答案：√ 得分： 20.0分 5

【判断题】

毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在 我的答案：√ 得分： 20.0分

古典到现代已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

?认识自己的天性，人就超越了自己?这句话出自（ ）。 A、皮亚杰

B、圣·奥古斯丁 C、沃森 D、伟德海姆

我的答案：B 得分： 33.3分 2

【单选题】

文艺复兴是对（ ）文化的传承。 A、拜占庭 B、奥斯曼 C、古希腊 D、日耳曼

我的答案：C 得分： 33.3分 3

【单选题】

被称为?天使博士?的是（ ）。 A、圣·奥古斯丁

B、皮亚杰 C、阿奎那 D、沃森

我的答案：C 得分： 33.3分

现代心理学已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

皮亚杰认为依恋来自于（ ） A、温暖 B、关怀 C、关注 D、习惯

我的答案：A 得分： 20.0分 2

【单选题】

被世人誉为?精神分析之父?的是（ ） A、弗洛伊德 B、詹姆斯 C、冯特 D、梅斯梅尔

我的答案：A 得分： 20.0分 3

【单选题】

?客体永恒性?是哪位心理学家的实验 A、韦德海姆 B、皮亚杰 C、赫尔 D、斯金纳

我的答案：B 得分： 20.0分 4

【多选题】

催眠包含几类？（多选） A、表演性催眠 B、医学性催眠 C、生活催眠 D、梦境催眠

我的答案：ABC 得分： 20.0分 5

【判断题】

弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视，能够生存下去。 我的答案：√ 得分： 20.0分

新生面临的心理适应期已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

新生进入大学一年进入（ ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里面谈 A、稳定期 B、调节期 C、缓冲期 D、发展期

我的答案：A 得分： 25.0分 2

【单选题】

在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（ ）来改变。 A、培养爱好 B、加入社团 C、坚持作息 D、坚持运动

我的答案：C 得分： 25.0分 3

【判断题】

新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4

【判断题】

进入大学，一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应，只要积极面对，这个阶段终究会过去。

我的答案：√ 得分： 25.0分

90后同学的心理特征已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

九十年代出生的人，最需要哪种情感？ A、关注 B、爱 C、尊重 D、溺爱

我的答案：C 得分： 20.0分 2

【单选题】

下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度（ ）

【判断题】

心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。 我的答案：× 得分： 20.0分 5

【判断题】

心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。 我的答案：√ 得分： 20.0分

3.5大学环境的变化已完成 成绩： 100.0分 1

【判断题】

大学生应该尽快适应环境的变化。 我的答案：√ 得分： 25.0分 2

【判断题】

大学生学习适应不良容易造成心理困惑。 我的答案：√ 得分： 25.0分 3

【判断题】

大学生不需要学会适应角色定位而产生的心理偏差。 我的答案：× 得分： 25.0分 4

【判断题】

无论大学生出现何种表现，我们都应采取同样的心理干预措施。 我的答案：× 得分： 25.0分

案例分析已完成 成绩： 100.0分 1

【判断题】

适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。 我的答案：× 得分： 20.0分 2

【判断题】

大学生必须适应人际关系的变化。 我的答案：√ 得分： 20.0分 3

【判断题】

对于大学生而言，自我认识没有变化。 我的答案：× 得分： 20.0分 4

【判断题】

对于大学生而言，需要适应自我认识的变化。

我的答案：√ 得分： 20.0分 5

【判断题】

大学生需要确立新的学习目标和生活目标。 我的答案：√ 得分： 20.0分

压力的定义已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

压力是紧张或唤醒的一种（ ）心理状态 A、外部 B、内部 C、中间

我的答案：B 得分： 25.0分 2

【判断题】 压力也叫应激

我的答案：√ 得分： 25.0分 3

【判断题】 压力感不可控制

我的答案：× 得分： 25.0分 4

【判断题】

压力也可能是人体对需要或伤害侵入的一种生理反应 我的答案：√ 得分： 25.0分

身体与压力的关系已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

情绪释放的前提是：（ ） A、说出来 B、哭出来 C、写出来 D、不伤害他人

我的答案：D 得分： 20.0分 2

【判断题】

适度的压力是维持我们正常的心理功能和生理功能的必要条件。 我的答案：√ 得分： 20.0分 3

【判断题】

适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。 我的答案：√ 得分： 20.0分 4

【判断题】

失眠与消极情绪无关

我的答案：× 得分： 20.0分 5

【判断题】

身体健康与压力感有关

我的答案：√ 得分： 20.0分

积极面对压力已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

该段视频是希望你体会：人在压力情境下如何获得（ ） A、道德提升 B、身体健康 C、心灵成长

我的答案：C 得分： 33.3分 2

【判断题】

如果产生压力感，是一件很可怕的事情。 我的答案：× 得分： 33.3分 3

【判断题】

压力永远都是个问题。

我的答案：× 得分： 33.3分

应对压力小技巧已完成 成绩： 100.0分 1

【多选题】

一个人和家人的关系越好，朋友越多，（ ）就越多。（多选） A、社会支持 B、情感支持 C、技术支持

我的答案：AB 得分： 25.0分 2

【判断题】

即使朋友不多，但足以交心，仍然可以获得社会支持。 我的答案：√ 得分： 25.0分 3

【判断题】

一个人如果只有一、两个知心朋友，必定有心理问题。 我的答案：× 得分： 25.0分 4

【判断题】

建立和完善自己的社会支持系统，对于缓解压力非常有效。 我的答案：√ 得分： 25.0分

认识我们的大脑已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

在边缘系统中，与记忆有关的是 A、杏仁核 B、海马 C、垂体 D、下丘脑

我的答案：B 得分： 25.0分 2

【多选题】

下列与大脑右半球活动有关的是 A、逻辑推理 B、空间关系 C、欣赏音乐 D、艺术 E、情绪

我的答案：BCDE 得分： 25.0分 3

【判断题】

人类大脑主要由水构成。

我的答案：√ 得分： 25.0分 4

【判断题】

把联结大脑两半球的神经纤维（主要是胼胝体）割断的手术称为?割裂脑?手术。 我的答案：√ 得分： 25.0分

记忆的概念已完成 成绩： 100.0分 1

【判断题】

记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。 我的答案：√ 得分： 25.0分 2

【判断题】

记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。

我的答案：√ 得分： 25.0分 3

【判断题】

记忆就是记忆力。

我的答案：× 得分： 25.0分 4

【判断题】

记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。 我的答案：× 得分： 25.0分

记忆的基本过程已完成 成绩： 100.0分 1

【多选题】

按记忆内容与对象不同分为（ ） A、有意记忆 B、形象记忆 C、词语逻辑记忆 D、情绪记忆 E、被动记忆

我的答案：BCD 得分： 20.0分 2

【判断题】

内隐记忆也需要有意识的回忆。 我的答案：× 得分： 20.0分 3

【判断题】

短时记忆可以持续两分钟。 我的答案：× 得分： 20.0分 4

【判断题】

长时记忆的容量是无限的。 我的答案：√ 得分： 20.0分 5

【判断题】

任何信息只有经过记忆的基本过程，才能成为个体可以保持和利用的经验。 我的答案：√ 得分： 20.0分

遗忘已完成 成绩： 100.0分 1

【多选题】

产生遗忘的原因有（多选） A、痕迹消退

我的答案：× 得分： 20.0分 5

【判断题】

情绪相对来说也是比较稳定的。 我的答案：× 得分： 20.0分

心境、激情与应激已完成 成绩： 100.0分 1

【多选题】

下列属于情绪的状态的是（） A、心境 B、激情 C、应激 D、平静

我的答案：ABC 得分： 25.0分 2

【多选题】

下列属于基本情绪的是（） A、兴趣 B、惊奇 C、悲伤 D、害羞 E、厌恶

我的答案：ABCDE 得分： 25.0分 3

【判断题】

情绪分为基本情绪和复合情绪。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4

【判断题】

复合情绪是基本情绪的不同组合。 我的答案：√ 得分： 25.0分

7.5情绪的功能已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

遇到危险产生怕的呼救属于情绪的（）功能 A、自我防御功能 B、社会适应功能 C、动力功能 D、强化功能

我的答案：A 得分： 33.3分

2

【单选题】

情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的（）功能 A、自我防御功能 B、社会适应功能 C、动力功能 D、强化功能

我的答案：C 得分： 33.3分 3

【判断题】

情绪的信号功能主要通过表情传递的。 我的答案：√ 得分： 33.3分

情绪的基本理论已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪 A、情绪的外周理论 B、情绪的丘脑理论 C、情绪的认知理论

D、情绪的认知-分化理论 我的答案：A 得分： 25.0分 2

【多选题】

情绪的认知理论包括（）（多选） A、阿诺德?评定-兴奋?说 B、沙赫特两因素情绪理论 C、拉扎勒斯的认知-评价理论 D、动机-分化理论

我的答案：ABC 得分： 25.0分 3

【判断题】

情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4

【判断题】

情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。 我的答案：× 得分： 25.0分

青少年常见的情绪问题及特点已完成 成绩： 100.0分 1

【多选题】

青少年常见的情绪问题有（）（多选） A、抑郁 B、焦虑 C、自卑 D、自负 E、愤怒

我的答案：ABCDE 得分： 25.0分 2

【多选题】

下列属于青少年的情绪特点的是（）（多选） A、丰富性与复杂性 B、波动性与两极性 C、冲动性与爆发性 D、外显性和内隐性

我的答案：ABCD 得分： 25.0分 3

【多选题】

影响青少年情绪的主观因素有（）（多选） A、不能正确的评价自我 B、依赖性与自主性的矛盾 C、期望值偏高与现实的矛盾 D、恋爱问题 E、生命中的丧失

我的答案：ABCDE 得分： 25.0分 4

【判断题】

人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。 我的答案：√ 得分： 25.0分

理性情绪疗法已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

理性情绪疗法也称为ABC疗法，其中Ｂ指的是（） A、诱发情绪的事件

B、对诱发事件的态度、解释 C、情绪的结果 D、行为的结果

我的答案：B 得分： 25.0分 2

【判断题】

理性情绪疗法认为，左右我们情绪的并非是事件本身，而是我们对事件的态度和观念。 我的答案：√ 得分： 25.0分 3

【判断题】

理性情绪疗法强调以来访者为中心。 我的答案：× 得分： 25.0分 4

【判断题】

理性情绪疗法属于认知疗法。 我的答案：√ 得分： 25.0分

不合理信念及情绪疗法已完成 成绩： 100.0分 1

【多选题】

下列属于信念类型的不合理信念的是（） A、过度概括 B、任意推论 C、二分想法 D、负性想法

我的答案：CD 得分： 20.0分 2

【多选题】

下列影响不合理信念形成的因素有（）（多选） A、以前的生活经历

B、其他人的评价以及对待我的方式

C、父母或重要他人对自我的接受度和评价 D、父母或重要他人对自己的期望 我的答案：ABCD 得分： 20.0分 3

【判断题】

理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。 我的答案：√ 得分： 20.0分 4

【判断题】

不合理信念是主观的、没有事实依据的。 我的答案：√ 得分： 20.0分 5

【判断题】

合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多的主观臆测。 我的答案：√ 得分： 20.0分

应对负面情绪培养积极情绪已完成 成绩： 100.0分 1

【多选题】

下列属于培养积极情绪的方法的有（） A、爱和温情 B、感恩 C、好奇心 D、毅力 E、热情

我的答案：ABCDE 得分： 50.0分 2

【判断题】

付出和给予是培养积极情绪的重要方法。 我的答案：√ 得分： 50.0分

何为自我意识已完成 成绩： 100.0分 1

【单选题】

把?认识你自己?这句话作为自己哲学原则宣言的是:() A、马克思 B、爱因斯坦 C、苏格拉底

我的答案：C 得分： 25.0分 2

【多选题】

自我意识包括哪些层次：（）（多选） A、知 B、情 C、意 D、行

我的答案：ABC 得分： 25.0分 3

【多选题】

存在状态包括：（）（多选） A、生理状态 B、心理状态 C、人际关系 D、社会角色

我的答案：ABCD 得分： 25.0分 4

【判断题】

除了人之外，没有任何动物具有自我意识。 我的答案：× 得分： 25.0分

自我意识的发展及其重要性已完成 成绩： 100.0分

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