爸妈带我买牛奶

篇一：三年级上册问答题

三年级上册《品德与社会》练习题 泰山出版社

第一单元 幸福的摇篮

一、问答

1、爸爸妈妈为你做过哪些事？（至少写5件）

答：1、教我学走路。2、给我做饭。3、给我买衣服。4、接送我上下学。5、带我出去玩。6、给我买玩具。7、给我讲故事。

2、我为家人做过哪些事？（至少写5件）

答：1、帮爸爸妈妈买东西。2、帮妈妈做饭。3、打扫房间。4、洗衣服。5、倒垃圾。6、给奶奶梳头。7、给爷爷捶背。

3、母亲节时，你准备为妈妈做点什么？

答：做一张贺卡，祝妈妈节日快乐。（或主动做家务，让妈妈休息。或给妈妈洗脚。或用零花钱给妈妈买礼物······）

2课、我能照顾自己了

一、问答

1、爸爸妈妈是怎样关心你的？（至少写5件）

答：1、爸妈帮我辅导功课。2、提醒我上课认真听讲。3、提醒我上下学路上注意交通安全。

4、提醒我和同学搞好关系。5、提醒我出去玩注意安全。6、提醒我向优秀学生学习。7、我身体不舒服，爸妈带我看医生。

2、爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些？并写出解决的办法。（至少写3件）

答：1、担心我在学校不听老师的话。2、担心我上课不认真听讲。3、担心我上下学路上不注意交通安全。4、担心我和同学搞不好关系。5、担心我出去玩不注意安全。

3、和爸爸妈妈商量一下，你能够承担哪些家务？（至少写3件）

答：1、帮爸妈打扫房间。2、帮爸妈做饭。3、帮爸妈洗碗刷筷。4、帮爸妈洗衣服。5、倒垃圾。6、帮爸妈跑腿买东西。

4、星期天，家中只有你一个人，你应该怎样度过？写下来。

答：早上起床，先整理房间，打扫卫生；再吃早点，接着洗自己的衣服；然后做作业。做中午饭、吃饭；午睡。下午，先复习功课；然后找同学打乒乓球。晚上和爸妈在一起，吃饭、看电视。

二、下面的同学做得怎样？说说你的看法。

1、早饭前，小强对爸爸说：“爸爸，让我去买早点。”

答：小强做得很对，我们应该帮爸妈做家务。

2、妈妈让小明去倒垃圾。小明说：“等一会，我在看电视。”

答：这个同学做得不对。对爸妈吩咐的家务活，我们应该立即去做。

3、小刚欺负小华，小华哭着说：“你欺负我，我告诉你爸爸去！”

答：欺负他人是不对的，同学之间应该团结友爱。挨欺负时，先要躲让，保护自己；再问清原因，说明情况；如果自己不对，就要道歉。无法解决，请老师或家长帮忙解决；千万不要哭。

3课、我来学当家

一、问答

1、用24元钱来安排家里一天的生活，你会怎样做呢？列个计划写下来。 答：我先买早点：鸡蛋、牛奶和面包，大约花去6--7元钱。再准备午饭和晚饭，买馒头大约花去3元钱，然后买青菜3—6元钱。剩下钱，看情况买点肉。再有剩下的，看情况处理。

2、通过当家，你有什么收获或感受？写下来。

答：通过当家，我知道当家实在不容易，体会到了爸妈的辛苦；知道了当家样样都要精打细算，俭省节约。我还学会了挑选新鲜的蔬菜，一次不能卖太多；还学会了讨价还价。

3、同学们在家庭生活中存在哪些浪费现象。（至少写5条）

答：1、乱撕本子。2、笔还能用就扔掉。3、吃饭时剩下饭。4、衣服旧了或赶不上形势就不穿了。5、乱花钱买玩具或零食。6、家中无人时亮着灯或开着电视。7、不节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟?/p>

4、写出你的节约办法。（至少写5条）

答：1、用废旧物品制作有用的器具。2、本子正面用完，在反面列数学算式。

3、吃饭时少盛饭，不够再盛，不要剩下。4、用洗衣服的水拖地。5、用洗菜的水浇花。6、用废报纸练毛笔字。7、不用灯时及时观灯。

第二单元 我爱我的学校

4课、我们的学校

二、画图

1、画一画从你家到学校的简易路线图。

答：从家中出来向北走，

再向北过中山路，沿中山

路再向东逆行一段路，就

到了学校南门。

6课、他们都是我的老师

1、了解了老师的一天工作，哪些给你留下了深刻的印象？

答：老师早来晚走，一天忙忙碌碌的，不是上课就是备课，还批改作业，抽空还教育、辅导学生，一点闲空都没有，很辛苦。

2、了解了老师的一天工作，你有什么感受或心里话？写下来。

答：我觉得老师一天太忙了，一定要好好休息。我们要好好学习，上班要认真听讲，及时、认真完成作业，听老师的话，不给老师添麻烦，不辜负老师的期望。

3、校园里的工作人员都在默默无闻地为我们工作，我们应该怎样对待他们呢？

答：我们真心地对待他们，尊敬他们，给他们送去一张笑脸、一个队礼、一声问候，不给他们添麻烦，甚至帮他们工作。

7课、夸夸学校新变化

1、说说学校的新变化。

答：我们的学校变化真大，教室内粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语，还用上了多媒体。教室外也粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语。校园里重新绿化，栽上了新的花草树木，太美了。

2、作为学校的小主人，我们能为他做些什么？

答：作为学校的小主人，我们要好好学习，锻炼身体，将来为学校赢得更多的荣誉。我们要遵守纪律，讲究卫生，爱护学校里一草一木，使学校变得更美丽。

第四单元 做个文明小公民

11课、公共设施作用大

1、写出你身边的公共设施。（不少于6个）

答：学校里的教学楼、篮球杆、单杠、双杠、联合攀登器、钢琴、画板、展板、电脑室的电脑等，校外的壁报栏、公路、路灯、电线、电缆、电梯、电话亭、自动取款机、公交站台、公园里的雕塑和花草树木等等。

2、公共设施是我们的好朋友，它给我们的生活带来了极大的

3、说一说公共设施给我们的生活带来了哪些便利？

答：社区的娱乐设施，方便我们锻炼身体。壁报栏方便我们了解信息。路灯给我们晚上走路带来方便。公交车给我们出行带来方便。图书室给我们学习带来方便。公园为我们游玩、散步带来方便。等等。

12课、爱护公共设施

1、你身边有哪些公共设施遭到破坏？

答：个别路灯被人砸坏；垃圾桶被人砸坏；路边下水井盖被人偷走；公园里的雕塑被人砸坏；壁报栏被人贴上广告；公园里的花草树木被人折断；电话亭被人砸坏；等等。

2、破坏公共设施，会给人们带来哪些危害？

答：公路上晒粮食，给人们的出行带来不方便，很容易造成安全事故；剪割电线，破坏用电设施，严重妨害人们的生活；砸坏垃圾桶，破坏周围的卫生环境；砸坏路灯，给我们晚上走路带来不方便；偷走路边下水井盖，给我们走路带来危险；广告贴满公交站牌，给我们的出行带来不方便；毁坏公园里的雕塑和花草树木，使我们的心情不再愉快；等等。

3、公共设施，建设家园靠。爱护公共设施，人人

4、设计几条爱护公共设施的宣传标语。

A、请你爱护我！ B、请爱护公共设施！ C、请不要乱贴小广告！

D、请不要乱折花草树木！ E、请不要乱扔垃圾！f、请不要大声喧哗！ G、

13课、公共秩序对我说

1、生活中有哪些公共秩序呢？

A、排队时要自觉、不要插队。B、在超市购物时要把不买的东西放回原处。

C、在公共场合不要大声喧哗！D、在公共场合不要吸烟！E、坐公交车时，前门上、后门下。F、坐公共汽车时，要先上后下。G、走路时要靠右边走。H、在公共场所不要打闹、做游戏。I、在电影院看电影不要戴高帽子。J、乘车时不要把头伸出窗外等。

2、公共秩序与人们的生活有什么关系？

答：公共秩序与人们的生活关系非常重要、非常密切。“非典”期间，人人都要查体温，可以防止“非典”的传播；“三品”检查可以保证人们安全出行；自觉排队，不要插队，可以避免拥挤、踩踏等伤亡事故；乱扔垃圾可能会给别人带来意外伤害；走路时要靠右边走可以避免交通事故；在公共场所不要打闹、做游戏，可能给自己或他人带来伤害等等。

3、国家教育部1996建立了“中小学生安全教育日”制度。把每年3月的最后一个星期一定为中小学生安全教育日。

4、谈谈你是怎样进行自我保护的。

答：我们要多学一些安全常识，时刻注意安全隐患，沉着冷静地处理突发的事故，才能保护自己。比如：A、排队时要自觉、不要插队。B、坐公交车时，前门上、后门下。C、坐公共汽车时，要先上后下。D、走路时要靠右边走。E、在公共场所不要打闹、做游戏。F、乘车时不要把头伸出窗外;G、不要玩危险的玩具；H、不在河边、路上、电器边等危险的地方玩耍。等等。

5、试着写一写公共场合中的安全小常识。（不少于8条）

A、排队时要自觉、不要插队。 B、坐公交车时，前门上、后门下。 C、坐公共汽车时，要先上后下。 D、走路时要靠右边走。

E、在公共场所不要打闹、做游戏。 F、乘车时不要把头伸出窗外; G、不要玩危险的玩具；

H、不在河边、路上、电器边等危险的地方玩耍。

篇二：今天有一道题目

今天有一道题目“拦”住了我。

"大雪后的一天，婷婷后爸爸从同一点出发，沿同一方向分别步测一个圆形花圃周长。婷婷每步长54Cm，爸爸每步长72Cm，由于两人古脚印有重合，所以雪地上只留下60个脚印。问：这个花圃的周长是多少?“

我仔细读了好几遍题目，可任然理不出任何头绪，心乱如麻。

爸爸走了过来对我说:"你想想为什么婷婷和爸爸的脚印会重合."

”当他们走的路程是两人脚步的公倍数时就重合了。"我不假思索地回答。

“哦，我知道了。圆形花圃，起点一步是与终点重合的，60个脚印中每6个脚印重合一次，每次都要走216Cm。60÷6=10（次）10×216=2160（Cm）=21·6（Cm），这个花圃的周长是21·6Cm。

难题终于解开了。我紧皱的眉头舒展开，脸上露出了惬意的微笑。

数学日记100字10（找小棒）

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吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100；又5根5根的数，数到100；我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数？“10根10根的数”。

“10根一捆，你说100根要捆几捆？”我想了一下，说：“10捆。”妈妈高兴的说：“对，你真聪明！”我觉得数数真有趣！

数学日记100字9（买牙膏）

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今天，妈妈给我买了一盒漂亮的牙膏，里面还送一了副冒险棋。棋面上有1-80的数字，一个骰子，还有4个小圆形。棋的游戏规则是：两个人轮流投骰子，按点数前进，到位后再按圈内的文字要求走棋，以先到终点者为胜者。

我和妈妈各拿了一个小圆形，我先抛骰子，妈妈后抛骰子，一会儿妈妈从25退到了20，一会儿我从64进到了78了。妈妈笑着说：“你赢了！”我觉得这种数字游戏非常好玩。

数学日记150字5（小数除法）

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这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！

昨天晚上，我妈妈一起去买苹果。苹果是2.6元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱9元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了12.2元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.5元，并且学过的知识能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.5元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！

今天晚上，我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后，刚要离开，我看货架上正好摆着牛奶，于是我让妈妈买些牛奶，妈妈同意了。可是，刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。同样的品牌同样的重量，里面有12瓶，每箱21.6元。到底买一箱，还是买一瓶？我犹豫了。突然，我的脑筋一转有了，只要比较一下。于是，我开始算起来：零卖如果买12瓶，每瓶2.5元，就要30元；而整箱的只卖21.6元，少了8.4元，所以我决定买整箱的。

超市购物（三年级数学日记）

今天早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。

首先我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。

接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。

这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。

我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。接着我估算了一下，差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。

这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢！

数学日记三年级11（一次感冒的代价）

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8月14日，我突然感冒了，一下子闹了8天。好了之后，我对这次生病做了一次统计。具体如下：

第一，时间的代价——8天。这8天里，我不能出门玩，不能跑步，不能学习，我什么不能做，妈妈也不能出门，我在这8天里很郁闷。

第二，金钱的代价。我在这8天的具体花销如下：

1、打了7次针，一针3元。3×7=21（元）

2、输了5天液，一天25元。5×25=125（元）

3、打了一针退烧针5元。

4、2盒6元的严迪。2×6=12（元）

5、一盒21元的清开灵。

6、一盒9元的感冒颗粒。

7、化验血相一次13元。

共计21+125+5+12+21+9+13=206（元）。

原来一次小小的感冒要付出这么多的代价。以后，我一定要好好锻炼身体，少生病。

篇三：三年级上册《品德与社会》练习题总

三年级上册《品德与社会》练习题 泰山出版社

第一单元 幸福的摇篮

1课、谢谢您，爸爸妈妈

一、填空

1

2的

摇篮 ，爷爷的爱是满意的微笑。

3、母亲节是每年节已经

成了一个世界性 的节日。

4、父亲节是每年6

5、我家有________________________________.

6、歌唱妈妈的歌曲有唱爸爸的歌曲有 （父亲）（好父亲）（爸爸）。

二、问答

1、爸爸妈妈为你做过哪些事？（至少写5件）

答：1、教我学走路。2、给我做饭。3、给我买衣服。4、接送我上下学。

5、带我出去玩。6、给我买玩具。7、给我讲故事。

2、我为家人做过哪些事？（至少写5件）

答：1、帮爸爸妈妈买东西。2、帮妈妈做饭。3、打扫房间。4、洗衣服。

5、倒垃圾。6、给奶奶梳头。7、给爷爷捶背。

3、母亲节时，你准备为妈妈做点什么？

答：做一张贺卡，祝妈妈节日快乐。（或主动做家务，让妈妈休息。或给妈妈洗脚。或用零花钱给妈妈买礼物······）

2课、我能照顾自己了

一、填空

1 时时刻刻把我们牵挂。

2、别看我还小，自理能力高。洗衣 卫生 ，心中记得牢。主动做家务 ，我已长大了。

二、遇到下列的事，你应该怎样做？写出你的做法。

1、放学路上，小刚叫小强踢球去。2

3、小华放学后要排练节目。心。

4自己，会注意安全，让爸妈放心。

三、问答

1、爸爸妈妈是怎样关心你的？（至少写5件）

答：1、爸妈帮我辅导功课。2、提醒我上课认真听讲。3、提醒我上下学路上注意交通安全。4、提醒我和同学搞好关系。5、提醒我出去玩注意安全。6、提醒我向优秀学生学习。7、我身体不舒服，爸妈带我看医生。

2、爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些？并写出解决的办法。（至少写3件）

答：1、担心我在学校不听老师的话。2、担心我上课不认真听讲。3、担心我上下学路上不注意交通安全。4、担心我和同学搞不好关系。5、担心我出去玩不注意安全。

3、和爸爸妈妈商量一下，你能够承担哪些家务？（至少写3件）

答：1、帮爸妈打扫房间。2、帮爸妈做饭。3、帮爸妈洗碗刷筷。4、帮爸妈洗衣服。5、倒垃圾。6、帮爸妈跑腿买东西。

4、星期天，家中只有你一个人，你应该怎样度过？写下来。

答：早上起床，先整理房间，打扫卫生；再吃早点，接着洗自己的衣服；然后做作业。做中午饭、吃饭；午睡。下午，先复习功课；然后找同学打乒乓球。晚上和爸妈在一起，吃饭、看电视。

四、下面的同学做得怎样？说说你的看法。

1、早饭前，小强对爸爸说：“爸爸，让我去买早点。”

答：小强做得很对，我们应该帮爸妈做家务。

2、妈妈让小明去倒垃圾。小明说：“等一会，我在看电视。”

答：这个同学做得不对。对爸妈吩咐的家务活，我们应该立即去做。

3、小刚欺负小华，小华哭着说：“你欺负我，我告诉你爸爸去！”

答：欺负他人是不对的，同学之间应该团结友爱。挨欺负时，先要躲让，保护自己；再问清原因，说明情况；如果自己不对，就要道歉。无法解决，请老师或家长帮忙解决；千万不要哭。

3课、我来学当家

一、问答

1、用24元钱来安排家里一天的生活，你会怎样做呢？列个计划写下来。 答：我先买早点：鸡蛋、牛奶和面包，大约花去6--7元钱。再准备午饭和晚饭，买馒头大约花去3元钱，然后买青菜3—6元钱。剩下钱，看情况买点肉。再有剩下的，看情况处理。

2、通过当家，你有什么收获或感受？写下来。

答：通过当家，我知道当家实在不容易，体会到了爸妈的辛苦；知道了当家样样都要精打细算，俭省节约。我还学会了挑选新鲜的蔬菜，一次不能卖太多；还学会了讨价还价。

3、同学们在家庭生活中存在哪些浪费现象。（至少写5条）

答：1、乱撕本子。2、笔还能用就扔掉。3、吃饭时剩下饭。4、衣服旧了或赶不上形势就不穿了。5、乱花钱买玩具或零食。6、家中无人时亮着灯或开着电视。7、不节约用水。

4、写出你的节约办法。（至少写5条）

答：1、用废旧物品制作有用的器具。2、本子正面用完，在反面列数学算式。3、吃饭时少盛饭，不够再盛，不要剩下。4、用洗衣服的水拖地。

5、用洗菜的水浇花。6、用废报纸练毛笔字。7、不用灯时及时观灯。

第二单元 我爱我的学校

4课、我们的学校

一、填空

不管是读图还是画图，一定要先确定方向 ，一般可以记作：“上北下南，左西右东。”

二、画图

1、画一画从你家到学校的简易路线图。

答：从家中出来向北走，

到超市、中山路口再向东，

过向阳大街到绿城广场角，

再向北过中山路，沿中山

路再向东逆行一段路，就

到了学校南门。

5课、我和我的同学

一、填空

1

2

3们 班赢得了荣誉。我要向你学习。”

4考好没关系，我相信下一次你一定会考好的，加油！”

5我会帮你补习功课的。”

6你用我的吧！”

6课、他们都是我的老师

1、每年的月日是我国的教师节。

2、了解了老师的一天工作，哪些给你留下了深刻的印象？

答：老师早来晚走，一天忙忙碌碌的，不是上课就是备课，还批改作业，抽空还教育、辅导学生，一点闲空都没有，很辛苦。

3、了解了老师的一天工作，你有什么感受或心里话？写下来。

答：我觉得老师一天太忙了，一定要好好休息。我们要好好学习，上班要认真听讲，及时、认真完成作业，听老师的话，不给老师添麻烦，不辜负老师的期望。

4、校园里的工作人员都在默默无闻地为我们工作，我们应该怎样对待他们呢？答：我们真心地对待他们，尊敬他们，给他们送去一张笑脸、一个队礼、一声问候，不给他们添麻烦，甚至帮他们工作。

7课、夸夸学校新变化

1、说说学校的新变化。

答：我们的学校变化真大，教室内粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语，还用上了多媒体。教室外也粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语。校园里重新绿化，栽上了新的花草树木，太美了。

2、作为学校的小主人，我们能为他做些什么？

答：作为学校的小主人，我们要好好学习，锻炼身体，将来为学校赢得更多的荣誉。我们要遵守纪律，讲究卫生，爱护学校里一草一木，使学校变得更美丽。

第三单元 成长的足迹

8课、给自己颁奖

1、每个人都有自己的长处，也有自己的短处不断地进步。

2、自信在哪里？就在发扬优点、克服不足

3、自信就是相信自己

4、写出自己的优点或长处：______________

_________________________。

写出自己的缺点或短处：_________________________。

5、写给自己一句鼓励的话：一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的思想。

6、写给同学一句鼓励的话：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

9课、我学会了尊重

1、尊重他人，是与人交往的基本行为要求。当你尊重别人的同时，也会感受到别人对你的尊重。

2、尊重是----见面时的一句问候，告别时的一次握手张贺卡，

敬给师长的一杯香茶。

3、尊重是一种品质、一种修养；尊重常常表现为理解赞扬；

懂得尊重，学会尊重，是做人的一门学问。

4、同学好比亲兄弟，讽刺讥笑伤和气；身患残疾行动难，言语行为别恼人

5、尊重他人，往往体现在与他人的交往中。

6、你知道尊重他人的礼节吗？写一写。（不少于10条，课本46、47页）

答：1、长辈休息时，不吵闹；2、客人来了，主动端茶；3、尊重长辈，不顶嘴；4、打电话很文明；5、进办公室喊报告；6、耐心听别人发言；

7、到妈妈单位见人打招呼；8、用餐时，请长辈先入座；9、看节目后鼓掌；10、坐车时，见到长辈要主动让座。

10课、诚信是我的朋友

1、“狼来了”的故事告诉我们，失去诚信信任。

2、诚信就是说话算数谎。诚信就是要对自己的言行负责。诚信就是诚实不撒谎。

第四单元 做个文明小公民

11课、公共设施作用大

1、写出你身边的公共设施。（不少于6个）

答：学校里的教学楼、篮球杆、单杠、双杠、联合攀登器、钢琴、画板、展板、电脑室的电脑等，校外的壁报栏、公路、路灯、电线、电缆、电梯、电话亭、自动取款机、公交站台、公园里的雕塑和花草树木等等。

2、公共设施是我们的好朋友，它给我们的生活带来了极大的便利。

3、说一说公共设施给我们的生活带来了哪些便利？

答：社区的娱乐设施，方便我们锻炼身体。壁报栏方便我们了解信息。路灯给我们晚上走路带来方便。公交车给我们出行带来方便。图书室给我们学习带来方便。公园为我们游玩、散步带来方便。等等。

12课、爱护公共设施

1、你身边有哪些公共设施遭到破坏？

答：个别路灯被人砸坏；垃圾桶被人砸坏；路边下水井盖被人偷走；公园里的雕塑被人砸坏；壁报栏被人贴上广告；公园里的花草树木被人折断；电话亭被人砸坏；等等。

2、破坏公共设施，会给人们带来哪些危害？

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