六年级品德与社会上册单元知识复习4

六年级品德与社会上册单元知识复习（4）

第四单元 探索人类文明的足迹

一、寻访伟大的古代文明

1、人类文明的发展有先有后，古埃及、古巴比伦、古印度和中国是举世闻名的四大文明古国，是世界上最早产生文明的地区。 2、古埃及文明 ①、金字塔和狮身人面像是埃及人劳动和智慧的结晶，更是人类建筑史上的奇迹，是埃及灿烂文明的象征。

②、埃及太阳历是人类历史上最早的历法。现在世界上通用的公历，就是从它演变来的。

③、埃及最古老的文字是象形文字，后来演变成一种比较简单的书写体。

3、古巴比伦的《汉谟拉比法典》是国王汉谟拉比用来治理国家，统治人民的。空中花园是与金字塔齐名的世界奇迹。

4、在四千年前的欧洲南部，新的文明中心在希腊爱琴海地区产生了。希腊文明是西方文明之源。 ①、《伊索寓言》是希腊文学名著，里面有许多精彩的寓言，它们借用动物世界里的故事，告诉我们为人处事的道理。

②、帕特农神殿是雅典卫城建筑群中的杰作，是人类建筑史上的璀璨瑰宝。 ③、在古希腊，人们崇尚体育运动。他们每四年进行一次奥林匹亚赛会。现代奥运会继承了古代奥林匹亚赛会的精神。

5、奥运会的精神是理解、友谊、团结、公平竞争。

6、奥运会不仅是世界人民的一次体育盛会，也是世界人民追求友谊、渴望和平意愿的反映。

7、在四大文明古国的诞生地，往往有著名的大河。她们都被称作文明的“母亲河”：

①、尼罗河孕育了古埃及文明；

②、幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明； ③、印度河孕育了古印度文明； ④、长江、黄河孕育了华夏文明。

二、与历史文化名人对话

1、奥地利首都维也纳坐落在多瑙河边，是世界著名的音乐之都。

①、约翰·施特劳斯在自己的衬衫袖子上记下了音乐史上不朽的杰作——《蓝色多瑙河》；

②、贝多芬在耳朵听不清声音后没有消沉，继续创作了《第五交响曲》等大量优秀的作品；

③、肖邦面对祖国的危亡，用音乐做武器，和敌人搏杀，如《革命练习曲》。等。 2、世界艺术之都——法国巴黎，闻名于世的巴黎卢浮宫博物馆现在成为世界上最大的美术博物馆。

①、卢浮宫镇宫三宝：蒙娜丽莎画像、维纳斯雕像、胜利女神雕像。

②、卢浮宫是一座美不胜收的艺术殿堂，也是一部包罗万象的百科全书，更是一部博大精深、阅读不尽的历史教科书。

3、我们的生活离不开文学作品。童话、小说和戏剧让我们欢笑、让我们悲伤，它们把我们带入幻想的美丽世界，使我们的童年变得无比的充实与富有。 ①、丹麦作家安徒生的《丑小鸭》；

②、苏格兰作家柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》； ③、前苏联作家高尔基的《童年》；

④、法国科幻小说作家凡尔纳的《海底两万里》； ⑤、中国明代小说家吴承恩的《西游记》； ⑥、阿拉伯民间故事集《一千零一夜》； ⑦、德国格林兄弟的《白雪公主》。等等。

4、在儿童文学的世界里，有海的女儿，有美人鱼、稻草人，还有拇指姑娘，他们似人而非人，似精灵而又非精灵，我们喜欢他们，他们与我们的心息息相通。

三、回眸、展望科技发展历程

1、科技与我们的生活有着密切的联系，我们每天都在享受着科技带来的便利。 2、第一次工业革命的出现离不开瓦特和他发明的蒸汽机。 3、第二次工业革命的标志是电的发明和广泛使用。

4、20世纪50年代开始了以计算机的发明为标志的第三次科技革命。 20世纪90年代国际互联网的形成，标志着信息化社会的到来。

计算机和互联网使人类的生产、生活、学习和工作发生了巨大的变化。

5、在现代社会里，科技已渗透到人们日常生活的各个方面，科技与生活越来越密切，极大地提高了人们的生活质量。

①、核技术的掌握，使人类有了新的能源； ②、生物技术的发展，可以揭示生命的奥秘； ③、网络使我们更方便地交流信息；

④、太空技术的发展，使人类可以探索宇宙的奥妙。等。 6、任何一项科技成果的应用，往往隐含利与弊的双重性。 7、克隆羊多利的出生标志着人类已经掌握了克隆技术。

8、有些科技发明本没有错，关键在于人们怎么去利用它。用在好的方面，可以造福人类；用在坏的方面，就是人类的灾难。 9、我所知道的科学家：

①、布鲁诺是意大利著名的科学家，他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心；

②、英国物理学家牛顿发现了万有引力定律；

③、瑞典化学家诺贝尔一生都致力于炸药的研究，被世人誉为“炸药大王”； ④、美国物理学家爱因斯坦发现了核裂变能产生巨大的能量；

⑤、徐霞客是我国明代著名的旅行家何地理学家，将一生旅行生涯中的所见所闻写成了《徐霞客游记》。等等。

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