初三上总复习（不断更新中） - 图文

2015来了，我对对你们的嘱咐：

行动就有进步，坚持才有收获！在行动中收获，在反思中进步！ 政治期末复习什么？

1、提纲——思路、体系 2、基础知识，默写、抄写、反复看书 3、选择、问答考点，看书、看中考题 4、查漏补缺(错题)

九年级上期末选择题易混淆知识点——努力才能人品大爆发

★我国最基本的国情是： 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。多长？20世纪50年代1956年，到21世纪中叶 生产力水平较低，决定★我国正处在社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低 社会生产较落后 ★党和国家制定路线、方针和政策的总依据：最基本国情

★初级阶段主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 ★初级阶段的根本任务：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗

★初级阶段的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。(指把经济建设摆在首位，政治、文化等建设服务并服从于经济建设)

★生产力：人类改造自然的能力

★社会生产：指人们创造物质财富和精神财富的过程。目的是是满足人们物质文化生活的需要。 1、现阶段主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2、生产力水平比较低，所以社会生产落后 ★中心、首位、首要任务、根本途径：经济建设

★根本任务：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗 ★各项工作的立足点、依据：基本国情

★一切工作的出发点和落脚点：实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 ★各项工作的出发点和根本标准：“三个有利于”—— 是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 ★加强社会建设的重点：保障与改善民生

★经济社会发展要处理好稳定、改革、发展的关系：稳定是前提，改革是动力，发展是目标 ★我国处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平比较低

★我国改革开放取得巨大成就的根本原因：建设中国特色社会主义，

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，不断完善中国特色社会主义制度 ★总依据：社会主义初级阶段(最基本国情)

★总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体 ★总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

★基本国策：对外开放 、计划生育 、节约资源 、保护环境 ★对外开放：一项基本国策

★改革开放：改革开放包括对内改革和对外开放。 ★中国特色社会主义理论体系：邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观 ★中国特色社会主义建设的重要指导思想：马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观 ★“三个代表”重要思想：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

★政治制度：人们代表大会制度(根本政治制度) ；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度)；民族区域自治制度 ；基层群众自治制度 ；“一国两制”

★经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ；以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 ★我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ★我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存

★经济制度：各种有关经济问题的规则和措施的总称。简单的说就是各种经济成分之间关系、发展规则 ★经济成分：公有制经济、非公有制经济

公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济的国有和集体成分

非公有制经济包括：个体、私营、外商港澳台投资、混合所有制的非公有成分等

★公有制经济地位：在我国经济中占主体地位，是社会主义经济制度的基础

★国有经济地位：控制着国民经济的命脉，对经济发展起主导作用，是引导、推动国民经济和社会发展的主导力量 ★集体经济地位：直接体现共同富裕原则，公有制经济的重要组成部分 ★非公有制经济地位：社会主义市场经济的重要组成部分。 ★对公有制经济政策：巩固、发展公有制经济

★对非公有制经济政策：鼓励、支持、引导非公有制经济发展

★分配制度：分配制度即劳动产品在社会主体中如何分割、配给制度的总称。

我国的分配制度： 按劳分配为主体，多种分配方式并存

★分配方式：按劳分配，按生产要素分配等； ★按劳分配：在公有制经济里的收入分配方式

★按生产要素分配：在非公有制经济里的收入分配方式 ★根本政治制度：人民代表大会制度

★基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 (政党制度)；民族区域自治制度 ；基层群众自治制度 ★人民代表大会制度：广大人民通过直接选举和间接选举方式选出人大代表，由人大代表组成的各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政、审判、检查等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力。(人民间接行使权力)

★基层群众自治制度：保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。

★权力：狭义的权力指国家权力，即统治阶级为了实现其阶级利益和建立一定的统治秩序而具有的一种组织性支配力。 ★权利：是指法律赋予人实现其利益的一种力量，与义务相对应。

★机构、机关：泛指机关、团体或其他工作单位，如妇联、人民政协、消费者协会

★国家机关：是指从事国家管理和行使国家权力的机关。包括国家元首、权力机关、行政机关和审判机关和检察机关。 ★国家权力机关：人民代表大会或者称各级人民代表大会： 包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 ★行政机关：政府，包括公安机关 ★司法机关/审判机关：人民法院

★国家权力机关：人民代表大会或者称各级人民代表大会： 包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 ★最高国家权力机关：全国人民代表大会

其职权：立法权、决定权、任免权、监督权

★立法权：立法权，国家制定、修改和废止法律的权力。

★决定权：宪法规定，全国人民代表大会的决定权包括：审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告；批准省、自治区、直辖市的建置；决定特别行政区的设立及其制度；决定战争和和平的问题；作出各种授权决定等。(决定的是将要去做的事情)

★任免权：选举任免国家机关领导人员，包括选举、任命、决定代理、免职、接受辞职、撤职、罢免等多种形式，是各级人大及其常委会决定和免除国家机关领导人员和其他重要工作人员（统称“领导人员”）的一项重要职权 ★监督权：宪法和法律赋予人民代表大会及其常务委员会对“一府两院”（政府、检察院、法院）进行监督的权力。监督的是做过的或正在做的事情，如工作报告。(全国人民代表大会的监督权)

★监督权：公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。它是公民参政权中的一项不可缺少的内容，是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督。(公民的监督权)

★区分：人民、人大代表、人民代表大会、地方各级人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度 ★多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议(是机关，不是国家机关) ★政党制度：中国共产党领导的，多党合作和政治协商制度

★新型民族关系：(现状，已经实现)民族平等、团结、互助、和谐 ★处理民族关系的原则：(侧重目标、方向)民族平等、团结和共同繁荣 ★一国两制：方针：和平统一、一国两制

政治基础：坚持一个中国原则

★共同富裕，从范围来看：消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕，意味着人人共享改革开放成果，体现了公平正义的内在要求

★共同富裕，从实现途径来看：不是同时、同步、同等富裕，而是逐渐实现的共同富裕，是先富帮带后富

★城乡协调发展：促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化四化同步；形成以工业促进农业、以城市带动乡村、工业与农业互惠、城市与乡村一体的新型工农、城乡关系。

★区域协调发展：充分发挥各地区比较优势，各地区协调互补，各展所长，缩小区域发展差距。 ★城镇化：指农村人口转化为城镇人口的过程

★城镇化水平：反映城镇化水平高低的一个重要指标为城镇化率，即一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例。用于反映人口向城市聚集的过程和聚集程度

★城镇化质量：城镇化质量，是指在城镇化进程中与城镇化数量相对的反映城镇化优劣程度的一个综合概念，特指城镇化各组成要素的发展质量、协调程度和推进效率。

★民主政治的鲜明特点：坚持党的领导、人民当家作主依法治国的有机统一； ★民主政治的根本保证：坚持党的领导

★中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党 ★民主政治的核心：人民当家作主 ★治国的基本方略：依法治国

★中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党 ★民主政治的核心：人民当家作主 ★国家各项工作的中心：经济建设

★中国共产党的性质：中共共产党是中国特色社会主义事业的领导核心； (一个核心)

是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队； (两个先锋队)

它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。(三个代表) ★中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务

★中国共产党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政 ★执政党：中共共产党 ★参政党：各民主党派

★中国特色社会主义理论体系：邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观 ★中国特色社会主义建设的重要指导思想：马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观 ★“三个代表”重要思想：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

★中国共产党：坚持科学执政、民主执政、依法执政，宗旨是全心全意为人民服务 ★政府：依法行政，工作宗旨和行为准则是对人民负责，为人民服务

★保障人民当家作主：可以健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；实施政务公开；

但是扩大民主权利、或者扩大政治权利和自由都是不正确的。

★科学立法：立法机关——全国人民代表大会，制定、修改、完善法律；符合正义性、规律性、可行性 ★严格执法：行政机关，有关部门，公正执法；权受监督

★公正司法：人民法院、人民检察院，审判违法行为；违法必究，公正司法；独立行使审判权、检察权 ★全民守法：法律面前人人平等，权利和义务的统一

★监督权：公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。它是公民参政权中的一项不可缺少的内容，是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督。(公民的监督权)

★决策权：行政决策特指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时，为了达到预定的目标，根据一定的情况和条件，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件，在掌握大量的有关信息的基础上，对所要解决的问题或处理的事务，做出决定的过程。

★区分：民主决策、决策权；民主选举，选举权

★科学发展观的内涵：第一要义是推动经济社会的发展， 核心立场是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。

★科学发展道路：走出一条投入少，产出多，科技含量高，资源消耗低，环境污染小，人力资源得到充分发挥的新型发展道路。

★科技的地位：推动生产力发展的决定性因素，科学技术是第一生产力

★教育的地位：教育是发展科学技术和培养人才的基础，是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进

生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。

★科学发展观的内涵：第一要义是推动经济社会的发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

★可持续发展战略：内涵：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

核心思想：经济与人口、环境、资源协调发展

★人口问题：计划生育；通过教育等途径提高人口素质 ★环境污染：保护环境 ★资源浪费：节约资源

★基本国策：对外开放 、计划生育 、节约资源 、保护环境

★走可持续发展道路的三个基本国策：计划生育 、节约资源 、保护环境 ★战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、文化强国战略 ★四个尊重方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ★依法治国新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

★我国人口基本特点：是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低 ★我国人口新特点：人口老龄化进程加快，出生人口男女性别比偏高，流动迁移人口持续增加 ★人口多：计划生育

★人口素质偏低：发展教育，建设先进文化，提升全民的科学文化素质 ★老龄化加速、劳动人口减少：放款二胎政策

★迁移流动人口增多：完善户籍制度、完善相关社会保障体系、提升政府管理、服务水平和能力 ★节约资源：资源浪费问题 ★保护环境：环境污染问题 ★面对环境、资源问题的方针：节约优先、保护优先、自然恢复为主 ★加强社会建设的重点：保障和改善民生

★中心、首位、首要任务、根本途径：经济建设

★根本任务：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗 ★优先发展：教育优先发展，经济社会发展的一项战略决策。 ★资源环境问题：节约优先，保护优先，自然恢复为主

★和平问题：维护世界和平，防止新的世界战争的问题。这是国际局势问题，政治问题 ★发展问题：世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。这是经济问题。

★和平与发展关系：相辅相成。和平是发展的前提条件，发展是和平的重要基础。(注意区分材料说的是谁对谁的作用) 区分：材料讲当今世界主题、和平对发展的作用、发展对和平的作用、二者的相互作用

★霸权主义，强权政治：指一国凭借政治、军事和经济的优势，在全世界或个别地区破坏、控制他国主权，谋求统治地位的政策。

★国际恐怖主义：恐怖主义事件主要是由极左翼和极右翼的恐怖主义团体，以及极端的民族主义、种族主义的组织和派别所组织策划的。

★经济全球化的主要体现：世界各国在贸易、投资、生产等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来越多。

★经济全球化是把双刃剑：有利 有弊(注意这是全球的。区分利还是弊)

★中国面临的机遇与挑战： 机遇 > 挑战 ，跨越式发展 (区分机遇还是挑战，国际还是国内) ★中国在世界舞台上的地位 ：（1）中国是最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一；

（2）中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分；

（3）中国是维护世界和平的重要力量，共同推进世界和平与发展。

中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用 ★我国文化特点：源远流长、博大精深

★中华民族的民族精神 ：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神 ★区分民族文化、民族精神

★民族精神的核心：爱国主义 ★时代精神的核心：改革创新

★社会主义核心价值体系 ：马克思主义指导思想 ；中国特色社会主义共同理想 ；以爱国主义为核心的民族精神 ；以改革创新为核心的时代精神 ；社会主义荣辱观

★社会主义核心价值观 ：国家层面：富强、民主、文明、和谐

社会层面：自由、平等、公正、法治

公民层面：爱国、敬业、诚信、友善

★五大目标：1990,2000,2020,21世纪中叶，社会主义最终目标 ★三步走战略，初级阶段根本任务，两个百年目标，中国梦

★爱岗敬业：是对职业人才的基本要求，是社会职业道德的最基本要求 ★奉献社会：社会主义职业道德的本质特征 ★二者关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础；奉献社会是爱岗敬业的最终目的

学习能力提高——方法，让你事半功倍 政治虐我千百遍，我待政治如初恋。

1、选择辨基础，基础在读书；问答先审题，审题在练习； 2、每天速度课本一遍 基础项目 选择题 问答题 查漏补缺 复习什么 课本关键词内容 课本基础提纲 错题，扣分题

★漫画、诗词、名言、谚语等

方法：理解漫画、诗词、名言中隐藏的寓意，排除过于表面化理解的选项；与材料无关的 例题：2.1第7题 ★说明了、表明了什么

方法：对材料进行总归纳；联系所学观点，原理；忌添油加醋；排除不符合题意和有知识性错误的选项；可选做法“怎么办”，也可选表明的道理“是什么” 例题：1.1第15题

★正确(错误)的理解/认识

方法：紧靠材料，忠诚于材料；切忌添油加醋，想当然；没有把握的尽量不选；排除知识性错误的选项 例题：1.2第10题，14题；2.1第5题 ★原因类

方法：注意是原因，不把结论当原因；选项必须与材料有联系 例题：3.1第2题 ★意义类

方法：锁定范围，有针对性；依据所学，拓宽思路；排除不符合题意和有知识性错误的选项 例题：4.1第2题、8题 ★含修饰词类

修饰词：如“主要”“最”“根本”“最基本”“最重要”“彻底”“消除”“根除”“一切”“所有”“都”“唯一”“只要……就”“只有……才”

方法：抓住本质，排除绝对；但有特殊情况除外“始终代表最广大人民的根本利益” 例题：2.2第6题 ★启示类 如“启示”“怎么办”“因此必须”“因此应该”“要……” 方法：除了原因，是结论并符合材料中心意思的可选 例题：2.1第1题，4题，14题；2.2第4题 ★这告诉我们类

方法：是什么，为什么，怎么做都可以选；围绕材料中心意思，抓住本质；排除不符合题意和有知识性错误的选项 例题：2.2第5题 ★基础知识类

方法：背书、画圈找到基础知识，基础不牢，地动山摇

如：根本途径、根本任务、主要矛盾、立足点、社会主义最终目标、基本经济制度、根本政治制度、基本国策等 例题：数不胜数

主观题答题要求1、必须在指定的答题区域作答，必须用黑色签字笔。

2、同一题的不同小问要分段作答。同一个问题如果答案有很多点必须分点作答: ①…..

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