平台软件使用说明书 - 图文

厦门凤凰创壹软件有限公司

平台软件使用说明书

一 登录平台

1 用户登录

第一步：请关闭您的杀毒软件(如：360安全卫士)，因为杀毒软件可能会阻止控件的加载。

第二步： 打开IE浏览器，并确保您的IE浏览器版本在6.0以上，最好是IE8。选择工具菜单栏下的Internet选项，在安全选项下选\择默认级别\后确认。

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第三步：在浏览器的地址栏上输入：http://www.100vr.com/itc/，并打开网址，打开后，如下图所示：

第四步：点击

按钮，进入如下界面：

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第五步：用户进入所在省份的服务器，例如进入北京的服务器，则点击，在浏览器弹出以下提示时点击安装。弹出更新提示时选择更新。此时耐心等待2-3分钟。 IE9或IE10的界面：

IE8的界面：

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第六步：等待安装。

第七步：安装完成之后，系统会弹出登陆窗口，如下图所示： 输入用户账户：t001 输入用户密码：123456 选择用户类型：教师 点击登录即可。

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登陆之后的界面，如下图所示：

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二 软件整体框架介绍

1 教学

教学模块，包括了教师教学目录，如下图所示：

教学模块中的目录，是用来进行教学所用到的，教师可以在教学模块下根据系统提供的目录顺序进行教学，也可以资料编辑上传自己制作的教学资料进行教学。

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2 实训

实训模块，包括了交互性的实训目录，如下图所示：

实训模块中的目录，是用来进行实训所用到的，在这些目录中，学生或教师可以对三维模型进行互动性的操作。

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3 考核

考核模块，包括了考核目录，如下图所示：

考核模块中的目录，是用来进行考核所用到的，在这些目录中，学生进行考核，检验学生对所学知识的掌握。

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4 我的空间

我的空间，包括了系统管理的一些功能，如下图所示：

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5 授课中心

授课中心，包括了备课功能和授课功能，如下图所示：

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三 模板介绍 （举例介绍）

1理论模板

第一步：点击一个理论模板类型的目录，如下图所示：

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第二步：内容展示区域，左边展示了文字图片内容，右边展示了对应的三维模型。可以

点击界面中间的下图所示：

左右扩张按钮，扩展对应的区域。点击向左按钮，扩展模型区域，如

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2 PPT模板

第一步：点击一个PPT模板类型的目录，如下图所示：

第二步：这里的使用方法跟平时使用PPT一样，如要要放映预览，则点击界面左下方的“放映预览”按钮，如下图所示：

结束预览，则点左下方的结束放映按钮。

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3安装拆卸模板

选择“汽车维修”课程，如下图所示：

第一步：进入实训模块，点击一个安装拆卸目录，这里点击“离合器手动拆卸”目录，如下图所示：

第二步：根据界面右边的步骤列表可以知道拆卸顺序（最上面的为第一步，依次往下），

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如下图所示：

第三步：执行第一步拆卸操作“”，在三维模型中找到固定螺栓，用鼠标点击该螺栓，但是拆不掉，这时系统提示“工具选择错误！正确工具名称“呆扳手””，所以在执

行这一步的时候，还得先把工具选择好，那么点击界面右下方的中选择“呆扳手”，如下图所示：

，在工具库

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第四步：选择好“呆扳手”之后，点击螺栓，这一步的拆卸操作便执行了。

第五步：执行第二步拆卸操作“”，在工具库中选择“手动操作”，然后用鼠

标点击三维模型中的离合器上盖，如下图所示：

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第六步：执行第三步拆卸操作“”，由于这一步所用到的工具也是“手动操作”，在执行第二步拆卸操作的时候已经选择了“手动操作”，这里不用重复选择，所以只要用鼠标点击三维模型中的“离合器减震集成”便可，如下图所示：

三步拆卸操作全部之后完成之后，三维模型如下图所示：

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4电气装配与接线模板

用学生账号登陆平台，然后选择“电机与电气控制”课程，如下图所示：

首先进入实训模块，点击一个装配与接线目录，这里点击“安装点动混合控制”目录，如下图所示：

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界面上方按钮的作用如下：

：将场景重新置位。 ：保存所做的修改。 ：进入通电模式。 ：打开电路图来查看。 ：绘制线槽。 ：填写解题思路。 ：展示题目说明。

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装配与接线的操作步骤如下： 第一步：绘制线槽，点击一次槽还需要点击的方法是，点击

按钮便可以绘制一次，所以要绘制下一个线

按钮保存一下，绘制线槽

按钮，线槽绘制完了之后要点击

按钮之后，在板上用鼠标左键点击一处，然后拖到鼠标移动到

按钮，如下图所示：

终点位置，然后用鼠标点击板上便绘制好了，绘制线槽后，点击

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如果觉得线槽画的不好，需要删除线槽的话，则鼠标移动到线槽上方，然后点击鼠标右键，在弹出的提示对话框中选择“是”便可，如下图所示：

第二步：在装配过程中需要不断的点击

按钮，进行查看，查看所需元器件，然

后一一将对应的元器件拖入到板上并摆好位置，电路图界面如下图所示：

将鼠标移动到某个器件上方，系统将会有如下图所示的提示信息：

系统给出了元件名和类型名，这样就方便去找相应的器件了。 元件名：将元件拖入板上后，给器件起的名称。

类型名：是系统中的元件的类型名，可以根据类型名判断使用何种器件。

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第三步：从这一步开始，将拖动器件到板上面，点击界面右侧的器件类型列表，并选中“电源”一项，如下图所示：

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将器件拖入到场景中，并命名为“L”（名称与电路图中的一致），最后点

击确定按钮，如下图所示：

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第四步：点击界面右侧的器件类型列表，并选中“开关”一项，将

器件拖入到场景中，并命名为“QS”（名称与电路图中的一致），最后点击确定按钮，如下图所示：

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第五步：，拖入3个器件到场景中，并分别并命名为“SB1”，“SB2”，

“SB3”（名称与电路图中的一致），最后点击确定按钮，如下图所示：

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第六步：点击界面右侧的器件类型列表，并选中“熔断器”一项，拖入5个

器件拖入到场景中，并分别命名为“FU1”，“FU1b”，“FU1c”，“FU2”，“FU2b”

（名称与电路图中的一致），最后点击确定按钮，如下图所示：

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第七步：点击界面右侧的器件类型列表，并选中“接触器”一项，拖入1个

器件拖入到场景中，并命名为“KM1”（名称与电路图中的一致），最后点

击确定按钮，如下图所示：

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第八步：点击界面右侧的器件类型列表，并选中“继电器”一项，拖入1个

器件拖入到场景中，并命名为“FR”（名称与电路图中的一致），最后点击

确定按钮，如下图所示：

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第九步：点击界面右侧的器件类型列表，并选中“电机”一项，拖入1个

器件拖入到场景中，并命名为“M”（名称与电路图中的一致），最后

点击确定按钮，如下图所示：

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第十步：点击界面右侧的器件类型列表，并选中“其它”一项，拖入2个

器件拖入到场景中，并分别命名为“端子板1”，“端子板2”（名称与电路图中的一致），最后点击确定按钮，如下图所示：

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第十一步：调整器件位置，并点击

按钮进行保存。

在进行接线操作前，首先要了解接线界面中系统所提供的功能。

界面右边是线库，提供了不同颜色，不同大小的线供选择。选择的方法是，鼠标移动到某一个图片上面，然后点击鼠标左键便可。

接线的方法是，首先按下键盘上的“X”键，打开线槽，然后选择好线的颜色和大小，接着将鼠标移动到某个触点上面，然后点击鼠标左键，便生成了线的起点，如下图所示：

线的起点生成后，就可以开始走线了，用鼠标引导线的走向，并不时的点击鼠标左键来确定走线路径（如果对一些走线路径不满意的，则可以使用“Crtl+Z”来撤销上一步的路径，可以连续撤销多步，但如果撤销到生成线的起点的这一步时，那么这条线便会被删除，所以这是在使用撤销功能过程中需要注意的事项），一直将线引导到它所要连接的触点，在该触点上点击鼠标左键，于是，一根接线就生成了。如下图所示：

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如果需要删除线的话， 则用鼠标左键点击线，线处于选中状态，然后点击鼠标右键便可。

接线过程中需要经常打开电路图来做为参考，打开电路图之后，在电路图界面中按下键盘上的“X”键，电路图中马上显示出每个器件的触点编号，而这些编号与三维中该器件的编号是对应的，所以经常打开电路图看看，可以加快接线的速度。

学生的接线过程需要注意各个控制部分，线的颜色的选择，以及走线路径是否规范等等。 现在可以正式进行接线了，接线过程中需要经常打开电路图，确认每根线是分别连在哪里的。还需注意板内器件和板外器件连接时需要通过端子进行连接，并且器件触点上的接线不得多于两根，如果电路图中某个触点上的接线多于两个的话，也需要通过端子来进行协调处理。为避免误操作（例如不小心点到界面中的其他地方，导致界面切换了），在接线过程中可以经常点击一下“

”按钮，保存接好的线。

按钮进行保存，如下图所示：

第十二步：接线完成后，点击

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第十三步：点击

按钮，进入通电模式，查看运行效果。合上QS开关，其中SB1

按钮是停止按钮，SB2按钮是长动控制按钮，SB3是点动控制按钮。这里按下SB2按钮，电机启动，如下图所示：

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5故障设置排除模板

该节将介绍一个故障排除从设置故障，到检测故障，排除故障的一个完整的过程。 第一步：用“教师”类型账号登陆平台，然后选择“电机与电气控制”课程，如下图所示：

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第二步：管理模式下，在实训中打开一个故障排除的目录，这里打开的目录是“检修点动混合控制电路”的电路图界面，如下图所示：

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第三步：将鼠标移动到需要设置故障的器件上方（本例中设置FR热继电器为故障，所以将鼠标移动到FR热继电器的上方），然后按下键盘上的shift键，接着点击鼠标右键，系统将会弹出一个菜单，如下所示：

第四步：选择“设置为故障状态”一项，然后在弹出的对话框中系统默认的是器件故障，这里还有部件故障和触点故障，

1 器件故障：选择该类型故障时，是指该器件整个都是故障的，没有一处能够正常使用。，如下图

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2 部件故障：选择该类型故障时，可以设置该器件的某些固定触点的组合是故障的，用户可以有选择性的进行勾选，如下图：

3 触点故障：选择该类型故障时，可以设置该器件的单个触点为故障，用户可以有选择性的进行勾选，如下图：

本例中，使用的是器件故障，如下图所示：

设置完成后，点击确定按钮，然后点击界面上方的“保存”按钮，保存设置。

第五步：用教师账号登陆，然后在实训模块中同步，同步之后，便把在平台用户中设置的故障给同步到该教师账号上，以及该教师所教授这门课程的班级的学生账号上了。

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第六步：可以用教师账号在教学模式去排除故障以及学生账号去排除故障，这里就用教师账号去排除故障做例，在教学模式下打开该目录，如下图所示：

第七步：点击“查看故障现象”按钮，查看故障现象，如下图所示：

第八步：根据该故障现象可以进行判断，可能的原因有：FR热继电器损坏，相关主电路断路，控制电路断路。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/f4p3.html