《液压与气压传动》-课程标准(审)

《液压与气压传动》课程标准

学 分： 3

总 学 时： 52 其中理论学时：44 课内实验（实践）学时： 8 适用专业：数控技术 一、课程定位和内容的选取

本课程是数控技术专业的一门必修核心课程。本课程主要讲授液压与气压传动的基本原理、常用元件的工作原理与结构分析，基本工作回路的组装与检测，典型的液压与气压传动系统等。通过本课程的学习使学生能阅读和分析典型的液压与气动系统图，具有对简单液压与与气压传动系统常见故障进行分析、处理的能力。该课程不仅是学生学习后续课程，和完成课程设计、毕业设计顶岗实习不可缺少的重要基础，同时是直接应用于生产实际的重要工具和学生毕业后从事数控加工工作必备的本领。可见本课程在整个课程体系中对专业课程起着重要的作用，对学生职业能力和职业素质的培养起明显的促进作用。

二、培养目标 1．专业能力目标

(1) 通过常用基本回路的学习，具备能应用所学知识自行设计简单回路的能

力。

(2) 通过对各种常用液压与气压回路的分析，具备能自行分析各种常用回路的

能力。

(3) 具备对简单液压与与气压传动系统常见故障进行分析、处理的能力。 (4) 能根据实际工作情况，设计出完整的工作回路。 2．方法能力目标

(1) 培养学生独立分析、实施和评估的能力。 (2) 培养学生自主创新能力。

(3) 培养学生合理利用与支配资源的能力。

3．社会能力目标

(1) 培养学生良好的职业道德和敬业精神。 (2) 培养学生沟通能力和团队协作精神。 (3) 培养学生沟通能力和团队协作精神。 。。。。。。 三、前导与后续课程

1．前导课程：《电工电子》、《机械设计基础》、《工程力学》 2．后续课程：《数控机床》

四、学习内容与学时分配

五、学习领域设计说明

《液压与气压传动》课程开发思路是以突出人才培养的实践性、应用性为原则，以就业为导向。学习情境的划分以液压与气压系统的组成为载体，从元件工作原理的理解到常用基本控制系统回路的分析，依照由简单到复杂的认识规律进行设置和组织课程内容，增强课程内容的相关性，使知识之间互相渗透，融会贯通；注重实践性教学，将必需够用的知识支撑点溶入能力培养的过程中，真正实现教、学、做结合，理论与实践一体化。

六、考核方式与标准

本课程主要以过程考核方式为主，考核涵盖项目任务全过程，主要从知识点理解、项目制作步骤方案、项目操作实施、项目总结报告、交流展示等五个方面来进行考核，考核标准如下表：

七．教学参考资料

1、《液压与气动技术》（第二版）朱梅 朱光力主编，西安电子科技大学出版社，2007

2、《液压与气动技术》姜佩东主编，高等教育出版社，2000（2005重印）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/f3p1.html