2数学找图形

主题名称 你快乐，我快乐 备课人 陈清清 备课时间 活动名称 上课时间 教材分析 幼儿分析 幼儿已有基础 幼儿欠缺能力 本次活动提升点 中班数学：找图形 班级 上课人 数学活动的内容具有启蒙性，探索性，和生活性。幼儿对所学的内容有一个较为具体的感知，对图形有了一个较规律系统的认识。并且和幼儿的生活息息相关，既培养了幼儿对图形的感受力和认识力又培养了幼儿初步的探索能力和理论联系实际的能力。 1. 找出图形中包含的三角形，圆形，正方形和长方形并进行分活动目标 活动准备 活动重点 活动难点 活 动 过 程 类和计数。 2. 体验数学活动的快乐。 PPT课件1份、三角形，长方形，圆形，正方形纸 找出三角形，圆形，正方形和长方形并进行分类和计数。 按要求分类和计数。 一、 游戏激趣，图形归类 教师出示PPT城堡：小朋友，今天老师要带你们去图形王国做客了。你们看到自己身上贴的图形了吗，这可是进入图形王国的门票，大家可要记住咯！我们出发吧！ 师：你们瞧，我们到了什么地方啊？对了我们已经到了图形王国啦。小朋友先找跟凳子坐下来，你们看谁来欢迎我们了啊？哦，是国王啊我们快跟他打声招呼吧。 师：国王说了它还带来了四块飞毯可以带我们到处飞到处玩。可是乘飞毯有个要求，如果你的门票形状与飞毯的图形标志一样，这就表示你要坐这块飞毯。你们听清楚了吗？那我先请第一个小朋友上来乘飞毯，看她坐对了没有？ 教师再请一组小朋友乘飞毯然后请全体小朋友都来找自己对应的飞毯。 二、 看图找形并计数

1. PPT出示第一第二幅图 师：国王还说了我们的图形宝宝不仅藏在花园里还藏在了各种图画中。小朋友你们能找出来吗？看，小朋友都看到了哪些图形啊？什么颜色的什么形状？分别有几个？ 2. PPT出示第三第四幅画 师：接下来的图就有点难了，小朋友有信心把它们都找出吗？小朋友你们找找看这幅图是由哪些几何图形组成的？什么颜色什么形状？分别有几个？ 3. 快乐拼图 师：小朋友们都把图形宝宝找出来了，你们可真棒！我们来给自己鼓鼓掌吧！你们这么能干，国王还给你们准备礼物了，你们想不想得到礼物呢？ 活动反思：

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