渡荆门送别学案

《诗四首》学案

时间：2010年12月8日

主备:田晓梅 审阅：八年级语文组 班级 姓名 教师寄语: 知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。 学习目标（目标明确，行动才有效） 1.背诵并默写两首诗

2.体会诗词的意境美、语言美 3.体会作者的思想感情

课前热身（做一做,记一记，你一定能过关）

1李白，字太白，唐代诗人，是继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，自号青莲

居士。

他的一生，绝大部分在漫游中度过。天宝元年（七四二），因道士吴筠的推荐，被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年，他感愤时艰，曾参加了永王李璘的幕府。不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，兵败之后，李白受牵累，流放夜郎（今贵州境内），途中遇赦。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病卒。 李白的诗以抒情为主。屈原而后，他第一个真正能够广泛地从当时的民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民歌吸取其丰富营养，集中提高而形成他的独特风貌。他具有超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。一切可惊可喜、令人兴奋、发人深思的现象，无不尽归笔底。杜甫有「笔落惊风雨，诗成泣鬼神」（《寄李十二白二十韵》）之评，是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人，有「诗仙」之称。与杜甫齐名，世称「李杜」，韩愈云：「李杜文章在，光焰万丈长。」（《调张籍》）。有《李太白集》。 〖拓展〗：欧阳修六一居士，李清照易安居士，白居易香山居士，苏轼东坡居士。 2选自《陈与义集》。陈与义（1090—1138），宋代诗人，字去非，号简斋，洛阳（现在属河南）人，是南北宋之交的著名诗人。《登岳阳楼》共两首。岳阳楼，华南岳阳西门城楼，在长江南岸，濒临洞庭湖。始建于唐代，为江南三大名楼之一。

一：自主先学 ：（用心研读教材，你一定能行） 自学指导 一 、

a听录音，要求把生字生词勾划出来，并积累在下面

B用自己喜欢的方式朗读两首诗，读出情感。

自学指导二、请同学们再读一次课文，对照注释，读懂字面意思，概

述诗意。（我自信！我参与！），体会作者的情感。

二、合作探究：

1．《渡荆门送别》是一首送别诗，是谁在送别？逐联概括内容，体会作者的思想

感情。

2．文有文眼，诗也有诗眼，它是一首诗的灵气所在，也往往是诗中最精炼最传神的一个字。请同学们找出《登岳阳楼》这首诗的诗眼

2《登岳阳楼记》抒发了诗人怎样的的情感？

三、展示点评：（重点展示疑难问题）

四、总结提升：（请将你探究过程中的感悟或收获，简单扼要地写在下面。）

五、拓展延伸

（一） 写洞庭湖的佳句 1 刘长卿：“叠浪浮元气，中流没太阳” 2僧可明：“水涵天影阔，山拔地形高” 3许文化：“四顾疑无地，中流忽有山” 4孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城” （二）岳阳楼的名联：

1后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵可与言诗。 2洞庭西下八百里； 淮海南来第一楼。 3四面河山归眼底； 万家忧乐到心头。

4放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒； 吞得尽胸中云梦，方可对仙人吟诗 。

六、 当堂检测

1. 分别用工整漂亮的字默写出《渡荆门送别》 、《登岳阳楼》两首诗。

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