鸡肋爱情

鸡肋爱情

有种爱情，像鸡肋一样，食之无味，弃之不舍，放在婚姻的保温箱里，慢慢地发酵。

爱情，恋爱的时候是蜜糖；蜜月的时候是点心，新鲜劲退了，便是鸡肋。日常生活的柴米油盐，琐事交缠在一起，欲说还休，说不完道不尽。男人，开始“端着碗里的，眼看锅里的”，心猿意马了。矛盾便开始来了，你说我不理解你，我说你不理解我，男人开始出去喝酒了，外面的世界真精彩！女人只能在被窝里偷偷地流泪，一遍一遍又一遍地抹干泪，然后笑待他人，笑对人生。爱情，有时冷淡得叫人绝望，女人怪男人对自己的关心太少了，怪男人对陌生人还比对自己好；男人怪女人对自己的理解太少，在外辛辛苦苦地赚钱，回家还要看冷面。于是，爱情被冰封着。

当然，爱情也有冰雪化解的时候，因男人的一个爱抚的眼神，女人的心情会豁然开朗；女人温柔的撒娇，也能让男人心头热烘烘的。爱情在微笑的关注中，也能骤然的升温，温度保持住了，继续发酵。短暂的温情，很快又融入了琐碎的家事之中，久了又开始冷却，又开始怨言四起，又开始冰封，开始新的轮回。爱情就是这样在生活中摩擦，磨多了，慢慢地磨去激情，冲淡了热情。于是有了三年之痒、七年之痒、十年之痒等的说法。

于是，男人有了出轨的借口，女人，只能默默地难过。就这样，拖着拖着，孩子长大了，孩子大了就有依靠了；拖着拖着，男人老了，没

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有钱了，就会回来了。回来就好，“少年夫妻老来伴”，有个伴了，白发偕老，也是旁人公认的幸福伉俪。

鸡肋爱情的拥有者，也许有人觉得是悲哀；身在其中的女人，也可能觉得是幸福。世上没有什么事是十全十美的，爱情也是一样，能陪着孩子一起健康成长，偶尔也会有男人的关注，也许这就是幸福。

与其下禁令，不如这样做

暑假中，如何避免危险事故发生，确实是令老师、家长们感觉最棘手的问题。难怪，学校一放暑假，孩子们就像放笼的小鸟一样可以“飞翔“了，尤其是当父母要上班时，家中无人看管的孩子就便成了第一大难题了。为此，学校及不少家庭都会不厌其烦地三令五申，制定若干条”不准“，目前就是为了孩子能度过一个安全的暑假。 但是，小孩的好奇心是很强的。有时候，你越是“不准”，他 约四想尝试，结果往往越容易出事。我们作家长的，光靠“斩脚趾避沙虫”不是最佳办法，倒不如腾点时间出来，有针对性地给孩子传授一些安全知识和自我救助的本领，可能效果会更理想。比如，孩子不会游泳，做家长的不妨抽点时间带他到游泳场学习游泳；孩子会游泳的，也不要忘了陪他一起去畅游。这样一来可以满足小孩子好玩好动的心理，二来也可以增进双方的了解，共享天伦之乐。更重要的事在游泳中，叮嘱其不要在江、河、湖、溪、水库、水塘等没有安全设施和救护人员的水域游泳，更不应该在没有家长陪护的情况下私自结伴或单独外出游泳；同时，还应该注意交到孩子掌握一些溺水的自救措施，以便

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在遭遇事故时年能灵活应对。此外，平时在家里，要适当教会孩子掌握安全使用煤气炉、电磁炉等家电的方法，尤其要讲明注意事项以及利害关系，帮助他们学会一些最起码的预防和补救措施，增强自我保护意识。

儿子犯案，亲人因窝藏、包庇同庭受审。父亲庭审后痛心地说：都是过渡溺爱惹得祸

仅仅因为被母亲数落了几句，心情郁闷的26岁青年王春豪，竟然以杀人的方式发泄。近日，这起匪夷所思的案件在郑州市中级法院开庭审理，因涉嫌犯包庇罪和窝藏罪，他的4个亲人也同庭受审。 家住新郑市的王春豪出生于1985年，是家里唯一的男孩，父母对他几乎达到了溺爱的程度，平时对他更是有求必应，2010年9月7日晚，因为女朋友的事情，母亲说了他几句，心胸狭窄的他因此怨气难平。

当晚11时许，王春豪怀揣尖刀，来到了村头路口的一个代销店以买香烟为由敲开了乔某的店门。因没有带钱他要求赊账遭到拒绝，随即掏出随身携带的尖刀朝年过七旬的乔某颈部、胸部、腹部等处猛刺10余刀，致乔某当场死亡。后王春豪拿了一些香烟和现金逃离现场。 杀人后的王春豪在外面游荡了一会儿就回到了家，如实把事情告诉了父母，本分老实的父母当时简直吓瘫了。这时，这对父母不是规劝儿子向警方投案，反而给儿子出谋划策，要儿子赶快出逃，并清洗了儿子的带血的衣服后藏匿起来。

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次日，王春豪逃到了姑姑家里，当天，惊恐的他又逃到表姐家。此时，乔某被杀的消息已在附近村庄传得沸沸扬扬，已成惊弓之鸟的王春豪在表姐家躲藏了3天后，连夜外逃。

其实案发不久，警方就发现王春豪有重大嫌疑。然而，他父母执迷不悟，先后3次对警方撒谎，说儿子早已外出打工。掌握大量证据后，警方决定对他们实施强制手段。

案发一周后，因涉嫌犯包庇罪，王春豪父母被刑事拘留，很快，王春豪被抓获归案。几天后，王春豪的姑姑、表姐也因涉嫌犯窝藏罪被刑事拘留，之后相继被取保候审。

2011年7月8日上午，郑州市中级人民法院在新郑开庭审理了此案，和王春豪一起受审的父母、姑姑及表姐。在庄严的法庭上，王春豪的母亲不顾法庭纪律，频频用手抚摸儿子的面颊，在遭到法警的阻止后，又一直悄悄地拉着儿子的囚衣。

庭审结束后，面对记者，王春豪的父亲毫不隐瞒对妻子的不满：“都是他妈过度溺爱孩子的结果！” 法庭没有当庭宣判。

据《河南法制报》作者 李向华 张楠 冯海明 宋应红

让儿女有能力去应对一切

上世纪90年代的一次会议上，一位来自上海的特级教师见到了教育家叶圣陶之子叶至善。休息时，他请叶至善介绍一下，小时候叶圣陶怎样教他们作文。

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“不教的。”叶至善脱口而出。

见这位老师大惑不解，叶至善决定把故事说出来，让他自己判断一下，他的父亲“教了”还是“没教”。 培养健全公民

叶至善童年记忆中印象最深刻的一幕，便是父亲给子女们批改作文的场景。

他在一篇文章中回忆道：“吃罢晚饭，碗筷收拾过了，植物油灯移到了桌子的中央。父亲戴起老花眼镜，坐下来改我们的文章。我们各据桌子的一边，眼睛盯住父亲手里的笔尖儿，你一句，我一句，互相指摘，争辩。

但是，叶圣陶从不板起脸来说“写得好”与“写得不好”，而只是说“我懂了”和“我不懂”。叶至善回忆：“说是父亲改，实际是商量着共同改。父亲一边看我们的习作一边问：“这儿多了些什么？这儿少了些什么？能不能换一个比较恰当的词儿？把词儿调动一下，把句子改变一下，是不是好些？”

着让一场本应该令孩子感到紧张的“教学”，变成了一家人寓教于乐的活动。“我们三个都乐意参加这样的训练，因而几乎每个星期要交一篇习作给父亲。写什么油自己定，父亲从不出题目。”叶至善回忆。 在宽容的气氛下进行启发教育，从不轻易打击孩子强行制定目标，是叶圣陶的一贯做法。事实上，这也是五四之后，中国传统家庭教育观转型过程中，一些有识之士的普遍选择，他们当中包括鲁迅、胡适、梁漱溟等等。

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20世纪40年代，叶圣陶在《加入我的当老师》一文中说：“我如果当中学教师，决不将我的行业叫做‘教书’····我与从前书房里的老先生其实是大有分别：他们只许教学生把书读通，能够去应考试，取功名，此外没有他们的事儿；而我呢，却要使学生能做人，能做事，成为健全的。”

诚如他所言，在子女的回忆中，叶圣陶不强迫他们考高分，或者将来上一所好学校。当年，叶至善小学的12次升级考试，竟有4次不及格，但叶圣陶并不因此而着急。叶圣陶买回来的各种玩具，被叶至善拆了个七零八落，叶圣陶不见了，不是装没看见，就是一笑了之。 后来，叶至善于抗战期间进了一所专科学校，学习生产制造。叶圣陶对儿子的选择非常满意，认为这正是战时社会最需要的。

对于“成功”，叶圣陶有自己的定义，他认为，儿女成长的最终目的，是在环境的限制下“凭他们自己的心思能力去应付一切”，“做父母的真欲帮助儿女，仅有一途，就是诱导他们，让他们锻炼这种心思能力。” 为他人着想

民国时期，健全公民的一项重要内涵，是人们彼此间“共和”的精神。在叶圣陶对子女的教育中，尊重他人也是一项重要内容。

叶圣陶的小儿子叶志诚回忆；有一次，父亲让他递过去一支笔，叶志诚随手一递过去，不料把笔头交在了父亲手里。叶圣陶就说；“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方不方便，一支笔是不是脱下笔帽就能写，你把笔头递过去，人家还要把它倒转过来，倘若没有这一些更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家，把人家的手戳破了呢？”

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冬天，叶志诚走出屋子没把门带上，父亲就会在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”再犯，直接喊：“尾巴，尾巴！”这样，渐渐养成了叶志诚随手关门的习惯。

对于写文章，叶圣陶反对孩子写作时运用冷僻的词汇和晦涩难懂的句子。他一再对孩子们讲：“写文章要想到别人，想到读文章的人，再来看一看文章究竟写得怎么样。”

“得失塞翁马，襟怀孺子牛”，1988年，当94岁的叶圣陶病逝时，留下了的是无数被后人视为经典的教育理念。而他的3个子女，都成为了中国的知名作家。

据《中国周刊》作者 叶至善

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