新课标人教版小学数学四年级上册《除数接近整十数的笔算除法》优质课公开课教案 - 图文

《除数接近整十数的笔算除法》教案

教学目标

一、知识与技能

１.结合学生已有的知识经验和具体情境，使学生学会“四舍”“五入”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法。

２.知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。 二、过程与方法

１.在具体探索过程中，使学生经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。

２.在探索学习过程中，培养学生的迁移能力和抽象概括能力。 三、情感态度和价值观

１. 在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教学重点：

使学生学会用“四舍” “五入” 的试商方法，正确计算除数是两位数的除法。 教学难点

能掌握试商的方法。 教学方法

动手操作、合作探究、验证归纳等方法。 课前准备

多媒体课件。 课时安排

1课时 教学过程

一、导入新课 1. 口算。

说说你的想法。

540÷60我是这么想的：54÷6＝9，所以540÷60＝9。 2. （ ）里最大能填几？

说说你的想法。

20×（ 4 ）＜85我是这么想的：20×4＝80，20×5＝100，而100＞85，所以括号里最大填4。

3. （ ）里最大能填几？

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