三年级上册期末语文试卷复习课程

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下列书写有误的一项是（）

A.坪坝糊涂钥匙犹豫

B. 迅速姿势蝌蚪理睬

C.脑怒孵蛋鹦鹉汇聚

D.飘扬饥饿偶尔基础

3.给下面句中加点的字选择正确的解释。（填字母）

A．猛烈，强烈B．刚直，严正C ．为正义而死难的

（1）我们永远怀念那些革命烈士。______ （2）那场烈火烧了整整一夜。______ （3）他禀性刚烈。_______

5. 把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话

句子练习

（1）啊刺猬高明偷枣真本事的（连字词成句，并加上标点）

（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句）

（3）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）

（4）茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。（用关联词语把两句话合并成一句话）

（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（用修改符号修改病句）

二、综合展示厅（13 分）7. 填空。

（1）隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“ ______ ，______ 。”

（2）秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语： ________ 、________ ；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：_______，______ 。

（3）《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是

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（4）《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：_______ ， ______ 。

8.同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。

9.课文背诵：补充句子。

（1）两岸青山相对出，______ 。（2） _____ ，淡妆浓抹总相宜。（3）湖光秋月两相和，______

10.请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。

1）孙中山： ______

2 ）司马光： ____ _

3）列宁： ______

4）白求恩：_______

课内阅读。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

（1）从选文中找出下列词语的反义词。

慌张﹣﹣_______难听﹣﹣_______ 短暂﹣﹣______ 果断﹣﹣_______

（2）“犹豫”在选文中的意思是______ ，“我”知道英子在犹豫 _______ ，因为______ 。在掌声里，英子的泪水流下来是因为_______ ，英子在想：_______ 。

（3）用“﹣﹣”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为 ________ 而响起；第二次是为

________ 而响起。

（4）如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？

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1. 看拼音写词语

给带点字选择正确的读音。

4. 补充词语

5. 找朋友连线

2.

比一 比再 组 词。

3.

用 “√

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6.照样子写词语

7.按要求写句子

（1）他常常每天到公园散步。（修改病句）

（2）小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）

（3）蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）

（4）草地上开着野花。（扩句）

8.根据课文内容填空。

（1）金黄色是给田野的，看，田野像_______ 。橙红色是给果树的，橘子、柿子________ ，争着要人们去摘呢！

（2）天对______ ，雨对_______ ，大陆对_______。________ 对海树，赤日对苍穹。

3 ）水南水北______ ，山后山前______ 。

4 ）秋风吹来，落叶在林间_______。这时候，森林向人们献出了_______ 的山葡萄，______ 的榛子，______

的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

《美丽的小兴安岭》（片段）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

（1）照样子写词语。

严实严严实实_______

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（2）查字典知识填空。

浸”字用音序查字法，应先查音序_______ ，再查音节_______ ；用部首查字法，先查______ 部，再查_______ 画。“浸”在字典里主要有两种解释：①泡在液体里；液体涌入浸泡”的“浸”应取第种解释。

（3）画“ ”的句子中“封”字用的真妙，让人感觉到（）

A.树木多而密。

B.S 数目少，枝叶多。

C.很吵闹，不安静。

（4）用“ _____ ”画出文中的一个比喻句，句中是把________ 比作_______ 。

啄木鸟和大树啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫子。大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了! ”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢! ”

大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子？”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险啦! ”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗？快走开! ”啄木鸟只好飞走了。

日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。

（1）找出表现大树说话态度变化的词语。

（2）大树因为______ ，结果 ______ 。

（3）你想对大树说：_______ 。

（4）用文中加点词语写句子。渐渐：_______

11.生活中的语文。

过春节时，按照传统风俗，我们要________ 。拜年的时候，我会对长辈说：“ ____ ”对小弟弟小妹妹说：

创新习作（任选一题）（30 分）

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12.你最感兴趣的事情是什么？你从中得到了哪些快乐？写一篇习作，表达出自己的真情实感。

13.春天的雨，夏天的风，秋天的叶，冬天的雪，你最爱什么呢？请你选择一个写下来吧！注意运用一些优美的词句和修辞方法。

14.西湖、西沙群岛、小兴安岭、香港?课文中向我们介绍的这些地方真是太美了！请你也拿起笔，向我们介绍一下你的家乡吧！我最感兴趣的事情我最感兴趣的事就是做手工了，因为它给我带来了无穷的乐趣。因为我喜欢做手工，所以家里有许多彩纸、剪刀、胶水。一个星期日，爸爸妈妈都在加班。我做完了作业，觉得很无聊，便打开了电脑，查找着小手工。突然，一个可爱的七星瓢虫映入了我的眼帘。“好，就做这个。”我便尝试着做起来，先用红卡纸，做七星瓢虫的翅膀，用黑色的小卡纸剪成几个圆形，贴在翅膀上。再用白卡纸，剪下两个圆形，用黑彩笔涂眼珠，再贴上去。就这样，一个可爱的七星瓢虫做成了，我看着七星瓢虫，开心地笑了。我还经常向奶奶讨教几手。一次，我看见茶几上有一个非常精致的小盒子。我心血来潮，想着自己动手做一个。这时奶奶走过来说：“喜欢吗？我教你吧!”“好! ”我满心欢喜地答应了。她认真地给我讲如何做，正好有事出去了。我对奶奶说：“你忙去吧，一会回来看我的作品。”于是，我认真地做了起来，还没折几下，我就发现了一个毛病：这里折不住，我又拆开，仔细寻找病因。我终于发现了，我又小心翼翼的折起来。经过十几分钟，我终于做成了，可看了看，总觉得缺少什么。“对! 我再给它装饰一下。”我用五颜六色的卡纸剪成不同形状的图案粘在了上面，刚弄完奶奶就回来了。她看见我做的小盒子，一边欣赏一边赞叹道：“薇薇做得真漂亮! ”我听到了很开心。我把我做的小手工都摆在了我的卧室，结识了一个个无声的“小伙伴” 。我最感兴趣的做手工，让我每天都快乐。

13.

【答案】

范文：

春天的雨春天如期到来了。但我却无法感觉它真来了，似乎还在肃穆的冬，是缺点什么，也不清楚呢！仰望天空，阴沉沉的，像是要下雨了。对，没错，就缺这东西！随着一声春雷的炸响，雨，便淅淅沥沥地下了。雨下了，心安了，眉头也便舒展了。因为，春没有雨，又何谈春呢？雨在春天是最寻常的，通常要下两三天，不用恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。雨不停地下，她要把整个世界的污洉全给除得干干净净。渐渐地，在一些显得比较凹的地上积起了小水潭，雨丝跳到这里，小水潭便出现了慢慢扩散的波纹，倒也有几分韵味。

春雨贵如油，生气勃勃的土地上撒满了耕耘者欢欣的汗水，长起了清脆幼嫩的小芽，小草伸出头儿，昆虫爬出小窝，花儿争先怒放，鸟儿展开歌喉大声歌唱；春雨细如丝，被狂风吹斜的老松枯柏，渴望细雨重新赐给它们一身勃勃的嫩刺青针；春雨美如画，大地渴望一夜春风吹四地，千娇百艳万里新。看那土壤，越洗越欢，看来又是丰收年啊！傍晚时，雨还是下个不停。放眼望去，小路上，石桥边，都有些人撑着伞慢慢走着。地里还有一些工作的农民，披蓑戴笠。他们的房屋稀稀疏疏，在雨里静默着。

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这雨，绝不像夏天的雨，夏天的雨，甚为恐怖，大晴天扔个响雷，暴风雨便风尘仆仆地赶来了。春雨，极其温柔，雨不 大不小，细细的雨丝与夏天珍珠大小的雨点也存在着极大的不同。

雨势越来越小，渐渐地，春雨完成了滋润大地的工作，迟迟地不愿离去。 心里一片惆怅，是因为杜甫的那句“好雨知时节，当春乃发生”吗？

14.

【答案】

范文：

美丽的家乡

我的家乡真美丽呀！ 我的家乡在云浮市新兴县天堂镇的一个小村庄。我的家乡是一个依山靠水、风光秀丽的地方。 在村子里，一座座房屋的墙壁都镶了瓷砖，有的洁白无瑕、有的五彩缤纷，与红花绿相映成趣，煞是美丽！村里还有很 多树，有龙眼树和荔枝树，还有香蕉树。

在村子前，有碧绿的田野，田野里长着绿里透青的梅菜。刚下过雨，梅菜的叶子上就会看见很多晶莹透亮的珍珠。 在村子后，有一个果园。春天，春姑娘给整个果园换上了新装。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把果园封得 严严实实的，遮住了蓝蓝的天空。秋天，果园里果实累累，有酸甜可口的、紫莹莹的葡萄，有黄澄澄的橙子、橘子和桔 子，有葫芦似的柚子，还有红彤彤的柿子等水果。

在村子旁，有一座座连绵起伏的山峰，山上有很多树木，有许多五彩缤纷的花朵，还有很多蕨菜。 在村子对面，有一条小河，河水清澈见底，可以清晰地看到河底五颜六色的小石块，各种各样的、可爱的小鱼在清澈的 河水里自由自在地嬉戏玩耍着。黄昏时，劳累了一天的乡亲们都要在这里歇歇脚，让清清的河水洗去一天的疲劳。 家乡就像一首清新雅丽的小诗，荡涤着人们的心灵；又似一幅栩栩如生的山水画，陶冶着人们的情操。我为家乡感到自 豪，我爱美丽的家乡！

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选词填空愿望失望希望

①我有一个_______，_______ 自己能开着飞船到月球上去。②我没有得到100分，感到很_______ 。

严格严厉①妈妈对我要求________ 。②爸爸今天______ 的批评了我。

7. 按要求改写句子。①那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）②我估计他这道题一定错了。（修改病句）

③孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

④嫩绿的小草长出来了。（改为拟人句）

⑤落叶象巴掌。（扩写句子）

《山行》作者是唐代著名诗人_______ ，写诗人因山中秋景美丽而停下来欣赏的诗句是________ ，_

10.荷尽已无擎雨盖， _______ 。 ________ ，夜深篱落一灯明。

________ ，忽然闭口立。一时强弱在于力， ________ 。

11.《卖火柴的小女孩》是 _______ 作家______ 的作品，其体裁是_______ 。

12.课内阅读。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 二十一天

后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！老屋

说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

1）“小小的声音”是_____ 发出的

（2）故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下”，根据生活经验和生活知识，我猜老屋应该会觉得word 可编辑

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（3）我们从选文中可以体会到_______

A．老屋的默默奉献和乐于助人的精神B．老屋勇于献身的精神

针瞧不起线

针紧张地缝（fèng f éng ）完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼睛朝（cháo zh āo）天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？” 线安静地坐在桌子上，没有回答。

针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。

线这时开口了，她说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？”

（1）用“ ______”给文中加点字选择正确的读音。

（2）用“ ______”画出短文中的一句反问句，并把这句话改成陈述句。

（3）用“ ??? ”画出描写针傲慢的句子。

（4）这篇文章想要告诉我们的道理是_______ 。

A．要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄，往往会把事情弄糟。

B．针瞧不起线是不对的，好朋友不应该闹矛盾。

（5）发挥你的想象，针听了线的话会怎么说呢？写一写。

范文：我的校园生活岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。

记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。

两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。

此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

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