最新中考语文模拟试题红黑系列之三

最新中考语文模拟试题红黑系列之三

（附答案）

说明：1．全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计人总分，但全卷最后得分不得超过120分。

5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结東时，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础运用（24分）

1.根据课文默写古诗文。(5道小题，共10分)

(1)子日：“口口口口口口，思而不学则殆。”（《论语》）（1分）

(2)黑云压城城欲摧，口口口口口口口。（李贺《雁f1太守行》）（1分）

(3)口口口口口口口，西北望，口口口。（苏轼《江城子。密州出猎》）（2分）

(4)孟子认为一一个人经过艰难磨练后，将会有“口口口口，口口口口口口”的益处（用《生于忧患，死于安乐》中的原句填空）。（2分）

(5)默写赵师秀的《约客》。（4分）

口口口口口口口，口口口口口口口。

口口口口口口口，口口口口口口口。

答案：（1）学而不思则罔（2）甲光向日金鳞开（3）会挽雕弓如满月射天狼

（4）动心忍性曾益其所不能（5）黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙有约不来过夜半闲敲棋子落灯花

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）《麦田里的守望者》是否属于西方传统的成长小说模式还有待进一步shāng zhuó（）。

（2）他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一见事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù（），便是敬。

（3）他对这次接力赛真是chóu chú mǎn zhì（），只待发号施令后，便可以轻松地到达目的地。

（4）他们有确信，不自欺，他们在qián pū hòu jì（）的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

【答案】（1）商酌（2）旁骛（3）踌躇满志（4）前仆后继

【解析】试题分析：本题主要考查学生对常用汉字的识记书写能力。对于初中学生来说，应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字，包括字音和字形。若想正确书写汉字，学生平时就在书写时要掌握书写规则，要准确理解字义词义，要适当扩大阅读量，在多读多写中不断积累。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字曲。本题要注意“酌”“骛”“踌躇”等字的书写。

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.防疫春耕两手抓，一列列钢铁巨龙昼夜兼程，飞驰在大江南北，为广袤

．．的田野带去无限希望。

B.爱心人士高飞和她的朋友沿着崎岖

．．的山路，走进广西山区，给贫困的孩子们送去“温暖包”。

C.被贬谪到永州的柳宗元，流连山水，俯仰古今兴废，感慨深沉，流露出怀古伤今

．．．．的浓烈情思。

D.改革开放四十年来，中国进入高速发展的快车道，经济和文化水平相得益彰

．．．．。

【答案】D

【解析】A.广袤，有广阔的意思，一般用来形容大地，天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。使用恰当；B.崎岖，意思是地面高低不平的样子。有时也比喻人生艰难。使用恰当；C.怀古伤今，追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。使用恰当；D.相得益彰，意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。适用对象有误，故选D。

4．下列对病句的修改不正确

．．．的一项是（）（3分）

A、光纤不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化（在句末加上“的服务”）

B、为了发挥自己的充分的才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。（将“充分”调到“发挥”的前面）

C、上海这座国际大都市以惊人的速度发生了历史性的巨变，并以其特有的历史韵味和时代风貌，像一颗璀璨的名著屹立在世界的东方。“屹立”改为“闪耀”）

D、“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（将“增强”改为“提高”）

答案：D（“保护”后加意识）

5．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（4分）

课外阅读是提高语文水平的重要途径，它可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意

义；，；

，。

答案：示例：读《格列佛游记》，我们了解到当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；

读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。

二、阅读题。（46分）

6.阅读课内文言文，回答问题。（10分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍途约，以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，披疑质理，俯身倾耳以请:或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚。卒获有所闻。

当余之从师也，负篋曳履行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃滩，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，级公御之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎?

(节选自宋濂《送东阳马生序》) （1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）

A．又患无硕师名人与游．人知从太守游．而乐

B．寓．逆旅得之心而寓．之酒也

C．以．中有足乐者不以．物喜，不以已悲

D．日侍坐备．顾问前人之述备．矣

（2）把“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”翻译成现代汉语。（4分）

（3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．选文是一篇赠序，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，目的是勉励马生刻苦学习，有所成就。

B．选文第二段中的“立侍”“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至”，表明作者求学时的诚恳、执着、机智。

C．因为作者的内心充实，意志坚强，专注于学习，所以忘记了生活的艰苦，即使吃穿不如别人也毫不在意。

D．文中作者说“未有所成”“四海亦谬称其氏名”，表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。

【解析】

（1）A.交游/游玩。B.居住/寄托。C.都解释为“因为”。D.预备、以防/详尽。故选C。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：穷冬：隆冬。皲裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。

答案：严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。

（3）B.“表明作者求学时的诚恳、执着、机智”错误。选段中的“立侍”“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至”，极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切。故选B。

7.阅读课外文言文，回答问题。（9分）

王蓝田性急，尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地，鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。

（选自《世说新语》）（1）请解释下列加点字词的意思。（2分）

①以箸．刺之②以．事不相得

（2）结合短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。（3分）

(3)翻译“然后复坐，时人叹其性急而能有所容。”。（4分）

答案：（1）①筷子②因为③离开（2）王蓝田性格急躁，但懂得忍让（宽容别人）（3）然后才转过身又坐回原处。当时的人赞赏他虽然性情急躁，可是能宽容别人。

【解析】

（1）本题考查文言实词。①以箸刺之：他用筷子扎鸡蛋。箸，筷子。②以事不相得：因为一件事彼此不合。以，因为。③谢去：谢无奕已经走了很久。去，离开。

（2）本题考查人物形象。结合“王蓝田性急”，以及王蓝田吃鸡蛋的事情，看出他是一个性格急躁的人。结合“时人叹其性急而能有所容”，以及他面对谢无奕的谩骂不回应，看出他是一个懂得忍让、宽容的人。

译文：王蓝田性子很急。有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋，没有拿到，便十分生气，把鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，他接着从席上下来用木屐踩，又没有踩到。愤怒至极，又从地上拾取放入口中，把蛋咬破了就吐掉。谢无奕性情粗暴固执。因为一件事彼此不合，亲自前去数落蓝田侯王述，肆意攻击谩骂。王述表情严肃地转身对着墙，不敢动。过了半天，谢无奕已经走了很久，他才回过头问身旁的小官吏说：“走了没有？”小官吏回答说：“已经走了。”然后才转过身又坐回原处。当时的人赞赏他虽然性情急躁，可是能宽容别人。

8.阅读下文，回答问题。（10分）

我国首艘深海载人潜水器蛟龙号创造“中国深度”新纪录蛟龙号载人潜水器是我国第一艘深海载人潜水器。它由我国自行设计、自主集成研制，是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。

蛟龙号深潜器长8.4米，高3.4米，宽3米，空重22吨；载人球壳舱直径2.1米，可容纳3名乘员。它具有四大特点：当前最大下潜深度7062米，最大工作设计深度为7000米，工作范围可覆盖全球99%的海洋区城；针对作业目标，具有稳定悬停就位能力；通讯系统具有实时高速传送图像和语音能力；配备多种高性能作业工具，包括潜钻取芯器、沉积物取样器和具有保压能力的热液取样器等。

作为潜水器家族“三龙”之一，和无人无缆的潜龙号、无人有缆的海龙号不同，蛟龙号的优势在于定点悬停作业，科学家通过搭乘蛟龙号可以对海底进行直接观测和取样，对海底某个点进行“解剖麻雀”式精细化研究。“三龙”能够实现优势互补，点线面结合进行勘察。

从2013年起，蛟龙号正式进入试验性应用阶段。2017年，当地时间6月13日，蛟龙号顺利完成了大洋38航次第三航段最后一潜，标志着试验性应用航次全部下潜任务圆满完成。

截至日前，蛟龙号已成功下潜158次，深海蕴藏着丰富的资源，是人类未来发展的蓝色空间。作为我国正在应用的唯一一位能够下潜7000载人潜水器，蛟龙号在探索深海中发挥着重要作用。

随着“蛟龙探海”等国家工的逐步推进，我国深海事业必将创造新的辉煌。

（节选自《人民日报》，有增删）（材料一）

上世纪90年代，中国提出了“上天、入地、下海”的战略规划。几年之后，“上天、入地”均有斩获，“下海”却苦寻无功。此时，美国、法国、日本、俄罗斯已经具备了大深度载人深潜技术能力。而我国直到2002年，才开始研制“蛟龙号”载人深潜器。

各国载人深潜器相关数据（表1）

各国载人深潜器工作履历表（表2）

（材料二）

近几年的新材料、新技术不断涌现，也促进了新一代深潜器研制技术的提高。中国在载人深潜器研制方面，进步很快。预计2020年，11000米载人深潜器“彩虹鱼”号，将潜入万米深海底探险！

“彩虹鱼”号万米深潜器的耐压壳体，大量使用新型轻质耐压材料。载人舱的材质，则采用马氏体高强度镍钢，该型号钢的强度，比“蛟龙号”所用的TC4钛合金高1倍。采用完全锻铸造方式而非传统的焊接式制造载人舱。“彩虹鱼”号万米深潜器所用的浮力材科更轻便；高清水下摄像机，也大量应用于“彩虹鱼”号万米深潜器上；深潜器上的机械手、探测器、取样器等作业工具，都采用模块化设计，拥有统一的接口装置，科学家可以根据深潜器所执行任务不同，现场给深潜器装上合用工具。“彩虹鱼”号万米深潜器，还配备了高速、

强抗干扰的水声电话等通讯系统。

（材料三）

对话：中国已是深海探测强国

广州日报：“龙号”研制成功后，中国已经可以去全球99%的海底，为何还要做深海探测项目？

崔维成（“蛟龙号”第一副总设计师、潜航员，“彩如鱼”号总设计师）：没错。但这最后的1%对地球生态、气候、海洋环境保护、地球生命起源研究、地震预报等均有重要意义，是未来海洋大国竞逐的核心区。载人潜水器涉及无人技术、材料技术、机械、液压等，而11000米的深海探测则需要将工业制造能力、材料制造能力、热处理等都推向极致，带动的测试面非常广，这是我们做这个项目缘由之一。

广州日报：万米潜水器研发有何新进展？

崔维成：近日，我国万米潜水器的核心构件——载人球舱冲压成功，球舱冲压成功为潜水器的建造莫定了基础，这是所有部件里最难啃的骨头。它是潜航员乘坐、驾驶潜水器的活动区，也是整个潜水器的心脏，要保证潜航员的安全，球舱的浑厚、只寸、性能、甚至圆度都有严的要求。这是中国率先在国际上研制的技术。

广州日报：中国现在算不算深海探测强国？

崔维成：中国己经是深海探测强国，我们己经进入深海探测技术发达国家俱乐部，和美日同层次。如果我们把11000米“彩虹鱼”载人潜水器做出来，那就是世界第一，以前“蛟龙号”是国际合作，60%的设备是买国外的，但现在做万米“彩虹鱼”潜水器，超过一半是国产。

（资料来源：2017年11月7日《广州日报》）（1）阅读有关蛟龙号载人潜水器的材料，下列说法符合文意的一项是（）（3分）A．蛟龙号载人水器是我国第一艘自行设计并自主生产制造的深海载人潜水器。

B．蛟龙号在目前世界上同类潜水器中拥有最深的下潜能力，这让它可到全球99%的海洋区域进行作业。

C．潜龙号、海龙号、蛟龙号都具有定点悬停作业的优势，能够实现优势互补，点线面结合进行勘察。

D．蛟龙号从诞生到使用，历尽艰难，仅试验性应用阶段就历时四年左右，其间完成下潜任务158次之多。

（2）下列关于各国深潜器特点的表述，不符合文意的一项是（）（3分）A．美国是世界上最早具备大深度载人深潜技术能力的国家，其载人深潜器可以探索深海热液喷口处的奇特生命体。

B．日本“深海6500”号曾一度保持作业型载人潜水器深潜的世界纪录，直至中国的蛟龙号载人潜水器的出现。

C．在深海中成功打捞出泰坦尼克号的残骸，在法航失事的海域中顺利寻找坠入海底的黑厘子的是俄国“和平一号”。

D．我国的载人深潜器研制虽然起步晚，但进步很快，创下了世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。

（3）下列句子中加点的词语能否删去？请简述理由。（4分）

作为我国正在应用的唯一

．．一艘能够下潜7000米的载人潜水器，蛟龙号在探索深海中发挥着重要作用。

【解析】

（1）本题考查对文章内容的理解。A.原文是“它是我国自行设计、自主集成研制”，“60%的设备是买国外的”，所以并不是“自主生产制造”。C.原文是“作为潜水器家族‘三龙’之一，和无人无缆的潜龙号、无人有缆的海龙号不同，蛟龙号的优势在于定点悬停作业”。D.原文是“2017年，当地时间6月13日，蛟龙号顺利完成了大洋38航次第三航段最后一潜，标志着试验性应用航次全部下潜任务圆满完成。因此D 项提到的158次与原文不符。故选B。（2）本题考查对文章内容的理解。C项应是法国的“鹦鹉螺”号。

（3）本题考查说明文语言的特点。本题考查说明文语言的准确性，可以说准确性是说明文的突出特征，为了实现语言的准确性，往往使用一些限制性词语，如：差不多、左右、大约、几乎等。“唯一”表范围，准确周密地说明了能够下潜7000米的载人潜水器的蛟龙号是我国独一无二的，我国没有其它的载人潜水器；如果去掉，说法绝对且与实际不符。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。

答案：“唯一”不能删去，因为“唯一”表范围，准确周密地说明了能够下潜7000米的载人潜水器的蛟龙号是我国独一无二的，我国没有其它的载人潜水器；删去后就变成了还有其它的载人潜水器，与原意不符，不能体现说明文语言的准确、周密，所以不能去掉。

9.阅读下文，回答问题。（17分）

老锁匠

曹杰

琴江边上的水寨镇，是一个风光秀美的客家古镇。镇上有一条老街，斑驳的青石板沿着街道铺开，被时光和步履打磨得干净而潮润。不过现在很少有人知道这条老街了，更不用说老街深处这么一户锁匠铺了。

自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁铺变得越来越冷清了。虽然没有客人，老锁匠每天早上还是会准时打开铺子，在门口泡上一壶茶，握着那把祖辈传下的壶，安静地品着祖辈传下来的味道。

三月的一个早展，老锁匠照例在门口喝茶。这时，巷口来了个年轻人，路过锁匠铺时停了下来。看着锁匠铺头上面挂着的老招牌，上门写着“制锁”两个苍劲有力的大字，年轻人马上兴奋了起来。“大爷，您也喜欢收藏古锁?”年轻人试探性地问一下。

老人放下手中的老烟袋，抬头看了一眼年轻人说：“我是做锁的。”年轻人一听，兴奋了起来，“我去参观一下您的锁铺，行吗?”老人的脸上露出一丝尴尬，坐在那里没有说话。

“不瞒您老人家，我喜欢收藏古锁，今天能与您认识也是缘……

禁不住年轻人一番软磨硬泡，老人站起身来，带着他走进了尘封已久的锁铺。

只见老旧的房子里摆了六七个铜炉子，虽然炉灰早已冷却。但是那些炉壁、钳子、锉子都擦得干干净净。黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆形锁，半圆锁，长方锁，还有八角形白铜雕花锁，谐音就是“福禄”的葫芦锁。每把锁都是件工艺品，展示出老人精湛的制锁技艺，看得年轻人目不暇接，连连坚起大拇指。

老人的眼里闪过一丝亮光，正要向来者介绍古锁制作工艺的时候，年轻人突然来了灵感。

“这些锁都是锁上的吧?我应该不用钥匙就能都解开。”年轻人轻轻地说，但显然他是很相信自己的解锁功夫的。

老人只是淡淡一笑，说：“我做锁一辈子，从来没做过不用钥匙就能解开的锁。”

“那我们就打个赌，要是我今天能解开，您就把这些锁送给我，要是解不开，我就拜您为师。”

老锁匠正愁没有人延续这门技艺，今天一个好徒弟就这样送上门来了，年轻人的话正中他的下怀。

“好吧，那你就试试看吧。”老锁匠淡然一笑。

年轻人解开包袱，从一个小套子里面取出一支笔一样的东西伸进锁孔，那笔滴滴地响了好一会儿，年轻人时而咬牙，时而皱眉，但古锁仍然未开。老锁匠脸上闪过-丝得意的微笑。

“啪”!老锁匠那心爱的鎏金鱼形锁居然真的被打开了。紧接着，墙上的锁一把、两把……全被解开了。

年轻人也不客气，解开一把就扔进包里，不一会儿解开的古锁就快要装满了年轻人的行囊。

老锁匠的眉头像巷口的榕树根一样，紧紧地绞在了一起。

愿赌服输，老人低下了头，自言自语地说：“都带走吧，都带走吧，一个也不要留……

年轻人更显得有些轻慢了，笑着背起行囊就要走。

突然一阵急促的手机铃声响了起来，年轻人的电话那边传来嘈杂的警车声。原来县城一户人家发生了煤气泄漏，直接破门可能会导致爆炸，因此需要他帮忙开锁。

年轻人一听是急事，就连忙往外走。老锁匠拦住年轻人，说他在县城有亲戚，想搭他的顺风车去。看着失落的老锁匠，年轻人有些内疚，也就没有推辞，与老人一起上了停在巷子口的车。

在车上老锁匠才知道，原来年轻人是以开锁为职业的新客家人，技术在城里数一数二。老人的心稍微宽慰了一点。

事故发生在一处老居民区里，穿过楼道就能闻到刺鼻的煤气味，发生煤气泄漏的房间门口气味更是刺鼻，仿佛随时都会爆炸一样。

年轻人紧张地拿出开锁工具，生怕擦出一点儿火花。他把耳朵贴在锁边，豆大的汗珠不停地掉在地上，可锁就像被焊住了一样，纹丝不动……

时间一分一秒过去，煤气味越来越浓，年轻人的手抖得越来越厉害，已经完全没有了在老人锁铺时的沉稳，从眼神中能看得出，他是要放弃了。“让我来试试吧。”老锁匠淡淡地说。

年轻人虽然有些怀疑，但他仍然像抓住了一根救命的稻草一样，从门锁边移开。

只见老锁匠蹲下身，屏住呼吸，从腰上悬挂的钥匙串里拿出一根钢丝，轻轻探到锁孔里。他眼睛注视着锁孔，轻轻地拨弄着钢丝，时间和空气像凝固了一样，让所有人都感到很压抑……

时间又过去了一会儿，刺鼻的煤气味已经让人呼吸都有些困难了。

“嗒”，一声清脆的声音，锁开了!年轻人怔怔地站在那里。

老锁匠长长地吐了一口气，拍了拍年轻人的肩膀，微笑着说：“这是我开的第一把锁。”

那以后，人们发现水寨古街的锁匠铺多了一个年轻人。而没过多久，市面上多了一种新锁，锁型古雅大气，锁芯时尚精密，一时成为了顾客的新宠。

(选自《小小说月刊》2015年第7期，有删改) （1）围绕“开锁”，小说描述了老锁匠和年轻人的两次较量，请简要概括。（4分）

（2）小说运用多种手法塑造老锁匠的形象，请从写法的角度赏析下面的语句。（4分）年轻人的手抖得越来越厉害，已经完全没有了在老人锁铺时的沉稳，从眼神中能看得出，他是要放弃了。“让我来试试吧。”老锁匠淡淡地说。

（3）文中多次出现了“笑”，请结合上下文分析以下两处“笑”分别体现出人物怎样的心理。（4分）

(1)“好吧，那你就试试看吧。”老锁匠淡然一笑．。

(2)年轻人更显得有些轻慢了，笑．着背起行囊就要走。

（4）老锁匠可以看作传统技艺的代表人物，而年轻人则是现代技艺的代表人物，对传统技艺和现代技艺你有什么样的看法?请结合文本内容阐述。（5分）

（1）①锁铺里，年轻人不用钥匙打开了老锁匠的古锁，赢得了两人的赌约。

②煤气泄漏时，老锁匠在危急之际打开了年轻人开不了的锁，解除了危机。

（2）此处运用了动作描写、神态描写、语言描写手法，形象展示出年轻人打不开锁的慌乱与老锁匠的沉稳淡定；并运用对比手法，把情况危急之际年轻人和老锁匠的表现进行比较，凸显老锁匠的沉着冷静。

（3）①老锁匠对自己造锁技艺的自信，心里对将会收下这一学徒的欣喜。

②年轻人赢得赌约后的得意，对收下一堆精美古锁的欣喜。

（4）传统技艺与现代技艺的结合，才是技艺长久发展的关键。老锁匠是传统技艺的代表人物，但有些传统技艺因为现代技艺的冲击而面临失传；现代技艺有其先进的地方，但是有些问题还需要与传统技艺结合才能解决。而正是因为老锁匠和年轻人的合作，也就是传统技艺

与现代技艺的结合，才有了更好的产品，制锁技艺才有了更好的发展。因此，传统技艺与现代技艺携手并进，才能创造美好的未来。

【解析】

（1）本题考查故事情节的概括。小说两次写到“开锁”，是老锁匠和年轻人的两次较量。这是小说的核心情节。第一次是两人打赌，年轻人不用钥匙就打开了老锁匠的古锁，年轻人赢了。第二次是因煤气泄露，要紧急开锁，老锁匠赢了年轻人。概括出两次开锁的故事情节大意即可。

（2）本题考查描写手法的判断和作用分析。“年轻人的手抖得越来越厉害，已经完全没有了在老人锁铺时的沉稳，从眼神中能看得出，他是要放弃了。”运用了动作、神态描写，表现了年轻人慌乱心态。“‘让我来试试吧。’老锁匠淡淡地说。”是语言描写，表现了老锁匠的沉稳。两个句子并列，是对比手法，把两个人的表现进行了比较，以年轻人的紧张慌乱凸显出老锁匠的沉稳冷静。

（3）本题考查人物心理的分析。①“‘好吧，那你就试试看吧。’老锁匠淡然一笑。”老锁匠的“笑”，一是对自己技艺的自信，二是“今天一个好徒弟就这样送上门来了，年轻人的话正中他的下怀”。②“年轻人更显得有些轻慢了，笑着背起行囊就要走。”年轻人赢了赌，非常高兴，因此而得意地“笑”着。

（4）本题考查文章的阅读感悟。本文中的老锁匠可以看作传统技艺的代表人物，而年轻人则是现代技艺的代表人物。文章结尾处，二人合作，制成了新锁，表明了传统与现代的结合。答题时不能肯定一方，否定另一方；要从传统与现代技艺各有所长，要互相取长补短，携手合作发展这方面来分析回答。

三、作文（50分）

10．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“展我风采”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

四、名著导读（10分）

11.阅读下面名著选段，完成小题。

（A）“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。”……

她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来：“阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的……”

（B）我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。……

她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事。大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管，不是我们！”

（1）联系原著，选文（A）中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；选文（B）中外祖母整天不理“我”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（2）联系原著，结合选文（B），请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。（4分）（3）结合选文（A）（B），分析外祖母这一人物形象。（4分）

答案:（1）【“小茨冈”（到集市采买食物时）偷东西（1分）；“我”把酒馆女主人锁在地窖里（1分）】

（2）【①不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；②要保持（孩子）真诚、善良和纯朴的本性，如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等；③要相信公平、正义。这些道理照亮了“我”的人生道路，让“我”在恶劣的环境中健康地成长。（答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分）】

（3）【①正直、善良：不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危（如“人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的”）；②仁慈、宽容：把锁在地窖的酒馆女主人放了，还“友善地说笑”；③关爱孩子，教导有方：利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。（答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分）】

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