沪教版一年级第二学期语文期末复习卷1讲解

一年级第二学期语文课后小练习

作者（来源）：[暂无] 发布时间：2008-11-19

《1.春天在哪里》有关训练材料

一、比一比，再组词。

桃（ ） 洒（ ） 枝（ ） 轻（ ）

跳（ ） 醒（ ） 支（ ） 青（ ）

二、读一读，再连一连。

青青的 桃花 红红的 麦苗 轻轻细细的 菜花 暖暖的 春雾 黄黄的 春雨 飘飘洒洒的 太阳 三、下面的部首你认识吗？请你再写两个带有下面部首的字。 扌 （ ） （ ） 氵 （ ） （ ） 木 （ ） （ ）

四、春天万物复苏，桃红柳绿。你还知道哪些花儿在春天盛开吗？

桃花 （ ） （ ） （ ） 五、阅读

春姑娘来了

春姑娘来了！春姑娘在那里？

春姑娘在小河里。你看！河里的冰雪全都融化了，河水又暖又清。一群小鱼在水草中快活地游来游去。你瞧，大脑袋的小蝌蚪摆着细长的尾巴一扭一扭，真有趣。微微春风吹过河面，河面上漂过细细的波纹，真美丽！

1、短文共有 （

）小节，请标上小节号。

2、仔细读读短文，在括号内填上正确的序号。 春天来了，冰雪融化了，（ ）又暖又清。小鱼在 （ ）中游来游去。小蝌蚪摆动尾巴的样子很 （ ）。春风吹过河面，河面上漂过波纹很 （ ）。

① 水草 ② 河水 ③ 美丽 ④ 有趣

《2. 闹花灯》有关训练材料

一、一字开花

要求：根据所给的生字组成词语并准确读出。

流 情

二、给小金鱼找朋友。

这里有两排小金鱼，下面一排每条小金鱼至少可以在上面一排小金鱼中交两个朋友，请帮助小金鱼找朋友，再连起来读一读。

流 通 元 夜 潮 龙 追 情

赶 宵 交 水 感

三、展开想象，和好朋友说说自己最喜欢的花灯。可以模仿课文中写兔子灯、鸽子灯的语句简单地说，也可以模仿写龙灯的语句多说几句。

《3.春雨沙沙》有关训练材料

1．给带点字选择正确的读音。

山坡（po bo） 植（zhi zi）树 农民（ming min） 2．说出带有“提土旁”的字。

3．把下列字的第四笔写在（ ）里。

坡（ ） 播

（ ） 通（ ） 4．读一读，连一连。

沙沙的 燕子 清凌凌的 春雨 迷人的 小河 穿梭的 图画 5、阅读短文

雨

滴答，滴答，雨下得真大！雨点打在地上，地上开满了花。

雨点儿打在我的小花伞上，滴答，滴答。它们想打在我的脸上，没想到给雨

伞挡（dang）住啦！哈哈，下雨可真有趣啊！

忽然，我看到王老师在雨中走。雨点打湿了她的衣服和头发。哎呀，下雨真

讨厌啊！

我赶快跑过去，把伞递给王老师，又转身跑了。我跑地很快，她怎么追得着

呢？

我把书包顶（ding）在头上，高高兴兴地跑回了家。

1．选择题 （正确的打 “ ? ”）

《4、一粒种子》有关训练材料

⑴ 雨下得真大，雨点打在。。。。。。

A．我的脸上。

（ （ （

） ） ）

B．我的小花伞上。 C．我的身上。

⑵ 雨点打湿了王老师的。。。。。。

A．头发。 B．雨伞。 C．衣服。

（ （ （

） ） ）

1、组词。

站（ ） 粒（ ） 喝（ ）

钻（ ） 拉（ ） 渴（ ） 2、连词成句。

1）①可爱的小鸟 ②种子 ③呼唤 ④地面 ⑤钻出 ⑥世界 ⑦看看

2）①阳光 ②需要 ③水分 ④温度 ⑤种子 ⑥发芽 3、阅读短文

大地妈妈

花草和树木都是大地妈妈的孩子，他们吸着大地妈妈的养料长大。

为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶，到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草就象棉被一样盖在妈妈身上。

1、这篇短文一共有 （

）小节。

2、大地妈妈的孩子是 ________________ 和 ________________ 。

3、孩子们是怎样报答大地妈妈的？用“ ____________ ”在文中划出来。

《5. 小山泉的心愿》有关训练材料

一、读句子

1） 如果我能给大家带来快乐，大家都需要我，那就是我的心愿。 2） 野兔觉得小山泉很不幸，碰上那么多贪心的人。 二、连一连

shā shā de 小河 泉水 bō zhòng

qīng līng līng de 世界 蜻蜓 qīng chè mí rén de 春雨 农民伯伯 fēi lái fēi qù guāng míng de 心愿 广场 yì shǎn yì shǎn měi hǎo de 风景 方向灯 rè nào 三、写一写

tí tǔ páng lì dāo páng shí zì páng mǐ zì páng shù xōn páng *四、练一练

鲤鱼溪

在福建省周宁县有个浦源村，村里有条小溪。溪中有灰黑、墨绿、丹红、金黄的（各 个）色鲤鱼，所以这条溪叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。每当人们在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结（对 队）地在他们眼前游来游去，真（象 像）顽皮的孩子。

鲤鱼能使污水变（清 青），村民就把鲤鱼放在溪里养起来。人们（渴 喝）上了（青 清）洁的水，很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。 １、短文共有 节，标上小节号。

２、“顽”字应查 部，去部首有 笔。用音序查字法查字典应先查字母 。 ３、划去括号中不正确的字。

４、“这条小溪为什么叫鲤鱼溪？”请用“ ”划出有关句子。 用“～～”划出鲤鱼不怕人的句子。 ５、照样子写词

如：（ 游 ）来（ 游 ）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去

《6、小蜻蜓旅行记》有关训练材料

一、写一写。

“竖心旁”的字你能再写几个吗？

忙 二、选择合适的词语填空。 一心一意 三心二意

1、小蜜蜂正在花丛里（ ）地采蜜，连好朋友花蝴蝶飞来了，也没有看见。

2、妈妈对小明说：“上课要认真听讲，可不能（ ）啊！” 三、把句子补充完整。

春天来了，种子 ，花儿 ，蜜蜂忙着 蝴蝶忙着 ，农民伯伯也在忙着 ，真是 啊！

《7、绿》有关训练材料

一、课堂练习： 说一说

1、风中的____________是绿的； 雨中的____________是绿的； 阳光下的____________是绿的。

2、一阵春风吹来，小草 ，柳条 ，树枝 ， 。 3、春天到了，校园里 。公园里 。田野里 。 二、课后小练习：

1、给下列带点的字选择正确的读音，用“√”表示。 倒翻 dǎo( ) 刮风 guā( )

dào( ) luàn( )

找东西 zǎo( ) 按着节奏 ān( )

zhǎo( ) àn( )

2、从课文中找出与下列词语意思相反的词语。 深—— 分散—— 暗—— 3、比一比，再组词。

到（ ）外（ ）找（ ） 倒（ ）处（ ）浅（ ）]

4、从文章中摘录表示“绿”的词语。（至少写四个）

《9、坐井观天》有关训练材料

一、你能准确地说出这些动物的名称吗？请用线连起来。 yan zi qing wa qing ting hu die

青蛙 蝴蝶 燕子 蜻蜓 二、结对子，连线。

开 底 摇 远 相 法 现 观 井 心 遥 头 想 信 看 在 *三、写一写。

“提手旁”的字大多与手的动作有关，你知道哪些字是“提手旁”的？请写下来。

想一想，“三点水”的字大多与什么有关，请写出你知道的带有“三点水”的字。 *四、说一说。

1、续编故事：想想，青蛙跳出井口后会发生什么事？编一个故事讲给你的父母听或好朋友听。

2、找一个其他的寓言故事，读一读。

《10、小企鹅和妈妈》有关训练材料

一、你会给字找朋友吗？读生字，找朋友，用“→”连起来，注意“→”的方向。 软 赏

柔 硬 座 布 欣 月 观 识

二、你会搭配这些词语吗？请读读词语，用线把他们连起来。 七彩的 房间 清新的 世界 白色的 冰雪 蓝色的 空气 温暖的 长虹 银色的 天空 三、想一想，说一说。

企鹅妈妈带着小企鹅来到了上海，他们看到了东方明珠电视塔、外滩和金茂大厦。小企鹅会对妈妈说些什么呢？用以下三个词语，选择一处景点，说给好朋友听。 来到 惊奇 赞叹

11、大自然的语言

一、读一读，连一连。

（1）zhun shi 圆圈 (2)zi yan zi yu 妙不可言 ban jia 准是 miao bu ke yan 粗心大意 yuan quan 搬家 cu xin da yi 自言自语 二、读一读，组词。

（1）同音字

临（ ） 自（ ） 林（ ） 字（ ） 道（ ） 言（ ） 到（ ） 沿（ ） （2）形近字

日（ ） 用（ ） 目（ ） 甩（ ） 自（ ） 电（ ）

12、《骆驼和羊》有关训练材料

1. 读词语，把前鼻音的字圈出来。

矮 事情 证明 伸腿 肯 认输 大模大样 评理 长处 短处

2. 说说下面词语的反义词。

（1）矮——（ ） （2）赢——（ ） （3）缩——（ ） （4）长处——（ ） 3. 选词填空，说一说。 （1） 伸 举 趴

羊（ ）起前腿，（ ）在墙上，脖子（ ）得很长，还是吃不着。 （2） 钻 跪 低

骆驼（ ）下前腿，（ ）下头往门里（ ），怎么也（ ）不进去。 4. 选择正确答案，在括号里打“√”。

老牛说：“你们各有各的长处和短处。”这句话的意思是： （1）骆驼有长处，羊也有长处。（ ） （2）骆驼有长处，羊有短处。 （ ） （3）骆驼的短处是羊的长处。 （ ）

（4）骆驼和羊都有自己的长处，也都有自己的短处。（ ）

13 植物妈妈有办法

一、 基础题 1、读词语。

分别 微笑 动物 备课 指甲 野外 掉落 2 你能给生字找到正确的读音吗。

（1） 时间不早了，我得（de dé děi） 赶快去学校。 （2） 秋天到，地里的蔬菜长得（de dé děi）好。 （3） 在这次活动中，我得（de dé děi）到了许多朋友的帮助。

3 你知道他们是怎样传播种子的吗？用线连起来。

蒲公英 被小鸟吃掉后排泄出来 苍耳 在太阳底下晒裂后，种子蹦出 石榴 请微风把种子吹走 豌豆 挂住动物皮毛

二、 拓展题

学习了这篇课文后，我们知道了植物传播种子的方法是不同的。读一读下面这段话，说说其他植物是如何传播种子的。

春天，柳絮四处分扬。你知道春天柳絮分扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察，会发现里面有些小颗粒，那就是柳树的种子。柳树就是靠柳絮飞扬，把种子传播到四面八方的。

凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多，凤仙花果实成熟后会炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。你知道还有哪些景色是秋天特有的，快告诉你的好朋友吧。

14 寄冰

1、找出下面音节的第一个大写字母，用线连起来。

jì wàng kuì tuì fēi

J K T F W 2、照样子，在括号里写上部首相同的字。

扌——（ 扫 ） （ ） （ ） （ ） 宀——（ 寄 ） （ ） （ ） （ ） 冫——（ 冰 ） （ ） （ ） （ ）

第15课 象形字真奇妙

一、读一读，填一填

一（ ）勺子 一（ ）小树 一（ ）轮子 一（ ）轮子 一（ ）小船 一（ ）小车 （四）读一读，记一记

象形字，真奇妙， 模仿形状把字造。 一串纸片就是串， 高高房子就是高， 一头大象就是象， 一个太阳就是日， 火苗上窜就是火。

16课

1照样子把字和它的部首连起来

容 富 闷 饶 晓 易

门 日

2读一读，连一连

Feng fu 容易 fu rao Gong yi 闷热 fu xiao Men re 丰富 xiao de 候）

3比一比，口头组词

闯 （ ） 浇（ ） 闲（ ） 烧（ ） 闷（ ） 晓（ ）

17课

1 填一填（写编号）

（1）陈 （2）吕 （3）姜 （4）张 （5）李 （6）徐 （7）郑 （8）吴

上下结构 左右结构 2照样子把两个字合成一个字

子 弓 早 小 天 子 木 （孙） （ ） （ ） （ ） 富饶（物产富足） 晓得（知道） 拂晓（天快亮的时 饶（ ） 翘（ ） 挠（ ） 长 立 （ ）

18. 数量词

一、把词语和音节用线连起来。 shù liàng 糕点 dā pèi 数量 bǐng gān gāo diǎn chá bēi 二、正确搭配。

一条 明月 一件 饼干 一瓶 领带 一包 衣服 一轮 牛奶 一棵 飞机 一架 轮船 一艘 大树 四、选词填空。

1、一瓶 2、一片一条

少先队员把（ 讲台上多了（ 茶杯 饼干 搭配 一块 茶 一顶 鸟 一杯 表 一盒 帽 一颗 桥 一只 糕 一片 星 一座 云 、一架 4、一件 5 不知是谁放的。

、一轮、 3 6）鲜艳的红领巾献给老红军。 ）墨水，今天是妈妈的生日，我和爸爸为她挑选了（ ）礼物。 爸爸从国外带回来（ ）数码照相机。 天亮了，（ ）红日从东方升起来了。

在那（ ）青青的草地上，小朋友们在放风筝。 五、读一读，说说上下两组词有什么不同。

一块 一座 一棵 一只 一艘 一块块 一座座 一棵棵 一只只 一艘艘

19反义词

1、下列哪几组反义词写得对？在括号里打√

正---反（ ） 冷——凉（ ） 开——关（ ） 高——不高（ ） 好——坏（ ） 快——慢（ ） 远——近（ ） 是——非（ ） 对——错（ ） 2、在括号里填上和带点字意思相反的字

七上八（ ） （ ）人后己 （ ）生入死

21、熊猫妈妈听电话

一、读一读，连一连。

日本 伦敦 法国 横滨 英国 纽约 德国 巴黎 美国 柏林

二、想一想，填一填。

（ ）来到（ ）。朋友们（ ）。 2． 阅读。

福州的熊猫馆

福州的熊猫馆，位于西湖西南侧大梦山里簏，占地１、５公顷。福州熊猫

馆对熊猫的成功饲养和繁殖，在国内外首屈一指。熊猫“巴斯”曾于１９８５年在香港海洋公园作出色表演，１９８７年又应邀赴美国圣地亚哥表演，均受到热烈欢迎。１９９０年，熊猫“盼盼”成了北京举行的亚运会的吉祥物。

熊猫馆的熊猫表演，是令人大饱眼福的。憨态可掬的熊猫，在训导员的指点下，表演吃西餐、喂娃娃、骑自行车、打篮球、坐跷跷板、立滚球等节目，特别受到小朋友的喜爱。

22 小白兔和小灰兔

一、读一读

1、认读汉字：蹦、施、肥、除、运、饿、挑、担、疑、惑 1、 认读词语：蹦蹦跳跳、施肥、锄草、运动、疑惑、挑担 二、做一做

1、拼一拼，连一连。

Bèng 惑 shī 跳 huò 蹦 yí 挑 è 鹅 tiāo 疑 é 饿 tiào 施

2、读一读，连一连。

翻 肥 穿 茶 种 水 喝 虫 浇 菜 捉 草 施 土 除 衣

23、狐狸和乌鸦

基础题

2． 和词语、句子交交朋友

骨碌 嗓子 得意 不作声 山洞 狐狸 差劲 享受 一溜烟 烟草 狐狸说得嗓子都哑了，还是没有骗到肉，只好灰溜溜地走了。 2．辨析组词

狐（ ） 碌（ ） 差（ ） 骨（ ） 瓜（ ） 绿（ ） 看（ ） 滑（ ）

24、蜘蛛织网

基础题

2． 和词语、句子交交朋友

织网 湖边 逮住 岩石 银闪闪 农庄 散步 抽丝 打滚 散开

青蛙说：“呱，呱。去田里捉害虫吧。”蜘蛛眨了眨眼，告诉青蛙，它要在篱笆上织好网，才能捉害虫。

2．读一读，选一选

1哞哞 2咩咩 3汪汪 4喵喵 5喔喔 6咕咕

大公鸡（ ）啼， 猫头鹰（ ）叫，

（ ）小牛叫，（ ）小羊叫，

小狗（ ）叫，小猫（ ）叫，还有（小鸭叫。

25蜗牛学艺

1、这些动物会有什么本领？请用线连一连。

兔子 捉虫 蜜蜂 青蛙 飞 鸭子 蝴蝶 跑、跳 猫 2、比一比，组词

主（ ） 采（ ）住（ ） 睬（ ）永（ ） 令（ ）泳（ ） 岭（ ）26、木棉树的种子

一、注意读准带点字的字音：

1种．子 2将．要 3空．中 4 种．田 将．军 空．地 二、写写画画：

游泳 捉老鼠采蜜 长．大 长．短）

（请用你的彩笔画出一棵枝繁叶茂的木棉树，并为它配上一或几句话。）

三、拓展阅读：

这是一个随外可见的木棉树的小镇，当我来到这里时，恰逢着初夏——一个木棉絮儿满天飘舞于小镇上空的时节。白茸茸的木棉絮儿，轻轻柔柔的，放在手上，似有似无，轻的让人感觉不出，或许是我天生温柔的性格呼应了木棉絮儿的轻柔，我很喜欢将它付于手心,轻托到鼻尖下，感受它同鼻尖丁点儿肌肤间互相触摩，而产生的痒痒的,茸茸的感觉。

27 小蝌蚪找妈妈

1、一字开?（写出带有下列部首的字）。

月 目 虫 土

1、 小蝌蚪找妈妈（连词配对）

雪白的 衣服 捉 游泳

碧绿的 蝌蚪 学 害虫 黑黑的 肚皮 找 东西

2、如果小蝌蚪要找的妈妈是癞哈蟆，请你也来当一回小作家，新编童话故事《小蝌蚪找妈妈》。

28 美丽的小路

1、你会读鹅卵石上的词语吗？ 小鹿 脑袋 堆积 推车 打扫 洗澡 鲜花 屋前 2、你能照样子写一写吗？ 干净 （干干净净） 平安（ ） 高兴（ 急忙（ ） （ ）（ ） （ ）（ 3、你能有感情的读一读吗？ （1）美丽的小路不见了。 （2）美丽的小路怎么不见了？ （3）我一定要把美丽的小路找回来！ 4、你能给下面的句子加上标点吗？ （1）公园里的花可真美啊 （ ） （2）我是一年级的小学生 （ ） （3）你会踢足球吗 （ ）

5、 运垃圾，把不正确的字用你喜欢的符号搬走吧！ （1）鹿先生（推 堆）着小车去买菜。

（2）早晨（起 赶）来，小朋友要多多锻炼身体。

）） （3）操场上，小朋友们在做早（操 澡）。

29、两只小狮子

一、给下面的字加一个部首，成立另一个本课学的生字，并写下来。 （1）卜（ ） （2）立（ ） （3）古（ ） （4）力（ ） （5）西（ ） （6）羊（ ） 二、说出下面各组反义词。

慢（ ） 正（ ） 懒惰（ ） 三、根据课文内容，说一说。

狮子妈妈生下了两只小狮子。一只小狮子 ，另一只小狮子却 。

30、小花猫照镜子

一、选择读音，把正确的圈出来。

（1）镜(jìng jìn) （2）冲(cōng chōng ) （3）尊(zhūn zūn) （4）瞪(dēng dèng) 二、选词填空：

瞪 盯 冲

（1）我的字没写好，妈妈（ ）了我一眼。

（2）我给奶奶（ ）了一杯茶。

（3）班上来了一位新同学，大家的眼睛都（ ）住他。 （4）洒水车把马路（ ）干净了。 三、比一比，组词。

（1）竟（ ） （2）火（ ） 镜（ ） 伙（ ） （3）灯（ ） （4）努（ ） 盯（ ） 怒（ ）

31．《孔雀和乌鸦》

一、 加部首，再组词。 例：火（伙）（伙伴）

直（ ）（ ） 焦（ ）（ ） 扁（ ）（ ） 西（ ）（ ） 合（ ）（ ） 竟（ ）（ ）

二、 反义词，对对碰。 例：好——（坏）

浓——（ ） 美——（ ） 粗——（ ） 高——（ ） 快——（ ） 嫩——（ ） 三、 根据课文内容，找找好朋友。 例：怒气冲冲地——问 急匆匆地 哭

怪声怪气地 穿过火海 难受地 灭火 勇敢地 叫起来

四、 学了课文，你喜欢谁，不喜欢谁，为什么？说一说。

我喜欢（ ），是因为（ ）。 我不喜欢（ ），是因为（ ）。

32．悄悄话

一． 写出带有下列部首的字。

忄（ ）（ ） 日（ ）（ ） 又（ ）（ ） 木（ ）（ ） 二． 比一比，组词。

昨（ ） 比（ ） 团（ ） 作（ ） 此（ ） 围（ ） 三． 连词成句。

1、（1）做 （2）狮子 （3）小动物们（4）召集 （5）游戏

2、（1）梦 （2）昨天晚上 （3）一个 （4）美丽的 （5）我 （6）做了

33、谁的本领大

基础题：（应该每个学生都要掌握） 1、 读好带点字的轻声。

嘴巴 桌子 东西 怎么 我的 跺着脚 吃不到 ．．．．．．．2、 读好成语。

愤愤不平 火冒三丈 有气无力 3、 查字典，完成填空。

“盖”的部首（ ），除部首外还有（ ）笔，读作（ ）。 “愤”总共有（ ）笔，读作（ ），是（ ）鼻音。 拓展题：（有能力完成的学生可以试一试） 续编故事。

经过这次争吵，手和嘴都觉得自己不对，于是

34、一群光头男孩

1、和词语、句子交交朋友

小镇 化疗 治疗 惟一 相拥 男孩 赞同 剃刀 柔软 难过

为了不让布莱恩成为学校唯一的光头男孩，一群男孩把自己的头发全剃光了。

2、找找朋友，连连线

接受 窗户 透过 情况 了解 治疗 拿出 剃刀 3、试用“激动”写一两句话。

35、 李子的核

一 基础题。

（1）读读词语，注意平翘舌音和前后鼻音。 核算 滋味 糟糕 脸色 品尝 涨潮 告诉 窗子 （2）根据提示语读出一定的语气。

万尼亚难为情的说：“以后我要做个诚实的孩子。”

大家情不自禁地说：“李子可真甜啊！” （3）用部首查字法查字，写出页码。

滋 （ ） 那（ ） 窗（ ） 二 扩展题。

今天我们学的课文是俄国列托尔斯泰的作品，你对他有什么了解呢？

36、王冕学画

一、 课堂练习

1、以下哪些词语可以用“晶莹”来形容，用直线连起来。

晶莹 露珠 宝石 书本 玻璃 黑板 珍珠 泪花

2、说话训练。

开始他画不像，可是不灰心，他对自己说：“ ”，继续天天画。 3填空，说话。

（1）王冕（ ）念了二年书，（ ）去给人家放牛。（就、只、才）

（2）荷花开得（ ）鲜艳。（很、更、多）

（3）他用（ ）节省下来的钱买画笔。（有时 、平时） （4）用“一边……一边”“像……一样”练习说话。

37唐老鸭新传

1、读一读，连一连

价 jia 买 mai 而 er 假 jia 卖 mai 耳 er 加 jia 埋 mai 二 er 2、扩词

收（ ） 珍（ ） 悔（ ） （ ） （ ） （ ）

38、诸葛亮和小皮匠

一、你能准确地读出这些人的名字吗？请用线连起来。

zhu ge liang bai ju yi si ma guang bei duo fen

白居易 诸葛亮 贝多芬 司马光

二、比一比，再组词。

贴（ ） 揭（ ） 士（ ） 当（ ）

点（ ） 渴（ ） 土（ ） 挡（ ） 三、填上合适的词。

（ ）人桥 （ ）木筏 （ ）布告 （ ）乌江 *四、写一写。

请用部首查字法查一查带有“竹字头”的字，选你认识的、熟悉的，写四个。

*五、说一说。

1、有关诸葛亮的故事有很多，请你再找一个故事讲给你的父母或好朋友听。

2、找一个其他的聪明人的故事，读一读。 （注：一、二为基础题，三、四为兴趣题。）

39筷子的传说

查字典。

⑴ “皇”的部首是（ ），除部首外（ ）笔。⑵ “烫”的部首是（

），除部首外（

）笔。

选词填空。

个

根 碗 双

⑴ 一个渔夫顺手从河岸上折了两（

）树枝。

⑵ 今天，我吃了一（ ）面。

⑶ 全世界每四（

）人中，就有一（

）人使用筷子。

⑷ 开饭了，饭桌上放着三（ ）筷子。

根据课文内容口头填空。

很久很久以前，人们吃东西都用（ ）抓。传说在（

明了“筷子”。

）发

）年前，（

现在，全世界每四人中，就有一个人使用（

）国家，许多（

），他们大多生活在（

）人也想学习用筷子吃饭呢！

40 三过家门而不入

把下面的句子说完整。

⑴ 古时候，_____________________________________经常发洪水。 ⑵ 禹领着治水大军_________________________________________。 ⑶ 经过15年的努力，治水大军终于制服了____________________。

41壶盖为什么会动

给下面的字找到正确的读音，用线连起来。

1. 半

特 试 瓦

shi wa te ban

2. 祖

锅 更 验

guo yan zu geng

照样子，给下面的字扩词。

例： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷

试（试验） 半（ 特（ 祖（ 更（

（试用） ） （ ） （ ） （ ） （

（试卷） ） （ ） （ ） （ ） （

） ） ） ）

主词连句，并加上标点。

⑴ 有名的 ⑵ 瓦特

瓦特 是 科学家 英国

是 发明的 蒸汽机

用音序查字法查下面的字。

要查的字 先查哪个字母 更 沸 试

再查哪个音节 在字典的第几页 42 数星星的孩子

三、基础题

1、读词语。

分组 祖先 刮风 乱动 先后 消失 头脑 战斗 撒下 分散 仰头 柳树

2、把句子填完整。

（1）满天的星星像（ ）撒在（ ）里。 （2）那七颗星，连起来像（ ）叫（ ）。 （3）北斗星总是绕着（ ）转

3选字填空。

棵 颗 组 祖 斗 抖

一（ ）星星 小（ ） 发（ ） 一（ ）树苗 （ ）国 一（ ）米 一（ ）小草 （ ）合 北（ ）星 一（ ）珠子 （ ） 烟（ ） 一（ ）红豆 （ ）先 （ ）动

四、夏天，你抬头仰望过晴朗的星空吗？把你数星星的情景说给大家听吧。

43一个奇怪的问题

一、读一读，再组词

斗（ ） 是（ ） 科（ ） 提（ ） 胖（ ） 第（ ） 伴（ ） 弟（ ） 二、根据课文内容，在正确的答案后打 科学家叔叔为什么提了一个错误的问题？ 1、他也不知道正确的答案。（ ）

2、他觉得自己的答案是正确的，想把答案告诉小朋友。（ ）

3、他想让小朋友知道，科学家提的问题也不对，要动手去试一试。（ ）

44、望梅止渴

1、认一认，读一读

燥（ ） 跟（ ） 操（ ） 根（ ） 舌（ ） 骑（ ） 甜（ ） 奇（ ） 2、读这段话，圈出表示动作的词

忽然，他灵机一动，骑着马跑上一块高地，挥鞭朝前一指，对将士们高声喊道：“你们看，前面有一大片梅林，咱们快去吃梅子吧！”

第45课 花木兰

一、基础练习： １、一字开花

〇 〇 〇 英 〇 〇 战 〇 〇 〇

２、形近字组词：

夸（ ） 站（ ） 伴（ ） 铃（ ） 跨（ ） 战（ ） 扮（ ） 龄（ ） ３、填空：

i. 花木兰告别了亲人，（ ）战袍，（ ）骏马，

（ ）黄河，（ ）燕山，来到前线。

ii. 放学回到家，我（ ）门，（ ）下鞋，（ ）

进屋，（ ）下书包，开始做作业。

二、拓展练习：

１、你知道我国古代还有哪些英雄人物，把他们的名字写下来。

例：岳飞

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46莫扎特五岁的时候

1、读一读，连一连

he hu 钢琴 gui ge 修改 gang qin 显露 gu yi 规格 xian lu 合乎 xiu gai 故意 ai hao 名次 er qie 而且 ming ci 爱好 2、填空

莫扎特从小 音乐，五岁时写的钢琴协奏曲完全 规格。爸爸故意

，说他的曲子不能演奏，他还 呢。

48、责任

选择题：

C层： 比一比，说说他们有什么不同？ 陪 部 赔 倍

B层： 比一比，用音序查字法查出页数，再组成词语。

陪 （ ） （ ） 部 （ ） （ ） 赔 （ ） （ ） 倍 （ ） （ ） A层：照样子写出近义词，再选用其中一个词语说一句话。 一五一十（ ）（ ）（ ）

（ ）： 必选题：

说话练习：假如你不小心打碎了教室里的花盆，你会对爸爸妈妈说些什么？你又会怎样做？回家后仔细想想，再在父母面前说一说

49小壁虎借尾巴

bi hu 挣断 nan guo 掌握

qiang jiao 壁虎 zhang wo 转身 zheng duan 墙角 zhuan shen 难过 2、照样子写句子 例：小壁虎捉蚊子。

小壁虎在墙角里捉蚊子。 1、小鱼游来游去。

2、小燕子飞来飞去。

3、老黄牛吃草。

51 棉花姑娘

一、基础题：（基础题是每个孩子必须掌握的）

１、读下列词语 ，会读的打“√”。

许多 盼望 帮忙 害虫 啄木鸟 忽然 碧绿碧绿 咧开嘴 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2 、用音序查字法查下列汉字。 棉 在字典的第（ ）页。 害 在字典的第（ ）页。

3 、读读课文，然后试着填写一下。

1、燕子捉（ ）的害虫，啄木鸟捉（ ）的害虫，青蛙捉（ ）的害虫。棉花上的害虫由（ ）能捉。

2、 （ ）的棉花 （ ）的叶子

二 、提高题 拓展阅读。

庄稼的好朋友

田里的庄稼长得可真好啊！左边的稻田里，碧绿的叶子，中间还冒出星星点点的小白花。右边的

棉花，枝上挂满了棉铃。

一只大青蛙跳到稻田里忙着捉害虫。猫头鹰在空中看到一只小田鼠在稻田里，连忙飞下去捉住了

它。青蛙和猫头鹰见面了，高兴地说：“我们都是庄稼的好朋友！”

这时，飞来了一群穿着橙色外衣，外衣上有七个黑色圆斑的小虫子落在旁边的棉花地里，忙着捉

棉花上的蚜虫。“啊！他们是七星瓢虫呢！”青蛙和猫头鹰异口同声地说，“他们也是庄稼的好朋友呢！”

53 小花鹿卖空气

1．和词语、句子交交朋友

小花鹿 深山 高楼 汽车 气喘病 专卖店 呼吸 发痒

城市里有了绿树、草坪和鲜花，就像一个美丽的大花园。2．辨析组词

汽（ ） 专（ ） 痒（ ） 深（ 气（ ） 砖（ ） 病（ ） 琛（

） ）

这时，飞来了一群穿着橙色外衣，外衣上有七个黑色圆斑的小虫子落在旁边的棉花地里，忙着捉

棉花上的蚜虫。“啊！他们是七星瓢虫呢！”青蛙和猫头鹰异口同声地说，“他们也是庄稼的好朋友呢！”

53 小花鹿卖空气

1．和词语、句子交交朋友

小花鹿 深山 高楼 汽车 气喘病 专卖店 呼吸 发痒

城市里有了绿树、草坪和鲜花，就像一个美丽的大花园。2．辨析组词

汽（ ） 专（ ） 痒（ ） 深（ 气（ ） 砖（ ） 病（ ） 琛（

） ）

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