爱我,不一样的烟火

更新时间:2024-02-14 12:27:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

篇一:2016年江苏高考满分作文《修钟》《不一样的烟火》和《你的心境我的天》赏析

2016高考满分作文: 修钟

【真题再现】 江苏卷:个性与创新

作文题:

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)

俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

【满分佳作】

修 钟 长脊蜿蜒,垂脊错落,红墙沥粉,鎏金飞檐。这儿是故宫,老王工作的地方。 打了一盆热水,老王便紧闭上西三所的红门。“呵!王老师回来了!快来看看这件宝物!”徒弟小林招呼着便掀开了工作台上的白席——一座金光璀璨的大型钟表,原来是乾隆帝的音乐水法钟。老王细细赏了一番,着实精美巧妙,欧式建筑、中式亭台并列其上,更添韵味。 “老师,这件宝贝还算完好,我们几个着手修复没有问题。”小林自信满满地和老王保证道。老王点点头坐在一旁,花猫懒沐在细碎的阳光下,半眯着眼,似乎是在朝老王笑。老王不再盯着徒弟们干活,只觉得院子里的猫儿一颦一动之间也不乏趣味。

不出半日,小林就出来交差了,除锈见新后的器物更显出皇家的雍容华贵,钟盘走时精准,不愧为前辈们巧夺天工之作。几个小徒弟和隔壁木器组的同事们都对它赞不绝口,老王却总觉得钟表虽美,但时刻运转的表针太过死板,少了灵动的韵味。几位看客正大赞表台之上栩栩如生的装饰动物和银箔仿制的溪水,老王却蹙起了眉头。

“王老师怎么不说话?也和我们几个门外汉分享一下高见啊!”几位同事调侃道。 “此钟虽美,但多为静止之物,装饰的堆砌在你们看来是盛美之处,我倒觉得此处可以作文章。”

“大家都是干这行的,修复文物的工作能做到复原便可,你何必自增烦扰啊!” 老王笑着摇摇头反驳道:“人人赞此物华美,我不必再说。但你们眼中的完美之处,我还真有话可说!”

说罢,老王拆了钟表的上盘,用铁丝将装饰品和钟内的传动系统一一连接;将银箔尾端捻作银丝扣于动轴之上;再取银丝上连纺车、风车,合上上盘后,老王欣慰一笑:原本沉寂之物此时动了起来!转鸭、吠犬,还有那潺潺的流水,真如大型表演,运转精准,具体而微。在场的各位连声叫好,老王看着门槛边的小花猫,轻轻地笑了。

徒弟们求老王传授经验,老王从容道:“别人的溢美之处你何必多言?众人无话之处或许你有话可说,此时大做文章岂不快哉?”于老王而言,文物修复仍有可创新之处,工匠必有慧眼识得旁人忽视之处。

老王骑车下班,又锁上了西三所的红门。一句秦腔传来:“红门里的故事多……”

【名师点评】

技法演绎故事表达对话点题

这是一篇优秀的考场记叙文,考生以自己对故宫修钟人的了解,结合文题材料,写成了这篇佳作。

通过老王修钟的故事,演绎文题,构思机智。设置了徒弟小林与师傅老王两个主要人物形象,小林修钟只是复原,老王却能用一双慧眼识得旁人忽视之处,把钟修活了。考生肯定看过、搜集过关于故宫文物修复师的纪录片,甚至在纪录片中看过古钟修复师的工作过程,有了这方面的素材积累,才有了这样一篇精彩故事。

故事情节发展前后勾连,相互映衬。在众人觉得“无话可说处”“无所发现处”老王独出机杼,有所创发和表达,彰显了工匠的创新意识。结尾段的秦腔,余味悠长。

2016高考满分作文:不一样的烟火

【真题再现】

江苏卷:个性与创新

作文题:

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)

俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

【满分佳作】

“醉笑陪君三万场,不诉离伤。”自古以来都是有酒就酣畅,有愁就倾肠,而突然来了这一句“不诉离伤”,倍感新异。

宋代婉约词大多缠绵悱恻、凄婉动人,其中柳永的长调更是声情绵邈、缱绻柔肠。只一篇《雨霖铃》便唱尽离伤,此后难有胜者。但可惜,宋词偏偏都喜欢诉那离情别绪,虽说没有重章合曲,但殊途同归,无非都绕进了“一曲长歌婉转,一顾只影阑珊”的格调。时兴读一篇,百转回肠,读两首,有所感伤,但到了第三首四首,不消说心中乏味,至少“视觉疲劳”在所难免。所以尤其到了北宋后期,此人们大都落入庸庸之道,只有少数颜色不一样的“烟火”才得以在古今文化长卷上再次华丽绽光。

不知历史是否真的会重演,绚烂的宋词之风在当今歌坛上竟得以延续。各种陈词滥调,竟也引得一时风起,直到林夕——那朵“颜色不一样的烟火”的出现。曾关注过《天天向上》林夕上的那期,主持人刁难他用“锅铲”作词。“锅铲”这似乎从未进入文人视线的平常工具在林夕眼里却能翻滚着酸甜苦辣,煎熬出人生百味。将被说俗说滥之物林夕从不会青睐,无话可说之物,林夕却能将他们写出不一样的光彩,无话则长。

当然,颜色不一样的“烟火”不是在哪里都有绽放。正如职场上都习惯于在总结会上这样开头:“好的我就不说了,不足的方面我来谈一谈。”但一直奇怪,好的地方为什么不讲?是众人都夸遍而无话可说吗?想来未必。正是因为无话可说,那些“无话则长”的人才显得特立独行,一番异世见解独具匠心。就如山人的妙计,妙就妙在想世人之未想,度常人所未度,独具只眼,遗世独立。

然而,追求与众不同固然不错,但那些看似不一样的颜色为何不会都绽放异光?当“做一个特立独行的人”也成了可以呼出的口号,刻意的只求新异反让人觉得矫情——失了自我,当然不会出彩绽光,就像用胭脂粉饰了的东施终究比不上不着粉

黛、溪头浣纱的西子。即使是耍些心机,用一个已经被证明的方程式去玩游戏,然后暂时得益,也终将会被管理员因开挂而封锁你的账号。

只有拥有真正自己不一样的颜色,才能在烟火绽放的瞬间让全世界都瞩目。 夜空晴阔,我悠然轻唱:我就是我,是颜色不一样的烟火。

【名师点评】

这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以立意新颖、言辞真切、针砭时弊而被评为一类卷。具体特点如下:

1.巧用诗词,独抒机杼。开篇即表示对 “醉笑陪君三万场,不诉离伤”的激赏,观点鲜明,即暗喻对“无话则长”的肯定,又为下文批判宋词的陈词滥调张本,敢于独抒己见,不落俗套。

2.善于联想,长于类比。文章由宋词之弊联想到时下歌坛之弊,弊端都在于写俗唱滥,“有话则长”。进而引出林夕例,佐证“无话则长”的观点。接着又由作词要“无话则长”联想推演到做人的“无话则长”。正因为抓住了“无话则长”这个中心,几则不搭界的材料被紧密地联系起来,构思精巧。

3.语言优美,整散结合。全文语言优美,辞藻丰富,善于运用整散结合的句式,使文章既语言优美又很有节奏感。

成功公式:类比联想 句式多变

2016高考满分作文: 你的心境我的天

【真题再现】

江苏卷:个性与创新

作文题:

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)

俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

【满分佳作】

“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这是清华大学前校长梅贻琦的经典话语,它表达了对无数奔波求学而独守个性者的仰慕与褒扬。

历数圣贤奔波路,追寻学术到无眠。即便被困于牛棚,圣贤们依旧不改初衷,在知识的海洋里踽踽独行,乐此不疲。

譬如有国学大师之誉的钱锺书,就是梅校长口中的大学者,在没有任何书籍可依托的牛棚里,他一挥而就150万字的《管锥篇》。据日本专家考证,《管锥篇》所引述的文字,有不准确嫌疑的只有十几处,后来进一步研究发现,那些“嫌疑”也是有出处的,足见钱锺书超强的记忆力,让《管锥篇》横空出世,达到“万无一失”的境地。须知那时的钱锺书和夫人杨绛,被发配到五七干校,白天两人一副抬筐,在布满泥泞的农场小径上劳动。夜幕降临,才是他们最惬意的时光,借着一豆灯火,开展背书大赛,你方唱罢我登场,早年积攒的文学功底,在昏黄的油灯下得以恣意展现。

据史料记载,钱锺书的大学之路可谓一波三折,当年报考清华时,数学成为他的掣肘科目,用先生的话说,叫做“鸡兔不是一类的货,干吗要放在一个笼子里,分明是为难考生嘛”。最终,他凭借出色的文学修养被清华破格录取。迈进清华那扇古色古香的门第,他活得潇洒而滋润,在曲径通幽的文学殿堂里,他诗意前行,相继走出了《围城》,漫步于《写在人生边上》,同《人〃兽〃鬼》过招,然后夫妻合力,推出了《管锥篇》。如果没有深厚的文学功底,焉能有令人艳羡的学术成就!

当年《围城》被拍摄成电视剧风靡全国时,有记者慕名采访钱锺书为什么能有如此成就,钱锺书反问记者:“你到市场里买鸡蛋,有必要知道是哪只母鸡下的蛋么?”诙谐的言辞里,透出了这位国学大师睿智的应答技巧。是啊,有洋洋洒洒的文字表达,深谙“有话则长,无话则短”精髓的国学大师,一句“鸡蛋〃母鸡”的理论,就让无数仰慕他的人感到无话可说,却又不得不佩服大师于无声处的诗意表达。这样的心境决定了他的个性,也是对他冷对困境而不改初衷的哲学应答。

静言思之,无话可说处偏能给出哲理解说,有话可说时却不为自己编制光环,而甘做心境豁达的独行侠,在这个纷扰的尘世间仗剑远行,诗意栖居,这样的人配得上大师的称号,这样的心境值得我去仰望,譬如钱锺书与杨绛,既有国学大师级的涵养,又有文化味的书卷气,虽然他们活着时断然否认自己是大师,但他们的心境却让人们仰望到永远。

你的心境我的天,怀想追忆到无眠。他年若遂凌云志,执子之手永向前。

【名师点评】

行文举例有千秋切合题旨乃关键

读万卷书,行万里路。本文在评述两位大师级人物时,书卷气十足。文章起笔以学者的口吻定义了“国学大师”的内涵与外延,从而引出了对钱锺书的褒扬。主体段以钱锺书为核心人物,历数其显赫成就与谦逊个性,颇合材料暗示的主旨。写钱锺书的著述,以一连串动词,宛若打出的形意拳,昭示钱锺书做人敢于坚守个性的全部涵养。而为了印证超强记忆力的说法,列举了日本学者对《管锥篇》的考证过程,强调钱锺书的严谨作风。不足之处是个别语句表达不够简捷,有拖泥带水之嫌,但瑕不掩瑜,能在考场写出如此精美的文字,足见考生平时是非常喜欢看书的,这样的考场作文获得阅卷老师的青睐并不意外。

篇二:我就是颜色不一样的烟火

我就是颜色不一样的烟火

晴子

who am l ?这个一个从小学开始伴随我到现在的疑问。我是谁,为什么我的名字要叫这个?没人能把这个解释得十分透彻,有人跟我讲等你学了生物就知道了。后来的后来,也就是现在我还是不明白。偶尔想想,还是百思不得其解。最近流行的一句话似乎为这个问题找到了答案:我就是我,是颜色不一样的烟火。

这句话来自张国荣的一首歌,叫《我》。在我们小的时候写作文,类似介绍自己这样的文章写过很多遍,虽然我没记住自己写的如何,但我想绝对没我现在写的这个详细。

我是一名高二的女学生,正处于过了叛逆期却依然希望叛逆的女生。张海迪说过:即使跌倒了一百次,也要一百零一次的站起来。所以我也觉得自己是个坚强的人,从我小时候和小伙伴们每天嬉戏中体现出来的,作为一名女生的我却有着男生的坚强,这使我的小伙伴和他的小伙伴们都惊呆了。我还记得小时候我们喜欢玩旱冰鞋,我迷得不得了,那阵子每天回来我都一身伤痕,不知道摔了多少次,但是当我后来能流利的滑旱冰时我觉得这些伤痕一点也不疼。

从上初中开始,每次的老师评语都会出现活泼开朗热情大方这样的词汇,这个是老师给我的评价,我的人缘很好,这个可不是吹牛。我很喜欢交朋友,也许是因为羡慕老爸有一个特别知心的朋友的愿意,也许是跟小时候看的书有关,我从小就对每个人都充满了好感,老爸老妈说我特闹腾,但是在朋友眼中闹腾这两个字就被幽默取代了。我希望我的朋友快乐,所以我总是笑呵呵的面容,最后才形成我现在绝佳的好人缘。

敢爱敢恨是我一个姐们给我的评价,我开始还笑嘻嘻的说评价这么准确啊。其实我也是这么认为的,我给家人朋友的爱是很高的,对我而言他们是我这一生最重要的一部分,但是对于伤害过我的人我决不会再和他们有任何的友好往来。对好的人很好对坏的人很坏,这就是我。

这个世界上的每个人都是独一无二的,谁都不能成为谁,所以不管我们的相貌如何都是父母给的。曾经有许多替身演员,因为长相酷似某位明星所以成为他的替身,但是细细看一看就会发现,他们是不一样的。不管多像都不是一样的。 我们没必要为了美丽去整容,因为我就是我,是颜色不一样的烟火。

篇三:我是我,不一样的烟火

我是我,是颜色不一样的烟火!

江山难掩眉间朱砂,谁美颜如玉?倾艳了这纷华天下! —引语

宛如宿命,艳即灿烂若夏花!然美丽却难长久,最后依旧是要凋谢。。。。还会怀念么?那些电影的对白是否还会出现么?出现是否依旧如那些在黑白世界里,难舍难分的忧伤与落寞错落在字里行间。还会想起么?想起多少有些记忆不起来的开始如恰

适其逢的柔情细腻,结束不若于愚人不及的秋水望穿,而这些颓然本该于江湖相忘的却雕刻般一竖一划间的镶嵌入骨。。。刻骨铭心的忘不了,所以何必再忘?。。。

总在不经意间,听着歌,乘着风,发着呆,闻着香,然后缓慢的想起一些于故事的曾经!那些后青春的诗,一字一句,化水温润而后沁入心田,太美亦太令人沉醉。。。不是不能忘怀,而是挥洒不去的有些牵挂注定终身! 就像没有余力的伤悲会

顺着风渐飘渐远,复水的过去如昨日的烟尘与刹那芳华绽放在记忆里,即如昙花般然后陈旧,然后写一首着岁月传奇的蔚蓝,呢喃呓语如风尖的麦浪!懂了就知道金色的年华就这样一直轻柔的溜着,不曾,不曾为谁停留。。。

当北京遇上西雅图,节奏是否与寂莫无关?就如恍如昨日下的那一场雨,下醒了多少还在做梦的人,有些不爱做梦却深得梦的垂怜。不断的祈求,想雨的空灵涤静那些轻浮的心及莫名的躁动,也浇灭那曾经的热情似火。。。于是便盘坐在电脑前,静静的,而后轻轻的戴上耳麦。。。黑色幽默。。。循着歌声里的不能贮藏的温柔,去寻匿迷茫希望的光,静待黑夜的降临。待到

黎明,一个人的雨世界里,也只剩下曾有过雪月风花及乱了的年华。随着残垣断壁的思绪回归不安的灵魂。。。于是,你看到了么?彩虹天堂! 烟火易冷,窗外,今夜,谁家灯火璀璨?

红尘恋蝶,雪踏纷棠。不安的心,要么像黑夜样寂静,要么如星辰样耀眼。。。一个人也许也已习惯!然皆为我是我,颜色不一样的烟火! 一曲不经意间的往事随风,一段缠绵悱恻故事的飘散。那些积郁的怅然总要有人说,总要有人写,也应该会有人

懂的。。。。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/f1hb.html

Top