同步练习英语 - 图文

瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 预备篇绪言? 学习目标： 1、 了解学习英语的重要性； 2、 会认读26个英文字母； 3、 会唱英文字母歌 导航： 学习英语一定要大声的朗读，多记。本节课我们用唱歌的形式学习26个英文字母。 当堂检测： 一、 基础知识： 1.会认读Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 2. 练习；写26个字母。 二、巩固提高： 1 辨认字母：Aa—Oo Bb----Dd Cc---Ee Ee---Ii Ee—Ff Pp—Qq Ww—Vv Ll---Ii Jj—Ii Aa—Rr Gg—Qq Mm—Nn、 2.学唱字母歌。 三、扩展延伸 思考：1）字母的读音有什么特点？能归类吗？（课本第67页） 2）元音字母是那些？ 写下自己对学习英语的决心与计划。 纠错集??1 同步练习 瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 预备篇第一单元（Starter Unit 1）1课时 温馨寄语：有志者，事竟成。There is a will, there is a way. 学习目标： 1.进一步掌握26个英文字母的读写，归纳其读音规律；掌握元音字母Aa Ee Ii Oo Uu. 2.掌握见面问候语： 重点句式： 1. Good morning! /Good afternoon! /Good evening! 2. Hi /Hello! 3. How are you? I’m fine, thanks. 导航：本节课要与同桌共同学习掌握。 当堂检测： 1.26个字母读音中的规律：1) Aa Hh Jj Kk 4个都含有一个共同的音/ei/ 2)Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 8个都含有一个共同的音/i:/ 3)Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 7个都含有一个共同的音/e/ 4)Uu Qq Ww 3个都含有共同的音/ju:/ 5)Ii Yy 2个都含有一个共同的音/ai/ 6) Oo 和Rr 没有和它读音相同的字母。 2. 早上好。 下午好。 晚上好。 . 写句子时，首单词的首字母要大写，单词与单词间要留一个字母的距离，句末要有标点，在英语中，句号用“.”，其他和汉语的一样。 3. 你好，弗兰克。 你好，辛迪。 在英语中，hi 和hello 都表示你好或喂的意思。 4. 你好吗？ 我很好，谢谢。 How are you?用来询问朋友的身体状况，回答用I’m fine, thanks. 基础知识过关练习： 1.按顺序写出26个英文字母。 巩固提高： 1 同步练习 纠错集??瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 2.完成对话 ---Good morning!

------ . -----Good afternoon! ----- . ----Good evening!

------ . -----Hi, Jane. ----- ,Bod. ----How are you?

--- , .

思考：如果身体状况不好时，该怎样回答。?

课后练习：?用?或??

判断下列字母是否全是元音。?

1. Aa Qq 2. Bb Ee

3. Ff Hh 4. Oo Ii 5. Jj KK 6. Cc Dd 7. Gg Ll 8. Ee Ii 9. Uu Vv 10.Ii Oo

看图，猜猜他们会说什么？?

1 同步练习 瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 预备篇第二单元（Starter Unit 2）1课时 学习目标： 1、学会用英语对事物的提问。 2.复习26个字母。 重点句式： 1. What’s this in English? It’s an orange. 2. Spell it, please. O-R-A-N-G-E. 3. What’s that in English? It’s a jacket. 导航： 小组合作，独立思考。 当堂检测： 1、1.what’s = in English this 这，这个，用于指近处的物体。 that 那，那个，用于指远处的物体。 What’s this/that in English? 这个/那个用英语怎么表达？回答时，用It’s .这是……，不用 This is ……….或That is …… This is 不能缩写，that is 可以缩写为 that’s 2. Spell it, please. 请拼写。please 请，这个单词可放在句首，也可放在句末，但要用“，”隔开。 课堂练习 1. 正确书写26个字母的大小写。 2. 翻译下列短语 一张地图 一把钥匙 一件夹克 一个杯子 一把直尺 一支钢笔 一个橙子 一个A 一个 U 一个 B 纠错 集? ? 1 同步练习 瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 巩固提高： 3. 单项选择。

1. -----What’s this in English? -------It’s a . A. apple B. map C. orange D. Lin Tao 2. This is and that’s . A. jacket ;a quilt B. a map; key C. a pen; a ruler D. ruler; a book 扩展练习：读短文，填表。

Hello! My name is Jane. I am ten. Look, this is my dad, David. He is a teacher. This is my mom, Sally, she is very nice. She is a teacher, too. I love my dad and mom very much. Look at this boy. He is my brother, Jimmy. He is seven. Look at this girl. Her name is Li Hui. She is my good friend. Name Job Jane student David Sally Jimmy Li Hui

1 同步练习

瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 预备篇第三单元（Starter Unit3）1课时 ? 温馨寄语：好好学习，天天向上。Study hard and make progress every day. 学习目标：学会对颜色进行提问与表达。 重点句式： 1. What’s this/that? It’s V. 2. What color is it? It’s red. 导航： 合作学习。 当堂检测： 1. 这个用英语怎么说？ ？ 是橙子。 是什么？ 橙子。 . 那是什么？ 是地图。 . 2 它是什么颜色？ 是红色。 What color 是“什么颜色”的意思，两个单词写在一起，中间不能插入其他单词。 基础练习： 1. 写出5个元音字母。 2. 写出下列颜色的英文名称。 红色的 黄色的 绿色的 蓝色的 黑色的 白色的 紫色的 棕色的 巩固提高 3. 连词成句。 1）yellow, ruler, is ,the . 2) it, is, color, what(?) ? 纠错 集? ? 1 同步练习 瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 3) English, this, what’s, in(?) ?

4) orange, it, is, an. . 5) thanks, fine, I’m. . 4. 完成句子。

1）这把尺子是蓝色的。 The ruler . 2) 这件夹克衫是什么颜色的？

is the jacket?

3). 这是一张中国地图。This is of China. 4). 它是一把钥匙。请把它拼写出来。

It’s a . it , please. 5)”这个用英语怎么说？” “它是一个橙子。”

------What’s this in ? ------ It’s an . 拓展练习：

根据要求改写句子。

1. This is a map in English. (就画线部分提问) in English? 2. The orange is orange. (同上) is the orange? 3. I’m fine . (同上 you?

4. the, jacket, red, is. (连词成句) .

5. I’m fine, thanks. (该为同义句) I’m , you. 思考：

不同的颜色表示不同的意义，你知道吗？

1 同步练习 瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 单元测试题

一、 单项选择（15分） （ ）1.---Good morning. ----- .

A. Hello, Good B. Good morning C. Good afternoon D. OK （ ）2. -----How are you? ---- .

A. Thank you B. Sit down, please. C. I’m fine D. Good morning. （ ）3.What this?

A. am B. are C. is D. be （ ）4. -----What’s this in English? -------It’s .

A. an orange B. a orange C. a orange D. the orange （ ）5. ----Spell it, please! ---- .

A. Thank B. P-E-N, pen C. It’s a pen D. OK （ ）6.---- ? ----It’s a ruler.

A. What’s this in English B. How are you C. Good afternoon D. OK （ ）7. What color it?

A. is B. are C. am D. be （ ）8. ----What’s this? ---- a key.

A. He’s B. This’s C. It’s D. That’s （ ）9. ---What color is the ruler? ---- .

A. It’s a ruler B. It’s white

C. It’s a white D. it’s white （ ）10. ----Please sit down. ----- .

A. Hello B. Thank you C. Sit down D. I’m fine （ ）11.This is English book. A. a B. an C. the D. / （ ）12. ---- , please. ---- K-E-Y.

A. What’s this B. Spell it

1 同步练习

瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 C. Can you spell it D. What is it （ ）13. ----Hello, Jim! ----- .

A. Yes B Thank C. Hello D. Yes, please （ ）14. There is “u” and “h” in the word “hour”. A. an; an; B. a; a C. an; a D. a; an

（ ）15. The letter(字母) between(在…中间) T and V is . A. S B. U .C. W D. R

二、根据中文提示选出正确的答语，并将答案编号写在题号前的括号内。（15分）

（ ）1. 下午遇见老师时，你应该说：

A. Good evening B. Thanks C. Good afternoon （ ）2. 对方帮你忙完后，你应该说： A. OK B. Thank you C. Hello

（ ）3. 初次认识某人，你对他说的问候语应该是：

A. How are you? B. What’s your name? C. How do you do （ ）4. 当你想知道某个单词怎么拼写时，你对对方说： A. Please spell “book” B. B-O-O-K C. What’s this （ ）5.当你向别人认错时，你应该说： .

A. Excuse me B. I’m sorry C. I’m OK （ ）6. 你叫什么名字？

A. What’s your name B. Your name is what

C. What’s you name

（ ）7. 见到你很高兴。

A. To meet nice you B. Nice to meet you

C. Nice to meet your

（ ）8. 这是什么？这是C.

A. What’s this? This is C B. What this? It’s C

C. What’s this? It’s C

三、补全对话。把答案写在对话后的横线上，注意大小写。（10分） A: 1 morning, Eric. B: Hi, Cindy.

A: 2 are you ?

B: I’m fine, 3 .How are you ? A: 4 OK. Thank you.

B: Oh, look(看)! 5 this in English? A: It’s a pen.

B: 6 it, please.

1 同步练习 瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 A: P-E-N. B: 7 8 is it?

A: 9 black 10 yellow.

1. 2. 3. 4 5 6. 7. 8. 9 10 四、从括号中选出适当的单词填空。（10分） 1.This is (an, a) orange.

2.It’s (is, are) black and white. 3.How are (your, you)?

4. Tom (is, are) my good friend.

5.Well, (it’s , its) a blue pen.

五.方框中的颜色前的字母序号填在左栏相应事物前的括号内。10分 （10分） A. white B. yellow C. blue D. green E. red

?

( )1.tree(树) ( )2.sky(天空) ( )3.strawberry(草莓) ( )4.snow(雪) ( )5.lemon(柠檬) 六、互译下面的缩写。（5分）

1.CD 2.kg 3.UN

4.(美国)全国篮球协会 5.中国中央电视台 七．连词成句。（10分）

1. is, this, English, in ,what ? 2. map, is, it, a .

3.color, is, the, what, orange ? 4. red, this, a, pen, is 5.thanks, OK, am, I . 八、写出下列字母的左邻右舍。（10分）

1. H 2. K 3. Q 4 V 5. x 6. e 7. j 8. m 9. d 10. w

九、将下列右栏前的字母填在左栏相应的问题前的括号内。（5分） ( )1.Good afternoon. A.I’m fine, thanks. ( )2.Spell it, please. B.It’s yellow. ( )3.What’s this in English? C.Good afternoon. ( )4.How are you? D.Q-U-I-L-T

( )5.What color is it? E.It’s a ruler. 十、书面表达。（10分）

1 同步练习 瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 Mary 和Tina 早上在学校门口见面，Tina 手里拿着一张地图，Mary不知 道是什么，问了一些话。请根据这个情节，写一篇对话。

1 同步练习

瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 Mary 和Tina 早上在学校门口见面，Tina 手里拿着一张地图，Mary不知 道是什么，问了一些话。请根据这个情节，写一篇对话。

1 同步练习

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