权力的行使 需要监督 教学设计

《权力的行使：需要监督》再教设计 姓 名 【课 题】 【教学重点】 权力的行使：需要监督 政府接受监督的意义 学 校 【教 龄】 5 年 【教 法】 事例分析法、讨论法、启发式教学法 多媒体 【教学难点】 建立健全制约和监督机制是有【用 具】 效制约和监督权力的关键 【教学目标】 知识目标：了解建立健全制约和监督权力的机制，认识我国的行政监督体系。懂得政府接受监督的意义 能力目标：（1）提高学生的归纳和分析能力，能针对具体的情景和问题进行分析，阐明权力的监督机制以及如何监督权力。（2）学会辩证地观察和认识问题，对于权力要一分为二地看待。 情感、态度、价值观目标：引导学生形成正确的权力观念，提高学生（公民）参与监督政府的积极性。 【教学过程】 一、导课 二、教学过程 【课堂活动】：猜猜看 课堂探究：《焦点访谈》这类的新闻节目为什么受到人们的关注？主要发挥了什么作用是什么呢？ 板书：二、权力的行使：需要监督 （二）讲授新课 第一部分：为什么要对权力进行监督 第一关： 问题探究1：在权力运用的方式上有何不同？结果如何呢？ 教师引导学生对比两则材料，通过权力运用的方式不同，结果就不同，来归纳： 1、加强对政府权力的制约和监督的直接原因： 权力是一把双刃剑，权力运用得好可以造福于人民；一旦被少数人滥用，就可能滋生腐败，贻害无穷。 第二关： 问题探究2：加强对政府权力的制约和监督有何重要意义？ 学生对比两则材料，材料一教师从危害角度，引导学生体会，材料二从益处角度引导学生体会，最后得出结论。 2、加强对政府权力的制约和监督的现实意义： A.政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误； B.才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁； C.才能更好地合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策； D.才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。 第三关： 第二部分：怎样对政府权力进行制约和监督（他律） 1、有效制约和监督权力的关键在于建立健全制约和监督机制，这个机制，一靠民主，二靠法制。 问题探究3：如果你你认为值班民警不为老张处理案件的原因有哪些？ A、个人不负责任 B、监督机制不严格 引导学生思考：哪个是有效制约和监督权力的关键？ 问题探究4：面对这样的情况，老张该怎么办呢？ 引导学生探究思考，将学生的思考结果分两大类维权方法：一类是借助于舆论媒体、社会公众等民主的力量来维权；另一类依据《公务员法》、《行政诉讼法》等法律的规定，起诉，控告，投诉等方式依法维权。 问题探究5：老张借助于舆论媒体、社会公众等力量来维权，是在行使什么权利？ 引导学生探究思考，发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民 的选举权、知情权、参与权、监督权。 过渡：老张依靠民主的力量可能能顺利维权，但如果不顺利的话，老张就要用法制的力量来维权。 展示几部老张可以依据的专门规范政府行政行为的的法律：《行政许可法》《行政诉讼法》《行政复议法》《国家赔偿法》《公务员法》《监督法》等。 教师引导学生懂得：在制约和监督政府权力方面，这些法律的存在实现了国家政治生活的制度化、规范化、程序化，使掌权者办事具有可遵循的统一规范，确保权力按法律行使，合理运用。 问题探究6：老张仅仅依靠法制的力量能不能顺利维权？ 教师点拨，强化教学重点与难点：田大爷仅仅依靠法制的力量也不能顺利维权，因为如果田大爷没有足够的民主意识，也不懂得依法维权。所以在这里，民主和法制相辅相成，二者缺一不可，才能建立制约和监督政府权力的机制。 第四关 过渡：仅有监督的机制还不够，还要让老百姓有具体行之有效的监督形式，才能真正制约和监督政府的权力。 问题探究7：结合教材，谈一谈我国的行政监督体系是怎样的。 通过与课本对话了解：我国已建立了较全面的行政监督体系，包括行政系统内部的四种监督形式和行政系统外部的五种监督形式。 2、我国行政监督体系 第五关 过渡：通过前面的学习，我们已经知道了为什么要对政府权力进行制约和监督，以及怎样对政府权力进行制约和监督，那我们的政府在自律方面做得如何？是否愿意主动接受人民的监督呢？ 第三部分：政府自觉接受监督的具体做法 1、实施“阳光工程”的原因 展示材料三：视频：全国实施阳光工程概况；图片：哈市政府门户网站截图，“红头文件”图片。 学生再介绍自己所了解的政府的其他做法。 问题探究8：你认为，国家为什么要开放这些“红头文件”？ 引导学生分析实施“阳光工程”的原因：方便人民群众对政府及其工作人员进行监督。 2、实施“阳光工程”的意义 问题探究9：你对查询哪些“红头文件”感兴趣？你认为政府开放这些文件与我们有关系吗？ 由此引导学生体会政府自觉接受人民监督的重要意义： 政府实施“阳光工程”，政务信息公开，以增强政府工作的透明度；政府实施“阳 三、板书设计 光工程”，自觉接受人民监督有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督，有利于群众维护自己的合法权益，有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。 出关：可是，智慧果在哪里呢？智者说：只要肯钻研，肯研究，每个人都可以聪明百倍，疑惑全解。原来智慧果自始至终都在我们自己手中！ （三）总结及反馈 全课总结： 1、为何要加强对政府权力的制约和监督 （1）现实意义 （2）直接原因 2、怎样加强对政府权力的制约和监督 （1）监督机制是关键 （2）建立监督体系 3、政府自觉接受监督的具体做法： （1）实施“阳光工程”的原因 （2）实施“阳光工程”的意义 课堂反馈：在本次学习探险中，你收获到了什么？ 学以致用： 1、你同意“好孩子是捧出来的，好政府也是捧出来的”的观点吗？。 2、请以小组为单位为提高南京市政府的权威提几条合理化的建议。 二、权力的行使：需要监督 （一）权力的行使需要监督 1、对权力监督的必要性 2、怎么监督 （1）机制——关键 民主 法制 （2）体系—— 内部体系 外部体系 3、政府接受监督的意义 （二）政府实施“阳光工程” 1、原因 2、意义

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