2019年江苏省南通市通州区高考数学模拟试卷(4月份)(解析版)
更新时间:2023-12-01 01:34:01 阅读量: 教育文库 文档下载
2019年江苏省南通市通州区高考数学模拟试卷(4月份)
一、填空题(本大题共14小题,共70.0分)
1. 已知集合A={x|-2<x<3},B={x|x=2n,n∈Z},则A∩B=______.
2. 已知复数z1=1+2i,z2=1-i,其中i为虚数单位,则复数z1z2的实部为______. 3. 如图是一个算法的伪代码,若输入x的值为3时,则输出的y的值为______. 4. 某同学近5次考试的数学附加题的得分分别为30,26,32,27,35,则这组数据
的方差为______.
5. 设不等式log2x<1的解集为D,在区间[-3,5]上随机取一个实数x,则x∈D的概
率为______.
6. 已知圆锥的底面面积为2π,侧面积为 π,则该圆锥的体积为______.
7. 设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a2=0,S3+S4=6,则a5+a6的值为______. 8. 已知α∈(0, ),tan2α= ,则 的值为______. 9. 在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线C:
(1)若PA∥平面MBD,求证:点M为PC中点; (2)求证:平面MBD⊥平面PCD.
17. 某公司代理销售某种品牌小商品,该产品进价为5元/件,销售时还需交纳品牌使用费3元/件,售价为
x元/件,其中10≤x≤30,且x∈N*.根据市场调查,当10≤x≤15,且x∈N*时,每月的销售量h(万件)
与(18-x)成正比;当15≤x≤30,且x∈N时,每月的销售量h(万件)与
2
*
成反比.已知售价为 (a>0,b>0)的右焦点为F2,左顶点为A,
15元/件时,月销售量为9万件.
(1)求该公司的月利润f(x)(万件)与每件产品的售价x(元)的函数关系式; (2)当每件产品的售价为多少元时,该公司的月利润f(x)最大?并求出最大值.
18. 如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆C:
过点F2且垂直于x轴的直线与双曲线交于P,Q两点.若AP⊥AQ,则双曲线的离心率为______.
3
10. 已知函数f(x)满足f(x-a)=x+1,且对任意实数x都有f(x)+f(2-x)=2,则f(0)的值为______.
=3,AB∥CD,AB=4,CD=2,AD=3,11. 在梯形ABCD中,若 则 , 的值为______.
2222
12. 若a,b∈R,且a+2ab-3b=1,则a+b的最小值为______.
22
13. 在平面直角坐标系xOy中,△ABC的外接圆方程为x+y=4,∠ACB= ,AB边的中点M关于直线y=x+2
的对称点为N,则线段ON长度的取值范围是______.
2
14. 已知函数f(x)=xlnx,g(x)=-x+(a+12)x+2a,若不等式f(x)≤g(x)的解集中恰有两个整数,
则实数a的取值范围是______.
二、解答题(本大题共11小题,共142.0分)
15. 已知函数 .
(a>b>0)的短轴长为2,椭圆C上的点到右
(1)若x∈[0, ],求函数f(x)的值域;
(2)在△ABC中,已知C为锐角, ,AB=3,A= ,求边BC的长.
16. 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,AD=2,AB=1,∠BAD=60°,平面PCD⊥平面
ABCD,点M为PC上一点.
0)B两点k>0)焦点距离的最大值为 .过点P(m,作斜率为k的直线l交椭圆C于A,(m>0,,
D是线段AB的中点,直线OD交椭圆C于M,N两点. (1)求椭圆C的标准方程;
,求k的值; (2)若m=1,
(3)若存在直线l,使得四边形OANB为平行四边形,求m的取值范围.
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x
19. 已知函数f(x)=lnx-ax+1,g(x)=x(e-x).
(1)若直线y=2x与函数f(x)的图象相切,求实数a的值;
(2)若存在x1∈(0,+∞),x2∈(-∞,+∞),使f(x1)=g(x2)=0,且x1-x2>1,求实数a的取值范围;
2
(3)当a=-1时,求证:f(x)≤g(x)+x.
(2)若存在x∈R,使 成立,求实数a的取值范围.
24. 已知动圆过点S(2,0),且在y轴上截得的弦长为4.
(1)求动圆圆心C的轨迹方程;
, ,求证:λ+μ (2)过点S的直线l与曲线C交于点A,B,与y轴交于点T,设
是定值.
25. 设 ∈ .
(1)若m=2,求a1+2a2+…+2020a2020的值;
(2)若m=-1,求
的值.
20. 已知数列{an}的各项均为正数,前n项和为Sn,首项为2.若 对任意的
正整数m,n恒成立.
(1)求a2,a3,a4;
(2)求证:{an}是等比数列;
*
(3)设数列{bn}满足 ,若数列 , ,…, (n1<n2<…<nt,t∈N)为等差数列,求t的最大值.
的两个特征值为λ1=2,λ2=3.求直线l:x-y+2=0在矩阵M对应变换作用下的直线21. 已知矩阵M=
l'的方程.
22. 在极坐标系中,已知圆C的方程为ρ=2sinθ,直线l的方程为 .若直线l与圆C相切,求实数a的值.
23. 设函数f(x)=|x+1|-|x-4|-a.
(1)求函数f(x)的最大值;
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答案和解析
1.【答案】{0,2}
【解析】
解:某同学近5次考试的数学附加题的得分分别为30,26,32,27,35, ∴某同学近5次考试的数学附加题的得分平均数为: =(30+26+32+27+35)=30, 则这组数据的方差为:
S2=[(30-30)2+(26-30)2+(32-30)2+(27-30)2+(35-30)2]=故答案为:
.
.
解:∵集合A={x|-2<x<3},B={x|x=2n,n∈Z}, ∴A∩B={0,2}. 故答案为:{0,2}. 利用交集定义直接求解.
本题考查交集的求法,考查交集定义、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 2.【答案】3
【解析】
先求出某同学近5次考试的数学附加题的得分平均数,由此能求出这组数据的方差. 本题考查方差的求法,考查平均数、方差的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 5.【答案】 【解析】
解:∵z1=1+2i,z2=1-i, ∴z1z2=(1+2i)(1-i)=3+i, ∴复数z1z2的实部为3, 故答案为:3.
直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.
解:由log2x<1,得0<x<2.
∴在区间[-3,5]上随机取一个实数x,则x∈D的概率为故答案为:.
.
本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题. 3.【答案】15
【解析】
求解对数不等式得x的范围,再由测度比是长度比得答案. 本题考查几何概型概率的求法,考查对数不等式的解法,是基础题. 6.【答案】 【解析】
解:由题意,本题是一个条件型的程序,若x≤0,y=2,否则y=2x-x, 由于输入的x的值是3, 32-3=15, 由0<3,可得:y=2×则输出y的值是20. 故答案为:15.
x2
本题是一个条件型的程序,若x≤0,y=2,否则y=2x-x,由于输入的x的值是3,即可计算得解.
x2
解:设圆锥的底面半径为r,母线长为l, 则
所以高h=2, 所以V=故答案为:
.
=
.
,解得r=
,l=
,
本题考点是伪代码,考查读懂一些简单程序的能力,对程序语句的了解是解题的关键,属于基础题. 4.【答案】
【解析】
设圆锥的底面半径为r,母线长为l,由圆柱的侧面积、圆面积公式列出方程组求解,代入柱体的体积公式求解.
本题考查圆柱的侧面积、体积公式,以及方程思想,属于基础题.
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7.【答案】21
【解析】
e==2. 故答案为:2.
右焦点为F2(c,0),左顶点为A(-a,0),令x=c,求得P,Q的坐标,可得三角形APQ为等腰直角三角形,可得|AF2|=|PQ|,化简整理,由离心率公式可得所求值.
本题考查双曲线的方程和性质,主要是离心率的求法,考查等腰直角三角形的性质,化简运算能力,属于基础题. 10.【答案】0
【解析】
33
解:根据题意,函数f(x)满足f(x-a)=x+1,则f(x)=(x+a)+1,
2
,可得:3tanα+8tanα-3=0,
解:因为数列{an}是等差数列,a2=0则a1=-d, 所以S3+S4=7a1+9d=2d=6,即d=3. 7=21. 所以a5+a6=2a1+9d=7d=3×故填:21.
数列{an}是等差数列,a2=0则a1=-d,S3+S4=7a1+9d=2d=6,所以d=3,所以a5+a6=2a1+9d=7d,可得.
本题考查了等差数列的前n项和公式,通项公式,属于基础题. 8.【答案】-2
【解析】
解:∵α∈(0,),tan2α==∴解得:tanα=,或-3(舍去), ∴
=
=
=-2.
则f(2-x)=(2-x+a)3+1,
33
若对任意实数x都有f(x)+f(2-x)=2,则有f(x)+f(2-x)=(x+a)+1+(2-x+a)+1=2,
变形可得(x+a)3+(2-x+a)3=0,分析可得a=-1 则f(x)=(x-1)3+1,
故答案为:-2.
2
由已知利用二倍角公式可求3tanα+8tanα-3=0,结合角的范围可求tanα的值,根据同角三角函
则f(0)=(0-1)3+1=(-1)+1=0; 故答案为:0.
33
根据题意,由函数的解析式可得f(x)=(x+a)+1,进而可得f(x)+f(2-x)=(x+a)+1+(2-x+a)3
数基本关系式即可求解.
本题主要考查了二倍角公式,同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题. 9.【答案】2
【解析】
+1=2,变形分析可得a的值,即可得函数的解析式,将x=0代入计算可得答案.
本题考查函数解析式的计算,关键是求出a的值. 11.【答案】7
【解析】
解:右焦点为F2(c,0),左顶点为A(-a,0), b令x=c,可得y=±可设P(c,
),Q(c,-=±, ),
解:∵AB∥CD,AB=4,CD=2,∴∵∴∴即9-又
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=,
,
,∴
=
+=(
=+
=+)?(
=,
由AP⊥AQ,可得三角形APQ为等腰直角三角形, 可得|AF2|=|PQ|, 即a+c=
=
,
)==4. -=
-
--=3,
-=3,∴
=
=
化为c-a=a,即c=2a, ,
∴=?(-)=-=9-2=7.
置关系分析可得答案.
本题考查直线与圆的综合应用,涉及直线与圆的位置关系,属于综合题.
故答案为:7. 用
表示出各向量,根据
=3计算
,再计算
的值.
【解析】
14.【答案】[
,
)
本题考查了平面向量的基本定理,数量积运算,属于中档题. 12.【答案】
【解析】
22
解:由a+2ab-3b=1得(a+3b)(a-b)=1,
解:f′(x)=lnx+1,故当x∈(0,)时,f′(x)<0,当x∈(,+∞)时,f′(x)>0, ∴f(x)在(0,)上单调递减,(,+∞)上单调递增,且f(1)=1 又g(x)的函数图象开口向下,对称轴为x=6+,
要使不等式f(x)≤g(x)的解集中恰有两个整数,其图象如下:
令x=a+3b,y=a-b,则xy=1且a=
22
所以a+b=(2
当且仅当x=
2)+(2,y=
2)=
,b=
≥
,
=
,
,时取等.
故答案为.
22
由a+2ab-3b=1得(a+3b)(a-b)=1,再换元令x=a+3b,y=a-b,然后利用基本不等式可得.
本题考查了基本不等式及其应用,属中档题. 13.【答案】[2 -1,2 +1]
【解析】
22
解:根据题意,△ABC的外接圆方程为x+y=4,其半径为2,
不等式f(x)≤g(x)的解集中恰有两个整数是1,2, ∴
?
,
若∠ACB=,则∠AOB=,M为AB的中点,则|OM|=1,
解得
≤a<
.
,).
).
则M在以O为圆心,半径为1的圆上,
又由点N与点M关于直线y=x+2对称,且(0,0)与(-2,2)关于直线y=x+2对称, 则点N的轨迹为以(-2,2)为圆心,半径为1的圆, 设P(-2,2),则|OP|=2则有2
-1≤|ON|≤2
-1,2
,
+1,即线段ON长度的取值范围是[2+1].
,进而可得|OM|=1,据此可得M在以O为圆心,
-1,2
+1];
∴实数a的取值范围是[故答案为:[
,
推导出f′(x)=lnx+1,f(x)在(0,)上单调递减,(,+∞)上单调递增,且f(1)=1,f(x)的函数图象开口向下,对称轴为x=6+,利用数形结合法求出不等式f(x)≤g(x)的解集中恰有两个整数是1,2,列出不等式组,能求出实数a的取值范围.
本题考查利用导数研究函数的单调性极值与最值、等价转化方法、方程与不等式的解法,考查换元法的应用,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
故答案为:[2
根据题意,由圆心角定理分析可得∠AOB=
半径为1的圆上;进而分析可得点N的轨迹为以(-2,2)为圆心,半径为1的圆,结合点与圆的位
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