2022-2022学年第一学期期末试卷九年级历史试卷

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. 2018——2019学年度第一学期期末考试试卷

九年级历史命题人：刘尚忠

一、选择题（在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的，请将其选出并在答题卡上把与它相应的序号涂黑。本大题共有25小题，每小题1分，共25分。）

1.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（）

A.拿破仑

B.圣马丁

C.玻利瓦尔

D.章西女王

2.如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（）

A.殖民地半殖民地人民的抗争

B.资产阶级革命

C.社会主义运动

D.改革与革命

3.普希金赋诗赞美彼得一世说：“他用一只专制的手，勇敢地播下了启蒙的种子”。其中的种子是指（）

A.改革的手段很野蛮

B.强化了农奴制度

C.为资本主义发展创造了条件

D.加强了中央集权

4.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（）

A.贵族与农奴矛盾未激化

B.贵族对农奴处境的同情

C.贵族是改革利益获得者

D.贵族力最弱小无力对抗

5.“美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍，解放了社会生产力。”这一“最大内部障碍”是指（）

A.黑人奴隶制度

B.封建农奴制度

C.英国殖民统治

D.封建等级制度

6.独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。相同点主要是（）

A.促进了资本主义经济发展

B.维护了国家的统一

C.摆脱了英国的殖民统治

D.废除了黑人奴隶制度

7.“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”是指（）

A.武装倒幕

B.明治维新

C.签订《美日亲善条约》

D.迁都东京

8.下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（）

A.改革前都面临着沦为殖民地的危机

B.都是自上而下的改革

C.都对土地制度进行了改革

D.都促进了资本主义的发展

9.1921到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于（）

A.生产技术改进

B.蒸汽机的发明

C.内燃机的应用

D.计算机的普及

10.某校初三（1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节不合理的是（）A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船

B.史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸

C.卡尔?本茨向人们展示他制造的汽车

D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功

11.工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程，促使这一转变发生的直接因素是（）

A.新航路的开辟

B.工业革命

C.文艺复兴

D.资产阶级革命

12.19世纪后半期，欧美国家纷纷调整教育政策，开始大力发展平民教育，主要是因为（）

A.平民地位得到提高

B.人们的物质文化生活水平提高

C.工业化需要大批较高素质的劳动者

D.国民的整体文化水平得到提高

13.《新编剑桥世界近代史》：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争―生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是（）

A.但丁、莎士比亚

B.达尔文、马克思

C.鲍狄埃、贝多芬

D.克伦威尔、林肯

14.它“提示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识。”它是（）

A.手工工场

B.文艺复兴

C.新航路的开辟

D.相对论

15.第一次世界大战的导火线是下列那一事件（）

A.德国突袭波兰

B.奥匈帝国进攻塞尔维亚

C.萨拉热窝事件

D.巴黎和会召开

16.硝烟弥漫的战场上，厮杀的双方使用坦克、毒气、飞机、潜水艇，使战争由平面发展为立体。这样的场景最早出现在（）

A.拿破仑战争中

B.第一次世界大战中

C.克里米亚战争中

D.第二次世界大战中

17.第一次获得胜利的社会主义革命是（）

A.巴黎公社

B.俄国二月革命

C.俄国十月革命

D.中国新民主主义革命

18.列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（）

A.世界大战是十月革命的根本原因

B.没有世界大战就没有十月革命

C.战争激化社会矛盾，加速革命爆发

D.十月革命必须借助于对外战争

19.凯恩斯在评价“凡尔赛——华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是（）

A.根据巴黎和会和华盛顿会议而建立

B.无法根除帝国主义国家间的矛盾

C.建立了一战后国际关系的新秩序

D.顾及到弱小国家和民族的利益

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20.新经济政策取代战时共产主义政策表明了（ ） A.苏俄暂时放弃了共产主义原则

B.苏维埃政府开始从国情出发，探索建设社会主义的道路

C.新生的政权缺乏经济建设的经验

D.苏维埃政府对资本主义道路的尝试

21.20世纪30年代初，西方人士纷纷前往苏联取经，美国一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通”。“它”是指苏联的（ ） A.农业集体化道路 B.优先发展重工业的方针 C.社会主义制度 D.高度集中的经济政治体制

22.美国内战中,为扭转战局而颁布的法律文献是（ ） A.《全国工业复兴法》 B.《民法典》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《商法典》

23.2012年，美国总统奥巴马宣布退出一项新军事战略，表示美国将重返亚太地区。“一战”后，美国在华盛顿会议上凭借哪一条约从中国获取了最大的侵略利益（ ） A.《四国条约》 B.《色佛尔条约》 C.《五国海军条约》 D.《九国公约》

24.甘地领导的印度民众反抗英国的殖民统治的运动是（ ） A.非暴力不合作 B.武装反抗 C.配合英国政府 D.配合印度政府 25.凯末尔改革和日本明治维新的共同之处（ ） A.都废除了奴隶制 B.都向西方学习

C.都是君主立宪制

D.都走上了民主共和的道路 二、材料分析题（25分）

26.危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。（10分） 【图片现危机】

【举措展胜机】

（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据如图所示图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么？（3分）

（2）面对社会危机，当时的美国、俄国和日本的举措的标志事件分别是什么？（3分）

（3）俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？（1分）

（4）美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用？（1分）

（5）借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。（2分）

27.根据以下思维导图，联系所学，回答相关问题。（15分）

（1）“？”处表示该思维导图的主题尚未拟定，请你拟定一个恰当的主题。（1分）

（2）哈格里夫斯的发明引发了哪个国家生产领域的一系列发明？ （1分）

（3）请给上面思维导图中的数字代号写上相应内容。

①________；（1分）② ________；（1分）③ ________；（1分）④ ________；（1分）⑤________；（1分）⑥________。（1分）

（4）思维导图中能够改变人们出行方式的发明是哪些（写出交通工具的名称）？（2分）

（5）科技发明是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面的影响。人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利的因素？（2分）解决这些不利因素的办法有哪些？（回答出三点即可）（3分）

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