高中语文必修2文言文知识点答案

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高中语文必修2文言文知识点答案 《阿房宫赋》

一、古今异义:

①各抱地势,钩心斗角(古义:宫室建筑的精巧;今义:指人各用心机,互相排挤) ②一宫之间,而气候不齐(古义:指气氛、氛围;今义:指一个地区的气象概况) ③燕赵之收藏,韩魏之经营(古义:搜集保存;今义:筹划、计划或组织 ) ④可怜焦土( 古义:可惜;今义:怜悯、值得同情)

二、词类活用:

1、六王毕(形作动 灭亡)四海一(数作动 统一 )

2、骊山北构而西折(名作状 从骊山;向北;向西)

3、未云何龙,不霁何虹(名作动 飘来云彩;出现蛟龙;出现彩虹)

4、辇来于秦(名作状表方式 乘辇车)

5、尽态极妍(名作形 姿态美好)

6、鼎铛玉石,金块珠砾(鼎 玉 金 珠 名作状 把宝鼎、把宝玉、把黄金

石 块 砾 名作动 当作铛 石 块 砾)

7、族秦者秦也(名作动 灭族)

8、后人哀之而不鉴之( 意动用法 以……为鉴)

9、朝歌夜弦( 名作动 奏乐)

三、文言句式

①戍卒叫,函谷举(被动句)

②使负栋之柱,多于南亩之农夫(介宾短语后置)

③灭六国者六国也(判断句)

四、一词多义

1、六王毕,四海一(统一)

2、楚人一炬,可怜焦土(数词)

3、黄鹤一去不复返(一旦)

4、而或长烟一空,皓月千里(全,都)

5、上食埃土,下饮黄泉,用心一也(专一)

6、合从缔交,相与为一(一体)

1、秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)

2、使秦复爱六国之人(爱护)

3、不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)

4、晋陶渊明独爱菊(喜欢) 把珍珠) (铛

1、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取)

2、青,取之于蓝,而青于蓝(提取)

3、今入关,财物无所取(拿)

4、留取丹心照汗青(助词,可译为“着”)

1、族秦者秦也,非天下也(灭族)

2、士大夫之族,曰师曰弟子云者(类)

3、山东豪俊,遂并起而亡秦族矣(家族)

1、盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(盘旋着,屈曲着,像蜂房水涡。……的样子。)

2、或师焉,或不焉(有的句读向老师学习,有的疑惑,却不向老师学习。助词。)

3、且焉置土石(何况往哪里放置土石?哪里。)

4、焉用亡郑以陪bèi邻(怎么用灭亡郑国来增强邻国的力量呢?怎么。)

5、 积土成山,风雨兴焉(堆积土成为山,风雨在那里兴起了。于之。)

1、骊山北构而西折(它从骊山北麓建构,折向西面。)

2、不敢言而敢怒(不敢讲话,却敢在心里愤怒。)..

3、谁得而族灭也(谁能够灭他们的族呢?)

4、授之书而习其句读者(教他们读书,帮助他们学习句读的。)

5、学而时习之,不亦说乎(学习并且经常复习它,不也是很高兴的事吗?)

《赤壁赋》

(一)通假字

1、举酒属客 举匏尊以相属(属,通“嘱”劝酒 )

2、山川相缪 (缪,通“缭”连结、盘绕)

3、举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)

(二)词类活用

1、歌窈窕之章 扣舷而歌之(歌,名作动,唱)

2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 (舞,使……起舞;泣,使……哭泣)

3、正襟危坐(正,形作动 整理)

4、月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状 向南)

5、西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)

6、方其破荆州,下江陵,顺流而东也 (下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)

7、况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)

8、侣鱼虾而友麋鹿 (侣、友:意动用法 以……为伴、以……为友)

(三)古今异义

1、白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)

2、凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)

(四)一词多义

1、望:

七月之望(名词,阴历的每月十五日)

望美人兮天一方(动词 眺望,向远处看)

2、歌:

扣舷而歌(唱)

歌曰(歌词)

倚歌而和之(歌声)

3、如:

纵一苇之所如(往)

浩浩乎如冯虚御风(像)

4、然:

其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)

何为其然也(这样)

5、长:

抱明月而长终(永远)

而卒莫消长zhǎng也(增长)

6、于:

苏子与客泛舟,游于赤壁之下(在)

月出于东山之上(从)

徘徊于斗牛之间(在)

此非孟德之困于周郎者乎(被)

托遗响于悲风(给)

7、而:

羽化而登仙(表承接)

扣舷而歌(表修饰)

倚歌而和之(表修饰)

正襟危坐而问之(表修饰)

侣鱼虾而友麋鹿(表并列)

逝者如斯,而未偿往也(表转折)

耳得之而为声(表因果)

8、之:

凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)

扣舷而歌之(音节助词)

倚歌而和之(代词,代“歌”)

哀吾生之须臾(助词,取独)

9、其:

而不知其所止(代词,它,指“一苇”)

其声呜呜然(代词,那)

何为其然也(代词,指箫声)

方其破荆州(代词,他,指曹孟德)

(五)特殊句式

1、苏子与客泛舟,游于赤壁之下(介宾短语后置)

2、徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)

3、何为其然也(宾语前置)

4、而今安在哉(宾语前置)

5、此非孟德之困于周郎者乎(被动句)

6、而又何羡乎(宾语前置)

7、凌万顷之茫然(定语后置)

8、是(乃)造物者之无尽藏也。(判断句)

9、渺渺兮予怀(主谓倒装)

三、成语

1、沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。

2、正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。

3、遗世独立:脱离社会,独自生活,不跟别人往来。

4、不绝如缕:像细线一样连着,差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。

5、杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样子。

四、其他重点字词

七月既望 (农历每月十六)

白露横江(笼罩)

纵一苇之所如(纵:任,如:往)

凌万顷之茫然(越过)

浩浩乎如冯虚御风(浩浩:广阔,辽远;冯虚:凌空、凭空)

渺渺兮予怀(悠远的样子)

倚歌而和之(倚:循,依;和:唱和)

余音袅袅,不绝如缕(袅袅:形容声音婉转悠长,缕:细丝)

正襟危坐(端正)

方其破荆州(方,当)

固一世之雄也(本来)

哀吾生之须臾(片刻)

知不可乎骤得(骤:突然;骤得轻易得到)

则天地曾不能以一瞬(曾:竟,连……都……;一瞬:一眨眼,比喻时间短暂) 而吾与子之所共食(共同享用,也作“适”)

五、重点句子翻译

⑴寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟

翻译:像蜉蝣一样寄生在天地之间,渺小得像大海中的一颗谷粒

⑵挟飞仙以遨游,抱明月而长终

翻译:同仙人一起遨游,与明月一起长存

⑶盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬

翻译:如果从那变动的一面看,那么天地间万事万物(时刻在变动),连一眨眼的工夫都不停止

⑷是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适

翻译:这是大自然无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受

《项脊轩志》

一、一词多义

室始洞然(才,连词)

始为篱,已为墙 (起初、先,副词)

日过午已昏(超过,动词)

大母过余曰(到、来,动词)

顾视无可置者(放置,动词)

内外多置小门(设置,动词)

余扃牖而居(助词,表修饰,无义)

万籁有声,而庭阶寂寂(但,连词)

始为篱,已为墙(做,动词)

轩东故尝为厨(作,动词)

庭中通南北为一(成为,动词)

吾从板外相为应答(对,介词)

以当南日 (用来,动词)

以手阖门 (用,介词)

能以足音辨人(凭借、根据,介词)

执此以朝(相当于“而”,表修饰,介词) 谓

且何谓阁子也(叫作,动词)

妪每谓余曰(告诉,动词)

庭中通南北为一 (整体,名词)

先妣尝一至(常来,副词)

以当南日 (太阳,名词)

不能得日 (阳光,名词)

先是,庭中通南北为一 (以前,名词) 先大母婢也 (去世的,形容词)

二、通假字

垣墙周庭,以当南日(“当”通“挡”) 而母立于兹 (“而”通“尔”)

三、词类活用

1.名词用作动词

乳二世 (乳,乳养)

客逾庖而宴 (宴,用饭)

执此以朝 (朝,上朝)

吾家读书久不效 (效,取得效果)

垣墙周庭 (垣墙,砌墙)

雨泽下注 (雨,下雨)

2.名词用作状语

雨泽下注 使不上漏(下,朝下,上,从上面) 前辟四窗 (前,在前方)

吾妻死之年所手植也,手,亲自,亲自

3.形容词用作名词

多可喜,亦多可悲 (多,许多事)

4. 名词使动用法

垣墙周庭 (周,使围住)

四、句式

1.判断句 用“……也”表示判断。如:

1) 项脊轩,旧南阁子也

2) 妪,先大母婢也

2.介词结构后置:

1) 杂植兰桂竹木于庭 (在庭院里种兰桂竹木)

2) 家有老妪,尝居于此 (在这里居住)

3) 室西连于中闺 (与中闺相连)

4) 鸡栖于厅 (在厅里栖息)

5) 其制稍异于前 (跟以前不同)

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