教师师范专业实习日志60篇
更新时间:2023-12-09 08:37:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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今天是我来辰溪二中实习的第一天,关于这次实习我既希望又害怕,因为听过许多别人的实习体会,有人说很是辛苦,没有多大意义,,也有人说的很是充实。现在我是以一个老师的身份来到这里,自己的责任有所增加,必须对自己的一言一行负责事事都得小心谨慎,要为人师表,做个好榜样。
大概经过2小时车程,我们就到了陈西二中,晨曦二中的老师在校门口接待我们,接着指导老师带领我们来到我们住宿的地方,我们几个分配了寝室之后,就开始整理东西,随便参观一下学校,熟悉一下情况。
今天是实习的第二天,我早早的起床,看见操场上同学在做早操,会想起高中时的自己。上午十点钟时指导老师告诉我们因为同学们马上要进行期中考试了额,要等他们期中考后才能上台讲课。指导老师对我的工作提出了一些要求,也交代了我的任务,他要求我先听几堂课,观察了解一下上课的程序和技巧,了解一下教材的内容。然后再安排机会给我上课。紧接着老师给我们分配一下,每个人带一个班,充当班主任。听到这我不由松了口气,还好有一定的准备时间。对于指导老师提出的要求和任务,我信心满满的,我随便翻看了一下书本,准备好听课笔记本和笔,就算完成任务了。
今天是实习的第三天,早上,指导老师和班主任带我们到我我们分配的班,跟我们的班的学生见面,虽然走进教室的时候还十分淡定,但是等到我开口自我介绍的时候,突然心跳加快,这时讲台下的学生投
来友善的眼光,使我莫名紧张感顿时舒缓。回到办公室,终于见到带我们的化学老师了,老师跟我们分享了他教学十多年来的一些教学经验,也向我们介绍一些教学用书、辅导书等。虽然是第一次见面,但是这位老师给我们的印象就是亲切,他也很主动地了解我们的一些想法,并慷慨地拿出一些辅导书和教师参考书给我们用。
今天是实习的第四天,我早早的起床去了学校给我们安排的临时办公室,拿着学校啊给我们的高中化学课本。根据昨天指导老师给我们的任务------第三章 金属及其化合物,我坐在椅子上翻看起来。一边看一边用笔勾画,偶尔在一旁的空白处备注些东西。不多久,其他同伴们来了,我们就相互讨论,相互学习。就这样一天很快过去了。通过一天的学习,我们对要讲的课大概有一个底。到了晚上时,我们寝室几个还在讨论感觉用在读高中一样,相互比较起大学化学与高中化学间的联系,发现高中化学真的是基础部分。
今天是实习的第五天,我听了老师的两节化学课,不愧是资深教师,他上起课来很有派头。他上的是一些有关于期中考试复习的内容,他讲课的思路很清晰,安排也很得当,我想这应该得益于他课前准备与经验丰富。更厉害的是他在时间的把握上,内容刚刚讲完,就到了下课时间。还有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与。听一堂课下来收
获很大。回到寝室后,我又认真回想刚才听课情景,认真做好记录,吸取经验,以便自己学习。
今天是实习的第六天,我还是跟昨天一样听本校老师上课。虽然我没有什么教学经验,但是我还是很有信心的。我听了李老师的语文课,主要是学习他的讲课技巧,我发现他能把一个小小的实验讲的生动有趣,能够让孩子们用心投入学习。他讲课运用多种方法,比如先让同学讲述一下今天上课的实验,看他们是否预习,再在课堂上面把这个实验演绎出来。这样就增强了对化学实验内容的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。
今天是实习的第七天,是他们学校期中考试的第一天,指导老师告诉我们要帮助他们班主任监考,所以在接下来的三天时间我们的任务就是监考。我们是负责监外面两排的同学。由于当时天气很冷,我们再在外面冷风呼呼地吹着。顿时,感觉老师真不是那么好当的。好像跳几下又觉得不适宜,只好来回走走。不过看到坐在外面的同学还在奋笔直书,一样要经受寒风,但他们却还要考试,觉得大家都不容易啊!好不容易坚持到考完,我们赶紧回寝室泡了个热水脚,才感觉身体暖和点。感觉今天一天过得真不容易啊!
今天是实习的第八天,今天我特地多穿了件衣服来抵御寒冷。还是
昨天的情况。冷啊!真冷啊!看着同学们通红的手,感觉挺不忍心的,又在心里不断给自己打气。想他们都能坚持,我们为什么就不行呢?就这样在不断抱怨又一边不断给自己打气中度过了一个上午,回到寝室,我们相互看着,相互抱怨,相互鼓劲,又相互安慰。在简短的休息后,又开始了下午的监考。还是冷,我发现自己悲剧了,打喷嚏,流鼻涕,怎一个痛苦了得啊!晚上喝了包板蓝根就晕乎乎睡了。
今天是实习的第九天,总算到了监考的最后一天了,而且只要监半天考,身体和心灵顿时感觉好受很多。呵呵呵,估计是心理作用在作祟吧!很快上午就过去了。中午休息时,指导老师老告诉我们下午要帮老师改试卷吧!当时听到这个消息时,心里很是期待,感觉改试卷应该时间很好玩的事请!下午我们便相约去了办公室,拿到属于自己的那份时,便开始改了起来。才发现原来改试卷真的不是件容易的事,尤其是遇到自己很潦草的试卷,那改的一个揪心啊!连蒙带猜。想起自己以前是否自己如此潦草,真心向老师说声抱歉!
今天是实习的第十天,指导老师给了我一张他们期中考试化学的卷子,说让我认真备课,明天上午一二节上课给他们讲解试卷。终于有机会让我展示一下所学到的东西了,我很开心。我就办公室里面备课,这套卷子有写化学方程式,有化学方程式配平,有实验填空,,有元素推断题,有计算题。指导老师说这是四节课的任务,要我好好规划。这是有很大的工程量的,我不知道怎么安排时间,而且我也不知道哪
些知识是与课文内容相关的,哪些知识他们已经掌握好了,他们的接受能力是怎么样的。对于我来说这卷子是很容易的,可是难点就在要怎么讲述给同学们听才能让他们比较容易接受。这时候我发现做老师的不容易了。
今天是实习的第十一天,根据昨天上课讲试卷的感觉何在寝室和室友讨论的情况。我开始了我的第二堂课,继续讲讲昨天的试卷。由于今天讲的是后面的实验填空、元素推断题,计算题。比昨天的难度大许多。所以我才用了于昨天不同的方法来开始今天的讲课,首先我线上他们看一遍题目,在让他们翻开他们教科书复习一下知识点之后再开始讲解题目。通过这样我发现大部分的同学都跟上了。我很是开心。同学们不懂得地方我就更加细细的讲解,直到他们懂为止。但是我发现这样,我的进度过慢。下课后又延长了一会时间,看来还是的加油啊!1
今天是实习的第十二天。今天没有课,指导老师告诉我们明天要正式开始了我们的实习计划了。我们很是兴奋。终于要讲新课了。指导老师要我们把完善的备课内容给他审查一下,再在讲台上模拟上课情景讲一遍,看看还有哪里还需要改进的。当我把我的备课内容讲给老师听时,老师给了我一些意见,说我还是没有在规定的时间讲完,内容规划的还不够严谨,要我继续进行修改。我很着急。赶紧在办公室思索改正在给老师看,经过这样反复试讲反复修改,终于得到了老
他们还是慢慢地学会了配合我,这点让我很开心。其实我知道作为一个学生,谁不想得到老师的喜爱,谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口,就不大想要去搭理,就没有这种学习的热情,久而久之自己就放弃了,老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任,我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因,学生对化学课没有兴趣,老师就要找一些有趣的话题,学生不愿意说,老师就要多设计一些环节,让学生有更多的机会去锻炼。总之,老师的责任是很重大的。
今天是实习的第二十五天,我继续讲了新课。课后知道老师对我们说,现在学生的压力也是很大,心理建设还不够完善。作为一位老师,不光是要教书,而且还要育人。不能只顾学生的成绩、生活,更为重要的是学生的心理辅导。现在学生一听到心理辅导,就不敢去,这就是学校、社会给予了错误的信息。导致学生不敢找心理辅导老师。所以我们要积极与同学们进行交流。随时了解他们的心理动向,解决他们的心理问题,必要时要向老师们反映情况。我们都记在心里,原来老师不只是要教,更在于育。
今天是实习的第二十六天。我写的教案也在老师的指导下慢慢改进,懂得了不少写教案的方法,比起在学校里苦思冥想确实是熟练了。虽然和班级里的同学接触不是很多,可是也知道了一些同学的名字并且能对上号。尤其是经常来我们寝室玩的那些女同学。每天晚上总要到我们寝室来跟我们聊一下天,虽然会在一定程度上打扰我们的事情与休息,但是更多的是欣慰。毕竟每个老师都希望自己的学生能和自己谈心事,这样也有助于我们了解他们的心理情况。实习让我收获不
少,真该好好谢谢会宁县韩集初级中学的老师
今天是实习的第二十七天。可能是因为实习了一段时间了,学生的新鲜感没了,有的学生注意力很难集中起来。我也想过解决的方法,前几天尝试的办法都是效果甚微,今天呢,我在讲课的时候开始现场做实验:一边做试验一边要他们观察实验现象,思考实验原理。发现效果很不错,每当同学看到这些,都会条件反射的集中注意力。这也让我在这方面小小的自得一下。嘿嘿还有什么创新能让孩子们认真听课呢?我晚上睡觉的时候应该在床上好好的想想。
今天是实习的第二十八天,老师跟我们说我们的实习马上就要结束了。回到办公室,指导老师跟我们聊了一会,她对我最近一段时间的表现做出了一些评价和建议。我很感谢我的指导老师。在我来到这边的这段时间,把课程交给我自己安排,这是对我的一种信任,我上课他也是很认真地听,给我提出一些很中肯的建议,对我犯的错误也是很耐心地纠正。对于我们这种还未毕业的实习生来说,有这么好的一位指导老师是一种幸运。我觉得我的慢慢进步的时候就是对他最好的回报。身为老师就是以学生为本,只要学生有收获,就是对老师最好的回报!
今天是我们实习的第二十九天,今天下午的两节课是我这次实习的最后两节课了,心情有点复杂,有一种是开心,因为实习算是顺利结束了,又有一种不舍,觉得很快就要跟发刚刚建立起来友谊的同
学们说再见了。带着这种复杂的心情我还是认认真真地上完了两节课。可能他们知道我们马上就要走了,所以这两节课听得很是认真。毕竟有一个良好的开始,就要有一个美好的结束,最后我骄傲地告诉他们我的实习结束了,希望他们以后在学习中要更加用心,要更加努力,在掌声中我的实习就告一段落了。
今天是我们实习的第三十天,昨天已经跟同学们告别过,今天没有什么事情做了,我打开电脑开始给自己的实习报告收一个尾。我已经完成了我的学习报告,就开始准备我的实习材料。看了看自己写的日志,真的是酸甜苦辣,什么味都有,如果没有经历这一次实习,我真的觉得我自己还是很不错的,但是现在我发现我的只是很有限,下午去学校要学生做一些评价性的材料,同学们对我的评价都比较好,但是我知道同学们都是很善良的,都只是说你好的方面。虽然说这一段时间我都是在很用心地工作,很努力地去做好每一件事情,但是我很清楚自己存在的问题,但这也正是我们这次实习的目的之一。总之,我会更加努力的!
今天是我实习的第一天,是自从四年前首次迈进大学那一天以来我最紧张的一天。因为从今以后我就不是生活在象牙塔里不谙世事的大学生了,我就要迈进社会的大潮了,有点害怕,有点好奇可是还是很有信心的,嘻嘻加油。
早上我和小燕早早就起床了,很快的把早饭解决了,急急忙忙的赶公交生怕迟到了,给老师留下不好的印象。赶到省图书馆的时候已经有很多人在等了,我们这才放下心来。上午赵老师让我们先做了一套英语题,看看我们的英语水平,做了几份心理测试,给我们详细介绍了道真英语学校的具体情况。下午每个人都做了一个大约十 分钟左右的试讲,说实话挺紧张的因为是第一次讲课,而且下面还坐着很多人,可是看到赵老师和同事们那鼓舞的眼神,我找回了勇气,认真把自己准备的课讲完了。赵老师给我们每个人都做了简单的点评,鼓励我们继续努力。我知道自己有很多不足,缺乏经验,可我相信经过自己的努力,我一定会成为一位好老师的,加油 .
今天是学校大教研的日子,我们这些实习老师们也跟着一起。上午有很多学校优秀的老师给我们讲示范课,收获很多,感触很多,自己的能力还不行,革命的道路还很漫长啊。
第一次发现原来听老师上课也可以变成一种享受啊,跟着老师一起
畅游在英语快乐的海洋中,连我这个大孩子都听得津津有味,更别说那些天真活泼的小孩子了。老师们的准备都很充分,自己动手做了很多教具,花费了很多心思,也准备了很多有趣的游戏来帮助孩子们理解所学知识,整整一堂课都抓住我了我们在场每一位实习老师的心思,我们都当了一回认真听讲的好学生,哈哈好久听课没这么过瘾了。让我印象最深的是万老师,一位特别可爱有意思的老师,或许是因为自己已经当了爸爸的原因,很了解孩子的心理,而且自己也很多才多艺的,又唱又跳的,把一堂枯燥的单词课变得津津有味起来,你说有这么优秀的老师,还会发愁孩子们不好好学习吗?真希望时光倒流,我也能碰上以为这么好的老师。。。。。 今天一天下来,我感悟很多,更坚定了我要当一名受孩子欢迎的好老师的愿望,让学习不再是孩子们的负担。
今天已经不那么紧张了,有点适应这样的生活了,早晨也不会那么慌张了。
今天的主要任务就是参加孙毅院长组织的全体工作会议。说起来我还是第一次参加这样的会议,有点好奇,想看看是不是和大学的学生大会一样。结果却发现一点都不一样,在大学开会就只是走个形式,
忘词的,整体感觉不是很好,当然也有表现好的,例如张焕焕老师,讲的就很不错,很有激情,很有感染力,是他们之中唯一一个被李老师表扬的一个。李老师最后做了一个简短的点评,老师特别好,一直在鼓励我们,并讲了自己刚工作的糗事,说只要我们好好学一定能成为一名好老师的。我们都很受鼓舞,内心充满了动力,在接下来的几天我一定会虚心学习,武装自己,争取做一名好老师。
今天的任务是市场体验,我们都很好奇,市场体验到底是怎么个体验法。
到学校后赵老师说可能这几天时间有点不够,所以先不让我们到户外体验了,先让市场部的丁老师给我们讲解一下市场体验的大体情况。丁老师是一个胖胖的中年男士,挺和蔼的。他以前是道真英语成
年班的学员,后来也加入了道真。他给我们讲解了市场部的主要职责并向我们讲解了市场意识对于一名好老师的重要性。作为一个培训学校,生源是很重要的,而老生不流失就是每一位老师应该做到的。以前我只是简单的认为,老师只要讲好课就行了,生源什么的由市场部操心,现在才发现自己的想法有多幼稚。作为培训学校的一名老师,续班是很重要的,你自己不仅仅能力要有,而且要能受学生爱戴和尊敬,让他们愿意花钱上你的课。 经过今天,我也脑海中也有那么一点点的市场意识了,加油
今天我们的任务挺轻松的,就是教务部的老师领我们去参观了道真
英语的各个校区,让我们更好地了解道真英语。 首先我们参观了省图一楼老师们的办公区和学生教室,还有六楼的教室,我们都被教室里浓浓的学习气氛和温暖给感染了。墙上贴着学生们自己的书法和绘画作品,还有真心话留言板,还有“做人有道,
学习求真”、“学好英语,练好性格”几个大字,很有感觉,孩子们在这里学习,肯定特快乐。老师里面还穿插着对道真的讲解,我们都听得津津有味,而且学到了很多,对道真的了解更全面了。 明天会是什么任务呢,好期待啊,呵呵
今天我们主要是听孙院长和张总的讲话,收益颇多。 首先是张总的讲话,张总以前是搞金融的,话虽然不多,但是句句在理,都说到我们心里去了。接下来是孙院长的讲话,孙院长就更不用说了,有着丰富的经验,讲话的水平也很高,也很实在。首先先给我们讲了一个人要想成功需具备的条件,怎么样才能在职场获得成功
给我们这些职场菜鸟们点亮了指路明灯。最令我折服的是,孙院长地道的英语和缜密的思维,他的为人处事也特别好,心态很年轻,所以虽然年龄和我们父母差不多,但是却显得年轻很多。 见到了道真英语两位最高领导,了解了他们是怎样的人,我对道真英语有了更深刻的了解,是一个不错的工作单位。
今天我们只上半天班,内容比较少,就是听别的老师的课,学习经验。 今天讲课的是讲新概念1的老师,给我们呈现了一堂绘声绘色的英语课。课堂上老师应用了多媒体软件和各种丰富多彩的教具,还有几个益智小游戏,使孩子们在游戏的快乐中学到了英语知识。而且一篇
很长的文章,在老师的引导下,孩子们很快就能背过,特别有成就感。想想当年自己背课文是多么痛苦,才发现一个好老师对于学生是多么重要。老师的水平可以使孩子对一件事兴趣倍增,也可以使他们兴趣
全无。我以后要做一名好老师,让孩子们快乐学习,爱上学习。加油
今天我们要去户外进行市场体验了,看看外面的大太阳,有点打怵,唉,没办法啊。我们体验的地点是长途汽车站对面新开的天桥校区。坐了好久的车才到了目的地,发现里面什么都没有,东西都不全,这要怎么弄啊,难道要我们去帮忙抬东西?事实证明是我想太多了,
我们主要帮着搞一些市场宣传而已,上午我们就整理各种宣传材料,下午我们就去附近的小学们口去发传单,顺便做一下宣传。
今天走了很多路,脚都磨出泡了,希望明天别体验了呵呵
也许是我昨天的祈祷灵验了,今天没有去天桥校区市场体验,我们 主要任务是听海伦老师讲解道真英语的课程体系。 道真的课程分为剑桥国际儿童英语(PE)、剑桥国际少儿英语(KB)、新概念、小六升初中、初三升高中和外教口语课等。老师还给我们展示了各个课程的课本和各种教具,并为我们讲解了每门课程大体
应该怎么上,应该注意的细节问题等。这些课程和我们以前上学是学的东西很不一样,我们都感到很新奇。老师还让我们根据自己的情况,好好想想自己适合教什么课程,明天告诉赵老师。这个我得好好想想,呵呵,今晚上看来又要睡不着了,唉
今天早上九点我和小燕就赶到了天桥校区,班长他们已经到了。今天还是帮新校做宣传。上午我们每人填写了很多十元学英语的邀请卡,写的手都酸了。下午我们分成了四组。每组负责一片地区,去
贴海报,顺便联系各个小商店超市之类的做宣传。说实话我们都挺打怵的,怕被别人骂,但事实上,没有那么难,那些商店超市什么的,都很配合,愿意帮我们做宣传。一下午的时间,我们组就联系了四个商店,还有一个有了解意向的家长联系方式,圆满完成任务。 今天的最大收获是,什么事情远没有想的那么难,关键是得亲自去做做看。
今天上午我们就先去省图集合,然后帮忙带着宣传资料一起去天桥校区。下午等孩子们放学的时候我们就到小学门口发放宣传单页。以前一直觉得发传单是再简单不过的事了,不就是见人就发发呗。今天才发现,没那么简单。首先,并不是每个人都会接你的传单,
其次,传单要发给谁才能达到最好的效果,这是一个很值得我们思考的事情。最后,看到有兴趣的家长和学生时,我们应该为他们适当讲解一下。而且发传单也是一个力气活,站一天脚都要疼死了,都快不是我的了,而且太阳这么毒,我肯定要晒黑了,呜呜 不过,今天还是挺有收获的,明天继续加油
今天我们终于又一次回到了省图总部,不用在外奔波了,我们今天还是听课,学习别的老师的好的经验。 教学实习是每个师范生所必经的一环,就像唐僧取经一样,经历九九八十一难是必须的,当初的选择,注定了现在的结果。其实,
实习的时候未必不是在取经,我们经历的这点只当锻炼我们的心智,磨练我们的毅力,大可不必说的如遇妖怪之类的劫难。似乎倒是很有点像徐霞客写游记一样,仅仅路途有点艰辛,但心里一直期待着遇见美景时的那种无法掩饰的欣喜,当然这种欣喜倒是不必掩饰的,笑不露齿其实是很难做到的,而通常的淑女就是非常擅长,然而本人再投八次胎也做不到。事实上,我是不怎么喜欢淑女的,主要原因是不够真性情。 虽然很难,但我想我一定会坚持下去的,加油
今天是全校大教研的日子,上午我们听了很多老师的公开课和孙院长关于续班的讲话,还有王驰老师关于夏利营的讲解,说的我都想参加了呵呵。下午我们参加了KB3.4调研组的会议,学到了很多东
西。行程安排的挺满的,呵呵
我已经把话题说道了实习的艰辛上,倒是很有点夸大其词,每天早上六点二十起来,中午不睡午觉,下午七点钟回学校,其间时间大都在办公室,甚是无聊。其实这样的日子,不是没有经历过,只是在大学的几年里似乎已经将它忘却,而你这样的日子不管经历多少次,其印象之深刻,绝不逊于第一次。所以,说这个实习有点艰辛是可以理解的。
今天我们又要市场体验了,虽然有点不情愿,但是没办法了,就当是减肥了呵呵。上午我们帮忙剪了一下宣传资料,一会就搞定了,
还是人多力量大啊。下午我们就要去各个小区去贴楼层,我们首先挑了门口没有保安的小区,比较安全不怕被抓。可是不够我们又去了青年居易小区,结果不幸被保安看见,赶出去了,呜呜好丢人啊。 以后我得学聪明点,太丢人了。
天气很不错,很庆幸昨晚提早休息,是今早能顺利六点钟起床。除了大一时的晨读外,“六点钟起床”这个概念是根本不存在于我的大学
生活的。现在已经是来到二小的第二天了,虽然在这里也说不上很忙碌,可是每天晚上回到宿舍时,全身上下都有一种无法解除的疲
惫感。 今天,听了一节英语课。整节课下来,有个感觉——现在的小孩子太幸福了!这话听着太熟悉,小时候父母都会时常把这话挂在嘴边上。这让我感叹,是否我们也到了那个每次过年时都会变的惆怅的年岁呢?听课还有一个感触,觉得现在的小学生知识程度比我那时候要高,而且很多小朋友写的作文能赶上、甚至于超过初中生所写的水平。这太让我吃惊。不过也有和我小时候相类似的地方,就是那些沉重无比的大书包,好像比我那时的更重了。
这年头当学生也不容易啊,呵呵
今天我听了堂公开课形式的语文课,四年级的学生上的是六年级的课,是二小的一个“同课异构”的企划,意为同样的课,每位老师以不同的形式来上。这个公开课上得那真是只能用一句话来形容:“真亦假,假亦真”。从小到大,公开课还真没少上,就属小学的公开课
最假,不知经历了多少次的 “演习”,才能上“真战场”。泛着这可也就给我个这样的感觉,觉得也不过如此如此而已。 最后是听的我知道老师所上的作文课,终于让我较为明确地把握到三年级学生的写作能力情况,也是应试,给模板套用。不过今天改作文时,也有一、两个学生很能打破常规,让人眼前一亮。
今天还是按部就班的工作,不过田老师让我明天讲KB的课程,所以接到命令后我便开始认真的备课。在书上学过备课首先要备学生,教师要从学生的兴趣点和重难点入手,所以说要把第一节课安排的井然有序,对于我们这些新老师来说,备好课是至关重要的.为了讲好这堂课,我把教案反反复复的看了好几遍,并且把整个的教学过程也在脑
子里过了好几遍,知道我觉得应该没问题了为止。对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了,但是对于这个班的学生我还是有些担心,因为她们太不积极了,上课不喜欢发言,所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我,这样才能顺利完成所要讲的内容。所以课后我便故意接近她们与她们聊天,最后我发现她们有厌学情绪,说是不想上课就想玩.我觉得处于十几岁的孩子贪玩很正常,所以我跟她们说"我这个年龄的时候也贪玩,但是咱们应该学会从玩中学到东西不能瞎玩,不能把这段美好的时光虚度过去"。我们谈的很投机,感觉我们之间并没有距离,学生们把自己的 想法都说了出来,应该说她们都是一群懂事的孩子。
希望明天上课时,一切正常,同学们会好好配合,加油
上课时,同学们表现的出乎意料的好,很积极,很配合我。一节课应该说轻轻松松的就上下来了,也许是和田老师和学生们太熟了吧,讲课时我一点也不紧张,完全按照教案有条不紊地进行着。课后听田老师对我这堂课的评价,她说总的来说非常好课堂气氛以及教学的组织
都非常不错,但是也有不足的地方,那就是提问一个问题后没有给学生们留思考的时间便提问,当时我真没意识到,现在知道了。的确,如果不给她们思考的时间就提问那么其他的学生就不思考了,那么提的这个问题就不会达到预期的目标就没有意义了。
"台上三分钟,台下十年功",站在讲台上只有四十五分钟,但课下的准备工作则有n个四十五分钟.精心准备的确可以使自己从中学到很多东西,讲完课通过老师的评价更能吸取不少的经验。我们说:从教的技能要经过反复的实践才能形成,并非一朝一夕之功。只要多锻
炼,我坚信我们的从教技能肯定能够得到进一步地提升。
昨天晚上听到有老师说今天有英语公开课,我们虽然没有接到学校安排,但是我们俩还挺积极主动地去问时间地点,商量着早起去听课。
我们由于走错了年级,等到我们到了八年级一班的时候,已经开始上课了。丁悦虹老师上课好有经验,各个环节都安排的非常好,完全调动学生们的积极性,整个课堂气氛活跃且安排有序,很值得我们实习生学习。听完八年级的,就去七年级一班听陈教爱老师的课。她的课堂气氛也很好,学生积极性也高,师生互动,生生互动各个环节处理得恰到好处。原来这个农村中学有这么优秀的年轻老师,真看不出来。
听完课,英语组评课。学校每个英语老师都积极发言,表达自己的观点,客观评价这两堂课的优点和不足。丁老师的课堂设计合理,但是练习稍多,陈老师编歌曲有创意,但时间没掌控好??。看来英
语组还真是人才济济,卧虎藏龙啊!
今天,举办了由三所校本教研基地学校的20位老师公开课观摩,琼中思源实验学校8节,澄迈中学7节,白马井中学5节。参加课堂教学观摩的老师除了三所基地学校的老师外,还有来自昌江、定安、澄迈等区域的中学老师及海南省教育研究培训院中学各学科教研员,共计300多人。20位老师均采用“小组合作、先学后教”的教学模式,每个教学课题分别由不同基地学校的两位老师承担。课后,海南省教育研究培训各学科教研员分别主持组织了交流研讨,老师们畅所欲言,研讨十分热烈。
我们上七年级英语课的陈老师和王老师,都受到了省教育领导的积极肯定,教学方式,操练环节环节设计,小组讨论都体现了新课改的要求,但是要更加注重学生的不同层次基础设计导学案。
今天专题报告会在澄迈县县委礼堂举行,会议由海南省教育研究培训院中学部吴益平主持。澄迈县教科局杨升局长到会并发表了热情洋溢的致辞,琼中思源实验学校傅永东校长做《用有效的措施推动有效的教学》专题报告,谈起小组合作模式,傅校长激情满怀,如数家珍。他从教师备课(科组集体备课、个人二次备课)、学生分组(同组异质,异组同质)、课堂管理(有效互动、高效点拨、评价激励)等几方面详尽地介绍了“先学后教,以学定教,当堂训练,及时反馈”的教学模式。海南省教育研究培训院龙官吾副院长做《正确的方向,光明的前途——基于“先学后教”模式的思考》专题报告,龙院长用大量的数据、丰富的图片、生动的案例,对比分析了海南省基础教育发展滞后的原因。他以基地学校的探索所取得的成效为例,剖析了“先学后教、小组合作”模式给课堂带来的变化、实施过程中存在的问题及应对的策略。
今早上,我们要顶的特岗老师肖茹老师让我们俩去听她的课,熟悉一下环境。这节课主要是分析月考试卷。两个班的都只有三四个及格,虽然考得都是很简单的内容,默写26个字母,哪些是元音。
肖老师在上面讲得很激情愤慨,可是下面的学生就不怎么配合了。他们很多人一考试完就把卷子扔了,上课也不去借,坐在下面吃东西,打闹,讲话,玩手机,干什么的都有。肖老师一节课没讲几个题,都去管纪律去了。
之前跟甘老师聊天的时候,她说普通班的学生都不是来学习的,很难管的,我还有点不信,现在看来应该是千真万确的。他们小学基础就差,到了初中根本就失去了学习的兴趣,对英语就更不愿意学了。看来真的像郑校长说的任务重大,条件艰苦啊!
我早上6:00就起了床,6:40到了教室。学校规定的是7:10上早读,但是肖老师为了让他们多学点,规定全班6:50必须到,迟到的要受罚的。
我到教室的时候还有一部分人没来,我先放单词给他们跟读,7点的时候,肖老师进来了,她一看到还有学生没来就很生气。她守在教室门口。韩启助,麦连安,陈盛辉,叶琼玲还有吴光晓过了7点10才来,肖老师拿起棍子就打,一个人打了手心5下,看起来打得很重。肖老师让我惩罚最后来的何品贵。其实我没有真正打过人,我也不想打他们。但是在全班76个学生的注视下,我只好狠心下手。第一次我没有打中手心,所有学生都笑。我只好再打了两下,才让他回座位坐好。我真的不明白他们都已经知道迟到会受到的惩罚,可是还是明知故犯。
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