醉花阴(教学设计)

更新时间:2023-12-06 05:32:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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《醉花阴》教学设计

——张文波

一、导入

大家还记得我们初一时候学习的李清照的《如梦令》吗?还会背吗?齐背——“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”

这首词表达的是什么情感呢?——生答。

没错,这首词写的是她少女时期的生活情趣和心境,境界优美宜人。让人不由得想随她一道荷丛泛舟,沉醉不归。那么,李清照所有的作品的感情基调都是如此轻快明丽的吗?这节课让我们一起走进《醉花阴》,再次走进她的内心世界。(课件1:醉花阴)

二、初读悟“愁”

1、下面,请同学们将词自由朗读两遍,读第一遍的时候注意字音,争取读得准确;读第二遍的时候注意节奏,力争读得通顺。

读完请一个同学试读,其他同学从读音和节奏方面进行点评。 2、齐读全词。

3、我发现同学们读这首词读的比较低沉,能说说原因吗?

请一个同学来说说原因。

4、如果我们要用词中的一个字来概括词人的感情,会是哪一个字?

明确:愁(词眼)(板书1:愁) 方法指导:愁就是这首词的“词眼”。我们说“眼睛是心灵的窗户”,透过词眼我们可以触摸到作者丰富的内心世界。

5、词人为何而“愁”?请同学们再去读一读这首词,看看能不能有什么发现? 佳节又重阳。——有何弦外之音?(读一读,品一品) .对于像中秋和重阳一类的佳节我们会怀着这样的心情?“又”说明什么?(独自一人过节不止一年了;有复杂的情感,不希望重阳节的到来。)

背景1:李清照十八岁嫁宰相赵挺之幼子赵明诚,赵明诚历任州郡行政长官,是金石收藏家和考据家。李清照与丈夫志同道合,感情深厚,常一起校勘金石,鉴赏书画,唱和诗词,夫妻婚后生活融洽。 《醉花阴》写于夫妻俩婚后不久。其时,赵明诚宦游在外,李清照生活孤寂,因思念远行的丈夫,在重九当日,便写下这首词寄给赵明诚。(课件2:背景1)

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请一个同学来读背景材料。 三、朗读析“愁”

1、请同学们再次自由朗读诗歌,想一想:你具体从哪些词句感受到这种愁情的?请作简要分析。(课件3:你具体从哪些词句感受到这种愁情的?请作简要分析。)

(1)薄雾浓云愁永昼 .

薄雾浓云给人什么感觉?(惆怅凄凉,寂寞无聊,让人伤感)你有没有觉得这句词里哪个字特别传神?(永:时间难熬,独守空闺,度日如年,何时才是尽头啊!) (2)瑞脑消金兽 .

“消”字怎么理解?(消融)为何要写香炉里的香料?(1、闺中少妇百无聊赖,盯着香炉,看着香料渐渐燃烧,岂不见出作者的寂寞无聊。2、香炉的香烟弥漫,飘散,自己的心情也跟着飘忽,没有着落。)

(3)佳节又重阳 . 重阳是什么日子?亲人团聚,登高,赏菊。有什么弦外之音吗?——如此佳节,丈夫不在身边。(每逢佳节倍思亲) (4)玉枕纱厨,半夜凉初透。 ..

“玉枕纱厨”给你什么感觉?什么时间?(半夜,孤枕难眠)你特别会注意哪一个字?(凉:身凉,心凉) (5)东篱把酒黄昏后 .

读到这里,你可能会想到谁?(陶渊明:“采菊东篱下,悠然见南山。”《饮酒》(其五))

这不挺好的吗?重阳佳节,菊园独酌,多有闲情雅致呀!(曹操:“何以解忧,唯有杜康。”范仲淹:“酒入愁肠,化作相思泪。”李白:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”)

(6) 有暗香盈袖 .. 《古诗十九首》:“庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。”这诗写一个妇女对远行的丈夫的深切的怀念之情。 (7)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ....

①意象解析:

西风——“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”(马致远《天净沙〃秋思》)

黄花——“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。”(李清照《声声慢》)

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黄花本身没有什么人格象征意义,在古代诗词中多用凋零的黄花来创设一种深秋悲凉冷清孤寂的意境,这里的黄花,指的是菊花。

古人喜欢用花来形容女子的美貌。李清照却以憔悴的“黄花”自指,此为独创。李词用帘外之黄花之瘦比喻人之形体消魂,创意极美。

②用帘外之黄花之瘦比喻人之形体消魂,多么生动形象啊!我们脑海里所积累的用这样形象的方式表现“愁”的名句有哪些?

“白发三千丈,缘愁似个长”——《秋浦歌》(李白) “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”——《虞美人》(李煜)

“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”——《武陵春》(李清照) ③你觉得哪个字特别传神?“瘦”! “瘦”的解析:

因“瘦”有三词句最为脍炙人口,李清照因此被戏称为“李三瘦”。第一瘦:“知否,知否,应是绿肥红瘦”;第二瘦:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”;第三瘦:“新来瘦,非干病酒,不是悲秋”,可谓万般情语皆有“瘦”。(课件4:李三瘦)

小结:全词只一个愁字,却无处不见愁绪,无处不见愁情,词人是如何做到的呢?

词人将她丰富真挚的情感寄托在了这些意象上,从而达到了寓情于物,托物言志的效果。(课件5:意象)因为诗人心中有愁情,所以她笔下的诸多意象也都穿上了一件“愁”的外衣。

请同学们再次自由朗读,读出这种愁情来吧。

四、再读品“愁”

1、下面,我想请一个同学来示范读一读这首词,(配乐)其他同学闭上眼睛,调动我们的联想和想象,说说你脑海里浮现了怎样的画面?

生配乐范读,读后请同学说脑海里浮现的画面。 2、听着同学们的描述,一个独守深闺的孤独寂寞的思妇似乎就在 我们的眼前,万家团圆的重阳佳节,词人只能“东篱把酒黄昏后”,这杯酒是什么味道啊?(苦)此时此刻,她会想些什么?

(1)3-4个同学谈后,设问引导: ①如此重阳佳节,李清照夫妇以前是怎样的生活状态?这杯酒里有什么味道?(回忆)

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②丈夫此时不在眼前,而是身在他乡?这杯酒里有什么味道?(思念、憧憬)这种思念是一种什么味道?(幸福) ③如果身处异地的丈夫看到这首次,他会是什么感觉?这又是一种什么味道?(幸福)

3、进行《醉花阴》和《武陵春》的对比阅读,比较两首词在情感表达上的异同。(课件6:《醉花阴》《武陵春》)

预设:都是写愁,但“愁”的程度不一样。 (2)插入相关背景介绍。

背景2:靖康之变破坏了她的美满生活,夫妇随宋室仓皇南渡,避乱江南。不久赵明诚去世,他们苦心搜集的金石书画也在流亡途中丧失殆尽。李清照只身漂泊在杭州、越州、金华一带,在凄凉孤苦的生活中度过了晚年。由于一连串变故,她的性格也由开朗变得忧郁,在词作《永遇乐》、《武陵春》、《声声慢》等词中得到体现。死时年岁不可考,大约七十多岁。(课件7:背景2)

小结:如果说《武陵春》、《声声慢》表现的是一种绵绵无尽的,深深的,浓浓的愁的话,那么《醉花阴》表现的是什么愁?《一剪梅》云:“一种相思,两处闲愁。”(课件8:一种相思,两处闲愁。) 《醉花阴》之“愁”: 百无聊赖的闲愁、重阳独酌的清愁、刻骨相思的离愁。

(板书2:思念、回忆、憧憬、幸福——闲愁)

(4)下面,请大家读出这种感伤而不绝望的味道来。

五、 课堂小结

一杯浊酒,几多滋味。事实上,李清照的作品无论是写少女情怀,思妇幽怨,流离凄苦,亡国悲愤,无不充溢着真挚的情感。当我们蓦然回望千年前的风雨时,总能看见那个立于秋风黄花中“把酒黄昏”的乱世美神。下来之后,多去读一读她的作品吧,你定会沉醉不知归路的!

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/exrt.html

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