MATLAB实验报告最终定稿 - 图文

MATLAB实验报告

机电工程学院

姓名： 李祖达 学号： 5901111120 专业：机械设计制造及其自动化

目 录

实验一 熟悉MATLAB环境认识

MATLAB ·············································· 3

实验二 MATLAB运算础 ································ 6 实验三 MATLAB矩阵分析和理 ························· 8

实验四 求余弦的积分并绘出像 ······················ 11

实验五、六 用matlab求解多项式并用plot绘制函数图象 （常微分程）········································ 13

实验七 函数件 ···································· 16

实验八、九 MATLAB程序设计（循环、择）················ 19

实验十 采用SIMULINK的系统真······················· 24

实验十一 菜单设计····································27

实验一熟悉MATLAB环境认识MATLAB

一、 实验目的

熟悉matlab的安装与启动；熟悉matlab用户界面；熟悉matlab功能、建模元素；熟悉matlab优化建模过程。 二、 实验设备与仪器

1.微机

2.matlab仿真软件 三、 实验步骤

1. 了解matlab的硬件和软件必备环境； 2. 启动matlab；

3. 熟悉标题栏，菜单栏，工具栏，元素选择窗口，状态栏，控制栏以及系统布局区；

4. 学习优化建模过程。 四、 实验报告要求

1. 写出matlab系统界面的各个构成；以及系统布局区的组成；以及每一部分的功能；

2. 优化建模过程应用举例 五、实验内容

（一）、Matlab操作界面

1. 命令窗口（command window） 2. 命令历史窗口（command history） 3. 工作空间管理窗口（workspace） 4. 当前路径窗口（current directory）

（二）、实现下列优化建模过程

?123???1、简单矩阵A??456?的输入步骤。

??789??指令：

A=[1 2 3 ;4 5 6 ;7 8 9] A =

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2、矩阵的分行输入。 A=[1,2,3 4,5,6 7,8,9] 指令： >> A=[1,2,3 4,5,6

7,8,9]

A =

1 2 3 4 5 6 7 8 9 3、指令的续行输入

S=1-1/2+1/3-1/4+ ... 1/5-1/6+1/7-1/8 指令：

S=1-1/2+1/3-1/4+ ... 1/5-1/6+1/7-1/8 S = 0.6345

4、画出衰减振荡曲线y?e?tt3sin3t及其它的包络线y?0?e3。[0,2pi] 指令：

t=[0:pi/4:2*pi]; y=exp(-t/3).*sin(3*t); plot(y)

t的取值范围是5、画出z?sin(x2?y2)x?y22所表示的三维曲面。x,y的取值范围是[?8,8]。

>> x=-8:0.5:8; >> y=-8:0.5:8;

>> z=(sin(sqrt(x.^2+y.^2))./sqrt(x.^2+y.^2)); >> plot3(x,y,z)

6、复数矩阵的生成及运算

A=[1,3;2,4]-[5,8;6,9]*i

B=[1+5i,2+6i;3+8*i,4+9*i] C=A*B

>> A=[1,3;2,4]-[5,8;6,9]*i

A =

1.0000 - 5.0000i 3.0000 - 8.0000i 2.0000 - 6.0000i 4.0000 - 9.0000i >> B=[1+5i,2+6i;3+8*i,4+9*i] B =

1.0000 + 5.0000i 2.0000 + 6.0000i 3.0000 + 8.0000i 4.0000 + 9.0000i >> C=A*B C =

1.0e+02 *

0.9900 1.1600 - 0.0900i 1.1600 + 0.0900i 1.3700

实验二 MATLAB运算基础

一、实验目的及要求： 1.掌握建立矩阵的方法。

2.掌握MATLAB各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。 二、实验内容及程序： １．计算表达式的值

sin48??7|1?3i|x?y?221?log215?2i ，1?e2，z?x?y

>> x=(sin(48*pi/180)+sqrt(7))/(1+log2(15)-2i);

>> y=abs(1+3i)/(1+exp(2)); >> z=x^2+y^2 z =

0.4346 + 0.2859i

2. 矩阵的直接建立及矩阵的运算

?12310??A??45612????78914??； （1）请利用直接建立矩阵的方法，采用两种方式建立如下矩阵：

（2）将矩阵A第2至3行中第1，3，4列元素赋给矩阵B； （3）将矩阵A的每个元素加30，并且将第1行和第3行进行交换。

(1) >>A=[1 2 3 10;4 5 6 12;7 8 9 14] A =

1 2 3 10 4 5 6 12 7 8 9 14

>> A=[1,2,3,10;4,5,6,12;7,8,9,14] A =

1 2 3 10 4 5 6 12 7 8 9 14 (2) >> B=A(2:3,[1 3 4]) B =

4 6 12 7 9 14 >> A=A+30 A =

31 32 33 40 34 35 36 42

37 38 39 44 (3),A=A+30 A =

31 32 33 40 34 35 36 42 37 38 39 44

>> A=[A(3,:) ;A(2,:) ;A(1,:)] A =

37 38 39 44 34 35 36 42 31 32 33 40

3．（1）建立一个4?5的零矩阵、单位矩阵和元素全为1的方阵。

（2）请使用直接建立矩阵的方法，并结合MATLAB中建立矩阵的函数，生成如下矩阵

?013??d??014????015??。

(1) a=zeros(4,5) a =

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 >> b=eye(4,5)

b =

1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 >> c=ones(4) c =

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (2) >> a=[0 1 3]; >> b=[0 1 4]; >> c=[0 1 5]; >> d=[a;b;c] d =

0 1 3 0 1 4 0 1 5

4．当=0.2，0.4，0.6，0.8时，分别求y?sin(x)cos(x)的值。 >> x=0.2:0.2:0.8; >> y=sin(x).*cos(x) y =

0.1947 0.3587 0.4660 0.4998 三、实验结果讨论

1. 如何访问数组中的元素？

设一个矩阵a，访问其第i个元素则为a[i-1]，其中以列为主顺序依次查询 2. 如何输出显示字符型变量？

Sprintf(‘%c’,x)

实验三 MATLAB矩阵分析和处理

一、实验目的

1．掌握生成特殊矩阵的方法。 2．掌握矩阵分析的方法。

4．用矩阵求逆法解线性方程组。

二、实验内容

1．产生3行二列的单位矩阵、随机矩阵、零矩阵和对角矩阵。

>>A=ones(3,2) A =

1 1 1 1 1 1 >>B=rand(3,2) B =

0.9501 0.4860 0.2311 0.8913 0.6068 0.7621 >>C=diag(3,2) C=diag(3,2) C =

0 0 3 0 0 0 0 0 0

2．产生5阶希尔伯特矩阵H和5阶帕斯卡矩阵P,求其行列式的值Hh和Hp以及他们的条件数Th和Tp，判断哪个矩阵性能更好，为什么？

3．建立一个5x5矩阵，求它的行列式的值、迹、秩和范数

??29618???，求特征值和特征向量，并分析其数学意义

5124．已知A?20?????885??>> A=[-29 6 18;20 5 12;-8 8 5]

A =

-29 6 18 20 5 12 -8 8 5

>> [v,d]=eig(A)

v = %特征向量

0.7130 0.2803 0.2733 -0.6084 -0.7867 0.8725 0.3487 0.5501 0.4050

d = %特征值

-25.3169 0 0 0 -10.5182 0 0 0 16.8351

5．下面是一个线性方程组

?1/21/31/4??x1??0.95??1/31/41/5??x???0.67? ???2?????1/41/51/6????x3????0.52??（1） 求方程的解 >>A=[0.95;0.67;0.52];

>>B=[1/2 1/3 1/4;1/3 1/4 1/5;1/4 1/5 1/6]; >>X=B\\A X =

1.2000 0.6000 0.6000

（2）将方程右边向量第三个元素0.52改为0.53，并比较解的变化 >> A=[0.95;0.67;0.53]; >> X=B\\A X =

3.0000 -6.6000 6.6000

（3）计算系数矩阵A的条件数并分析结论

6．建立A矩阵，试比较sqrtm(A)和sqrt(A)，并分析他们的区别 >> A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9] A =

1 2 3 4 5 6 7 8 9

>> sqrtm(A)

ans =

0.4498 + 0.7623i 0.5526 + 0.2068i 0.6555 - 0.3487i 1.0185 + 0.0842i 1.2515 + 0.0228i 1.4844 - 0.0385i 1.5873 - 0.5940i 1.9503 - 0.1611i 2.3134 + 0.2717i

>> sqrt(A)

ans =

1.0000 1.4142 1.7321 2.0000 2.2361 2.4495 2.6458 2.8284 3.0000

实验四 求余弦的积分并绘出图像

一、实验目的

1、了解绘图工具的使用。 二、实验要求

1．(不定积分)用int计算下列不定积分，并用diff验证

dx?xsinxdx，?1?cosx，，，

2

输入以下指令： >> syms x;

>> f=x*sin(x^2); >> int(f,'x') ans =

-cos(x^2)/2 验证：

>> diff(-cos(x^2)/2) ans =

x*sin(x^2)

dx?1?cosx

输入以下指令： >> syms x;

>> f=1/(1+cos(x)); >> int(f) ans =

tan(x/2) 验证：

2xsinxdx?>> diff(tan(x/2)) ans =

tan(x/2)^2/2 + 1/2

2．(定积分)用trapz,int计算下列定积分(2个) 1sinx2?dx?0x,?0exsin(2x)dx 1sinx?0xdx 输入指令： >> syms x;

>> f=sin(x)/x; >> int(f,'x',0,1) ans =

sinint(1)

>> x=0:0.1:2*pi; f=exp(x).*sin(2*x); s=trapz(x,f) s =

-209.5581

0?2?exsin(2x)dxx2y2??1943．(椭圆的周长) 用定积分的方法计算椭圆的周长

t=0:0.001:2*pi; a=2; b=3;

x=a*sin(t); y=b*cos(t);

>> X=[0 x(1:end-1)]; Y=[0 y(1:end-1)]; x=x-X; y=y-Y;

d=sqrt(x.^2+y.^2); d=sum(d) d =

18.8651

??(1?x?y)dxdy 4．（二重积分）计算积分x?y?2y 指令为：

>> fun=inline('(1+x+y).*(x.^2+y.^2-2*y<=0)','x','y'); >> i=dblquad(fun,-1,1,0,2) i =

6.283

22exp(?x2)dx???1?x45． (广义积分)计算广义积分 指令为： >>syms x;

>> f=exp(-x.^2)./(1+x.^4); >> int(f,'x',-inf,inf) ans =

(4*pi^(1/2)*hypergeom([1], [5/4, 7/4], -1/4))/3 + (2^(1/2)*pi*(cos(1) - sin(1)))/2

?

实验五、六 用matlab求解多项式并用plot绘制函数图象

（常微分方程）

一、实验目的

1、 了解MATLAB中主要用dsolve求符号解析解，ode45,ode23,ode15s求数值解。 2、 s=dsolve(‘方程1’, ‘方程2’,…,’初始条件1’，’初始条件2’ …,’自变量’) 用字符串方程表示，自变量缺省值为t。导数用D表示，2阶导数用D2表示，以此类推。S返回解析解。在方程组情形，s为一个符号结构。 [tout,yout]=ode45(‘yprime’,[t0,tf],y0) 采用变步长四阶Runge-Kutta法和五阶Runge-Kutta-Felhberg法求数值解，yprime是用以表示f(t,y)的M文件名，t0表示自变量的初始值，tf表示自变量的终值，y0表示初始向量值。输出向量tout表示节点(t0,t1, …,tn)T,输出矩阵yout表示数值解，每一列对应y的一个分量。若无输出参数，则自动作出图形。 ode45是最常用的求解微分方程数值解的命令，对于刚性方程组不宜采用。ode23与ode45类似，只是精度低一些。ode12s用来求解刚性方程组，是用格式同ode45。可以用help dsolve, help ode45查阅有关这些命令的详细信息. 3、熟悉plot绘图 二、实验内容

1．求下列微分方程的解析解(2个)

指令为：

y=dsolve('D2y+2*Dy-3*y=exp(-3*x)','x') y =

C2*exp(x) - (x*exp(-3*x))/4 - exp(-3*x)/16 + C3*exp(-3*x)

指令为：

y=dsolve('D2y+Dy+y=cos(x)','y(0)=0','Dy(0)=1.5','x') y =

sin((3^(1/2)*x)/2)*(cos(x - (3^(1/2)*x)/2)/2 - cos(x + (3^(1/2)*x)/2)/2 + (3^(1/2)*cos(x - (3^(1/2)*x)/2))/3 + (3^(1/2)*cos(x +

(3^(1/2)*x)/2))/3 + (3^(1/2)*sin(x - (3^(1/2)*x)/2))/6 + (3^(1/2)*sin(x + (3^(1/2)*x)/2))/6) + (3^(1/2)*exp(-x/2)*sin((3^(1/2)*x)/2))/3 - (3^(1/2)*cos((3^(1/2)*x)/2)*((sin(x*(3^(1/2)/2 - 1))/2 -

cos(x*(3^(1/2)/2 - 1))*(3^(1/2)/2 - 1))/((3^(1/2)/2 - 1)^2 + 1/4) + (sin(x*(3^(1/2)/2 + 1))/2 - cos(x*(3^(1/2)/2 + 1))*(3^(1/2)/2 + 1))/((3^(1/2)/2 + 1)^2 + 1/4)))/3

2．求方程

(1?x2)y\?2xy',y(0)?1,y'(0)?3

的解析解和数值解,并进行比较（用plot绘图） 解析解：

>> s=dsolve('(1+x^2)*D2y-2*x*Dy','y(0)=1','Dy(0)=3','x') s =

x*(x^2 + 3) + 1 数值解：

先建立m文件

function dy=myfun_1(x,y) dy=zeros(2,1); dy(1)=y(2);

dy(2)=2*x*y(1)/(1+x^2); end

后再命令窗口输入：

>> [x,y]=ode23(@myfun_1,[0,1000],[0,1])； >>plot(x,y(:,1),'r+',x,y(:,2),'g*')

得到：

3．分别用ode45和ode15s求解Van-del-Pol方程

?d2x2dx?2?1000(1?x)?x?0dt?dt?x(0)?0,x'?0)?1??的数值解,并进行比较.（用plot绘图）

function dy=vdp1000(t,y)

dy=zeros(2,1); dy(1)=y(2);

dy(2)=1000*(1-y(1)^2)*y(2)-y(1); end

[T,Y]=ode15s('vdp1000',[0 3000],[0 1]); plot(T,Y(:,1),'-')

实验七 函数文件

一、实验目的

1、理解函数文件的概念。

2、掌握定义和调用MATLAB函数的方法。

二、实验内容（选作2题）

1、定义一个函数文件，求给定复数的指数、对数、正弦和余弦，并在命令文件中调用该函数文件。 程序设计： M文件：

function f(x) e=exp(x) ln=log(x) s=sin(x) c=cos(x) end

运行结果： >> f(2i) e =

-0.4161 + 0.9093i ln =

0.6931 + 1.5708i s =

0 + 3.6269i c =

3.7622

2、一个物理系统可用下列方程组来表示：

?m1cos??msin??1?0??0?m10m20?sin?cos??sin??cos?0??a1??0??a??mg?0???2???1?0??N1??0??????1??N2??m2g?

从键盘输入m1、m2和?的值，求a1、a2、N1、N2的值。其中g取’ 9.8,输入?时以角度为单位。

要求：定义一个求解线性方程组AX=B的函数文件，然后在命令文件中调用该函数文件。 程序设计： 函数文件in.m:

function [a1,a2,N1,N2]=in(m1,m2,t) g=9.8;

A=[m1*cos(t) -m1 -sin(t) 0;m1*sin(t) 0 cos(t) 0;0 m2 -sin(t) 0;0 0 -cos(t) 1];

C=[0;m1*g;0;m2*g]; B=inv(A)*C; a1=B(1); a2=B(2); N1=B(3); N2=B(4); end

调用in.m的命令文件： >> m1=1;m2=2;t=30*pi/180; >> [a1,a2,N1,N2]=in(m1,m2,t)

运行结果： a1 =

6.5333 a2 =

1.8860 N1 =

7.5440 N2 =

26.1333

3、一个自然数是素数，且它的数字位置经过任意对换后仍为素数，则称是绝对素数。例如13是绝对素数。试求所有两位绝对素数。 要求：定义一个判断素数的函数文件。 函数文件： for y=10:99

if isprime(y) a=rem(y,10); b=fix(y/10); c=10*a+b;

if isprime(c) disp(y) end end end

运行结果： >> 11 13 17 31 37 71 73 79 97

f?x??14、设

?x?2?2?0.1?1?x?3?4?0.01，编写一个MATLAB函数文件fx.m,使得

调用f(x)时，x可用矩阵代入，得出的f(x)为同阶矩阵。 程序设计：

function y=fx(x)

y=1./[(x-2).^2+0.1]+1./[(x-3).^4+0.01] end

运行结果：

>> x=[1 2 3 4 5] x =

1 2 3 4 5

>> fx(x)=1./[(x-2).^2+0.1]+1./[(x-3).^4+0.01] fx =

0.9716 10.9901 100.9091 1.2340 0.1724

y?f?40?5、已知f?30??f?20?

2(1)当f(n)=n+10ln

?n?5?时，求y的值。

程序设计： 函数文件fn.m: function x=fn(n) x=n+10*log(n^2+5) end

调用fn.m的命令文件： y=fn(40)/(fn(30)+fn(20))

运行结果: >>y = 0.6390 （2）当

f?n??1?2?2?3?3?4?????n?n?1?时，求y的值。

程序设计： 函数文件fn.m: function x=fn(n) if n<=0 x=0; else

x=n*(n+1)+fn(n-1); end end

调用fn.m的命令文件： y=fn(40)/(fn(30)+fn(20))

运行结果: y =

1.7662

实验八，九 MATLAB程序设计（循环、选择）

一、实验目的

1、掌握利用if语句实现选择结构的方法；

2、掌握利用switch语句实现多分支选择结构的方法；

3、掌握循环结构的程序书写方法。

二、实验内容

1、硅谷公司员工的工资计算方法如下：

（1）工作时数超过120小时者，超过部分加发15%； （2）工作时数低于60小时者，扣发700元； （3）其余按每小时84元计发。

编程按输入的工号和该号员工的工作时数，计算应发工资。 function gongzi(x,y,a) clear;

x=input('请输入工号：');

a=input('请输入工作时长(小时）：'); if a>120

y=84*120+(a-120)*1.15*84; else if a<60

y=84*a-700; else y=84*a; end end

disp(['工号为',num2str(x),'的员工工资为：',num2str(y),'元']); end

2、用switch…case语句得出各月份的季节（如3，4，5月输出为春季）。 请输入月份 function jijie(x) clear;

x=input('请输入月份：');

switch x case 1

disp([Num2str(x),'月是冬季']) case 2

disp([Num2str(x),'月是冬季']) case 3

disp([Num2str(x),'月是春季']) case 4

disp([Num2str(x),'月是春季']) case 5

disp([Num2str(x),'月是春季']) case 6

disp([Num2str(x),'月是夏季']) case 7

disp([Num2str(x),'月是夏季']) case 8

disp([Num2str(x),'月是夏季']) case 9

disp([Num2str(x),'月是秋季']) case 10

disp([Num2str(x),'月是秋季']) case 11

disp([Num2str(x),'月是秋季']) case 12

disp([Num2str(x),'月是冬季'])

end

3、计算1+3+5+…+99的值，当和大于1000的时候终止计算，要求显示终止时候的求和结果以及最后一位计算的整数值。 function jisuanhe() clear; a=1; y=0;

while (y<=1000) y=y+a; a=a+2; end a=a-2;

disp(['求和结果:',num2str(y)])

disp(['最后一位计算的整数值:',num2str(a)])

>> 求和结果:1024 最后一位计算的整数值:63

4、分别采用循环语句和sum语句实现K??2i?1?2?22???263的计算。

i?063（1）循环：

function jisuank(y) clear; i=0; K=0;

while (i<64) K=K+2^i; i=i+1;

end K >> K =

1.8447e+019

（2）sum语句： function qiuhe(K) clear; i=[1:63]; b=2.^i; K=sum(b)

>> K =

1.8447e+019

三、实验要求

1、预习，写出自己设计的实验步骤； 2、按照实验室规范使用计算机； 3、做好实验记录（包括程序和结果）。

四、思考题

1、break语句和continue语句有什么区别？

continue语句只结束本次循环，而不是终止整个循环的执行。

break语句则是结束整个循环过程，不再判断执行循环的条件是否成立.

2、函数文件和命令文件有何异同？

1.函数文件一般都要带参数 , 都要有返回结果 , 而命令文件没有参数与返回结果

2.函数文件的变量是局部变量 , 运行期间有效 , 运行完毕就自动被清除 , 而命令文件的变量是全局变量 , 执 行完毕后仍被保存在内存中

3.函数文件要定义函数名 , 且保存该函数文件的文件名必须是函数名 .m 。M 函数文件可以有多个因变量和多 个自变量 , 当有多个因变量时用[ ] 括起来。

3、写出书中82页第10题的程序运行结果。 不知道是什么书.......... 4、*和.*运算有什么区别？

对矩阵进行运算时，*是整个矩阵之间相乘，而.*是维数相同的矩阵中，对应的元素相乘生成新的矩阵。

5、如何产生0~20均匀分布的随机整数？ 20*rand()即可。

实验十 采用SIMULINK的系统仿真

一、实验目的

1、熟悉SIMULINK 工作环境及特点

2、掌握线性系统仿真常用基本模块的用法 3、掌握SIMULINK 的建模与仿真方法 4、子系统的创建和封装设计 二、实验内容

SIMULINK仿真实际应用.

251.系统开环传递函数 ,求系统单位负反馈闭环单位阶跃响应曲线。

>> G=tf(25,[1 5 25]) s(s?5)

Transfer function: 25 -------------- s^2 + 5 s + 25 >> step(G)

2.(1)在Simulink集成环境下建立模型，在给定信号作用点处输入单位给定阶跃响应信号，0.3秒后在扰动信号点输入单位阶跃响应信号。并绘制相应的响应曲线。

(2)计算仿真结果的超调量、上升时间、峰值时间、稳态误差。

超调量:mp=(1.2-0.99)/0.99*100%=21.2% 上升时间:ts= 0.18s 峰值时间:tp=0.25

稳态误差:ess=1-0.99=0.01

实验十一 菜单设计

一、实验目的

1. 了解图形用户界面的特点。 2. 掌握菜单设计的方法。 3.掌握对话框设计的方法。

二、实验内容 1. 设计菜单

菜单条仅有File菜单项，File下有New、Plot和Exit等3个选项。选择New时利用Edit命令建立一个新的M文件。选择Plot将显示下一级菜单，其中有Sine Wave和Cosine Wave两个子菜单项，且若选择了其中的Sine Wave子菜单项，则将打开一个新的图形窗口并显示出正弦曲线。若选择了其中的Cosine Wave 子菜单项，则将打开一个新的图形窗口并显示出余弦曲线。如果选择Exit菜单项，则将关闭窗口并推出用户系统回到MATLAB命令窗口。

设计一个对话框，其中有一个编辑框和按钮，当单击按钮时，使编辑框的内容加5。

源代码：

function varargout = shiyan11(varargin)

gui_Singleton = 1;

gui_State = struct('gui_Name', mfilename, ...

'gui_Singleton', gui_Singleton, ...

'gui_OpeningFcn', @shiyan11_OpeningFcn, ... 'gui_OutputFcn', @shiyan11_OutputFcn, ... 'gui_LayoutFcn', [] , ... 'gui_Callback', []); if nargin && ischar(varargin{1})

gui_State.gui_Callback = str2func(varargin{1}); end

if nargout

[varargout{1:nargout}] = gui_mainfcn(gui_State, varargin{:}); else

gui_mainfcn(gui_State, varargin{:}); end

function shiyan11_OpeningFcn(hObject, eventdata, handles, varargin)

handles.output = hObject;

guidata(hObject, handles);

function varargout = shiyan11_OutputFcn(hObject, eventdata, handles)

varargout{1} = handles.output;

function sine_Callback(hObject, eventdata, handles)

figure;

ezplot('sin')

function cosine_Callback(hObject, eventdata, handles)

figure;

ezplot('cos')

function new_Callback(hObject, eventdata, handles) edit

function plot_Callback(hObject, eventdata, handles)

function exit_Callback(hObject, eventdata, handles)

close

function Untitled_1_Callback(hObject, eventdata, handles)

function pushbutton1_Callback(hObject, eventdata, handles)

a=get(handles.text1,'string'); a=str2num(a); b=a+5;

set(handles.text1,'string',b);

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/exqw.html