2015舞蹈鉴赏试题+答案
更新时间:2024-02-01 12:40:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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2015尔雅《舞蹈鉴赏》课后题答案 1
日喀则地区林区舞蹈最独特的代表是()。 A、同甲 B、堆谢 C、谐 D、囊玛 我的答案:A 2
“卓舞”属于()地区的特色舞蹈。 A、安多 B、日喀则 C、卫藏 D、康巴 我的答案:D 3
舞蹈的客观范畴不包括以下哪项()。 A、生活形态的舞蹈 B、规训形态的舞蹈 C、审美形态的舞蹈 D、作品形态的舞蹈 我的答案:C 4
藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。 我的答案:√ 5
“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”,是康巴地区的一种群体表演艺术形式。 我的答案:× 1
康巴藏舞的发源地是()。 A、甘孜 B、迪庆 C、玉树 D、阿坝 我的答案:C 2
规训形态舞蹈的称谓来自于()。 A、奥尔夫
B、车尔尼雪夫斯基 C、形式美学 D、福柯 我的答案:D 3
云南彝族的“跳菜”舞目的在于()。
A、祭祀祖先 B、庆祝喜事 C、祈求丰收 D、反抗压迫 我的答案:B 4
生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广 我的答案:√ 5
生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同,价值有高有低。 我的答案:× 1
中国古典舞的舞蹈场大部分是()。 A、日常生活 B、剧场 C、舞台
D、舞蹈学校 我的答案:A 2
下列属于规训形态舞蹈的功能的是()。 A、表现世俗生活 B、表现宗教信仰
C、表现不同主体构造的不同文化 D、表现内隐的主流文化意志 我的答案:D 3
以下哪项是作品形态舞蹈的特征()。 A、形式单纯,内容简明 B、形式精致,内容模糊 C、形式重组,内容重构 D、形式多样,内容丰富 我的答案:C 4
规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比,其形式更加精致,但内容却更加模糊。 我的答案:√ 5
生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。 我的答案:× 1
舞蹈欣赏的主要欣赏对象是()。 A、生活形态的舞蹈 B、规训形态的舞蹈 C、审美形态的舞蹈 D、作品形态的舞蹈
我的答案:D 2
欣赏作品形态舞蹈的最主要原则是()。 A、舞者的好坏 B、编者的好坏 C、作品的好坏 D、场地的好坏 我的答案:C 3
舞蹈的主观范畴不包括下列哪项()。 A、关注“粗身” B、关注“业身” C、关注“细身” D、关注“内在” 我的答案:D 4
历史生活舞蹈包括民间舞和宫廷舞两种。 我的答案:√ 5
作品形态的舞蹈只能在剧场和舞台上表演。 我的答案:× 1
“细身”是指舞蹈进入了()。 A、有感世界 B、有话世界 C、有知世界 D、有情世界 我的答案:D 2
“业身”是指舞蹈用身体表现出对世界的()。 A、态度 B、感情 C、认识 D、观念 我的答案:A 3
关注“粗身”中“粗身”涉及下列哪类学科内容。 A、运动学 B、人种学 C、社会学 D、语言学 我的答案:B 4
解剖学是舞蹈的基础。
我的答案:√ 5
欧洲的宫廷舞现在已在生活场中消失。 我的答案:×
欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度,这是指从()角度来欣赏舞蹈。 A、舞蹈身体语言学 B、舞蹈运动学 C、解剖学 D、社会学 我的答案:A 2
下列不属于飞天舞的是()。 A、闻法飞天 B、赞法飞天 C、涅槃飞天 D、颂法飞天 我的答案:D 3
欣赏舞蹈的主观态度的终点是()。 A、舞者的敬业精神 B、舞蹈的优美程度
C、舞蹈语言符号所表达的意义 D、舞蹈所表现的故事情节 我的答案:C 4
人们通过“裂面”舞来表达自身的仇恨之情。 我的答案:× 5
赞法飞天舞重在表达凡是身体力行贯彻佛法的人,飞天都要加以赞颂。 我的答案:√ 1
舞蹈欣赏的本质是()。 A、舞蹈表达的情境
B、舞蹈表达的深层次内容 C、舞蹈演员的专业功底 D、舞蹈表现的形式 我的答案:B 2
现代舞是在对传统芭蕾舞的()中发展而来的。 A、反叛 B、重构 C、继承 D、创新
我的答案:A 3
欣赏舞蹈时往往通过舞蹈的()来分析其外部语境。 A、外部表现 B、内部形式 C、内部对话 D、外部道具 我的答案:C 4
杂技式舞蹈是舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化。 我的答案:× 5
宫廷舞是在生活形态下的大传统舞蹈,属于作品形态的舞蹈。 我的答案:√ 1
下面哪一项是“有话世界”() A、业身 B、粗身 C、细身 D、身段 我的答案:A 2
舞蹈的表演形式不包括下面哪一项() A、狂舞 B、独舞 C、群舞 D、三人舞 我的答案:A 3
下面关于《天鹅之歌》表达正确的一项是() A、最长、最环保的剧目 B、时间1小时 C、陈维亚编舞
D、最短、最环保的剧目 我的答案:D 4
舞剧《稻禾》的编导是左青。 我的答案:√ 5
作品形态的舞蹈绝不属于剧场舞蹈和舞台舞蹈。 我的答案:× 1
舞蹈欣赏中()是第一位的。 A、时间因素
B、空间因素 C、舞者的专业性 D、舞台效果 我的答案:A 2
舞蹈的整体结构即舞蹈的()。 A、效果 B、内容 C、语篇 D、剧目 我的答案:C 3
当代芭蕾的最主要特点是()。 A、创新性 B、专业性 C、戏剧性 D、融合性 我的答案:D 4
在剧场的舞台上西方代表生命、光明和前进。 我的答案:× 5
要阐述更深的有话世界,舞蹈必须要达到一定的时间长度。 我的答案:√ 1
下列不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”的是()。 A、姿势 B、表情 C、服饰 D、动作 我的答案:C 2
最重要的舞蹈调度是()。 A、道具的空间位置 B、身体投射的方向 C、灯光投射的位置 D、人物之间的互动 我的答案:B 3
了解舞蹈内容的第一媒介是()。 A、舞蹈的时间长度
B、舞蹈的辅助性文字说明 C、舞蹈动作 D、舞蹈标题
我的答案:D 4
以下属于舞蹈中服饰的作用的是()。 A、社会身份的表征 B、作品质量的保障 C、故事情节的推进 D、舞台的美观 我的答案:A 5
舞蹈的身体语言包括肢体语言和灵魂语言。 我的答案:√ 6
舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。 我的答案:× 1
《天鹅湖?二幕》中罗特巴特囚禁了下面哪一位() A、爱莎公主 B、奥杰塔公主 C、妮莎王后 D、迪亚王子 我的答案:B 2
《天鹅湖》讲的是下面哪一个国家的童话() A、俄罗斯 B、奥地利 C、法国 D、日本 我的答案:B 3
下面哪一位不是《天鹅湖》中的人物() A、齐格菲尔德 B、奥杰塔公主 C、妮莎王后 D、罗特巴特 我的答案:C 4
《天鹅湖》这个故事是柴可夫斯基一人独创的童话。 我的答案:× 5
《天鹅湖?二幕》中密林深处的古堡是魔法师罗特巴特的王国。 我的答案:√ 1
下列不属于《天鹅湖二幕》中舞段的是()。 A、群鹅华尔兹
B、王子独舞 C、四小天鹅舞 D、奥杰塔的变奏 我的答案:D 2
以下哪项不属于《天鹅湖二幕》的舞蹈形式()。 A、群舞 B、双人舞 C、独舞 D、组舞 我的答案:D 3
《天鹅湖二幕》用不同的舞蹈形式来表达主人公白天鹅的内心变化,这种方法叫()。 A、环境编舞法 B、形式编舞法 C、交响编舞法 D、时间编舞法 我的答案:C 4
全身一体动作是通过身体语言来言说舞蹈内容的唯一方式。 我的答案:× 5
《天鹅湖二幕》中四小天鹅舞段是为了表达白天鹅与王子恋爱时喜悦的内心独白。 我的答案:√ 1
舞蹈剧场形式的改革是随()而改革的。 A、受众对语篇要求的变化 B、现代舞台科技的发展 C、舞蹈演员专业功底的熟练 D、舞蹈形式的发展 我的答案:D 2
上等舞剧的标准是()。 A、无叙事,有舞蹈 B、有叙事,无舞蹈 C、有叙事,有舞蹈 D、无叙事,无舞蹈 我的答案:C 3
舞蹈的主题与全人类共同的()相吻合才能被世界接受。 A、审美标准 B、兴趣喜好 C、价值观念 D、文化核心
我的答案:D 4
不同受众群体对经典舞蹈的理解程度都是相同的。 我的答案:× 5
舞蹈的形式本身就是舞蹈的内容。 我的答案:√ 1
《睡美人》是()的经典舞蹈。 A、当代芭蕾 B、宫廷舞 C、现代芭蕾 D、古典芭蕾 我的答案:D 2
欣赏古典舞首要的时间原则是()。 A、脍炙人口 B、舞蹈时间长 C、与古代相连 D、流传至今 我的答案:C 3
《睡美人?洗礼》中慷慨仙女舞段采用的是()。 A、子弹变奏 B、面包渣变奏 C、金手指变奏 D、播散变奏 我的答案:B 4
芭蕾舞的动作可分为播撒式和收获式两种。 我的答案:√ 5
仅通过动作就可以欣赏到舞蹈的内涵,不用考虑音乐、服装等因素。 我的答案:×
下列不属于在法国五次革命期间创作的芭蕾舞剧的是()。 A、《关不住的女儿》 B、《吉赛尔》 C、《天鹅湖》 D、《海盗》 我的答案:C 2
以下不属于古典芭蕾的美学立场的是()。 A、追求激烈的个性表现
B、排斥粗俗的艺术语言 C、追求技巧和程式化 D、高尚端正、温文尔雅 我的答案:A 3
中国古典舞主要面临的问题是()。 A、身体母语历时性的回溯 B、审美与哲理价值冲突 C、缺乏与时俱进的精神
D、历史地域与艺术类型概念混淆 我的答案:A 4
下列不属于古典舞欣赏原则的是()。 A、时间及延伸原则
B、附属主流社会及动作语汇原则 C、古典美及价值判断原则 D、时代性及价值批判原则 我的答案:D 5
古典舞所表现的内容是非主流社会中各种身份群体的人和事。 我的答案:× 6
在世界古典舞中,每种舞蹈都有其标准化的符号呈现。 我的答案:√ 1
古典舞最重要的价值是()。 A、对历史的反思 B、对历史的批判 C、对现代社会的批判 D、对现代社会的反哺 我的答案:D 2
古典舞必须具有()价值观念才能经受住历史和现实的考验而成为经典。 A、时代性 B、先进性 C、经久性 D、历史性 我的答案:C 3
()是考察古典舞蹈作品好坏的标准。 A、文本的价值 B、反映历史的程度 C、历史和艺术语境 D、现实认可度
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