测量学实习报告

测量学实习报告（普通高等教育）

学 院： 专业名称： 班 级： 学 号： 姓 名：

测量教学实习

1实习目的

测量教学实习是测量学教学的重要组成部分，是巩固和加深课堂所学知识，培养学生动手能力及严谨的科学态度和工作作风的重要手段，可以为未来的工作打下良好基础。

2任务和要求 ⑴测绘地形图

①每组布设经纬仪闭合或附合导线作为测图的控制，各组导线必须与已知控制点连接，以统一测量成果。每个学生必须独立完成导线点的坐标计算。

②每组测绘图幅为40cm*30cm，比例尺为1:500的地形图一张。 ⑵了解数字化测图过程，观看演示。

⑶实习期间内所有仪器与工具有每个小组保管。 3实习组织

实习按小组进行，每组六人，设组长一人。组长负责组内实习分工、仪器管理等工作。

4每组配备的仪器和工具

经纬仪1台，经纬仪脚架1个，水准仪1台，水准仪脚架1个，罗盘仪1台，皮尺1把，塔尺两个，标杆2个，比例尺1个，量角器1个，各种记录表，小组用绘图纸一张，规格为50cm*40cm，大头针6根。

5实验的主要内容： ⑴水准仪与经纬仪的检验 先做一般性的检验，主要内容： ①各螺旋是否都起作用，旋转是否顺滑。 ②望远镜十字丝是否清晰。 ③水准仪角螺旋是否晃动。 ④三脚架是否稳定，等等。 然后再作轴线关系的检查： ①圆水准轴平行于仪器竖轴的检验。 ②十字丝横丝垂直于仪器竖轴的检验。

③水准管轴平行于视准轴的检验 ⑵经纬仪的检验 先作一般性检验：

①制动螺旋和微动螺旋是否起作用。 ②旋转是否顺滑。

③竖轴、横轴旋转是否灵活。 ④望远镜的十字丝和读数窗是否清晰。

⑤拨盘螺旋是否起作用，弹出后是否还会出现带动度盘现象。 ⑥经纬仪脚螺旋是否晃动。

⑦三脚架是否稳定，蝶形螺旋能否固紧架腿，等等。 然后进行如下的检查：

①照准部水准管轴应垂直于横轴的检验。 ②圆水准器的检验。

③十字丝的竖丝垂直于横轴的检验。 ④望远茎视准轴和横轴应成正交的检验。 ⑤横轴与竖轴成正交的检验。 ⑥竖盘指标差的检验。 ⑦光学对中器的检验。 ⑵大比例尺的测绘：

①先是进行地形勘察，确定六个导线点的位置，使相邻导线点不被东西遮挡，各个导线点又能尽可能多的看到周围环境和建筑的拐点。用皮尺往返测量法测出两个相邻导线点之间的距离，如果超过50米还要用直线定线的方法，分几段用皮尺测出；用经纬仪一测回法测出各个控制点的水平角；用罗盘仪侧出1、2两个控制点的磁方位角。用以上测得的数据计算出六个导线点的坐标，在绘图纸上打好的网格里确定六个点的位置，使这六个点尽量位于网格的中间，定出起始点坐标和六个点的位置。用水准器测出各个点的高程，为了减小误差，这里用了改变仪器高进行往返测量，用所得数据计算出控制点的高程。

②进行碎部测量，边测量边绘图。先是画好局部的草图，给各个能绘出

地物的点编号，然后按编号开始一个一个碎部点的测量。将经纬仪安置在一个控制点上，选择该控制点和其相邻一个控制点的连线作为起始边，然后顺时针旋转经纬仪的照准部，瞄准碎部点立的塔尺。离控制点五米以内的碎部点只需要用经纬仪读出它对起始边的角度，然后用皮尺测量出控制点到碎步点的距离，定出碎部点的位置；离控制点超过五米的用经纬仪瞄准塔尺后读出上下丝的读数和角度，就可定出碎部点位置。一边测量一边将碎部点在绘图纸上画出，然后可以连接的连接定出地物轮廓。可以用皮尺测出任相邻两点的距离，可以和绘出的图验证一下看是否画的准确。

⑶全站仪导线测量：用全站仪进行一组精度较高的控制点的检验测量。 方法步骤：

①设置起点坐标、高程、仪器高、棱镜高

a仪器安置于起点队中，整平后，按F2测量键，再按坐标键，翻页进入下一页，按设置键，设置起点坐标按角度键，后按置盘键，输入后视方向的方位角后，按锁定键。

b望远镜瞄准后视目标，解除锁定，顺时针瞄准前进方向的棱镜。 c固定水平制动螺旋，按F3键再按F6键翻页进入下一页。

d按键，输入仪器高，按ENT键，再输入棱镜高，按ENT键。显示返回到坐标模式。

②测定前视点坐标、高程、距离

a显示屏上恢复初始状态，按F1键，再按F3键，进入导线测量程序后，按F1测量键，此时屏幕上显示至前视点的距离，在按F6设置键，显示前视点的坐标，问“设置否”，回答“是”，此时前视点的坐标已经存储完毕，关机，移站枝第2点。

b在2点安置、整平仪器，打开电源，瞄准后视起点目标，按F1程序键，按F3导线测量，按调用坐标键，把存储的2点坐标调出来。恢复初始状态。

c瞄准前视点棱镜，按程序键，按F3键进入导线测量，按存储坐标键，按F1测量键，此时屏幕显示距离，按设置键，显示3点的坐标，按“是”键，存储完毕，关机，移至3点。重复6、7继续观测，直至闭合到起点。

重复b、c步骤一直测量到起点与其闭合。误差不大于1比2000.

⑷放样：先在绘好的图上找出三个在一条直线上的点，定出他们的坐标，计算出他们在实际地面上的位置，将经纬仪安置在一个控制点，以其与另外一个控制点连线为起始边，这些都是在计算其再地面的位置是已经定好的。然后用和用经纬仪直线定线的方法差不多的方法，定三个点在地面的位置，然后将经纬仪安置在中间的那个点上，先瞄准其中一个点上立的花杆，然后顺时针旋转照准部，看他们之间的角度是不是平角，如果是就说明三点是在一条直线上的。

6完成情况

第一天由于经纬仪有问题，用水准仪完成了高程的测量和用皮尺完成了控制点距离的测量，计算出控制点的高程，将要绘图的网格在图纸上画好。

第二天开始闭合导线水平角的测量，还有用罗盘仪测出控制点1、2的正反方位角。将几个控制点在图上展出来。并用皮尺测出导线点之间的距离验证绘图是否有误差。下午开始勘察周边地形，看看200米*150米的范围有多大，绘制碎部测量用的草图，开始用经纬仪进行碎部测量，并一边测一边绘图。

第三天主要是碎部测量。

第四天进行全站仪的导线测量，其他时间还是碎部测量，建立一根支导线。晚上定放样的三点，并计算出其在地面上的位置。

第五天，早上进行放样，下午还是碎部测量，然后归还仪器。画出地物符号，拓图。

第六天，写实验报告。 7达到的精度

用经纬仪测量，导线坐标的精度是1比8499，远远超过要求的精度。 用全站仪测量，导线坐标精度更高是1比2278.075.

碎步点由于只瞄准一次，精度可能会小一点，有些地方测出来的两个方向有接不上的情况，只好用皮尺测一下长来检验哪段有问题，在该一下那一段。

8收获体会

第一天看别人的导线点很快就定好了，也急着定出来，所以定的导线点

不是很好，有的在测碎部测量是，看不到很多的碎部点。，不应该盲目跟风，应该考察好地形在确定导线点。

在做碎部测量时，开始没有先将草图画出来，是一边测一边定点，一边画草图，点的位置也没有考虑是不是可以做平行、垂直等，在加上点定的很乱，没有收到很好的效果，虽然测的点不少，但是能用的不多，第二天开始改变策略，先画好详细的草图，考虑一下那些点应该定为碎部测量点，将编号按一定的顺序定好，然后再开始测量，这样即提高了测量效率，同时也让绘图工作很好进行，不用在实地勘察就可以绘图了。

有的碎部很难测出准确的位置，小公园的廊道，拐来该去，而且相互两点之间的距离很小，这样误差很大，根本没法绘图，这样失败后，我们决定定出一个起点，然后利用各个边之间的垂直角度关系，再用皮尺测出长度，绘出这样类似的碎部。其实个人感觉有时利用相互之间的角度关系绘出的图可能精度更高，不过可能就是没有很动脑子。

这次实习顺利完成依赖于大家的共同努力，每天那么都仪器要拿进拿出，还要保管好，还不嫩给弄坏了，大家都挺辛苦的。再加上我是第二组的组长，我害怕我们组的进度赶不上，担心了好几天没想到还是顺利完成了，很开心，看着我们画出的图那么漂亮很开心，很有成就感。

在测量过程中应特别注意安全问题，包括人身安全和仪器安全。实习期间天气很热又多变，实习期间没人都带有雨伞，我们的仪器都分配到个人，避免丢失与损坏。以免发生什么意外，耽误实习进度。其中有一个人的脚不小心崴了，幸亏不严重，已经好了，因为是星期五才没影响很大。

在实习过程中要有一个很详细的分工安排，这样大家各司其职，明白自己要干什么，这样有助于大家团结协作，而不是乱糟糟的一团，大家都想做什么做什么。

每项工作完了之后，要及时整理成果和计算。原始数据、资料、成果应妥善保存，以免丢失。数据很多要把各个地方碎部点和图的编号对准，防止找不到数据，没法绘图。

最后实习终于顺利完成了。不要一开始看别人比自己快，就不好好做了，一步步来，稳扎稳打的，到最后我们的进度是最快的。

9存在问题

在测量碎部点时，肯定会有误差，致使有的地方从两边下手绘图，到最后连接不上。

有的碎部点应该在一条直线上，但是如果都根据角度和距离找到这些点，他们又不在一条直线上了。

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