八年级物理导学案--平面镜成像

主备人： 备课日期： 2014-11-17 备课组长： 李美华 审核: 卢慧平

湘波中学八年级 物理 导学案

课题： 平面镜成像（一） 课型： 探究+展示+反馈 班级： 姓名： 学习目标

1.观察平面镜，感知虚像的含义。 2.通过实验探究平面镜成像的特点。

3.领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。

学习方法

观察实践、交流讨论

重点和难点

重点：探究平面镜成像的特点，感受探究的各个环节。 难点：平面镜成像的原理、虚像的概念。

教具准备

演示用：多媒体教学软件、蜡烛、平面镜

学生用：平面镜、平面镜成像实验器、坐标纸、三角尺。

学习过程 一、新课导入

多媒体展示“猴子捞月亮”短片猴子们捞到月亮了吗？月亮是在井里还是在天上？二、自主学习

请认真阅读教材P77-P78的内容，思考下列问题：

1.什么是平面镜？你能举例吗？

2.平面镜成像时，像的大小跟物体的大小有什么关系？怎样来验证？ 3.平面镜成像时，像的位置跟物体的位置有什么关系？怎样来验证？ 4.实验时为什么用玻璃板代替平面镜？ 5.实验中平面镜应怎样放置？ 6.平面镜成什么像？为什么？

三、交流讨论

以学习小组为单位讨论下面的问题： 1.平面镜成的像与小孔所成的像相同吗？

2.平面镜成像时，像的大小跟物体的大小有什么关系？怎样来验证？ 3.平面镜成像时，像的位置跟物体的位置有什么关系？怎样来验证？

三、合作探究

探究平面镜成像的特点

1.以学习小组为单位，利用“平面镜成像实验器”进行探究。 2.实验注意事项：

（1）镀膜玻璃放置时要与桌面垂直。 （2）有镀膜的一面朝向自己，成像才清晰。

（3）完成一次实验后改变物体位置再重做二次实验，避免实验数据的偶然性，将实验采集的数据填在设计的表格中。

次数 物体到镜面．．像到镜面．．的像与物的大小像与物连线与的距离u/cm 距离v/cm 关系 镜面关系 1 2 [源科网ZXXK] 3 （4）根据探究，分析归纳平面镜成像的特点：

像与物的大小 ； 像与物到镜面的距离 ； 像与物的连线与镜面 ； 像与物体关于平面镜 。

四、即兴表演

知道了平面镜成像的特点，你能大胆地为同学们做一组镜像动作即兴表演吗？老师期待你的参与。

。。。。。。

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五、反馈练习

1.在历代诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有：“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”的著名诗句。诗中写的“倒影”是由于光的 现象形成的 像（选填“虚”或“实”）。

2.（2014?天津）小芳站在竖直放置的平面镜前1.5m处，她在镜中的像与镜面相距（ ） 六、课后练习

1.（2014?大连）某同学站在平面镜前2m处．他向远离平面镜的方向移动0.5m，此时他的像到平面镜的距离是（ ）

A．1.5m B．2m

C．2.5m

D．5m

2. （2014?广元）把一个高0.8m的平面镜竖直放置，一个身高1.6m的人以2m/s的速A．1m B．1.5m C．2m D．3m 3.（2014?江西）如图所示，“猪八戒照镜子，里外不是人”．猪八戒很纳闷，于是，向镜子走近点看自己，则其像会（ ） A．不变 B．变小 C．变

大 D．可

能变成人像

4.（2014?洪泽）下面是一物体在平面镜中所成像的示意图，其中正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

5.（2014?龙岩）如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列叙述正确的是（ ）A．蜡烛在玻璃板中成的是实像 B．蜡烛在玻璃板中成的像比实物大

C．蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板 D．蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等

6.从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示，此时准确的时间应该是（ ）A．1点20分 B．10点20分 C．10点40分 D．11点20分

度沿垂直于平面镜的方向向平面镜走近，那么他在镜中的像（ ） A．高度为0.8m，以2m/s的速度靠近平面镜 B．高度变大，以2m/s的速度远离平面镜 C．高度为1.6m，以2m/s的速度靠近平面镜 D．高度变大，以4m/s的速度远离平面镜

3.（2014?抚顺）如图所示，平静的湖面上空，一只鸟正冲向水面捕

食．问：鸟向下俯冲的过程中，它在湖水中的像是（ ） A．实像，像逐渐变大 B．虚像，像逐渐变大 C．虚像，像大小不变 D．实像，像大小不变

4..某同学在大街上从平面镜中看到街对面的大型电子钟显示如图所示，那么，实际的时间是（ ） A．20∶15 B．21∶15

C．21∶05

D．20∶05

5. （2014?通辽）小峰同学在做“探究平面

镜的成像特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，

再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到

看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图．在此实验中： （1）用玻璃板代替平面镜，是为了能确定 ；

（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验； （3）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系；

（4）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像；

（5）把蜡烛A远离玻璃板，发现所成像的大小 （选填“变大”、“变小”、“不变”）．

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