2014教学技术设备管理使用经验交流材料

根的事业 花的工程 让每个孩子在花园里和谐成长

——绵阳市花园实验小学教学技术设备管理使用经验交流材料 绵阳市花园实验小学1999年建校，学校自建校以来先后获得：教育部教育信息化实验区实验学校；全国艺术教育先进学校；绵阳市阳光体育示范学校；绵阳市特级校风示范学校；绵阳市教师职业技能示范学校；绵阳市教研教改重点联系学校；绵阳市校本培训示范学校；绵阳市现代教育技术示范学校；绵阳市音乐教育特色学校等称号。为了提高教育教学质量，学校在教育技术设备管理和应用上，真抓实干，狠下功夫，注重其科学管理和设备效益的发挥，取得了一定的成效，现抛砖引玉介绍如下：

一、 建立机构，明确责任，注重专业队伍建设

1、学校的设备设施维护管理按照统一领导，分工负责，专管、兼管、相结合的原则，特建立组织领导机构。其中组长由校长担任，副组长由分管领导担任。成员由学校各部门负责人，部门专职管理员和各班班主任组成。着力推进“三开、二放、一公示’’工作的落实。

其中，校长对学校设备设施的管理全面负责；行政办负责设备设施的全面清理、登记、采购、维护；财务室负责固定资产帐的建帐工作和年度上报；教导处负责教仪、电教设备设施的管理和教育教学的日常使用工作；教科室负责教育技术校本教材的开发和科研课题的研究；工会负责校园环境的维护工作和功能室的清洁卫生工作；德育处负责学生道德行为教育，着力培养师生感恩情怀，爱惜公物意识，文明道德修养和良好行为习惯；艺体质量组长负责音乐室、美术室、舞蹈室、体育保管室、体育场地设备设施的管理；网络管理员负责电子备课室、学术厅、微机室设备设施的管理；图书管理员负责图书室设备设施的管理；总保管员负责日常设备设施的保管、清理、入帐工作和科学实验室的管理；各班班主任作好本班教室“班班通”等设备设施的日常管理工作。

2、为了确保教育技术设备设施科学、合理的使用，学校建设了一支专业

人才队伍，其中设专职总保管1人，兼职分保管5人，专职图书、卫生管理人员1人，专职体育教师5人，专职美术教师4人，专职音乐教师4人，专职科学教师5人，专职信息技术管理人员1人,专职信息技术教师2人。一方面，学校按其他学科同等对待业绩效考核；另一方面，学校严格管理，加强其专业技术能力的培训

二、 健全制度，做好公示，自觉接受社会监督

学校建立了《教育技术设备设施管理使用实施意见》、《功能室开放管理使用制度》、《功能室管理制度》、《功能室课表》，《信息技术课、实验课公示制度》，并张贴在室内醒目位置，为了接受社会监督，学校将开放公示张贴在各功能室门口，严格按照公示开展活动，学校教导处不定时进行检查。（一张功能室课表照片、一张信息技术课、实验课公示照片、一张体育保管室开放公示照片）

三、 细化要求，量化目标，强化管理 （一）清理、登记、入帐工作

此项工作由学校总保管具体负责建立总帐，各功能室负责人协助，一是及时为新购设备入帐和报损物品下帐工；二是每期第二周和最后一周为学校资产清理时间，对上级审批的，报损的设备设施和新增的（采购、捐赠）均要及时进入设备设施电子帐本，严格按照区教仪站要求做到帐帐相符，帐实相符。

（二）各功能室管理工作，

学校对功能室的管理，主要从下列几方面进行：一是，平常的清洁卫生工作，每周星期一，各功能室负责人及相应的负责班级都要进行一次彻底的清洁打扫，学校工会重点进行检查；二是，功能室的文化氛围营造上下功夫，什么样的功能室就要有什么样的氛围，这是学校建设功能室的一个原则，现在功能室都已初步具有相应的文化氛围；（三楼美术室照片）三是，功能室的使用率上下功夫，一方面，学校教导处设置了功能室课表，每天都有不同的

班级，在功能室开展教学活动，同时每周一、二、四、五下午的4:30—5:30，周六上午的9:00—11:00固定为学校各团队在各功能室开展训练时间和学校少年宫活动时间（几张团队活动图片）；四是功能室的设备设施管理上下功夫，学校每期开学前，都与各功能室一起清理帐卡、物是否相符，如不相符，则及时追根究底，查找问题。

（三）实验教学管理工作

学校严格按照上级要求，以实验探究为核心，全面实施中小学实验“三开”（即开齐每一学科实验内容，开足每学科实验课时，开好每一个实验），演示实验开出率达到100%，学生分组实验开出率达到95%，学校分年级将小学科学演示实验，分组实验的实验内容，实验时间，实验效果公示在相应实验室外墙，要求在每次实验教学后认真填写《实验通知单》、《实验日志》等表册资料，学校教导处在每学月检查时都将其纳入学月考核。

（四）建立了功能完善，科学实用的校园网络平台。

随着学校的发展，接放校园网的计算机数量越来越多，对学校网络性能的影响也越发严重，特别计算机教室的是占用网络资源的大户，网络的性能直接影响教学和办公的效率。为此学校投资近万元，添加了三层核心交换机一台和企业级路由器一台。通过合理科学的规划将我校的二层网络升级到了三层网络，彻底解决了上网速度慢、上信息课期间无法使用网络的等诸多问题；学校还添置了戴尔服务器一台，搭建了符合学校管理特色应用平台:花小魔灯平台，既能开展网络教学，也可以对全校教师进行开放式的教育技术培训，在学校任何一台计算机上都可以自主学习培训的内容；学校图片资料库存放了大量的图片资料并向全校师生开放，便于资料的共享，这种网络存储的好处在于，老师们在选择图片时，可以不再受时间和地点的限制；校本资源中整理了老师们自己搜集或制作的优秀课件，并在网络上实现共享，这样，老师们在上课时，能快速找到想要的课件。

四、 因校制宜，注重内容，创新使用

因为场地的限制，学校功能室短缺，并不能完全满足平常教育教学工作，为此，学校在创新使用上下功夫，经过积极探索，学校在图书室和体育器材的管理和使用上走出自己的特色之路。

（一）班级图书漂流柜的建立

因为学校只有图书保管室，没有阅览室，所以学校将阅读阵地建立在班级里，为每个班统一购买了图书柜，图书柜里的图书来源于三部分，一是学生自带的书籍；二是学生由各班家委会购买的或社会各界捐赠的；三是每周在学校图书室借阅的读书，前两部分图书由班级登记造册，当新升一个年级时，移交给下一下年级。（两张班级图书柜的照片）班级设置图书小管理员，作好借阅登记，每天中午及每周二、五下午第三节课为学生阅读时间。学校为学生统一配发阅读积累本和阅读家校联系单，将阅读延伸到家庭，建立“花满蹊”校园文学社。同时学校设立了“小书迷、阅读之星、阅读大王”三个等级的“评星争章”的激励机制。

（二）体育保管室的开放和管理

上期，在市、区两级部门的大力支持下，我校成功争创为“市级阳光体育示范校”。本期，我校将继续争创“省级阳光体育示范校”，结合争创工作，我校投入数万元购买了大量的体育器材，为了管好、用好这些器材，我们注重在五个时间段的开放。

1、体育课的开放

我们要求体育课尽可能使用体育器材，学校配备了能充分满足教学班的排球、篮球、乒乓球、羽毛球等器材，小型的球类，由上课教师和体育委员共同借还，大型的球类装在移动的铁框里借还，每次与当天值周的体育保管员当面点清，方能履行借还手续，如果人为损坏或遗失则照价赔偿。

2、阳光大课间的开放

每天中午10:00—10:30是我校阳光大课间活动，我校根据学生的年龄特

点和场地因素分年级、分班级设计了不同的活动项目，每周每个班的活动项目都不一样，12周为一个循环，每次活动前，各班都严格按照活动设计表，提前借好器材开展活动。（几张阳光大课间的活动图片

3、下午一小时体育锻炼的开放。

每天下午5:00—5:40为我校当天没有体育课班级的活动时间，学校设计了建议活动内容，安排了值周体育教师，一方面负责活动的指挥和安全管理，另一方面负责器材的借还。学校将其开展情况公示在校门口，接受社会监督，学校教导处将活动纳入课时管理，把这节课当作带班教师和体育教师的顶课计算，安排人员严格考勤，将考勤结果纳入学月考核。

除上述三个时段的开放外，每天早上学生8:00—8:30，中午2:30—3:00都为学校体育保管室开放时间，有专门的值周体育教师值岗，学生可自由借还器材，参加体育锻炼。

五、 立足校本，强化科研，提升使用效能

在物品的管理和使用中人是关键，学校构建了“以培促教，以研促教”的校本学习模式，即通过培训和科研来提升使用效能，学校利用周三例会和寒暑假集中学习时间，进行每年不少于10次的专题教育技术培训，如“电子白板的使用”、“班班通的管理运用”、“电子表格在统计成绩中的运用”、“优课资源的使用和管理”等，（几张培训的图片）并在每期暑假的教师作业中布置一定的教育技术作业，如课件的制作、“快乐暑假”的ppt展示交流等，开学初进行评比，优秀作业进入学校资源库，并推荐参加上级的各项评比。学校教科室和信息技术处结合学校工作实际，根据教师教育技术水平，每期选择一定的培训内容和微型课题开展培训、科研活动。

六、 长期规划，分段建设，扎实推进

教育技术设备及管理应用工作是一项长期的工作，不能一蹴而就，需要较长时间段的建设，为此学校在三年规划中明确提出我校的建设目标，既构建书香校园，数字校园，艺术校园，科技校园，健体校园，其阶段目标为2013

年清理完学校所有设备设施，贴上条形码，完善电子帐，纸质帐，做到帐、卡、物完全符合。努力更新、添置图书，创建班级自由阅读图书平台。2014年，添置体育器材，尤其是球类数量的补充，充实教学软件，加大学校网络建设，添置服务器，全面更新换代网络教室微机，将校园网络建设成为数字校园的平台和窗口。2015年建设植物种植园，实现教育技术设备设施信息化管理，创建数字校园。

各位领导、各位同仁，教育技术设备是党和人民政府在教育上重大投入，我们有义务管好、用好，让我们在区教育局30号文件的指引下，相互探讨、相互交流共同谱写涪城教育新篇！

谢谢大家！

绵阳市花园实验小学 2014年5月15日

年清理完学校所有设备设施，贴上条形码，完善电子帐，纸质帐，做到帐、卡、物完全符合。努力更新、添置图书，创建班级自由阅读图书平台。2014年，添置体育器材，尤其是球类数量的补充，充实教学软件，加大学校网络建设，添置服务器，全面更新换代网络教室微机，将校园网络建设成为数字校园的平台和窗口。2015年建设植物种植园，实现教育技术设备设施信息化管理，创建数字校园。

各位领导、各位同仁，教育技术设备是党和人民政府在教育上重大投入，我们有义务管好、用好，让我们在区教育局30号文件的指引下，相互探讨、相互交流共同谱写涪城教育新篇！

谢谢大家！

绵阳市花园实验小学 2014年5月15日

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